（實(shí)用）太陽(yáng)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
在人間，女孩的長(zhǎng)發(fā)飄然需要要洗發(fā)液來(lái)維持，現(xiàn)在太陽(yáng)看到了，他覺(jué)得很稀奇，于是就讓月亮姐姐幫他加班，回頭請(qǐng)她吃一頓大餐。于是天空變成了黑色，月亮高高的掛在天上，而星星不離不棄的跟了上去。
太陽(yáng)趁買(mǎi)洗頭液的年輕小伙稍不留神，就偷偷摸摸的伸長(zhǎng)了手，拿了一瓶上來(lái)，于是他又和月亮姐姐說(shuō)：“月亮，月亮我已經(jīng)拿到了，今天晚上，你讓烏云小弟幫你接一下班，你就來(lái)我家里吃一頓大餐吧，你看你現(xiàn)在是月牙形，明天就八月十五日了，你到我家一定要吃的胖胖的，明天才能共人們賞月呀！”
“好，太陽(yáng)那今晚，我就到你家去，咱們兩個(gè)不見(jiàn)不散！”月亮笑著說(shuō)。
現(xiàn)在月亮已經(jīng)走了，人間又恢復(fù)了白天的光彩。買(mǎi)洗發(fā)液的小伙數(shù)了數(shù)洗發(fā)液，他發(fā)現(xiàn)少了一瓶，可不知道是太陽(yáng)拿的�，F(xiàn)在已經(jīng)傍晚了，太陽(yáng)落下了，于是他立刻趕回家去準(zhǔn)備大餐，不然月亮就回餓肚子呀！他圍上圍裙就開(kāi)始大展身手了！他可以說(shuō)是大廚了，土豆和蘑菇這些簡(jiǎn)單的材料就被他做成了山珍海味的食品，他還特意做了月亮最喜歡吃的姑姑咖喱。因?yàn)樘?yáng)是一個(gè)很懶的人，他的家里很亂，他想：“如果讓那個(gè)月亮姐姐看到這幅場(chǎng)面，一定會(huì)哭笑不得我必須打掃干凈�！闭f(shuō)干就干，太陽(yáng)就開(kāi)始，打掃房間，洗衣服，擦桌子，擦玻璃了。
終于他趕在月亮來(lái)之前將飯菜準(zhǔn)備好了。月亮一看就很開(kāi)心：“太陽(yáng)謝謝你，做了這么豐盛的晚餐，我可不可以帶一點(diǎn)回去，因?yàn)槲夷切┬切菍殞氄f(shuō)你做的飯菜很好吃，所以就托我?guī)c(diǎn)給他們吃。”
太陽(yáng)不假思索的'說(shuō)：“那太好了，我正愁這么多東西，咱兩還吃不完呢！”捉完他就從廚房拿來(lái)一個(gè)盒子，將每一道菜都夾到盒子里去一點(diǎn)，就交給了月亮。于是他們兩個(gè)就開(kāi)始吃飯了。
送走月亮后，太陽(yáng)從寢室拿來(lái)洗發(fā)液，就直奔浴室，他想將自己的整個(gè)頭淋濕，然后就涂上了洗發(fā)液，“嗯，真香！”太陽(yáng)想到。接下來(lái)就用水將自己頭發(fā)上的泡沫洗掉，就拿起吹風(fēng)機(jī)開(kāi)始吹頭發(fā)了。
“這人世間的東西可真稀奇呀！”太陽(yáng)想到。
那些可愛(ài)的像星星吃到了太陽(yáng)親手做的飯菜說(shuō)：“太陽(yáng)公公，真好，給我們是這么好吃的東西，我們真高興！”
月圓之夜，月亮就出來(lái)了。
太陽(yáng)的作文 篇2
俗語(yǔ)中常有這樣一句話(huà)：“上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，總會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。”正如太陽(yáng)一樣，照耀萬(wàn)物，并不在意你的丑與美，好與壞。
小草在春天仙子的照顧下青翠欲滴，生機(jī)勃勃�？伤鼜牟粡垞P(yáng)，總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)一切；它并不抱怨你的踐踏，總是拼命地生長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。所以不要灰心，只要奮力拼搏，成功就會(huì)到來(lái)。大地母親是慈愛(ài)地，它從不抱怨它的孩子對(duì)它做了什么，只希望每個(gè)人都能快樂(lè)的活著，以前的我并不懂，現(xiàn)在我懂了。這個(gè)世界是無(wú)私的，他從不吝嗇自己的光與熱，不明白的人活在痛苦中，明白的人活在拼搏與奮斗中。
許多大人物都是明白了這一點(diǎn)，才能在痛苦中依然保持一顆不斷前進(jìn)的心，霍金的的事跡想必家喻戶(hù)曉，雖然身體上的不足，讓他痛苦不堪，可是知道太陽(yáng)是無(wú)私的，哪怕你只是一株不起眼的.矢車(chē)菊，它還是會(huì)無(wú)私的把光與熱奉獻(xiàn)給你，讓你再次綻放你的光彩，身體的痛苦來(lái)撰寫(xiě)生活的美好，同時(shí)用自己生命的熾熱來(lái)鼓勵(lì)那些一蹶不振的少年們；來(lái)告訴他們太陽(yáng)的無(wú)私與偉大。
在一片金燦燦的油菜花田里，總有弱小跟強(qiáng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)得茁壯的油菜，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一株長(zhǎng)得弱小的油菜。太陽(yáng)是無(wú)私的，它從不偏愛(ài)誰(shuí)，光與熱基于永遠(yuǎn)是等份的，你只有不斷的努力，才有可能茁壯的成長(zhǎng)。如果你放棄了，太陽(yáng)不會(huì)勸慰你，但光卻依然給予你，只是那時(shí)你早已自暴自棄，哪里會(huì)感受到那溫暖的光束。
在生活中，我們難免遇到這樣那樣的困難，有事甚至痛苦不堪，光與熱你從來(lái)也不缺少，只是你是否能在極度需要這鞋的時(shí)候，勇敢堅(jiān)韌的撐著，等待再次與別人站在同一起跑線(xiàn)上的時(shí)刻。
我們總是能在新聞里，看到各種各樣的不幸與災(zāi)難有的人站起來(lái)了，而有的人倒下來(lái)了。如果有一天，你也遇到了不幸與困難，就好比你是一顆小草，你被野火燒了個(gè)盡光，你是勇敢努力的等待春風(fēng)的到來(lái)，還是就那么死去。"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"并不是每一刻小草都有熬過(guò)冬天的能力。
生活如太陽(yáng)一般無(wú)私，在這無(wú)私的背后是殘忍的，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，你是讓它在為你打開(kāi)一扇窗，還是就這樣痛苦的死去，只能取決你自己，別人無(wú)力改變，在太陽(yáng)的無(wú)私下勇敢的站起來(lái)吧。
太陽(yáng)的作文 篇3
從來(lái)都沒(méi)有，沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)我有多愛(ài)你。那么，我愛(ài)你，用盡全力。一直以為。我不用說(shuō)，你也會(huì)明白，這一刻，我突然害怕我再不開(kāi)口，就來(lái)不及說(shuō)了。你曾說(shuō)，你希望我是長(zhǎng)在陽(yáng)光下的葵花，那么，你就是我的太陽(yáng)。我的陽(yáng)光，我一直以來(lái)，都自我感覺(jué)“我愛(ài)你”這三個(gè)字太過(guò)粗俗，它表達(dá)不出我的真實(shí)情感，而再怎么華麗的字眼也無(wú)法淋漓盡致地表達(dá)我的愛(ài)。就像現(xiàn)在，我坐在書(shū)桌前。手握著筆對(duì)著白紙整整一天，也依然不知該如何下筆。
我語(yǔ)無(wú)倫次地想要試圖將我的一切情感都拼湊給你認(rèn)知。試圖讓這黑色墨跡告訴你我有多愛(ài)你，即使寫(xiě)出的文字仍然凌亂無(wú)力。我一直以為你是我一直年輕有力的陽(yáng)光，就像每次同學(xué)來(lái)家里做客都可以誤以為你是我的'父親，當(dāng)我說(shuō)你是我七十多歲的爺爺時(shí)候他們滿(mǎn)臉詫異說(shuō)不可能，你頂多五十歲，然后我驕傲地告訴他們是千真萬(wàn)確，我的爺爺就是年輕得像小伙子。但時(shí)光走得很快很快，你的白發(fā)告訴我你老了，我潛意識(shí)里依然固執(zhí)地認(rèn)為我的爺爺是年輕的。因?yàn)槟氵�會(huì)陪我踢毽子。和我去散步，給我說(shuō)歷史。
也許是我將你排斥著承認(rèn)歲月老去的事實(shí)，直到你躺在病床上的那一刻。所有哦哦自以為是和自欺欺人都開(kāi)始瓦解，就像陽(yáng)光下美麗的泡沫。不留痕跡地在我面前破碎，讓我如此不堪。直到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去3年過(guò)去了，我抬頭看向天空的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨時(shí)總是那掛在天邊的太陽(yáng)將它的溫暖帶給了我。我愛(ài)你。我的爺爺。
太陽(yáng)的作文 篇4
本以為即使是一個(gè)人我也能活得很精彩，上了初中后才發(fā)現(xiàn)：人離開(kāi)朋友，就像魚(yú)兒失去了水一樣，會(huì)活得很辛苦，便失去了生命。
——題記
昨天……。
“今天是星期一，所以是小齊值日。”我心平氣和地把今天的值日生如期公布。
“舍長(zhǎng)，前天就是我了，為什么今天又是我��！”
“我說(shuō)了今天是星期一呀�！�
“我不管，反正我已經(jīng)掃了，今天是舍長(zhǎng)值日！”丟下這句話(huà)，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)了宿舍。
無(wú)奈——今天還是得我來(lái)。
一個(gè)人提著兩袋滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾從五樓走下來(lái)，思緒又飄到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候……
那時(shí)，我一直是孤單一人，生活在一個(gè)沒(méi)有歡笑，沒(méi)有快樂(lè)的世界里，伴隨我的除了那終日呆然的表情外，還有就是無(wú)盡的卻無(wú)法訴說(shuō)的痛苦�？蛇@一切也隨著他的到來(lái)而變得支離破碎。仿佛是晨曦里射進(jìn)的一縷陽(yáng)光，照亮了無(wú)盡的——黑暗。
我是班上的佼佼者，學(xué)習(xí)什么的總是讓同學(xué)們刮目相看，可是除此之外，我也就無(wú)其他特長(zhǎng)了。而且我生性冷漠，無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是一副冷冷的樣子就連對(duì)我的好朋友也不曾坦露過(guò)真是的想法。
而他，四年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生，同樣擁有優(yōu)秀的成績(jī)，而且還具有許多的特長(zhǎng)，打球、電腦制作，無(wú)一不行。個(gè)性陽(yáng)光爽朗，深受各位同學(xué)的喜愛(ài)，在班上也成了風(fēng)云人物，名聲傳至全校，常受到老師的青睞，而也因?yàn)檫@樣，我在班上就變得更透明了，沒(méi)有人需要我。
本來(lái)我們是毫無(wú)交集的兩個(gè)人，可就因?yàn)榧译x得近，我們便走到了一起。
他說(shuō)，他將來(lái)要當(dāng)一個(gè)心理醫(yī)生，感覺(jué)我是一個(gè)心理有問(wèn)題的人，要把我當(dāng)成一個(gè)試驗(yàn)品，而他的工作就是治愈我，讓我笑口常開(kāi)。聽(tīng)他這樣說(shuō)，我生氣極了，怎么可以把我當(dāng)成一個(gè)試驗(yàn)品呢？
不過(guò)既便如此，我們?nèi)耘f每天一起回家，上學(xué)路上也經(jīng)常碰見(jiàn)對(duì)方。他每天都會(huì)給我講笑話(huà)，也會(huì)做一些有趣的`事情逗我笑。有時(shí)打到我了竟也會(huì)一節(jié)課都不敢回頭看我。在每個(gè)禮拜五的晚上，我們常拉了一堆的伙伴一起玩耍，久而久之的，我竟然也開(kāi)朗了起來(lái)，用別人的話(huà)來(lái)說(shuō)：是一顆太陽(yáng)融化了一座冰山。
雖然在那一年里，也會(huì)聽(tīng)到一些緋聞，笑一笑也就過(guò)去了，但是彼此之間的友誼只有我們自己知道�，F(xiàn)在他迷上了網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)一落千丈，作為他的好朋友，是該我去拯救他的時(shí)候了。
太陽(yáng)的作文 篇5
太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。那一刻，真是美麗極了！
太陽(yáng)升起來(lái)了，太陽(yáng)從東邊的山上爬了起來(lái)，它釋放了淡淡的光芒。
那淡淡的光芒穿過(guò)了樹(shù)梢，斑斑駁駁、影影綽綽地照在草地上。花兒蘇醒了，張開(kāi)了沾滿(mǎn)露珠的花瓣。小草蘇醒了，抖去了露珠，自信地站著。蘑菇蘇醒了，頂著小巧玲瓏的帽子看著太陽(yáng)……
動(dòng)物們也蘇醒了。昆蟲(chóng)們貪婪地吮吸著露水，松鼠抱著松果好奇地探出頭來(lái)。小鳥(niǎo)們可都蘇醒了。有的唱著對(duì)剛升起的太陽(yáng)的贊歌，有的歡快地蹦蹦跳跳，還有的向剛升起的太陽(yáng)飛去……
這時(shí)的海上也很美。淡淡的陽(yáng)光照在海面上，波光粼粼。漁夫們駕著一葉小船駛在碧波浩瀚的大海上，他們的`面頰被陽(yáng)光鍍上了一層金色。一層面紗似的薄霧罩在海上，經(jīng)陽(yáng)光一照，更美了，朦朧中有清晰，清晰中有朦朧……
這時(shí)的城市也很美。陽(yáng)光照在高樓上，照在大路上，照在公園里，還照在你我的心上……剛升起來(lái)的太陽(yáng)雖不及午時(shí)那么耀眼，也不及夕陽(yáng)那么絢爛，但是也很美。剛升起的太陽(yáng)不僅照醒了沉睡的大地，也照亮了我們對(duì)新的一天的希望……
太陽(yáng)的作文 篇6
一場(chǎng)大雨后，彩虹姐姐又穿著七彩衣出來(lái)了。她看見(jiàn)太陽(yáng)公公也出來(lái)了，就很生氣，彩虹為了顯示自己的美，就故意問(wèn)池塘里的荷花和青蛙：“你們說(shuō)我美不美呀？”青蛙跳到荷葉上說(shuō)：彩虹姐姐，你真像一座彩橋，我真想到彩橋上玩一玩呀！荷花搖晃著身子說(shuō)：彩虹姐姐，你可真美呀！要是我有你一半美那就夠了！
彩虹聽(tīng)了他們的贊美，驕傲的'對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：太陽(yáng)，你別想跟我爭(zhēng)榮譽(yù)了，你還是快回你的老窩吧。
太陽(yáng)聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么。彩虹說(shuō)的話(huà)，白云姐姐全聽(tīng)見(jiàn)了。
她飄過(guò)來(lái)對(duì)彩虹說(shuō)：彩虹，你也太不對(duì)了，你知道嗎？那條七彩衣是太陽(yáng)公公給你的！
彩虹想：太陽(yáng)只有兩種顏色，我卻有七種，七彩衣怎么會(huì)是他給的呢？彩虹對(duì)白云說(shuō)：你這個(gè)白不溜秋的東西別在這里胡言亂語(yǔ)！白云聽(tīng)彩虹這樣說(shuō)，想教訓(xùn)一下她，于是就把太陽(yáng)遮住了。
青蛙和荷花奇怪了，彩虹姐姐哪兒去了，彩虹姐姐哪兒去了？
太陽(yáng)的作文 篇7
朋友一生一起走，那些日子不再有�！泵看温�(tīng)到周華健的《朋友》，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她的笑容，耳畔仿佛聽(tīng)到了她的鼓勵(lì)。
現(xiàn)在依稀地記得，那是幾年前的夏天。我要代表《小主人報(bào)》到學(xué)校的臺(tái)上發(fā)言。那時(shí)，爸爸媽媽都有事情，不能來(lái)。只有她陪我來(lái)了。一開(kāi)始，我們報(bào)社的幾位老師先上去發(fā)言。我站在旁邊，心里非常緊張：怎么辦？心里好緊張啊！待會(huì)兒說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？
終于，馬上就是我了。我握著發(fā)言稿的'手時(shí)不時(shí)顫抖起來(lái)，心里像揣了只小兔子似的，額頭上冒出來(lái)滴滴汗珠。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)在我耳邊輕輕地說(shuō)：“加油！我相信你一定行的！”我聽(tīng)了這句話(huà)，緊張的臉上浮現(xiàn)出了一絲笑容。“對(duì)！我要加油，相信自己�！闭f(shuō)完，對(duì)她笑了一下。
我，慢慢地上臺(tái)了�？墒�，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的人頭，我又有一點(diǎn)緊張了。這時(shí)，我的耳畔響起了她的鼓勵(lì)：“加油，我相信你一定行的！”咦？臺(tái)下怎么有個(gè)熟悉的身影？原來(lái)是她，她站在最前一排，正在向我舉起大拇指呢！
我深吸了一口氣，開(kāi)始發(fā)言：“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，”當(dāng)我讀完最后一個(gè)字時(shí)，我舒緩了一口氣，心里的一塊大石頭也落下來(lái)了。她跑過(guò)來(lái)和我擊掌，說(shuō)：“我就知道你會(huì)成功的，真厲害！“我說(shuō)：”不都是你在下面一直鼓勵(lì)我嗎？剛開(kāi)始，我又開(kāi)始緊張了，你在下面的時(shí)候，我才平靜下來(lái)。
說(shuō)著，我們兩個(gè)就一起回教室了。朋友，你是我的太陽(yáng)。為我驅(qū)趕陰霾，給我?guī)?lái)溫暖，讓我散發(fā)光與熱。謝謝你付出的一切，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝你的笑容，你是我的依靠，讓我們?cè)陉?yáng)光下攜手并進(jìn)，去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天
太陽(yáng)的作文 篇8
進(jìn)門(mén)來(lái)得道增福慧，往里走吉祥多自在！“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，成就出彩人生”教育活動(dòng)在我校開(kāi)展得如火如荼，張玉滾的感人事跡時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，揮之不去。作為一名人民教師，我內(nèi)心暗暗給自己加油：不忘初心鑄師魂,太陽(yáng)代表我的心！
扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)；板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒，劈柴生火；下一秒，執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋；有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心。——感動(dòng)中國(guó)時(shí)代楷模張玉滾，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！17年的堅(jiān)守，無(wú)法標(biāo)價(jià)他藏在落葉下的那些腳��；17年的堅(jiān)守，所有的寂寞和期待，暴露在三尺講臺(tái)；17年的堅(jiān)守，看日出，聽(tīng)黃昏，通過(guò)蜿蜒的山道，涌出神的花園，桃李布滿(mǎn)天下！
榜樣的力量是無(wú)窮的！隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！我們城關(guān)一初中涌現(xiàn)出一大批出彩教師：羅秀娟老師苦口婆心做學(xué)生思想工作讓我感動(dòng)，更讓我感動(dòng)的是她放學(xué)后加班加點(diǎn)批改作業(yè)的神情是那樣的專(zhuān)注；牛小安老師歲月染白了雙鬢，仍然站在講臺(tái)上讓我感動(dòng)；更讓我感動(dòng)的是他還在擔(dān)任著班主任工作，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔！忘不了袁國(guó)升老師戴著老花鏡改卷子的場(chǎng)面，忘不了王德兵老師拄著雙拐上課的情景，忘不了康勇老師一絲不茍培優(yōu)補(bǔ)差的'畫(huà)面……一幅幅，一幕幕，一幕幕，一幅幅，他們就是學(xué)生心中的太陽(yáng)，他們就是一初中的脊梁！我深信：只要我們城關(guān)一初中的全體工作者團(tuán)結(jié)起來(lái)，用我們的師德筑起高聳的師魂，不久的將來(lái)，我們一定會(huì)看到"好大好大一棵樹(shù)"！驀然回首，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：我們城關(guān)一初中就是那桃花盛開(kāi)的地方！
我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人！在追夢(mèng)的路上，如果有一千個(gè)人，其中一定有我；在追夢(mèng)的路上，如果有一百個(gè)人，其中肯定有我；在追夢(mèng)的路上，如果只有一個(gè)人，那個(gè)人一定是我！為什么我的眼里飽含虔誠(chéng)？是因?yàn)榻逃@個(gè)職業(yè)太神圣！我的情也真，我的愛(ài)也深，太陽(yáng)代表我們的心！
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