（精品）四年級的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我的家鄉在嫩江，嫩江是一個美麗的地方。那里有一條大江叫嫩江，所以這里取名叫嫩江。
嫩江有一個特點，風景非常美麗，一座座山連綿起伏。
春天，映山紅最先開放，粉粉的，緊接著杜鵑、百合、芍藥、金蓮花慢慢地都開了，爭相斗艷，美麗極了，成了一片花海。山上的'婆婆丁也冒出來了，很多大人和小孩都去挖它，苦苦的，但是吃它可以去火排毒。
夏天到了，我們去江邊野游。背包里裝滿了好吃的，爺爺教我釣魚，我的手里拿著長長的魚桿，一動都不動，突然魚桿下面動一下，我使勁一拽，哇！好大一條魚！我高興極了！在江邊我們就開始野餐，爺爺給我們做了魚湯，魚湯的味道真鮮美！
秋天，山上的木耳、蘑菇都成熟了，大人們都去采來吃。
冬天，大雪紛飛，冬媽媽給大地帶來了銀色，山上有許多野生動物，有野雞、野兔、狍子、野豬等等，小孩們在山坡上打雪仗、堆雪人。
我愛我的家鄉！
四年級的作文 篇2
我的狗小花長著胖乎乎爪子，胖胖的黑白相間的身子，特別是小花的頭上長著一束白色的毛，它還有著小小的黑鼻子頭，和一雙大大的眼睛。
小花吃東西時它會用爪子按住食物然后慢慢的吃，有時它也會把食物叼走再慢慢地享用。它睡覺時會把身子縮成一團。
到了夏天，它熱得不行了的時它就會把紅紅的舌頭伸出來，到了晚上它就會找地上的`地
喇叭按住以后邊咬邊甩，把地喇叭咬的不行時，然后地喇叭用尖尖牙齒咬小花的小黑鼻子上，小花撒腿就跑，再也不咬地喇叭。
小花及淘氣又可愛，我喜歡我喜歡我家小花。
四年級的作文 篇3
放寒假了，老師給我們發了四本新的《語文主題叢書》讓我們每天讀一讀�；氐郊椅野l現妹妹也發了兩本《語文主題叢書》。她的是一年級下冊，我的是三年級下冊。
妹妹拿出《語文主題叢書》看的時候，我靈機一動想到既然我們都看為什么不比一比呢？于是就對妹妹說：“我們比賽看誰看的`快，看的多，誰的讀書筆記寫得好？贏的人有獎勵，輸的人有懲罰晚上讀故事給贏的人聽�！泵妹寐牶蠛芘d奮，立刻同意了。
第二天早飯后，我們開始比賽。從第一篇開始讀，妹妹讀的比我快，我讀書筆記寫的比妹妹好……比賽結束了，因為妹妹讀的快而且寫的也可以，所以我輸了，妹妹贏了。我輸了，要受罰，晚上的時候我給妹妹講了一篇童話故事。妹妹贏了，可以有一個獎勵，媽媽給妹妹一個小王冠……
這樣的比賽我和妹妹在寒假的每天都會上演，有時是我贏，有時是妹妹贏，贏的人會驕傲的開心的笑，輸的人會暗自努力好在第二天能贏過對方。我喜歡這樣的游戲，它不但有趣而且能提高我的閱讀能力，所以我和妹妹一直堅持下去這個活動的。
四年級的作文 篇4
“快點起床，快點��！一，二！”一大早，我還在美夢中，就被媽媽的“人工鬧鈴模式”吵醒了，我習慣性地把被子向上一拉，身子向下一縮……“等我數到三，你天天早上自己上學去！”自己上學？那可不行呀！我一下坐了起來，揉了揉惺忪的雙眼，伸了個懶腰，打了個哈欠，媽媽麻利地幫我套上襪子，把我從床上拉起來，推向衛生間，“一大早的，就把人家拉起來，趕著上戰場�。俊薄吧購U話，五分鐘洗漱完畢！”
五分鐘過去了，計時器“叮叮當當”的吵起來，而我卻在慢悠悠地洗臉，“快點呀，好了沒？一，二！”“快了！”我加快速度，臉還沒擦干。唉！有什么辦法呢？誰讓“一，二！”就是媽媽的'口頭禪呢。
吃早飯的時候，我慢慢地把果醬抹到面包上，媽媽又嚷開了：“快一點兒！都快要遲到了，你怎么還在抹果醬，限你兩分鐘，給我把面包吃完，快點，一，二！”我抬頭一看鐘，噢，時間確實不早了，面包吃完，嘴唇周圍卻全是果醬。
準備出發了，卻發現自己穿的還是睡衣，我火速，不，是光速跑到臥室，在櫥子里左翻右翻，咦，我的那條牛仔褲怎么不見了？那件白色的外套右臂怎么有一塊污漬，“找到了沒有�。窟�有十分鐘就上課了！一，二！”“好了！好了！”
早晨的風波總算過去了，可是晚上……
傍晚，我剛剛做完課內的作業，媽媽就火急火燎地跑進來：“現在還有什么作業��？”“有…有…”我支支吾吾的一時想不起來了，“快說，是不是還有奧數呀？快點，20分鐘夠不夠？”為了避免一番“口水戰”，我就迅速點頭：“夠！夠！夠！”媽媽看我只動嘴不動手，“快點！一，二！”我立刻拿出本子，開始讀題思索，等媽媽走出房間，我才暫時松了口氣。
晚上，我和爸爸窩在沙發上津津有味地看著“中國好聲音”，選手們唱得正歡的時候，媽媽跑了過來，從茶幾上拿起遙控器，“啪”的一聲把電視關了，人擋在電視前，雙手叉腰：“兩位老爺，現在幾點了？可以上床休息了吧？”我搖了搖頭，爸爸嘆了口氣，然后我倆異口同聲：“不行！”媽媽的眼睛瞪得滾圓，充滿憤怒和敵意的眼神在我爸爸臉上來回“掃蕩”：“三秒鐘之內，兩人給我滾回各自的床上去。“一，二——”
“一，二！”就是媽媽的口頭禪，雖然只是簡簡單單的兩個字，卻能讓我養成良好的習慣。這簡簡單單的兩個字，有多少媽媽對我的愛呀！
四年級的作文 篇5
大千世界里，有人敬佩球場上的喬丹，有人敬佩能彈出美妙旋律的貝多芬，又有人 敬佩不怕嚴寒酷暑的交警，而我最敬佩的人卻是我們學校的門衛張爺爺。
門衛張爺爺的頭發里有一點發白，他一笑起來，眼睛就瞇成一條縫。雖然，他只是一個普通的門衛，但他卻是我最敬佩的人。
記得有一天下午，我正在到垃圾，忽然，看見門衛張爺爺在垃圾桶旁邊，只見他左手拿著一個袋子，右手在垃圾桶里不停的挖著，好像在找什么東西，我走過去問:“張爺爺，你怎么在垃圾桶里找東西，你不怕臟嗎?”張爺爺聽了，語重心長的說：我是拿那些可以拿那些可以用來回收的瓶子和紙，我們要節約資源為環保做一點小貢獻，張爺爺說的這就話讓我很感動，也很慚愧。
還有一次，我忘記帶語文書了，于是，我就趕緊往校門外跑，眼看就要跑出校門了，可是，我撞到了一個人——張爺爺，只見他一臉嚴肅的說：“你要去哪兒呀?”我把事情的經過一五一十的說了一遍，原本以為張爺爺會毫不猶豫的答應我，沒想到他卻嚴厲的說：“不行，如果你在路上發生什么意外，我可是要負責的'，�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵亪F團轉，頓時，感到六神無主。心想：完了,我可要被老師批評了，這是，張爺爺仿佛看透了我的心思，就說：“我把手機借給你，叫家人把書送過來，這樣子，你就不會耽誤了上課學習。”我開心極了，連聲說了幾個：“謝謝�！�
尊敬的張爺爺，這就是我最敬佩的一個人�！皬垹敔�，你有這么高尚的品質，讓我怎能不敬佩您呢?
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