陽(yáng)光作文400字

時(shí)間:2021-11-16 10:17:15 太陽(yáng) 我要投稿

陽(yáng)光作文400字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光作文400字6篇

陽(yáng)光作文400字 篇1

  不知不覺中,我從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)青春活潑的少年,這一路走來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛的包圍之中,一路上灑滿了愛的陽(yáng)光,想起來(lái),心里總是暖暖的。

  母親很忙,幾乎很少有時(shí)間來(lái)陪我,我每每看到別人家的孩子,每天有人接送上下學(xué),可是母親非要我獨(dú)自一人上學(xué)下學(xué),我心里恨母親,很母親不近人情。

  有一次,母親很早出門,只留下我一個(gè)人,我起床后發(fā)現(xiàn),家里什么吃的也沒有,難道母親是要我餓著肚子上學(xué)嗎?我翻箱倒柜的尋找吃的,我掀開鍋蓋,卻發(fā)現(xiàn),鍋里早已為我準(zhǔn)備了熱乎乎的餃子,母親知道我最喜歡吃餃子了,今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的?后來(lái)我想起來(lái),我在半夜時(shí),隱隱約約的聽到廚房里有聲響,現(xiàn)在終于明白了,原來(lái),母親今天一大早,要到地里去收麥子,怕我餓著,就在半夜為我包了餃子,出門前,包餃子煮了,放在鍋里。

  我吃這兒母親包的餃子,覺得特別的好吃,餃子餡是用新鮮的肉剁成,還特意放了韭菜,特別的香,這一個(gè)個(gè)的餃子融入了母親對(duì)我多少的愛呀!

  每一次,我放學(xué)回家,肚子餓了的時(shí)候,母親都會(huì)在鍋里給我準(zhǔn)備吃的,有時(shí)候的烤番薯,有時(shí)候是玉米,有時(shí)候是我喜歡吃的饅頭,就這樣,我天天吃著母親為我準(zhǔn)備的長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大成現(xiàn)在的我,十多年來(lái),是母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,鋪就了我成長(zhǎng)的路,這一路上滿滿的事母親愛的陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文400字 篇2

  當(dāng)那烏云密布過(guò)后,當(dāng)那萬(wàn)里晴空再現(xiàn),我們的世界充滿陽(yáng)光!——題記

  灰蒙蒙的天將大地籠罩起來(lái),我獨(dú)自漫步在街頭,呆呆的望著來(lái)去匆匆的行人,不覺地勾起一絲苦笑,感嘆著時(shí)光的流逝。

  幾天前和含大吵了一架,這幾天我們之間甚至連一句客套話都沒有說(shuō)過(guò),好像都在互相躲避著對(duì)方,就算見了面,也只是低著頭匆匆走過(guò),形如陌路!

  我受夠這種感覺了!去找含好好談?wù)劙?

  我這樣想著,突然大步流星的向前走去,全然忘記了自己正處在十字路口處!一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼,我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事就感覺身子不由自主的向后退,耳畔響起那熟悉的嗓音:“你傻了啊?那么多車你就往前沖!”

  是含!我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)被含拉到便道上!我問(wèn)她:“你怎么來(lái)了?”她說(shuō):“我原本打算找你和好的,可誰(shuí)想看到了剛剛你要‘自尋短見’的那一幕!”“我又不是故意的!”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)道“我們這算是和好了?”“你說(shuō)呢?”

  正和含說(shuō)話時(shí),突然感到光線有些變化!呵,向上一看,天上的云一朵接著一朵,太陽(yáng)剛露出臉了,一切是那么的和諧、溫暖!

  和煦的光灑在地上,也灑滿了我的生活!

陽(yáng)光作文400字 篇3

  我鉆進(jìn)被窩里,感受到舒服和柔軟,也許是太舒適了,便在床上打兩個(gè)滾。

  手撫摸著柔軟的被子,在被子里可是媽媽的余溫?用著鼻子,瞅了瞅,好像要聞出什么味道。閉上眼感受著余溫。

  不由得讓我想起了事情。

  那天,剛好是星期六,天氣很晴朗。溫暖的陽(yáng)光斜翼著,光線透過(guò)了窗戶,灑在我的身上,頓時(shí),很溫暖,是啊!這種好天氣,應(yīng)該舒活舒活精神。再看著一本書,是多悶愜意啊!

  正準(zhǔn)備拿出書來(lái)。媽媽拿著我滴被子提起,放到窗戶那兒,我跑過(guò)去看著。

  一絲絲光線,聚在一起,我仿佛聞見了什么,被子上頓時(shí)有著金色的霧。

  多悶想撫摸啊!

  我又低下頭,我聞到了,是太陽(yáng)的味道,媽媽的余溫。用著手輕輕撫摸啊。

  那夜,我也是半著陽(yáng)光的味道入睡的。

  夢(mèng)境,也似乎充滿了那悠悠的香味。

  那種味道,就像一只親切的手輕輕地佛著我的臉頰,又像一陣溫馨的風(fēng),暖暖吹過(guò)我的心頭。

  我終于明白了:母親永遠(yuǎn)都是我們的陽(yáng)光地帶,只有在那兒,我們才能聞到如此純正的陽(yáng)光和慘著母親的味道。

陽(yáng)光作文400字 篇4

  我們的生活每一天都是燦爛的,充滿陽(yáng)光的。充滿陽(yáng)光的日子是我們對(duì)美好未來(lái)的追求,那美好未來(lái)的渴望。

  小學(xué)畢業(yè)的前一天,我和朋友來(lái)到公園玩,當(dāng)我們玩蕩秋千時(shí),突然想起在兒時(shí)和伙伴們玩的場(chǎng)景,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還很小,自己蕩不起來(lái),所以約好一個(gè)人坐在秋千上,幾個(gè)小伙伴一起悠好,想起那時(shí)多開心呀!如今,我們雖沒有了童年時(shí)的那份天真,可我們的生活是那么的充實(shí),那么豐富。又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

  又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,媽媽領(lǐng)我去姥姥家,姐姐和弟弟見我來(lái)了,就說(shuō):“咱們玩撲克吧!”我知道弟弟在一個(gè)撲克迷,于是我們就開始玩撲克了。弟弟抓牌很迅速,我們幾個(gè)都有點(diǎn)跟不上,而弟弟出牌時(shí)考慮得卻非常仔細(xì),該出哪張不該出哪張,他都考慮得很周全。玩了一會(huì)兒,弟弟就贏了好幾把。之后弟弟說(shuō):“我給你們變魔術(shù)吧!”他讓我們隨意抽出一張牌,另一個(gè)人起牌,起完牌把牌給他,經(jīng)過(guò)他小手這么一弄,他就把那張牌給找出來(lái)了,很是神奇,我們都爭(zhēng)著跟弟弟學(xué),那一天我們過(guò)得很快樂!

  陽(yáng)光燦爛的日子總是過(guò)去得那么快,陽(yáng)光燦爛的日子將會(huì)留在我們永久的記憶中!

  黑龍江省安達(dá)市第二中學(xué)七年五班初一:耿玥

陽(yáng)光作文400字 篇5

  偶有心情,漫步于街上。

  腳步被我放得很輕,很輕,害怕吵醒了那一份融入心底的謐靜。街口,調(diào)皮地捧起一縷陽(yáng)光,攜著微笑,步入這幅淡金色的畫。背影,似被陽(yáng)光鍍了一層朦朧的金紗,猛然覺得畫中人,應(yīng)來(lái)自遙遠(yuǎn)的天國(guó)。呵,那一定是被陽(yáng)光給染的呀!輕輕地,漫步陽(yáng)光里,風(fēng)兒拂過(guò),微涼微涼……

  溫暖一分一分地凝聚,撐起傘,戴上銀色的耳機(jī)。匆匆的.人群,我宛如異類。漫步,仍是漫步。好似天上那明晃晃的太陽(yáng),澄澈,卻旁若無(wú)人。日,已偏過(guò)了頭頂,卻仍然毫不吝嗇的釋放著熱情。似極那開得正燦爛的花兒。而陽(yáng)光呢?她便是那絕美無(wú)比的片片花瓣,放肆地鋪滿了每一個(gè)角落。我到了花瓣飛舞的十字路口,人來(lái),人往,卻只愛聞著屬于陽(yáng)光的香味。蟬聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳送著,漫步陽(yáng)光里,心永遠(yuǎn)是熱的。

  放下傘,與夕陽(yáng)相遇,我孑然一身。街尾處,步入那璀璨的金光里,凝望。不知我的雙瞳是否灌滿了火紅,就如那帶暈色的云。陽(yáng)光將我與夕陽(yáng)相遇,那一瞬間,溫暖傳到我心底。夕陽(yáng)和我的心一起被融化了,時(shí)光漸漸凝滯。我終于停下了腳步,目送夕陽(yáng),目送陽(yáng)光,遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去。

  恍然明白,漫步陽(yáng)光里,亦是一種美與幸福的邂逅……

陽(yáng)光作文400字 篇6

  清晨,陣陣?guó)B鳴喚醒校園的寧?kù)o,引來(lái)了一群嘰嘰喳喳的小天使,我們高高興興地來(lái)到灑滿陽(yáng)光和愛的校園。書包里面載著沉甸甸的夢(mèng)和希望。

  太陽(yáng)露出圓圓的臉,我們用朗朗的書聲向他問(wèn)好,太陽(yáng)公公稱贊我們?yōu)椤瓣?yáng)光美少年”。沐浴著陽(yáng)光,我們快樂成長(zhǎng)。在操場(chǎng)上,我們痛痛快快的嬉鬧著,讓煩惱躲到枝葉里,再也找不見;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們努力拼搏著,即使摔倒了,磕破胳膊,也不流淚,老師鼓勵(lì)的目光和同學(xué)的加油吶喊讓我們有無(wú)窮的力量。

  三年前,我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園。那時(shí),我們還咿咿呀呀,掛著鼻涕,用驚奇的眼光打量著你。是你給我抹掉鼻涕;也是你讓我破涕為笑;是你一遍又一遍帶著我們一起讀著“人”“口”“手”;也是你手把手教我們寫著“a”“o”“e”。在我們的心中,老師既是慈母,也是我們好伙伴。是你帶著我們開開心心地做游戲;是你與我們一起分享著成功與喜悅;也是你耐心地傾聽我們的小小委屈。

  后來(lái),我認(rèn)識(shí)到很多很多的好伙伴。我們一起上學(xué),一起回家;我們一起玩耍,一起進(jìn)步;我們一起開心地笑,也一同傷心難過(guò)。我們?yōu)楹劢憬愕牟《鳒I,我們?yōu)椤皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”而驕傲。因?yàn)椋覀兌际呛没锇椤?/p>

  在這灑滿陽(yáng)光和愛的地方——西江小學(xué),我們一起成長(zhǎng)。

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