沐浴陽光作文

時間：2022-03-13 15:34:02 太陽我要投稿

關于沐浴陽光作文合集九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的沐浴陽光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

關于沐浴陽光作文合集九篇

沐浴陽光作文篇1

　　我把一本《作文真經》緊緊的抓住，舍不得放下。還時不時打開書，全神貫注地在書的世界暢游。這還要從幾天前的一件事說起：

　　星期二的課服（課后服務），熊老師拿著一本書，進入了教室。熊老師開始給我們介紹起了這本書——《作文真經》。我津津有味地聽著，不一會兒，我便陶醉了陶醉于這本有趣的書中去了。

　　回到家中，我三下五除二地寫完作業，纏住媽媽：“媽媽，我要《作文真經》！”“媽媽，您就給我買吧！”“媽媽！媽媽！”媽媽問道：“那是什么書？”“一本作文書。”一聽到作文書三個字，媽媽臉色頓時晴轉多云：“不買，你那里那么多作文書，又有哪一本是你看進去了的！”

　　我垂下了腦袋，一顆豆大的淚珠滾了出來。我慌亂地接住淚水，跑向了廁所。我拿毛巾擦了一下臉，抑制住淚水。我在心里說：沒什么的。我擠出最燦爛的笑容，照一了下鏡子。可鏡子里的他的笑容，似乎也變成了嘲笑。我笑的越燦爛，他嘲笑得越厲害……我放棄了，淚水傾泄而下……

　　第二天，小雨淅淅瀝瀝地下著。我沒有打傘，垂頭喪氣地走著。在學校老師和同學們都將我所忽視。我一個人靜靜地坐在角落，趴在桌子上，看著同學們開心的玩耍……放學了，我走在路上，淚水和雨水一同落下……

　　回到家中，我發現一本書靜靜地躺在桌子上。我擦了擦眼睛，沖了過去，發現真的是《作文真經》！媽媽走來說道：“加油哦！”還欣慰地笑了，我也破涕而笑……

　　現在，我抱著書，又想起了幾天前的那件事。就感覺一縷縷春日的陽光，射進我的胸膛，我開心的笑了。窗外，雨停了，太陽出來了，世間萬物變得像彩虹一樣美好。漸漸地，陽光鉆進了我的心里……

沐浴陽光作文篇2

　　小草沐浴在陽光下，漸漸吐出了嫩綠的新芽：花兒沐浴在陽光下，展開了曼妙的身姿；樹木沐浴在陽光下，逐漸長成參天大樹。萬物生長都離不開陽光，我的成長也不例外。我一直沐浴在愛的陽光。

　　是的，我一直沐浴在愛的陽光里，才能茁壯成長。小時候，是媽媽教我學會使用勺子、筷子，學會走路。后來又教我洗衣服、洗碗，還教我做人的道理……而爸爸教我下象棋，比如馬走日，象走田……他也教我踢足球。爸爸一有時間，就會和我練習足球，教我一些基本的動作，比如停球，射門，運球……爸爸說：“停球就是要停在自己腳上最舒服的地方，讓足球停下；射門動作是斜成45°，然后沖過去一腳射去，你腳的力氣大球就可以飛起來。運球的動作有很多，但我喜歡正面運球，先把腳繃直，然后踢球，中間跑起來，這就是正腳面運球。”在爸爸的陪同下，照著他教我的方法，每天下午練習，慢慢地，我掌握了許多踢球技巧。在一場比賽中，我發現自己的技術變厲害了。那一刻我在心里默默地念著：“老爸，謝謝你！”

　　如果我生病了，爸爸媽媽會用心照顧我，一直到我好了為止。我考試考差了，你們會關心我，會說：“加油，兒子！你能行的。”在爸媽的鼓舞下，我的成績有所提高。

　　小草感恩陽光，為自然增添綠色；花兒感恩陽光，給地球帶來五顏六色，；樹木感恩陽光，給地球帶來生機；我感恩爸爸媽媽，是他們給了我一切，給了我生活，給了我活力。

沐浴陽光作文篇3

　　陽光下的春天是多么漂亮啊!陽光使我感覺到一縷縷溫暖的春意。

　　春天的陽光讓人舒服，使人溫暖，我可不能浪費這樣的好天氣，伸個懶腰，去散步嘍!走在路上，陽光懶洋洋地照在身上，我不禁打了個哈欠，一陣風吹來，冷的我打了個哆嗦。路過了公園，進去看了看，放眼一望，陽光燦爛，滿眼都是春意啊!

　　路邊的小草綠的像撒了顏料一樣，在陽光下舒展筋骨。另一邊的小草長得像頭發一樣，葉子肆意伸展，像一團濃密的長發，一棵棵樹苗也在陽光下努力地生長。瞧!它的葉子又大又綠，還海棠花開地正盛長著細細的絨毛，形狀像一個巴掌，還結著灰褐色的果子哩!繼續往前走，前面有一棵大樹，它的葉子不同于小樹苗，光滑的像涂了一層蠟，上面的脈絡清晰可見，有的邊緣上還有紅色或者粉紅色的圖案，像一座綠色的噴泉。再往前就是一座花園，花園里海棠花開地正盛，粉紅色的花瓣擁簇著玫紅色的花蕊，在綠葉中隱隱約約顯現出來，像一個羞答答的小姑娘不敢出來，玉蘭花也不甘示弱，紫玉蘭張開比海灘大的多的花瓣，它的花瓣像玉一樣潤，也像嬰兒嫩嫩的肌膚，走在旁邊，時不時聞到陣陣清香。一旁還有臘梅，它的花瓣潤澤透明，簡直就像琥珀，雕琢而成，冰清玉潔。走在它身邊，還能聞到一種濃重的香味。

　　放眼一望，陽光燦爛，滿眼都是春意啊!

沐浴陽光作文篇4

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”多么經典的一首兒歌啊，它不知唱哭了多少人！是的，沒有任何愛能超過無私的母愛，媽媽的愛是陽光，是春風，是雨露！媽媽冒著生命危險生下了我們，含辛茹苦的養育我們，而我們又能用什么來回報呢？何況，我們還有很多人沒把媽媽的愛當回事，反而還會厭煩媽媽的嘮叨，不理解媽媽的一片苦心，我曾經也是一個這樣不懂感恩的孩子。我的媽媽是一位老師，她對學生可耐心了，學生們都很愛戴她，我曾經很妒忌她的學生，因為我曾經認為她對我太嚴厲了，有這樣的一次經歷讓我刻骨銘心：

　　上學期有一天，老師叫我參加征文比賽，我一聽，心里老大不高興，卻又不敢叫老師換人，因為我可不想挨老師的'批評，打算胡亂寫一篇交差就行了。所以，我一回到家就像往常一樣做完作業就去玩輪滑了，直到七點多鐘才回家開始趕征文，八點鐘就寫完了，質量就可想而知了。可不幸的是，媽媽知道了我要交征文，她讓我給她讀我寫的征文，我笑著說：“算了吧，媽媽，你都累了，你去休息吧，我已經寫好了。”可媽媽堅持要聽，我看著她那雙好像看穿了我的心思似的眼睛，我只好硬著頭皮讀完了我的“杰作”，耷拉著腦袋不敢看媽媽的眼睛。媽媽輕言細語的對我說：“你自己認為呢？”我趕緊說：“媽媽，我去重新寫過。”我只有老老實實的回到書房旁奮筆疾書了。一個小時過去了，我終于把一篇自認為優秀的文章交到媽媽的手上，可是，媽媽看了后很不滿意，還嚴厲的批評了我，說我沒有盡力，讓我再重寫。我非常不愿意，可是看著媽媽嚴肅的表情，我萬般無奈，拿起沉重的筆絞盡腦汁的寫，半個小時后我把改過的稿子給媽媽看，心想，這下總該可以了吧。沒想到媽媽還是不滿意，甚至很生氣的瞪著我，我委屈極了，我開始大哭大鬧，邊哭邊說：“你根本就不是一個好媽媽，你只喜歡你的學生，一點都不愛護我，這么晚了還不讓我睡覺！”媽媽看見我這樣，她并沒有心軟，只是把我拉到她的身邊，為我擦干眼淚，說：“兒子，你不要認為媽媽對你要求嚴格就是不喜歡你，嚴也是一種愛，你已經長大了，不能只喜歡聽表揚，要學會接受批評。”媽媽還對我說了很多，很多。后來我心悅誠服的拿起筆，專心致志地修改文章，再也不想馬虎對待了。盡管我睡覺時已經十一點了，可我心情愉快極了，還做了一個美夢，夢到我的文章獲了獎。真的如我所愿，我的文章獲了市級獎！我把那篇文章獲獎的證書放在一個很醒目地方，它時時激勵著我，更重要的是它幫助我領悟到了愛的真諦，現在無論發生了什么事情，我都能靜下心來，我感覺我每天都沐浴在愛的陽光中！

　　經過這一次，我真的感謝我有這樣一個嚴厲的好媽媽，她讓我明白了一個根本的道理：感恩一切！我們生活在這個世界上，處處受到外界的“恩賜”。媽媽讓我明白了我們應該感激那些表揚和鼓勵我們的人，是他們讓我們更有信心向更高處攀登；我們更應該感激那些批評和挑剔我們的人，是他們讓我們明白自己的不足，是他們幫助我們挑戰自己、戰勝自己；我們甚至應該感激那些打擊和敵視我們的人，是他們讓我們有危機感，使我們更堅強。我們應該時時刻刻心懷感激，世界永遠是愛的海洋，然而，愛藏在每一個人的心靈深處，只有心懷感恩的人才能領悟愛的真諦，得到愛的恩惠。

　　感恩吧，愿每一個人都能和我一起沐浴在愛的陽光下。

沐浴陽光作文篇5

　　春來了，嫩草蘇醒了，欣欣然張開了眼。春雨斜織著，桃花、杏花、梨花都競相開放……春，就像一只手，無時無刻不牽引著我的心，我對春的憧憬與向往也是愈加濃烈。終于我解脫了，春緊緊地拉住了我，帶著我在自由的天空中，沐浴著一縷陽光，飛向田野。

　　來到夢寐以求的野外，我完全踏進了春的世界。一切都明晃晃的，萬物都像剛睡醒的孩子，揉著朦朧的睡眼，開始了春的征途。花是新的，無拘無束，自由地招展著嬌人的艷姿；草是新的，悄悄地踮起腳尖，簇擁在一起，正在竊竊私語；葉是新的，嫩綠嫩綠的，是那樣惹眼；天空是新的，就像仙女的藍色綢緞，沒有一點瑕疵；太陽是新的，暖融融的，金色的陽光灑向大地，灑進我的心里，甜甜的。恍然間，我觸摸到了久違的春天！

　　我沉迷在春的世界中。猛然，我陷進了花的天堂：迎春花黃得惹眼，桃花粉得如霞，櫻花白得像雪，那些不知名的小野花，仿佛漫天彩蝶紛落在草叢中，你追我趕，艷得令人心兒醉，柔得令人身兒飄。而在這“萬艷洋中一點白”的還是那楚楚動人的白玉蘭，潔白的花瓣，向外翻卷著，是那樣柔滑，在陽光下閃著幾分春的光輝。仔細瞧，花瓣的紋路也是那樣清晰。摸起來，嫩嫩的，生怕把它弄掉了。花托有幾分褐紅，將花瓣襯托得更加潔白無瑕。滿樹的白，仿佛一位位玉蘭仙子，亭亭玉立。有的舒展開了白色的舞裙，有的還是半開的，仿佛是一位害羞的小姑娘；有的含苞待放，鼓鼓的，好像卯足了勁，想立馬撐開。我在花的海洋中漫步著，仿佛走進了另一個國度。花的道路彌漫著濃郁的香氣，令人癡迷、沉醉。

　　走出了艷，又踏進了翠的宇宙。最令我人心醉的是那楊柳。高而細的枝干，緩緩垂下幾絲綠綢。新葉是那樣嫩，細又短，十分可愛。抬頭望去，仿佛走進了仙綢的世界。在春日的照耀下，人們脫掉了厚重的棉衣，穿上了輕松的春裝，不論年齡大小，不論男女老少，一切都充滿著朝氣與活力。花的艷，葉的翠，再加上春的笑容，看到這兒，誰不會為之心動呢？

　　我鉆進花叢，倚著樹干，坐在石頭上，沐浴著暖暖的陽光，全身心都沉入這醉人的美景，心靈與春融為了一體。我將耳朵靠近著鮮花，傾聽花開的聲音，傾聽綠葉的呼吸，仿佛進入夢境一般……

沐浴陽光作文篇6

　　我是花園小學六年級（2）班的學生，賈文琴老師擔任我們班班主任，雖然在她班上僅僅半年，但她師德高尚，教育有方，我們在她潤物無聲般的循循善誘中，各個方面都在健康地成長，令家長們看在眼里，喜在心上。

　　我屬于性格活潑好動型的學生，同時也是極富愛心的、善良的女孩兒，從小喜歡小動物，直到現在家里還經常養一些小兔、金魚之類的小動物。我平時自認為學習還可以，就不愿跟班里一些學習成績較差的同學玩兒，經常流露出一些看不起他們的神情，賈老師看在眼里，并不直截了當地批評我，而是問了我這么一句話：“高樓大廈的建造需要多少人？”我想了一會兒，說：“需要設計師、需要建筑工人。”賈老師停頓了一會兒才說：“你說得很對，做成功一件事情需要很多人的互相協作的團隊精神，做人更是這樣，如果你看不起別人，那比你學習好的同學也看不起你，不跟你玩，你心里會怎么想呢？”真是一語驚醒夢中人啊！從此，我再遇到學習成績比較差的同學想問個問題，想借一些學習用品，我都很愿意回答，很慷慨答應。我很感謝賈老師，她教會了我怎么做人，做一名助人為樂的好學生。

　　我們很多人都有這樣的體會，我們喜歡哪個老師，就愿意聽他的課，這門課的學習成績也比其他的課學得好，我的語文成績在各門功課中屬于拔尖的，英語成績相對較差，賈老師心里很著急。有一次，她問我：“方丹丹，你是個聰明的孩子，你的語言表達能力很強，你的英語為什么就沒別人學得好呢？能對我說說原因嗎？”我說：“我告訴你一個人，你可得為我保密啊？”賈老師點點頭。“英語老師很兇的，我不喜歡她。”賈老師笑了笑說：“英語老師不是兇，只是對你們嚴格了一些，你們要理解她……”，我不住地點頭，漸漸地臉上露出了笑容。從此，我愛上了英語，每天回來一做完作業，就戴上了耳機聽英語，英語成績有了很大的提高。

　　賈老師不光從思想上、學習上經常關心我的成長進步，生活上也很關心我，有時我忘帶飯錢了，中午呆在教室沒飯吃，她會買上一盒飯悄悄地放在我的的課桌上……這樣的事情舉不勝舉，她對每個同學都是這樣的。

　　賈老師是一位可親可敬的好老師，她對學生無微不至的關懷，將永遠伴隨著我們成長，使我們成長為一名健康的、好學的、懂事的孩子，我真愿意一輩子做他的學生。

沐浴陽光作文篇7

　　光與影總是相生相伴，有陽光的地方就會有陰影，有歡笑的地方也會有悲傷。若不是曾經歷過悲傷，又怎會懂得快樂的可貴，若不是因為有陰影的存在，又怎會明白身處陽光。

　　人與人之間的相處更是心與心之間的交匯，一顆心靠近另一顆心，一個人靠近另一個人，都需要時間的磨合與沉淀，沒有一顆心生來就靠近另一顆心，也沒有一個人生來就能理解另一個人。感情都是慢慢培養起來的，更需要人去好好經營。那種金不換的友誼正是因為兩個人在一起經歷了很多事情，而那種心境，那份感動，都是無法復制屬于你們二人的獨家記憶。

　　生活總是很奇妙，它總是喜歡與人開玩笑，很多事情猝不及防的就發生了，在我的生命中，我遇見了許多人，到最后也離開了許多人。一開始不明白為什么說好要一起走下去的人走著走著就散了，那些要一輩子都記得的承若記著記著就忘了，那些真心相待想要珍惜的朋友卻在時間的推移里變得面目全非。

　　努力去尋求答案，其實不過是在人生的旅途中有些人注定只能陪你走一段路。就像是一起上了一班車，車到站了總有人要下車，可是你的終點站還在很遠的地方，所以有些人我們也注定只能說再見了。對于遇見的每一個人，我都心懷感激，因為每個人的存在都是有意義的，都教會了我很多，哭過笑過，才讓我體驗到了真正的人生，生活原來是這個樣子，酸甜苦辣，好的壞的都是風景。

　　我很慶幸在經歷了很多事情后依然有人能對我說——我懂你。人可能舍棄一切，卻無法舍棄被理解的渴望，有時候語言顯得很蒼白，可是這三個字真切的讓我感受到了世間的美好，我仿佛感受到春風拂面，雨后初晴。讓我即使身在陰影，也能沐浴陽光。

沐浴陽光作文篇8

　　七彩的陽光照耀著我那美麗并充滿生機的校園。校園里的每一位同學臉上都洋溢著笑容，每一位同學都在校園的陪伴下茁壯成長。我出生于這片土地，也成長于此地。對于學校，我有太多的喜愛之情。

　　說到陽光，我們五年級是當之無愧的陽光班。因為我們五年級的同學拾金不昧、團結友好。有一次，我們班的符元澤同學在環境區打掃衛生，拾到了十塊錢。當時的四周沒有一個人，這是一個多么好的“機會”呀！但是他沒有那樣做，而是把十元錢交給了校長，并囑托一定要找到失主。校長感到很欣慰，特地在大會上表揚了他。我為他的拾金不昧感到驕傲，我為他的不貪小利而點贊！

　　你聽，“超越自我，不斷拼搏！”這嘹亮的口號聲，那正是咱們班在參加體操比賽呢。體操音樂一響起，每個同學精神抖擻，面帶著自信的微笑，比劃著整齊的動作。雖然我們的競爭對手是六年級的大哥哥大姐姐們，但是最后我們還是取得了第一名的好成績。在那個時刻，全班的同學都是團結一心的，為了班集體榮譽，努力拼搏。如此陽光奮進的同學，給五年級的大集體增添了不少色彩。

　　當然，不僅僅同學們很陽光，老師們也很溫暖。你們別看老師們每天站在三尺講臺上那么嚴肅。但一到下課，老師們就是我們最親近的朋友。在所有的老師中，我最敬佩的還是我那親愛的爺爺。他不僅擔任語文教學工作，還要做學校的宣傳工作。在教學上，爺爺一直都是嚴格要求每一位學生，看著他激情四溢地在講臺上侃侃而談，我感覺他就是冬日里的暖陽、夏日里的甘泉。在宣傳工作上，有一次去縣城洗照片，出了一點問題，我和爺爺一等就是五個小時。我非常心疼爺爺，但是爺爺卻一點也不在意，他還笑著對我說：“為了學校和孩子們出一份力，我很高興”。聽了爺爺樸實的話語，眼前頓時浮現出年幼時的事情，爺爺教我寫字，給我講故事，牽著我的手，一步步地往前走。他正是一道溫暖的陽光，照亮了我的童年，照亮了同學們的學習，照亮了美麗的校園。

　　從我呱呱墜地起，我就生活在這座校園。小的時候，學校很陳舊，環境不是很好。隨著時間的推移和發展，學校的外貌發生了翻天覆地的變化。唯一不變的就是校園里團結友好的小伙伴、愛崗敬業的老師們和永不遺失的校園精神！

　　我們在這里生活成長，同時這精神也在我們身上傳遞。它就像一道溫暖的陽光，照亮了我們美麗的校園，也沐浴著我們每個人的心田。