實(shí)用的態(tài)度作文300字合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的態(tài)度作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
態(tài)度作文300字 篇1
微笑，是給心靈的洗禮。微笑，能停泊一顆躁動(dòng)的心。微笑，是美妙的，是一份浪漫的情致。
記得四年級(jí)的暑假，青少年宮作文班的老師，讓我等幾位同學(xué)去參加作文比賽。我一臉憂郁，心想：我對(duì)作文是七竅通六竅――一竅不通呀。我能在班中寫(xiě)出好作文，主要是因?yàn)橛欣蠋熤v解題目，不然我寫(xiě)出來(lái)的作文，準(zhǔn)離題。
老師好像看出了我有心事，給予我一個(gè)微笑。我知道，老師這是在鼓勵(lì)我一定要有足夠的信心。
作文比賽中，我交給老師一篇自以為很棒的文章，沒(méi)過(guò)幾天比賽結(jié)果就出來(lái)了――我的文章沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我十分傷心，原以為自己可以得個(gè)三等獎(jiǎng)。唉，我真是太失望了。我心里一直責(zé)怪自己太沒(méi)用了，給老師臉上抹了黑。但老師根本就沒(méi)有指責(zé)我，而是把我叫到身邊，鼓勵(lì)了我?guī)拙洌纸o了我一個(gè)美麗的、純潔的微笑。我知道，老師的這個(gè)微笑是在給我暗示：讓我不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
自從這兩個(gè)至純的微笑后，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了自主；也正是這兩個(gè)微笑，使我對(duì)任何事情都不怕，對(duì)任何事情我都要充滿信心地去試一試。
這兩個(gè)微笑，使我領(lǐng)悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我愛(ài)微笑！
態(tài)度作文300字 篇2
在多如繁星的格言中，如果你問(wèn)我挑哪一句做自己的座右銘，我會(huì)毫不猶豫地回答：“失敗乃是成功之母。”
因?yàn)樵谌松牡缆飞希覀兠總�(gè)人都要經(jīng)歷過(guò)許許多多次的失敗才可能看見(jiàn)成功，所以我堅(jiān)信：沒(méi)有失敗就不可能取得成功。
記得我在讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我看到別人在大街上騎自行車騎來(lái)騎去，不用走路非常方便，我就想：要是我也能像他們一樣那該多好呀!所以我就下定決心無(wú)論如何我都要學(xué)會(huì)騎自行車而且我也要像媽媽一樣騎著自行車去買菜。于是我毅然決然地從家里推出自行車在我家門外的那一大片空地學(xué)，可是它好像就是不想讓我學(xué)會(huì)似的，我騎不到半米它就歪歪扭扭、歪歪扭扭的，我好像失控了一樣，所以就摔倒了。大約半個(gè)小時(shí)以后我就想放棄了，媽媽看到我想放棄的樣子就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“常威，失敗乃是成功之母，沒(méi)有失敗怎么會(huì)有成功呢?”我琢磨了半天才明白什么意思。后來(lái)在媽媽的幫助下我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
從此媽媽說(shuō)的那句名言—“失敗乃是成功之母”一直激勵(lì)著我，以后我再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄了。
態(tài)度作文300字 篇3
其實(shí)我們都知道我喜歡一個(gè)人其實(shí)是很容易的一件事情，這好像你可能會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一個(gè)笑容，或者是一個(gè)溫柔的眼神，就開(kāi)始對(duì)他心生好感，然后就告訴自己喜歡上了他。
可是愛(ài)情卻從來(lái)都不是這么簡(jiǎn)單。在平時(shí)表達(dá)感情的時(shí)候，我經(jīng)常使用的就是喜歡這個(gè)詞語(yǔ)，我覺(jué)得他是一個(gè)非常美麗的動(dòng)詞，就好像薪水一般。
我們可以喜歡很多的東西，但是這并不會(huì)讓我們貼上花心和濫情的標(biāo)簽，因?yàn)槲覀兛梢韵矚g一件美好的事物，可以是一件精巧的工藝品，也可以是一個(gè)非常美麗的杯子，這些其實(shí)都是沒(méi)有什么交集的，但是也不會(huì)產(chǎn)生什么思想和感情上的競(jìng)爭(zhēng)。
頂多會(huì)說(shuō)我們是比較熱愛(ài)生活的。
所以我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)在生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)說(shuō)幾句喜歡，不僅僅是我喜歡你還是我喜歡這件東西，我喜歡你的衣服，我喜歡你的這一身穿搭，我喜歡你今天的.表現(xiàn)，其實(shí)這些都是一種變相的贊美，都能夠讓別人心情愉快，同時(shí)也能夠讓自己充滿自信。
我想經(jīng)常說(shuō)一下喜歡，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是另外一種生活之道。
態(tài)度作文300字 篇4
幸福是一種態(tài)度，你可以選擇苦難，也可以選擇幸福和堅(jiān)強(qiáng)。
漸漸地，我開(kāi)始相信，生活中的幸和不幸是人腦的產(chǎn)物。是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種理解，是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的所思所想。我在這兒談的不是悲觀論或是樂(lè)觀論的問(wèn)題，而是另一個(gè)問(wèn)題，即怎樣闡釋自己的生活以及自己對(duì)生活的態(tài)度。
人們往往被自己需求和目標(biāo)牽著走，忘記了他們已經(jīng)取得的和已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的成就，舍不得花時(shí)間享受勝利成果或者為自己已經(jīng)獲得的成功而高興 。永無(wú)止境的需求和渴望，沖淡了成功的喜悅，并使我們感覺(jué)自己離原定目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。
如果我們能偶爾停下來(lái)，花點(diǎn)時(shí)間環(huán)顧四周，品味一下我們所獲得的成功，感受一下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，欣賞一下身邊最平凡最簡(jiǎn)單的美，四顧一下我們走過(guò)的每一步，哪怕它微乎其微，別的目標(biāo)都是可行的、是有能力達(dá)到的；我們就會(huì)覺(jué)得，今后的生活充滿了希望。
心懷夢(mèng)想，著眼未來(lái)是件好事，但我們不能一味地沉浸在未來(lái)之中而忽略了現(xiàn)在，忽略了我們所應(yīng)享受的幸福。不管怎樣，在著眼于美好未來(lái)的同時(shí)，我們更要腳踏實(shí)地地享受現(xiàn)在的成功，現(xiàn)在才是重要的！
態(tài)度作文300字 篇5
一次閑聊中，無(wú)意中談到了高考。
于是有人開(kāi)玩笑，如果現(xiàn)在“我們”去高考，那么會(huì)是什么樣？然后就開(kāi)始算起來(lái)：數(shù)學(xué)選擇全寫(xiě)“A”，至少蒙對(duì)5分；英語(yǔ)也是這樣，得5分……作文寫(xiě)一下，至少應(yīng)該有20分。說(shuō)到這里，我忽然意識(shí)到了一個(gè)重要的事實(shí)。
一門學(xué)科，總是建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上，逐步才能培養(yǎng)起我們的能力，除了語(yǔ)文——我們是在語(yǔ)文能力的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文，品味感悟。也僅僅只有這門學(xué)科，是由能力可以直接影響成績(jī)的。
想要改變其他學(xué)科的現(xiàn)狀，方法就是將所有知識(shí)點(diǎn)完全地掃描一遍，并透徹理解，而要提高語(yǔ)文，只能從自己的基礎(chǔ)素養(yǎng)方面根本上解決問(wèn)題。
其他的學(xué)科，隨著學(xué)習(xí)的深入，知識(shí)越來(lái)越豐富；而語(yǔ)文學(xué)習(xí)，則是讓一個(gè)人鑒賞、品味美好的能力不斷提升。想要改變嗎？那方法只有一個(gè)，多讀書(shū)、多練筆，踏實(shí)地學(xué)習(xí)，這樣才是我們能真正掌握語(yǔ)文的態(tài)度。
不要想尋找捷徑，文科理學(xué)不是長(zhǎng)久之計(jì)。
不要想以逸待勞，勤懇苦學(xué)才為萬(wàn)能良方。
我自認(rèn)為能力低下，便只能從根本出發(fā)，從能力下手，下定決心，改變著。
無(wú)論上天是否看見(jiàn)，我就在這里，默默地改變著。
態(tài)度作文300字 篇6
成功與失敗對(duì)人們而言十分重要，兩者可能會(huì)使一個(gè)人走向不同的人生道路，因此，他們希望的可能都是成功而不是失敗，失敗代表著前途的昏暗與渺茫。即使如此，人類也要敢于面對(duì)失敗，畢竟它是在所難免的，所以我們不能垂頭喪氣，要將成功作為自己的奮斗目標(biāo)努力拼搏，這樣做成功將離你不遠(yuǎn)。而成功者面對(duì)成功，有的顯得很虛心，他們沒(méi)有為眼前的小小的勝利停止自己前進(jìn)的步伐，而是鼓起信心隨時(shí)向前方的困難發(fā)起沖鋒，具有這樣勝不驕，敗不餒精神的人難道不會(huì)成功嗎?而另一種人面對(duì)成功卻有著截然不同的態(tài)度，他們眼前的成功意味著自己比別人聰明，別人永遠(yuǎn)不及自己，抱著這種學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)還會(huì)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步嗎?不必說(shuō)，當(dāng)然不可能!
說(shuō)了這么多，我想大家都明白了這個(gè)道理：每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)面對(duì)成功與失敗，成功了不必驕傲，而失敗了呢?也不必太過(guò)悲傷，我們時(shí)刻都要保持虛心、好學(xué)的態(tài)度，難道這不是邁向成功最有效的“法寶”嗎?對(duì)于超于常人的智商我認(rèn)為未必有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)用。嘿嘿!你認(rèn)為呢?
態(tài)度作文300字 篇7
在崇尚個(gè)性張揚(yáng)的今天，“謙虛等于進(jìn)步”的老話已經(jīng)被大多數(shù)人遺忘了，取而代之的是自夸和炫耀。尤其是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)，人們更是極盡張揚(yáng)之能事，許多人已不知謙虛為何物，但我相信驕兵必?cái) ?/p>
謙虛是我們的傳統(tǒng)美德，也是引到我們走向成功的大智慧。
歷史上很多名人都是謙虛的，他們的謙虛來(lái)源于深刻的自信。
宋朝的大文學(xué)家蘇軾，在他小時(shí)候，聰明過(guò)人，勤奮好學(xué)，七歲知書(shū)，十歲能文，但他很自負(fù)，為了顯示自己的才華，他曾在家門口貼了一副對(duì)聯(lián)：識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)。
對(duì)聯(lián)貼出去后，大家都來(lái)請(qǐng)教他問(wèn)題，但都沒(méi)能難得住他。幾天后，來(lái)了一位老人，拿出一本書(shū)，請(qǐng)他念念書(shū)上的字。蘇軾接過(guò)書(shū)，一看傻了眼，書(shū)上的字他一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，只得向老人表示歉意。老人走后，蘇軾把那副對(duì)聯(lián)添了四個(gè)字，變成了：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
從此，蘇軾變得虛心好學(xué)，更加刻苦專心的讀書(shū)，終于了我國(guó)歷史上一位著名的文學(xué)家。
蘇軾死了，他留給世界的不僅僅是文學(xué)的瑰寶，更是一種珍貴的態(tài)度——謙虛！
有一種態(tài)度叫謙虛，值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！
態(tài)度作文300字 篇8
周末的時(shí)候，舞蹈隊(duì)的老師發(fā)起了一場(chǎng)戶外野炊活動(dòng)。
她先是提前兩三天在群里發(fā)信息，讓想?yún)⒓拥某蓡T自己接龍報(bào)名。群里有不少的寶媽，小孩子大大小小的都有，當(dāng)然也有年輕一些還單身的。消息一出，不少人就開(kāi)始搶著報(bào)名了。
他們有的自己會(huì)開(kāi)車的，有的還咨詢是否可以另外再帶朋友，有的還說(shuō)自己有廚師朋友，可以一起帶上幫個(gè)忙。
我沒(méi)有參加，就看著他們?cè)谌豪餆狒[的接龍著，然后規(guī)劃著什么時(shí)候買菜，什么時(shí)候出發(fā)。
周末很快就到了，就在我快忘掉他們的野炊活動(dòng)的時(shí)候，老師開(kāi)始在群里曬起了照片和視頻。
視步中，他們?cè)谀切┐罱ê玫男∑椒坷锊粌H載歌載舞，還玩起了游戲，有搶凳子游戲，有拔河比賽，還有尬舞......
即使沒(méi)有身入其中去參與，也能感受到那從屏幕中穿透過(guò)來(lái)的快樂(lè)。不由由衷地感慨，這些人真會(huì)玩呀。
不管是多大年紀(jì)的他們，在那些游戲中，打打鬧鬧，嬉戲著，仿佛都回到了童真的年代，玩得不亦樂(lè)乎。
我覺(jué)得其實(shí)這也是很棒的一種生活態(tài)度吧。
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