太陽的作文

時間：2024-12-21 16:55:28 太陽我要投稿

太陽的作文5篇[推薦]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的太陽的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

太陽的作文5篇[推薦]

太陽的作文篇1

　　我們都是十四五歲的少年，如果我們把從日出到日落看成一個過程，我們不及火紅的朝陽躍山間，迸出萬丈奪目的色彩；我們不像溫柔的夕陽斜倚天際，斑斕的彩云絢麗輝煌，因為我們是初升的太陽。

　　清晨的校園里，伴隨著鳥兒的鳴叫和我們朗朗的讀書聲，它彈撥著空氣的脈搏，浸染著青草的芬芳；寬敞的教室里，沙沙的寫字聲揚起一陣陣淡淡的墨香，喧鬧的球場，砰砰的撞擊聲好似無數顆充滿活力的心臟，那急促的奔跑似乎能趟起滾滾襲人的熱浪……這就是因為我們是初升的太陽。

　　在林陰大道上，你總能聽到幾個熱情的`嗓子吼唱出青春的活力；在公益活動中，你總能看到無數真誠的笑臉洋溢著成長的驕傲。哪里有快樂，哪里有希望，哪里就有我們追逐的浪潮；哪里有灰暗，哪里有憂傷，哪里就有我們征服的號角……因為，我們是初升的太陽！

　　一夜后的大地披著露水，安謐而凌峭，而正是初升的太陽，百草花木因它而蘇醒。這欣欣向榮的世界美如一首詩意的童謠。我們中學生，就好像一輪剛剛升起的太陽，喚起勃勃生機，喚起滿園的盛景，進取昂揚，風華正茂！

太陽的作文篇2

　　散發著淡雅的幽香，熾熱的雙眸如同溫暖的陽光，你是我的太陽。

　　—— 題記

　　我是一顆轉角處的向日葵，默默地生長，很少遇到溫暖的陽光，沒有他人的關愛。直到那日，你的出現溫暖了我的世界。

　　清晨如舊，我抬起頭，眨著朦朧的睡眼享受著轉角僅有的一絲陽光。忽然，一雙黑亮的眼睛出現在眼前，那美麗的眼里有溫暖，如同陽光一般照耀著我，溫暖著我的全身。原來是你----跛腳的小女孩。你抬起手，輕撫我的嬌軀，烏黑飄逸的長發掠過你的臉頰，你俯身附在我的耳邊輕輕訴說：“以后由我來照顧你好了!”暖流劃過心田，我點頭，我舒展開身體微笑。只見你嘴角上揚，唇紅齒白，調皮的酒窩也出現在臉上。此時，你和我一樣快樂呀!

　　那段日子，我們度過了快樂的時光。淺唱輕吟，我看到了你如詩的美麗，沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香，你如同太陽，給予我最溫暖的'陽光。不，你就是我的太陽。

　　一夜，大雨磅礴，雷電交加，我被雨滴打彎了腰，痛苦不堪地趴在地上，已抬不起我高傲的頸項。你撐著傘一瘸一拐地趕來，當你看到這破敗的一切，鉆石般的淚珠劃過你的臉龐，滴落在我的身上，如火般燒灼著我。慌忙中，只能聽見你說：“你要撐住，不要倒下，我會傷心。”緊接著，我的軀體被你用木棒支起，然后又用細線輕輕扎住。你用顫抖的手撫摸著我，那雙瞳孔里迸發出溫熱的光，比太陽還要熱。我會好好的，我會撐住，因為，你的堅強，感動了我。

　　第二日清晨，我被一身的淡香給驚醒，你在我的身旁靜靜地注視著我。我翻卷著花葉，半透明的鵝黃色花瓣通過雨珠在陽光的折射下愈顯璀璨。微風拂過，我提起裙裾向你翩翩起舞，儼然碧水江畔的仙女。你輕笑，說著：“真美!”我在你的贊揚中展現著沒。

　　你的雙眸里充滿了陽光，溫暖著我。我散發著香，只為你展現我的美，因為，你是我的太陽。

太陽的作文篇3

　　暑假里，我爸爸給我買了一本書，書名叫《觸摸科學》，這本書構思精巧，圖文并茂，貼近生活，特別適合我們中小學生看，所以我迫不及待的就看完了。通過看這本書，我懂得了不少常見現象中的科學道理，覺得這真是一本好書。

　　特別是里面有一篇文章寫的是關于太陽的。從前，人們總認為太陽就是能夠取取暖，曬曬衣服。每天，人們只是不經意的看著太陽從東方升起，再在西方落下。后來人們發現她對植物的生長有幫助，進而又發現她更多的作用。在科技飛速發展的今天，太陽對我們人類的貢獻實在太大了，而且太陽的能量是取之不盡的。

　　目前，太陽的能量已經得到廣泛的利用。正如中國工程院院士賁德所說：“科學并不神秘，就在每個人的身邊，你能觸摸得到，也能感受到!”我家房子東邊大路兩旁的路燈就是利用太陽能發電照明的，到了晚上燈可亮了，為來去的車輛、行人帶來了光亮，也為國家節省了發電能源。太陽能不但為大家提供了方便，還為我家省去了不少電費，太陽能熱水器就是一例，只要不是陰天，太陽能熱水器每天會幫我家燒好多熱水，這樣工作、學習了一天的我們一家三口，晚上一回家打開水龍頭就能美美的洗個熱水澡了，真是省錢、省時、省力。除此之外省錢的還有我玩的玩具汽車、爸爸的汽油太陽能兩用汽車、媽媽的`太陽能電瓶車等等。

　　書上講的在不久的將來，人們還會利用太陽能來做很多事情，或許我們以后開的車就都不用汽油了，家里用的電器都能用上太陽能發的電，糧食作物在科學家們合理地利用了太陽能量的幫助后，就能高產了……

　　想到這里，我內心洶涌澎湃，不禁暗下決心：我要珍惜現在的學習機會，抓緊時間學習科學知識，將來成為一名科學家，通過我的科學研究，能更充分的利用太陽的能量為祖國的興旺發達添磚加瓦！

太陽的作文篇4

　　蒼天玳瑁色，列宿爭依稀。經過一晚的不眠之夜，終于盼來了500年一遇的日全食，22日上午，荊楚大地6000萬雙眼睛齊望蒼穹。

　　早晨，當陽光穿透朦朧云層，普射荊楚大地，一直為天氣懸心的我終于松了一口氣。于是，我迫不及待地來到我家的樓頂，準備觀看日全食。可是太陽好像沒有一絲被吃掉的恐懼，仍然悠哉游哉的在空中散步。現在才七點半鐘，我想我是不是來早了，但，當我往樓下望去，才發現樓下的人可真多，恐怕大家的心情都和我一樣，十分激動地盼望著這一刻的到來。

　　8時18分，初虧開始出現在江城的上空，太陽在云層中鉆進鉆出，與人們玩起了捉迷藏，這時，有人大聲叫了起了：開始了，我急忙帶上專門看日全食的眼鏡，在眼鏡里我看到了一個墨綠色的太陽，在它的右上方有一個小小的缺口，太陽好像沒有了往日的威風，但是陽光依舊那么耀眼。

　　9時17分，武漢的天空開始呈現傍晚的光景：太陽大部分被遮擋，光照程度明顯減弱。慢慢地，太陽竟然躲到了來攪亂的云彩后面，藏了起來，仿佛一個羞姑娘，不讓人們看到它美麗的容顏，說來也是，平日里太陽光是那么地耀眼，那么地迷人，可如今竟然被月亮遮住了，實在是太不可思議了。

　　慢慢地，慢慢地，太陽被月亮吃掉了。9時23分，武漢進入了食既階段，太陽終于被月亮遮住了。天空呈現黑夜圖景，水星、金星、天狼星和火星閃爍于夜空，美輪美奐的金色指環和貝麗珠出現了黑色天幕。江城進入了白天的'夜晚。兩江四岸燈火通明，街上流光溢彩，黃鶴樓通體透亮，璀璨生輝。這時，冷風習習，舒爽宜人，長江上百船齊鳴，呼喚著迎接天文奇觀的到來。

　　大約六分鐘后，這黑夜漸漸褪去，江城進入生光階段。我向四周望去，發現周圍一片火紅，像火燒云一般，這時，太陽從云層背后露出小臉，在它的周圍突然冒出了一束束光線，像一個鉆戒，放射著萬道光芒，過了一下，太陽的上方出現了一個很亮的亮點，媽媽告訴我那叫貝麗珠。

　　10時46分，太陽重新復圓，江城氣溫回升，日全食結束。太陽又恢復了它往日的光輝。從這件事中，我感受到了太陽的魅力，感受到了宇宙的偉大，以及，驕傲。

　　雖然云層干擾，看不到星星，但能看到6分鐘的食甚，看到本世紀最偉大的日全食，今生無憾。真愿向天再借500年，再看一次日全食。

　　點評：

　　這篇習作寫得很像一份報告，我不是說內容，而是其中的語言組織，少了太多少年的真情實感，比較大而空，這不是一個好的語言表達習慣。撇開語言不說，內容還是不錯的，條理寫得很好，并且有比較豐富的想象，（或許是查閱的資料？比如寫到白天的夜晚一節。）這是優點。缺點也比較明顯：1．沒有重點，這一次月全食中最突出的印象是什么？沒有提煉出來，而是從頭到尾地記錄下來，從作文角度來說就顯得流水賬了。2．既然提出驕傲的太陽，那就從驕傲角度來做點思考啊，怎樣看出來的驕傲？有什么值得驕傲？為什么驕傲？否則，此題何意啊？

　　看起來，考試作文的丟分，大約一是抓不住題意，二是作文結構的構思趨于隨性，缺少主觀設計，這兩個方面要加強一下了。

太陽的作文篇5

　　十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。——————蘇軾

　　初次識你真性情在杭州，蘇堤春曉。正值細柳如煙之時，艷桃灼灼，笑臉相迎，湖波如鏡。小道邊，芳草吐翠。傍晚，濕潤的暖風拂過臉頰，走過一個亭子，揣測你是不是在此處，邂逅舞姿曼妙、內心高雅的素淡舞妓王朝云，讓她走進你的內心。淡妝濃抹總相宜，只為你的愛情，把你牢記：蘇軾。

　　再一次，讀你的詩詞。大氣的，又是婉約的。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”人道是的周郎赤壁，讓你淡忘了官場，想起從前的月下戰火，想起天妒的英才周瑜，想起曹操的連環大船，物是人非，引得你豪壯一嘆。“但愿人長久，千里共嬋娟”相隔千里，你向弟弟寫下濃稠思念。“千里孤墳，無處話凄涼”一個在里面，一個在外面，你為王弗寫下千古第一的悼亡詞，柔情似水。只為你的詩詞，把你贊揚：蘇子瞻。

　　到后來，知道了你的坎坷。元豐二年，你四十三歲，調任湖州知州。一時間，朝廷內一片倒蘇之聲。七月二十八日，烏臺詩案，你被御史臺的吏卒逮捕，解往京師，受牽連者達數十人。后來，22次的大起大落，看遍了權力爭奪，變法與派別。你樂觀，你豁達，你以閑人的'心游山玩水，去追逐名利外的心靈享受。你為人民做事，解決了淤泥堵塞河道問題，并筑起長堤，架起六座石拱橋......為你的靈魂，我為你作文：東坡居士。

　　是啊，縱使有磨難，你的浪漫、你的心胸、你的志向不會改變。縱使一生多舛，你的豁達、你的淡然、你的豪情不會減少。你是我心中的太陽，用人格的魅力照亮我，并引領我走向成熟，走向前途！

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