態度作文

時間:2022-03-13 17:12:00 態度 我要投稿

【精選】態度作文集合8篇

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的態度作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】態度作文集合8篇

態度作文 篇1

  沒有世界,什么都不必說。但有了世界,卻什么都很難說。——題記

  世上,有著數不清的人。一生中,有人成功,有人失敗,有人歡,有人悲。有人得,有人失。為什么,一樣的開始,結局卻不同,一生的際遇更是懸殊。

  其實,這都取決于你對人生的態度。是積極勇敢地去面對,還是頹廢失落,自怨自艾地破罐子摔碎。

  真的,在人的一生中,不可能一輩子都一帆風順,一生風平浪靜。無論誰,都要有承受挫折的能力。在困難面前,要無畏地去努力,百折不撓,不要去逃避,逃避只會使你越來越弱,直至不堪一擊。這也是為什么有些人經受不了一點挫折,一失敗便萬念俱灰,不想重來一次,也不敢再去奮斗,只因害怕再一次失敗。

  大千世界,人生百態。如何面對人生,是快樂,是悲傷?不能讓你的人生去決定,也不是任由命運擺布著你,應該自己把握!

  有人會在失敗時念叨著:“命運,命運!既然早已注定,有何必去強求,隨遇而安吧。”但是否但災難降臨時,也要死死坐著,說著:“一切皆是命……”不,決不是,這只是弱者的表現,我們,要把握著自己的態度,努力去進取!

  其實,是人生改變你,還是你改變人生,都有你自己決定。即使人生路上充滿顛簸,憂傷與悲痛始終緊隨著你。但只要你始終讓笑容陪伴著你,無論多么困難,多么傷心的事也闖得過去,這就是人生的態度!本來,人的一生很美,也很甜。但往往,消極頹廢的人生態度卻會使你的本應精彩的一生過早落幕,或是讓人生中充滿苦澀,使本應五彩繽紛的人生黯淡無光。

  積極的人生不一定會使你成功,但消極的人生態度卻一定會使不思進取,從而放棄一生!

  每個人都有選擇人生之路的權利,開心也罷,悲傷也罷,帶者認真對待人生的態度上路,慢慢開拓出自己的一片天吧!

態度作文 篇2

  人生的態度

  悲觀者說:“希望是地平線,即使看得到,也永遠走不到。”

  樂觀者說:“希望是啟明星,即使摘不到也能讓人們看到曙光。”

  悲觀者說:“如果給我一片荒山,我會修一座墳墓。”

  樂觀者說:“如果給我一片荒山,我會種滿山綠樹。”

  悲觀者說:“風是浪的幫兇,會把你陷入無低的深淵。”

  樂觀者說:“風是帆的伙伴,會將你載到成功的彼岸。”

  對于一些事物的看法,悲觀者和樂觀者有著截然不同的兩種態度,一種是積極的,一種是消極的。面對人生,我們又該如何選擇呢?

  面對人生的挫折坎坷,你選擇退縮,甘愿做一個懦夫,遭世人所鄙視?還是選擇勇敢地站起來,找出不足和缺陷,重張旗鼓,以一個嶄新的你屹立于世界東方?

  面對他人對你的誤解,你是選擇耿耿于懷,處處給他人找碴,以解心頭之恨?還是選擇以一顆平靜'沉穩'寬容的心去找他人解釋清楚,從而成為一對友誼更加深厚,彼此更加愛護的朋友?

  面對世俗的眼光,你選擇逃避,永遠蜷縮在屬于自己的狹窄的小天地里?還是選擇以自己的努力,向世界顯示你的觀點,以你的成果,打破這世界所有陳腐的觀念?

  如果讓我選擇,我會選擇每個問題的第二種答案。因為我想:一個人只要具有了這些精神,友誼之花會為他而開放,成功之花會為他而綻放。在這樣的一個世界里,他會活得很快樂。

態度作文 篇3

  體育課,突然刮起了風,很大,在風中艱難地把那500米跑完,一屁股坐在地上差點兒斷氣。看著男同學在草地里悠閑地玩兒紙牌,打心眼兒里羨慕他們,誒!誰叫我們女生縮手縮腳呢?

  風中沙土飛揚,吹亂了整齊的劉海,科學老師放棄了上課時間,來給我們全班進行跳遠測試。實話說,跳遠我并不是很擅長,只是知道剛起跑時慢,到后頭就突然發力,再加上奮力一跳。

  男同學個個都釋放出了自己應有的男子氣概,展開雙臂,盡情奔跑,最后沖刺,“轟”一聲整個人都滾在沙堆里了,老師見了連連鼓掌,示意讓我們女同學上。也不知怎么回事,各各都膽怯地退在一旁,你推我擠,紛紛都爭讓位置,希望把自己安排的越后面越好,老師見了,走上前來,一把揪起前邊的女同學的頭發,拉到跑道上。

  第一個,勉強還看的過去,第二個,純屬是淑女走路,第三個么……體育老師生氣了,叫男同學們示范了一下,可是一些頑固的女同學全都不當一回事兒,還跟老師斗嘴。最后老師實在看不下去了,草草收場,把我們女生的所作所為告訴了班主任,于是乎,班主任就把最后第三堂的語文課改成了體育課。

  我們女生一個個排好隊,等著男同學們發號施令,現在班主任全聽男同學們的,他們說一是一,說二是二,根本不容我們女同學插嘴。為此我們還內戰了許久,體育潛力好的全部通過,淑女同志們吶,該放開了。結果,是合格的.女同學可以放學回家,不合格的呢?還在那小操場上哩!

  一個態度問題牽連到一個人做事的全部動力,一個人的態度好,那么他一定能做好一件事,一個人的態度差,那么即使給他再好的條件也做不好。

態度作文 篇4

  平時總是嘻嘻哈哈的,沒想到今天我會去喝茶,不太像我的生活.跟著幾個朋友陰差陽錯的到了喝茶的地方,環境相當的好,和茶館不一樣,一進到里面我感覺跟我的生活是兩條平行線,感覺里面全是文化,而我,只是個門外漢.

  不管懂與不懂,愛與不愛,今天的我一收平日里的嘻哈,裝得很文靜(其實平時我也挺文靜的),嘻嘻...我聽著朋友們對茶的介紹,然后進行交流,而我插不上一句嘴,然后就只能喝,喝了說出對茶的感覺,然后就是十萬個為什么.對茶,我是一丁點兒的認識都沒有,平時里喝茶,我喝的也只是統一綠茶,哈哈~~

  不過說實話,今天對茶算是有了個初步的認識了吧,以前姐姐老愛去喝茶,我一直沒搞懂,為什么年輕人也愛去喝茶,現在去過了,了解了,原來茶這種文化,是我理解不了的,嘻嘻,但是呢,我可以慢慢試著去接受,用另一種態度去按受它,有得學了。

態度作文 篇5

  生活,需要一種正確的態度

  梭羅曾說:“大部分人生活在無聲的絕望中。”是的,生活有時讓人絕望,但他依舊美好。

  有些人雖然生活給她帶來了許多不幸,但她在絕望時所表現出來的勇氣和信念是極其震撼人心的。例如,天生盲聾啞的海倫凱勒,她雖然沒有健全的身體,也曾經恐懼絕望過,但她依舊勇敢地接受命運帶給她的一切并且努力地去識字,閱讀,努力去感受生活中美好。她的《假如給我三天光明》讓我們認識到了人類的精神的美是多么可貴,人類的力量是可以有多么強大。羅斯福夫人曾說:“在她的生活和生活的樂趣中,凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。”是的,只要是看過這本書的人,都會被凱勒小姐的精神力量所深深折服。在我們今后的人生中,也需要這么一種精神力量支撐著我們前行。

  生活,需要一種態度。你也許無法改變上天所給予你的一切,但你依舊可以用 一顆樂觀 的心去對待他。當你遭遇到挫折和困難的時候,不要抱怨,不要憤怒,要記得微笑。有人曾說:“你對生活微笑,生活同樣會回以你微笑。”只有懂得生活的人才會對自己的生活負責,明媚的生活著。而當你覺得絕望不安時,閉上你的雙眼,打開你的心,感受你的生活,享受你的生活,你便會發現當你知道如何去愛你的生活時,生活便會加以百倍的還給你。所以,從現在開始,打起十二分的精神,鼓起勇氣,不放棄,勇敢前行,走到最后你便會發現,原來生活所賜予你的美好快樂要比不幸多得多。生活,比你想象中更愛你。

態度作文 篇6

  今天我參加了初中學習生涯中的第一次月考。

  為了考出一個好成績,臨考前的我死記硬背著單詞、數學的錯題集。

  一方面學校老師高度重視本次月考的成績;另一方面,家里的爸媽則希望孩子能夠考出一個好成績來。還有隨著月考的臨近而越來越多的作業。這所有的一切,都給我帶來了不小的壓力。

  但不論有多大的壓力,我對此次月考仍是很期待。希望考場上的我能夠超常發揮,將考場視為戰場。擁有足夠必勝的信心和信念。

  終于,考試卷遞到了我的座位上。卷上各種類型的題目也隨之映入我的眼簾。盡管題多、題雜,但掃視完一遍后的我馬上準備開始答題。

  我以五頁草稿紙為代價消滅了絕大多數的作業大軍,而剩下的作業大軍的幾只骨干部隊殘余力量仍然不可忽視。我最怕這種找規律的題目,可誰知偏偏就給我遇上了?

  看著黑板邊上的倒計時版上的數字越來越接近零,我漫無目的的在草稿紙上寫著。可卻聽見監考老師說:“距離考試結束還有五分鐘,認為檢查完的同學可以交卷。”

  之后眼睜睜的看著一個個與我同考的考生相約走出教室,再看看試卷上分值過半的找規律題目。我也只能坐著干著急,想不出任何辦法。

  終于在考試只剩下最后幾十秒鐘的時間內,考場里只剩下著急的我和玩著手機的監考老師。

  看得出來老師都整理好試卷拍拍屁股準備走了,而我卻還對題目沒有任何的理解。這時老師對我說了一句:“這位同學,你寫不出來就別想了,笨的人隨便填一個答案上去就是了,興許可能就被你蒙對了呢!我都要走了,麻煩快一點啊!”

  我什么也沒有說,我也沒有像老師說的一樣隨便寫個答案去應付就是。只是將那題空著交給了老師。

  現在仔細想一想,也不知說這位老師是不負責任好還是太負責任了好。這位老師如果只是出于單純的不想我交有空題的卷子還好。但如果是出于為了因此而讓我隨便填個答案敷衍以下就是了的目的的話,就是很不應該了,不僅沒有做好自己的本職工作而且態度極其的不認真!

  細想想人生也是這樣。幾乎所有人都會做的事,幾乎所有人都能做的,并且能做好的事,我為什么就做不好呢?做得好與不好,不都是要做的嗎?為什么不僅自己所能去做好來呢?做好來就有這么困難嗎?

  但是,也并不是做所有事情都需要用同樣的態度。不同的事可以用不同的態度去完成它。

  就比如說:平時刷牙的時候,我們往往為了省時間而匆忙刷刷。表演上看起來是刷了牙,但是本質上呢?刷與不刷存在什么差距嗎?難道你晚上就不能早點睡為早起刷牙多留一些時間?難道用五分鐘左右時間把牙刷好就那么困難嗎?絕對不會,沒有一個人做事回到這種地步。既然平常做好,為什么我們卻常常不去做好呢?留那么多時間去學校里干嘛呢?與同學聊天還是補寫作業呢?這些事情同你的個人衛生相比,孰輕孰重呢?

  又比如說:老師讓你上網幫她查閱資料抄寫下來并且準備好在班會課的發言,你在上網時間是否去做老是讓你做的事情了呢?有沒有玩電腦游戲呢?在做這一系列事的時候,你首先得要想清楚,老師交代給你的任務和你的游戲哪個重要?不用說,肯定是前者。你目前的任務除了學習就是完成老師布置的,游戲只能作為你休閑時刻的一個玩伴。完成老師布置的任務,既可以拓展你的課外知識面,又可以讓你更加學會自己組織語言表達能力,還可以在全班同學面前樹立起一個良好的學習榜樣!

  還有很多很多的事情,都需要我們用不同的精力、不同的態度、不同的方面去考慮并解決它。

  相信吧,做事時不應千篇一律,而要靈活變通!

態度作文 篇7

  蜘蛛對于我們來說是再熟悉不過了,在家里的墻角上,我們隨處都可看到蜘蛛在織網,但你們知道嗎?同樣的蜘蛛卻有著不同的命運。

  蜘蛛媽媽生了一堆小蜘蛛卵,第一顆把它取名為大文,最后一顆把它取為小武。兩只小蜘蛛不久被媽媽孵化出來了。兩只小蜘蛛看似相似,但它們兩的性格完全不相同。哥哥整天好吃懶做,弟弟卻刻苦學習,因此兩只小蜘蛛有了不同的命運、

  有一天,哥哥大文因貪玩,跑進了學生上課的教室。當時,學生們正在上課,小蜘蛛爬上墻,吐了一條絲將自己垂了下來,掛在了半空中。它以為自己沒被發現,就在空中晃來晃去,其實它已經被兩個頑皮的小男孩發現了只是現在在上課,小男孩不敢輕舉妄動。小蜘蛛真貪玩,一會兒跑到墻角上,一會兒跑到黑板報上,小男孩的注意才完全被小蜘蛛吸引了。他多么盼望趕緊下課啊!小蜘蛛還是沉浸在溫暖的陽光中,卻不知道一雙死亡的手在向他慢慢靠近,可憐的小蜘蛛啊!它完全忘記了危險的意義。叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,教室里頓時人聲鼎沸,小男孩叫上兩個小伙伴去抓小蜘蛛,小男孩用手將蜘蛛絲拉斷了,小蜘蛛一下子掉在了地上。它現在才開始慌了,其中一個小男孩說:“要不我們玩踩蜘蛛的游戲,誰先踩死蜘蛛,誰就是勝利者。”另外兩個小男孩紛紛同意了,只見無數只大腳在向小蜘蛛推進,小蜘蛛開始慌了,東竄西竄,最后逃進了墻角,小男孩們看小蜘蛛沒地方跑了,就一腳踩了下去,小蜘蛛的生命在一瞬那結束了。相反弟弟小武卻因為天天鍛煉,參加了森林比武大賽拿了第一名,領取了獎金正在家里樂著呢!

  其實上帝對我們是公平的,對每一個人的機會都是相同的,這要靠我們用一顆勤勞、善良、樸實的心去面對,勝利到了最后還是會屬于我們的。

態度作文 篇8

  “我不能選擇容貌,但可以選擇表情,我無法選擇天氣,但可以選擇心情,同樣我們也可以說,你無法選擇工作,但可以選擇態度。”工作是上天賦予我們的使命,在工作中,個人的態度對工作的能力的發揮是很重要的,只有認真工作的人才是能力超強的人,才是聰明之人!換一種工作心態,把工作當成自己的家事,怎么可能做不好事情呢?看了本書,這句話給我震撼很大。因為工作本應是一件需要每個人用心去做的,快樂的事情。卻被很多人認為是謀生的手段。

  一、認同的觀點

  1、態度比能力更重要,態度是你的競爭力,并且是第一競爭力,有什么樣的態度就有什么樣的結果。卓越的工作態度就是你的第一競爭力。積極的態度才能將你推向成功的頂峰,正確的工作態度就是我們最大的資本。

  2、端正態度,不要為自己找借口。愛崗敬業,用積極的態度工作,不要把問題留給別人,推卸責任。不要讓借口成為習慣,第一次就要把事情做對。

  二、聯系實際

  每個人所扮演的角色不同,對事物看法的出發點亦不盡相同,所謂“仁者見仁,智者見智”。作為一名中學老師,應把自己的工作視為自己生命中很精彩的一部分,因為我們的一生除了吃飯、睡覺等必須消耗的時間外,我們投入到工作或學習中的時間已占了一大半。如果你對工作沒有熱情,長期處于一種情緒低落或抵觸情緒之中,那不但影響你的工作質量,而且會對身體造成很壞的影響,可以說是對自己的高度不負責,對學生不負責,對學校不負責,對家長不負責,那是對生命的摧殘。所以應該端正態度,專注教學工作,拒絕借口,立即執行學校的政策,才是我們工作完美完成的保證。在各個教學環節中,沒有什么借口,才能把教書育人的工作做的到位,關心愛護學生,無愧于人民教師的稱號。

  三、反思重構

  讀了《態度勝于能力》一書,更感覺到比爾?蓋茨所說的話“工作本身沒有貴賤之分,對于工作的態度卻有高低之別”的正確性。態度決定能力,態度勝于能力,端正態度,認真工作才能成就人生之價值。讀了該書,感受很深,我會在以后的工作中,更加端正工作態度,自動、自發、激情、主動、信念、樂觀、積極、負責、細致對待每一個工作環節,力爭把工作做的更加完美。對得起自己,對得起學生,對得起學校,對得起家長。

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