一縷陽(yáng)光作文

時(shí)間:2022-11-12 13:57:33 太陽(yáng) 我要投稿

一縷陽(yáng)光作文集合15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的一縷陽(yáng)光作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一縷陽(yáng)光作文集合15篇

一縷陽(yáng)光作文1

  陽(yáng)光一縷縷,從窗口直射進(jìn)來(lái),把屋子照的通亮,亦照亮了我的心。

  幽暗的心扉久不開(kāi),直到有一天你的出現(xiàn),敲開(kāi)了我夢(mèng)中的世界你就是一個(gè)不滅的神話(huà)——一顆希望的種子,引領(lǐng)我走向夢(mèng)中的天堂。

  天灰蒙蒙的,不時(shí)飄來(lái)幾滴小雨,把我籠罩在這黑暗的角落動(dòng)彈不得,我盡力張開(kāi)雙手,想要掙脫這比鐵還承重的束縛,可是,一瞬間的希望還是無(wú)情的破滅,我又一次跌倒在憧憬的門(mén)口,遲遲未能敲開(kāi)通往光明的大門(mén)。

  那是什么?是。是一縷“陽(yáng)光”。是的,我看的很清楚,那是陽(yáng)光。

  我不在迷茫,擦干眼角的淚,停止在困難面前徘徊的腳步,是的,我要向前,向著那新生的陽(yáng)光,追逐夢(mèng)的背影,一起去哪奇幻的國(guó)度,

  因?yàn)槲疑钚牛灰嘘?yáng)光的地方便有生命,生命不息,奮斗又怎能止。

  看見(jiàn)了嗎?成功彼岸,它在向我招手,不信,請(qǐng)看天邊那朵紅暈的彩霞,正是微笑的臉龐,只要有了這信念,成功自不會(huì)遠(yuǎn)。

  生命的本質(zhì)便是空白,只有當(dāng)這顆心中的陽(yáng)光饋贈(zèng)給了它一絲希望,待到某個(gè)盛夏,它將繁葉滿(mǎn)枝頭。

  黑暗中,我不哭泣,我也沒(méi)有理由哭泣。只因?yàn)橛心悖且黄瑝?mèng)中的天空,那一縷來(lái)自心底的陽(yáng)光。

  

一縷陽(yáng)光作文2

  午后,一縷陽(yáng)光透過(guò)銀色細(xì)絲般的紗窗,照了進(jìn)來(lái),灰塵透過(guò)陽(yáng)光,在空中起舞,給這棟沉淪在鋼筋水泥中的房子帶來(lái)了一絲生機(jī)。

  我伏在桌上,在草稿紙上畫(huà)著圈圈。午后的暖陽(yáng)無(wú)凝是陰沉的冬天最大的欣慰。

  抬頭望望,四周全是高樓大廈,幾乎擋住了本應(yīng)照進(jìn)來(lái)的全部陽(yáng)光,此時(shí)我的心與這個(gè)陰暗的房間幾乎一樣,只是不知何時(shí)有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。

  接連幾次的考試失利,對(duì)我這個(gè)幾乎把分?jǐn)?shù)和命根子劃等號(hào)的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種打擊,老師和家長(zhǎng)鐵青的臉,某些同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的譏諷,使我有些支撐不住。我的心又沉了下去。

  可手機(jī)里不知何時(shí)傳進(jìn)了一條短信:“作業(yè)做完了沒(méi)?快下來(lái)陪我們玩啦!”短信末尾還有一個(gè)微笑的表情。我下意識(shí)地看了看發(fā)件人,是我的朋友。

  在生活中有人能惦記自己,是一件幸福的事情,就像……陰沉冬日里的陽(yáng)光。我望望窗外,此時(shí)太陽(yáng)剛好經(jīng)過(guò)窗前,金色的陽(yáng)光毫無(wú)遮攔地射了進(jìn)來(lái),天空還有些泛藍(lán)。

  “必須的!”我果斷地打了幾個(gè)字。

  我打開(kāi)門(mén),風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),門(mén)上的風(fēng)鈴叮鈴鈴地響著。陽(yáng)光又照在了風(fēng)鈴上,勾出它金色的輪廓。

  在生活中能有人惦記自己,是一件幸福的事,就像一縷陽(yáng)光劃破陰沉的烏云。

一縷陽(yáng)光作文3

  終于忍受不住了,實(shí)在是太熱了,夏天的夜晚也是這么的熱,讓人有些扛不住了。連我這種很無(wú)所謂的人也忍受不住了,輾轉(zhuǎn)反側(cè),終于起了身,打開(kāi)了空調(diào)。

  實(shí)在沒(méi)有什么睡意了,就站在窗邊看景,此時(shí)應(yīng)該還沒(méi)有六點(diǎn),小區(qū)里沒(méi)有人,整個(gè)世界都是寂靜的,也沒(méi)有人愿意去打破這種寂靜。向東邊看去,太陽(yáng)還沒(méi)有升起,但是它散發(fā)出的光芒照亮東邊的半邊天,把天空中的云彩都照亮了,整個(gè)天空都是恰到好處的融洽。東邊是一種撕破黑暗的美,中間是黑白兩重天的過(guò)渡,西邊則還處于黑暗之中。

  它露臉了,像一個(gè)害羞的小姑娘,只露了一點(diǎn)點(diǎn)的臉,它漸漸的撕破了黑暗,透露出一片片的光芒,慢慢的,天空越來(lái)越亮,天亮了,東方天際露出魚(yú)肚的顏色,漸漸地魚(yú)肚變成淡紅色,好像人們喝了一點(diǎn)酒,臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。這時(shí)候,我感受到了來(lái)自早晨的第一縷陽(yáng)光,透過(guò)窗紗照到了我身上,是一種美妙的感覺(jué),早晨起床后能夠享受到早晨的第一縷陽(yáng)光,豈不美乎?

  既然有了早晨的第一縷陽(yáng)光的照耀,那么整個(gè)一天就應(yīng)該是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,所以,今天,請(qǐng)你加油。請(qǐng)擁有著早晨第一縷陽(yáng)光的你,陽(yáng)光快樂(lè)每一天。

一縷陽(yáng)光作文4

  在我的心中,有許多事已經(jīng)被我忘掉,而有一件事,它像一縷陽(yáng)光,時(shí)刻溫暖著我的心田,使我天天向上,并用這件事來(lái)激勵(lì)自己。

  那次,我們考了一次試,開(kāi)始我信心十足,可試卷一發(fā)下來(lái)我便頓時(shí)目瞪口呆,我只考了85分;丶业臅r(shí)候,冷風(fēng)颼颼地吹過(guò)我的臉頰,小草被吹得沙沙作響,似乎也在嘲笑我,天也灰蒙蒙的,一定會(huì)下一場(chǎng)傾盆大雨的,我無(wú)精打采地回家,踢著石子,我希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。

  我回家了,低著頭,好像一個(gè)調(diào)皮的小孩做了錯(cuò)事,低著頭準(zhǔn)備興師問(wèn)罪。媽媽來(lái)了,看見(jiàn)了我手里拿著的試卷,頓時(shí)臉拉了下來(lái),我是一副大難臨頭的樣子,誰(shuí)知,媽媽叫我過(guò)來(lái),是一道一道地和我分析錯(cuò)題,頓時(shí),我那不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出,我在媽媽的懷里嚎啕大哭起來(lái)。

  雖然這件事過(guò)去了很久,但我不會(huì)忘記,他是另一個(gè)“媽媽”,來(lái)鼓勵(lì)我、激勵(lì)我,使我懂得了永不放棄,天天向上,好好學(xué)習(xí)。

一縷陽(yáng)光作文5

  夜,寂靜無(wú)聲。

  皎潔的明月映襯著一個(gè)小女孩單薄的身影。

  露用物業(yè)給的鑰匙打開(kāi)大門(mén),習(xí)慣地向空無(wú)一人的值班室望去,心中空蕩蕩的。

  總覺(jué)得心頭少了些什么。

  抬頭,望向依然皎潔的月光,浮想聯(lián)翩……

  一年前,露中考臨近,露的媽媽像其他家長(zhǎng)一樣,拼命讓露上補(bǔ)習(xí)班。

  英語(yǔ)、奧數(shù)、歷史、政治、化學(xué)……

  總在十二點(diǎn)下課。

  露每天拖著疲憊不堪的身體回家。

  走著,走著。

  近了,總望見(jiàn)那值班室里溫暖的燈光在風(fēng)中搖曳。

  而那大門(mén),仿佛也總在等著露。

  同時(shí),在那燈光下,總有一個(gè)身影,目送著她遠(yuǎn)去。

  只是,一天……

  露向往常一樣,頂著寒風(fēng),拼命向前趕。然而,今天等待露的,卻是空無(wú)一人的值班室,漆黑一片。

  沒(méi)人為露開(kāi)門(mén)。

  門(mén)也沒(méi)有等著露歸來(lái)。

  直到被巡視的保安送回家后,從他口中得知,那個(gè)守門(mén)的老婆婆,去了。

  她有一個(gè)和露年齡相仿的孫女。

  夜里,躺在床上,露輾轉(zhuǎn)反偶,腦海中全是那位和藹的老婆婆。

  在那些疲憊的日子里,老婆婆是露的一縷陽(yáng)光,給露帶來(lái)了無(wú)窮的溫暖與力量!

一縷陽(yáng)光作文6

  冬日的暖陽(yáng),總使人心情舒適,并給人帶來(lái)希望。而我愿化作一縷陽(yáng)光,去溫暖別人。

  每天,當(dāng)在路上遇到熟人時(shí),以那最陽(yáng)光的甜美的微笑使他們的一天有一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)始;當(dāng)在好友因?yàn)橐恍┦虑槎奁鼤r(shí),送上一句真心地安慰,讓好友的心情海闊天空;當(dāng)在別人取得好成績(jī)時(shí),以一句贊賞的話(huà)語(yǔ)、贊美的手勢(shì)使別人的心中得到溫暖……

  陽(yáng)光總是在給予他人溫暖,從不求以回報(bào),這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),因?yàn)樵诮o予他人的同時(shí),會(huì)得到一種無(wú)比的快樂(lè)。常言道:良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。

  無(wú)論是在生機(jī)勃勃的春天,綠意盎然的夏天,或許是果實(shí)累累的秋天,還是積雪覆蓋的冬天,總有陽(yáng)光的身影,他的到來(lái)讓我們的心溫暖了、明亮了。我愿意做別人心中的一束陽(yáng)光,在他們傷心、失意、痛苦的時(shí)候去溫暖他們。

  給予一種溫暖,收獲無(wú)窮的快樂(lè)。我愿做一縷陽(yáng)光,給他人帶來(lái)溫暖……

一縷陽(yáng)光作文7

  鳥(niǎo)兒去了,葉子枯了,花兒謝了,人世間的種種都在改變,但是,我們心中曾經(jīng)收藏的“陽(yáng)光”依然不會(huì)改變,聰明的你告訴我,你心中有“陽(yáng)光”嗎?是一個(gè)關(guān)懷的眼神?一個(gè)燦爛的'微笑?一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)?一次親切的撫摸?還是……

  也許是一個(gè)陌生人關(guān)切的笑,一股暖流進(jìn)入了你的心間;也許是親人親切的笑,讓你感到溫暖;也許是醫(yī)生從手術(shù)室出來(lái),欣慰的笑,讓你感到放心;也許是……

  朋友,你的心中曾有過(guò)“陽(yáng)光”嗎?

  也許是上課的時(shí)侯,你開(kāi)小差,老師那銳利的眼神批評(píng)了你;也許是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,你躍躍欲試,老師柔和的眼神正在為你加油;也許是你升學(xué)考試的時(shí)侯,家人關(guān)切的眼神正在鼓勵(lì)你;也許是……

  人世間的微笑,眼神,話(huà)語(yǔ),撫摸,把它們?nèi)拷Y(jié)合起來(lái),不正是體現(xiàn)出了一個(gè)字——“情”嗎?

  在那日月如梭的時(shí)間里,在那逃去如飛的日子里,你的心中有多少珍藏的“陽(yáng)光”呢?在你孤獨(dú)、在你寂寞的時(shí)候,你是否拿出來(lái)想一想?看一看?你會(huì)從孤獨(dú)、寂寞中逃出來(lái),你會(huì)變得更快樂(lè)、變得更精神呢?

  朋友,請(qǐng)你告訴我,在你的心中到底有沒(méi)有那充滿(mǎn)了回憶的“陽(yáng)光呢?

一縷陽(yáng)光作文8

  第二天,兒子把信和畫(huà)一齊交給了老師,可老師卻堅(jiān)持自我的信念,認(rèn)為自我是對(duì)的,可是,當(dāng)看了父親的信時(shí),她臉上露出疑惑的神請(qǐng),看了父親的畫(huà)時(shí),她動(dòng)搖了,她決定自我去看個(gè)究竟。

  這天,老師起了個(gè)大早來(lái)看日出,她漫步在田野上。望著美麗的田園風(fēng)光,嗅著清新的空氣,心里有說(shuō)不出來(lái)的暢快,這時(shí)候,太陽(yáng)微微露出一點(diǎn),但很快又害羞似的躲了回去,老師看的醉了,漸漸地,它大膽起來(lái)了,露出一點(diǎn),再露出一點(diǎn)。就這樣,太陽(yáng)像一個(gè)頑皮的小孩,躍出了地平線,太陽(yáng)的光輝照在大樹(shù)上,照在田野上,照在老師的身上,老師想,那可愛(ài)的孩子沒(méi)說(shuō)錯(cuò),他沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。

  老師來(lái)到了教室,把那副畫(huà)掛在黑板上,讓同學(xué)給予評(píng)論,有的同學(xué)說(shuō)陽(yáng)光很可愛(ài),有的同學(xué)說(shuō)陽(yáng)光很明媚。可是絕大部分同學(xué)都說(shuō)陽(yáng)光很活潑。不管是什么,老師都給予贊同。

  下課以后,老師把兒子叫到辦公室,誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō),對(duì)不起,這次老師真的錯(cuò)了,原諒老師好嗎??jī)鹤釉徚死蠋煛?/p>

  放學(xué)后,兒子高高興興走在回家的路上,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,照耀在兒子身上,兒子覺(jué)得一切東西都變的活潑起來(lái)了。

一縷陽(yáng)光作文9

  已經(jīng)是下午最后一節(jié)課了,夕陽(yáng)的余輝灑落在教室里,老師正背著黑板書(shū)寫(xiě)著那光看著就令人頭皮發(fā)麻的地理知識(shí)。伊末討厭地理。所以在每次上地理課時(shí),伊末總是把頭轉(zhuǎn)向窗戶(hù)那邊,故意不去理地理老師。當(dāng)然,“討厭地理也不要不理老師”這種話(huà)雖然心里也勸了自己好幾次,但是,有一種東西讓她很在意。那是,被夕陽(yáng)所環(huán)繞的,被那殘余的陽(yáng)光所照耀的,大海。伊末所在的地方,是離人類(lèi)母星地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一個(gè)星球,海晨星最著名的旅游市:虹光市,其真實(shí)面目是一個(gè)被大海環(huán)繞的小島,其面積不大,伊末的學(xué)!獝(ài)麗絲中學(xué)離大海不遠(yuǎn),其教室的大窗戶(hù)也剛好對(duì)著那片大海,所以,每當(dāng)下午最后一節(jié)課,只要不是數(shù)理化,她都會(huì)呆呆的望著那片大海直到放學(xué)。

  她總感覺(jué),大海在召喚她!不管是多么不順心,只要看看這一片大海,心就會(huì)平靜下來(lái)。她有時(shí)甚至?xí)吹淖哉Z(yǔ)“自己是不是在大海里出生的呢?”什么的藍(lán)色的稍長(zhǎng)發(fā),被夕陽(yáng)所照耀著,沒(méi)有受到風(fēng)的吹拂,竟飄舞起來(lái)。就如那一片,被風(fēng)吹得跌宕起伏的大海一樣。

一縷陽(yáng)光作文10

  冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖而明亮;冬日里的一縷陽(yáng)光,舒服而溫馨。這一縷冬日里的陽(yáng)光,照射在我們身上,給予我們信心,給予我們希望!

  冬日里的一縷陽(yáng)光,默默地為人們送上溫暖。大地母親看見(jiàn)這一縷陽(yáng)光,她再次充滿(mǎn)了活力,開(kāi)始為春天的工作備戰(zhàn)……

  冬日里的一縷陽(yáng)光,給人們無(wú)盡的希望,農(nóng)民伯伯們看到這溫暖的陽(yáng)光,想到了明年秋天一定會(huì)有好的收成;學(xué)生們看到這溫暖的陽(yáng)光,更加堅(jiān)定了奮發(fā)向上的決心;在工作崗位上的人看到這溫暖的陽(yáng)光,更加激發(fā)了他們工作的熱情……

  冬日里的一縷陽(yáng)光,為迷茫的人指引著方向;冬日里的一縷陽(yáng)光,給予受挫的人無(wú)盡力量;冬日里的一縷陽(yáng)光,給予躺在病床上的人信心去與病魔抗?fàn)帲?/p>

  冬日里的一縷陽(yáng)光,就是你內(nèi)心的一把鑰匙,但是這把鑰匙,只會(huì)打開(kāi)你內(nèi)心積極的大門(mén),也會(huì)鎖上消極的倉(cāng)庫(kù),但是,這把鑰匙要靠你自己去發(fā)現(xiàn),自己去尋找,只要尋找到了,就可以拿著它通往成功的大門(mén)!

一縷陽(yáng)光作文11

  陽(yáng)光下,森林里的樹(shù)木正欣欣向榮地生長(zhǎng)著,花兒迎著微風(fēng)輕輕地舞動(dòng)著,鳥(niǎo)兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲,歡快地在空中飛舞著。

  可就在一剎那,太陽(yáng)不見(jiàn)了,猛然地吹來(lái)了一陣陰風(fēng),黑色瘋狂地吞噬了整個(gè)世界。我不由得打了個(gè)寒顫,猛地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)剛才的一切,都是夢(mèng)景。而如今,我正坐在一個(gè)比夢(mèng)境中還黑,還冰冷的地方。

  這是哪里?爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀模靠謶值男睦碛腿欢。在黑暗中,我無(wú)法得知方向,不敢輕舉妄動(dòng),怕前方有不知名的妖魔鬼怪。身體的溫度逐漸下降,寒冷如箭一樣襲來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣,正納罕是誰(shuí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我伏在膝蓋上,哭也哭累了,饑餓也一涌而上,難道我會(huì)死在這里嗎?我不要!于是,我扶著墻,努力地站了起來(lái),探著腳下的路,緩緩地往前走動(dòng)。

  路太坎坷,使我一次又一次地摔倒,但我又一次次地爬了起來(lái),努力地往前走去,因?yàn)槲曳路鸶杏X(jué)到了,陽(yáng)光就在前方。結(jié)果我摔得遍體鱗傷,我忍住了淚,拖著筋疲力盡的身體繼續(xù)向前走,因?yàn)槲衣?tīng)到了鳥(niǎo)兒在歌唱,不是幻覺(jué)!

  終于,我走出了這個(gè)洞。在洞口,我躺下了,一屢陽(yáng)光照射過(guò)來(lái),太陽(yáng)升起來(lái)了……

一縷陽(yáng)光作文12

  生活就像一道彩虹,在多姿多彩的世界中,它以自己的心,自己的光芒來(lái)感受世界。生活中,常常著陽(yáng)光,它照耀著我們前進(jìn)。

  有一次,我在家里學(xué)做飯。把圍裙系上就跑進(jìn)廚房忙起來(lái),又要燒水,又要洗菜……簡(jiǎn)直忙得不可開(kāi)交。我開(kāi)始削去事物的表皮了,正當(dāng)我削得不亦樂(lè)乎時(shí),不料一不小心刀把手指劃破了,鮮血立即從指尖流了出來(lái),我馬上找來(lái)衛(wèi)生棉按住指尖,并立刻消了毒,不久血止住了。

  我也不想繼續(xù)做飯了,但內(nèi)心深處的那番話(huà)隨即在腦海中出現(xiàn),這使我又立即消滅了剛才的想法,接著做起飯來(lái)。最后,我成功的做了一大桌的菜。當(dāng)我從廚房里出來(lái)是,臉上早已是東一處黑,西一處黑,活像話(huà)劇里走出來(lái)的演員。看著桌上的飯菜,此刻心里就像吃了蜜一樣甜。

  是的,在生活中難免會(huì)有一些挫折,但我們只要努力去跨越它,終究會(huì)去得勝利的。就想小草,在經(jīng)歷風(fēng)雨后,才能見(jiàn)到陽(yáng)光。我們的生活是多姿多彩的,只有用心去感受,才能體會(huì)到其中的歡樂(lè)。我愿永遠(yuǎn)做一顆堅(jiān)強(qiáng)的小草,去感受人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。

一縷陽(yáng)光作文13

  暖暖的春天,總會(huì)給人一種愜意又不慵懶的感覺(jué)。柔軟的草地鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的味道,一股清香縈繞心間。我手捧一本書(shū)坐在院子里,一束光透過(guò)樹(shù)葉在指尖灑下斑駁光影,突然,我萌生出一個(gè)奇妙又天真的想法化做一縷陽(yáng)光。

  我愿化作一縷陽(yáng)光,落進(jìn)音樂(lè)教室中,聽(tīng)一曲悠揚(yáng)。那美妙的旋律在我的伙伴風(fēng)的傳遞下,緩緩地,如潺潺流水,綿延千里。

  我愿化作一縷陽(yáng)光,躲進(jìn)薰衣草田里,與那濃郁的花香、夢(mèng)幻的紫色融為一體,陪伴著人們做一個(gè)又一個(gè)甜美的夢(mèng)。

  我愿化作一縷陽(yáng)光,包裹著郁金香的花蕊,與牧羊人一起坐看云卷云舒,聽(tīng)風(fēng)車(chē)呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。

  霎那間,黑云翻涌,大雨將至。我停下腳步,躺在烏云中,觀察著世間萬(wàn)物。人生百態(tài),難以言喻。風(fēng)聲、雨聲、笑聲、哭聲相互交織著,回蕩在天際。雨停了,烏云漸漸散開(kāi),我立志要在每一次雨后做第一縷撕破黑暗的陽(yáng)光。我要穿越世間的每個(gè)角落,為饑寒交迫的人們送去溫暖,為窮途末路的人們帶去希望。

  我愿,化作一縷陽(yáng)光。

一縷陽(yáng)光作文14

  朋友是火,帶給我無(wú)比的熱情;朋友是水,帶給我清純的柔情;朋友是山,帶給我堅(jiān)固的依靠;朋友是地,帶給我長(zhǎng)久的相伴。

  從我記事時(shí)起,我便有朋友相伴,有天天相伴的玩;锇,有事事相助的學(xué)習(xí)榜樣,有分秒一起的知心朋友,所有的朋友都是我生命中的金太陽(yáng),帶給我一縷縷陽(yáng)光,播撒金色的愛(ài)溫暖我的心扉,長(zhǎng)久彌香。

  一路走來(lái),我擁有很多很多朋友,其中也有幾個(gè)十分要好的知心朋友,有了朋友,我的生活更加豐富多彩。從小學(xué)到初中,我一直是班干部,幫助老師處理各種班務(wù)工作,小學(xué)的時(shí)候班務(wù)工作較少,而上了初中就比較繁瑣了,有很多次,需要我從學(xué)校的一邊到另一邊去完成一些工作,一個(gè)人去真的很無(wú)聊,很孤單,每次,我都習(xí)慣拉著我的好朋友陪我一起去,一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,再長(zhǎng)的路也覺(jué)得短了,再累也覺(jué)得很快樂(lè),似乎時(shí)間都要停止了。雖然我總是拉著她去,但是她卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次“不”,每次都是耐心的陪我去,我曾經(jīng)擔(dān)心她會(huì)不耐煩,但是,我錯(cuò)了,她說(shuō):“朋友快樂(lè),我快樂(lè)!”恩~~陽(yáng)光突然照到我身上,好溫暖哦!

一縷陽(yáng)光作文15

  一縷明媚又溫暖的陽(yáng)光,透過(guò)剛剛長(zhǎng)出的嫩芽,照射在冰冰的小溪上,使小溪一下由寒變暖,使森林再次充滿(mǎn)生機(jī),萬(wàn)物復(fù)蘇,使冬天悄然離去,讓春天蘇醒。

  春天來(lái)了,動(dòng)物們?cè)诹种型嫠,魚(yú)兒在水中嬉戲,鳥(niǎo)兒在天空飛翔,花兒在叢中綻放,風(fēng)兒從遠(yuǎn)方吹來(lái),吹綠了整個(gè)森林,這時(shí),一縷陽(yáng)光從東方的蔚藍(lán)天空照耀大地,是多么溫暖,誰(shuí)忍心去破壞這美好的生態(tài)環(huán)境呢?

  此時(shí)的城市,一縷陽(yáng)光穿過(guò)高樓大廈照射在小朋友的床上,叫醒了熟睡中的孩子;照射在污染嚴(yán)重的湖面,原本要被垃圾吞噬的湖泊,一下子獲得了重生的力量,蘇醒了,不再被垃圾所欺凌?粗@金燦燦的陽(yáng)光,人們笑了。

  在這美麗的世界里,這縷陽(yáng)光無(wú)處不在。

  它來(lái)到貧民區(qū),把它金光閃閃的身體照耀在貧民手上的碗里,仿佛要贈(zèng)送給他們吃不完的糧食,然后又照在人們的口袋里,似乎要給予它們無(wú)數(shù)財(cái)物。

  學(xué)校里,一縷陽(yáng)光點(diǎn)燃了學(xué)生們學(xué)習(xí)的心思,他們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,顯出一本正經(jīng)的樣子。

  一縷陽(yáng)光幫助了那么多有困難的生物,現(xiàn)在,它已經(jīng)筋疲力盡,它現(xiàn)在唯一能做的——迎來(lái)春天。

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