太陽的作文4篇(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的太陽的作文4篇，歡迎大家分享。
太陽的作文 篇1
平常的日子，總有那么一種感動如溫暖的陽光包裹著我，不管我走到哪里，奔向何方，它總是如影隨行，伴我成長。
風呼呼地刮著，寒風中我即將踏上新學期的征程。
看到我大包小包的行李，媽媽執意要送我上學。剛進校門，性急的我便直奔教學樓，腦中一直描繪著新班級的樣子，完全沒有顧及身后默默相隨的媽媽。
到了樓前，暮然回首，媽媽還在遠處看著我。我揮揮手說：“媽媽再見”。然后徑直跑上了五樓。一陣寒風吹來，我不禁打了個寒顫。我站在五樓護欄旁向下望去，看到媽媽依舊站在樓下，我能感覺到她的眼神中充滿了擔心與期望。忽然，一股暖流在我心中環繞，我似乎不覺的那么冷了，媽媽灼熱的目光為我驅散了寒冷……
我朝媽媽揮揮手，她笑著朝我點點頭，示意讓我快點進教室。這時我看見媽媽輕輕地舒了口氣，準備離開了。她很累，松了松肩膀，轉身一步步穿過空無一人的走廊。望著她疲憊的腳步，望著她一步三回頭的'不舍背影，我心中一陣陣酸楚……此時，我眼前浮現出媽媽無數次目送我上學時那萬般不舍的眼神，那是天空對白云的目光，那是泥土對樹葉的目光，那是河水對魚兒的目光……
天逐漸暗了，風更涼了，而我的內心卻洋溢著溫暖，感動……茫茫人海，能有幾人在我轉身之后，在我回首之時，還在飽含真情地目送我呢？長江能容百代客，寸草難報三春輝啊！
一路走來，路無涯，步不止。媽媽您就是我的太陽，給予我溫暖，勇氣。有您相伴，我心坦然！
太陽的作文 篇2
早晨，迎著第一縷晨曦，我們站在莊嚴的國旗下面舉行升旗儀式，國歌在耳邊響起，看那初升的太陽，彷佛就是我們。
課間，你會看到我們追逐打鬧的身影，盡管老師責備但我們還是“左耳聽了，右耳冒”；在我們考試失敗的時候，我們可以瀟灑的對成績單說“失敗是成功之母”，用平常之心來對待；我們傷心的時候可以放聲的大哭，不用在乎別人怎么說；在我們受感動的時候，會大聲說出自己的感慨。這就是我們，我們是初升的太陽！
運動會上，我們的運動員們竭盡全力，各盡其能，為了自己向往的冠軍而奮斗，坐在觀眾席上的我們不會自甘墮落，而是在比“吼功”，我們大聲喊著加油！加油！彷佛自己是“吼功大王”！
運動會結束之后，有些比賽成績好的班級會激動得大聲歡呼，而我們會咬牙切齒的對他們說：“你們等著，下一次讓你們一敗涂地”。這就是我們，我們是初升的太陽！
課堂上，我們慷慨陳詞，對于老師提出的'問題，有時我們會絞盡腦汁，遇到困難我們會迎難而上；考試的時候，我們會發揮自己最好的水平，即使失敗了，一笑了之，下一次爭取考好。這就是我們，我們是初升的太陽！
我們是21世紀的接班人；我們是熊熊的火把；我們散發著青春與活力；我們是一只小小鳥；我們是三月爭奇斗艷的鮮花；我們是初升的太陽！
太陽的作文 篇3
小時候，祖輩生活的小鎮就叫大楊樹。據說是因為長滿密密匝匝的白楊樹而得名。陽光透過樹枝葉射向四方，我又叫它們“太陽樹”。
在我的生命中，大概是生長在“太陽樹”下的日子最為難忘。
小的時候，我和姥姥生活在一起。那時，家里很窮，父母工作又忙，便把我送到大楊樹——這個姥姥一直生活的小鎮上寄養。姥姥家的日子也很窘迫，但拮據的生活并沒有將我童年的快樂泯滅……
春之戀
初春，小院里的楊樹剛剛吐出新芽，和煦的陽光便透過白楊樹的枝條，暖暖地照在身上。
姥姥總是在這時，左手挎上小籃筐，右手牽著她心愛的我——這個小外孫，來到河邊的野甸子上挖蒲公英。剛到甸子時，我總是掙脫姥姥的大手，獨自在甸子上跑著、跳著，似乎找到了渴望已久的自由。玩累了，姥姥的小籃筐也盛滿了甜蜜：姥姥總是像變戲法似的拿出媽媽城里捎給我的食物。我便會噘著小嘴，在姥姥臉上嘬上一口。這時，幸福的笑容便會一同浮現在河邊甸子上一老一小的臉上。
其實，我那時并不了解姥姥為啥總帶我去甸子上挖蒲公英。飽餐之后的我只會坐在那里念著姥姥教的歌謠：“婆婆丁，開黃花……”回到家里，新鮮的便會成為一家老小的美味佳肴。我也曾偷偷嘗過一兩口苦苦的、澀澀的。姥姥便會告訴我：“苦完之后，就是清香。其實，人這輩子，不也是這樣！”
那時的我還理解不了這話的深度，直到有一天，真正體會它的含義時，才發現姥姥就像滿天的日光，時時哺育著我這棵剛剛吐芽的小樹！
夏之愛
當炎熱伴著鳴蟬的聒噪降臨世間的時候，強烈的陽光總是刺得人睜不開眼。
每到中午，我都會被姥姥逼著睡午覺，可又怎么睡得著呢？恐怕也老天也想象不出，五六歲的孩子會玩出什么花樣來。姥姥不在的時候，我便偷偷地起來，兀自玩著能給自己帶來樂趣的“玩具”。一聽到外面傳來姥姥的腳步聲，又馬上臥倒，“繼續”打起呼嚕來。可我的把戲總也混不過對我了如指掌的姥姥，每到這時，姥姥便會在我的小屁股上輕輕地拍上一下，哄我入睡。那古樸的搖籃曲總是和著窗外的蟬鳴聲一同伴我進入夢鄉。
過了晌午，暑氣稍稍退去一些。我便躲在“太陽樹”的濃陰之下，姥姥也在這里早早地為我做起棉衣來。我總是好奇地問：“姥，為啥大熱天里做棉衣？”每每這時，姥姥便會撫摸著我的小腦袋，笑著說：“上了秋，就忙啰。咱北方的天，又冷得早……”我就會拿著大蒲扇在姥姥身邊使勁地扇啊扇，看著姥姥將潔白的棉花捋成均勻的一朵朵，絮上厚厚的一層，仿佛要把滿天的日光和對外孫的愛也一絲絲、一片片地鋪進去。
多少年過去了，直至再也穿不上姥姥親手做的棉衣，才感到其實她對我的愛也正像太陽對楊樹的寵愛，沒有一絲保留，沒有一絲偏心……
秋之思
記憶中的秋天總是好的，太陽失去了夏日的火辣，取而代之的是秋日的和暖，披了金暉的“太陽樹”和黃澄澄的麥海映襯在一起，微風吹來，甚是美麗。
秋天是萬物成熟的季節，連空氣中都彌漫著淡淡的香氣。秋忙過后，我捧著剛出鍋的玉米，香香甜甜。看到我大口大口地嚼著，姥姥布滿皺紋的臉上便會浮現出慈祥的笑容。
可是有一回，姥姥煮了一大鍋玉米便匆匆下地干活去了，留我一人在家。傍晚，姥姥拖著疲憊的身子剛邁進家門便看見了滿地狼籍的玉米棒。她氣得哆嗦著嘴唇，一把扯過我，高高地揚起那布滿煮老繭的手。我被嚇哭了，可是落在我背上的巴掌卻很輕很輕耳邊飄來的是嗔怒又慈愛的聲音：“莊稼是咱鄉下人的命根兒，可不能……”
多少年過去了，我始終不曾忘懷的仍是那醇厚的玉米香和姥姥那句“莊稼是咱鄉下人的.命根兒……”
冬之情
冬天，天和地白成一片，有人偏愛這份白，這份素。而我卻不然——我是在冬天離開姥姥的，始終不能割舍掉對姥姥的那片情……
我長大了，要到鎮上外面上學去，因為有一個更廣闊的天空、更多彩的世界等待我去了解，去探索。媽媽接我的那一天，我死命地拽著姥姥，不肯跟媽媽走，后來終究沒有拗到底，我哭著喊著讓姥姥和我一起走，可她卻說離不開生活的那個小鎮。
就在我離開鎮子的第二個冬天，姥姥去世的噩耗傳來。我再次回去，天空正無情地刮著風雪，姥姥穿著一身白衣服，白得刺眼，白得怕人。她靜靜地躺在那里。外面，天是白的，地是白的，房子是白的，陽光也是蒼白的。我燃起一炷香，香霧裊裊直上，淚光中又似乎看見了姥姥，雖然她已離我遠去，可我相信，隔著厚厚的墓碑，姥姥的靈魂仍時時關注著我。
不知過了多久，淚盡了，眼前的“太陽樹”淡淡的，靜得看不出一絲顫動，連同四周的微光，看起來竟有一些凄楚。
凄冷的冬夜，空氣似乎也凝固成白色了。回來的路上，雪正大，風更狂，可我卻要挺直脊梁。我知道，有了姥姥這顆太陽的照射，我這棵小樹理應茁壯地成長！
初中畢業的那年夏天，再次回到那個小鎮。高高的“太陽樹”在彤彤的夕陽下依舊明朗清新，鎮外的世界也是一片金黃——我這棵小小白楊，淋浴著姥姥灑下的陽光，也一定會長成蓊蓊郁郁的參天白楊！
太陽的作文 篇4
常說老師是蠟燭，淚始干后化成灰。可我說，老師是春雨，溫情地播撒著美和善，畫一幅綠在春天里。
常說老師是春蠶，吐得絲盡成他衣。可我說，老師是太陽，深情地奉獻著光和熱，撒一片愛在藍天下。
冬日里的太陽總是慈祥的，永遠溫暖照耀著我的心靈。當春雨滋潤了我的心靈時，自強和拼搏悄然發芽，當光和熱給予我力量時，我要長大。
——題記
無情的命運和殘酷的生活壓得母親喘不過氣來，有權有勢的父親無情無義。十四年來的春節，沒有吃過團圓飯，盡管過年時母親做的餃子很香，也很多。會寧的孩子窮，我一個典型的貧下中農，這無所謂。每每走在街道上，看見一家幾口，孩子無憂無慮地牽著家長的手閑庭散步，談笑風生時，這才讓我心里滴血，那個疼和凄涼使我總是很小心地躲開他們，深怕打擾了他們，全身仿佛一股寒流襲過，剎那間濕潤我的眼眶。我不流淚，而是自卑、難過。整日懷念著美好的過去。聽著世界上最可憐也是最苦難的母親發瘋似地責罵，我除了恨我的父親還是恨我的父親，心中曾有過的一點點溫暖被漫長的日子慢慢沖談。不相信任何人的我總是怨恨上帝為什么對我這么不公平！
聽老人說過，這世間有因果報應。所以我時常懷疑自己前世做惡太深，敗落如此。連個爸都沒有，想一想，這是何等的悲涼！時光如梭，踏著秋日金色的陽光，我驕傲地邁進了高中的大門。我還是我，比起魯迅的破帽遮顏過鬧市，我還算不錯。沒有破草帽戴，只好窩窩囊囊的活著。心里總覺得活下去一定要考上大學，因為我要狠狠地報復可惡的父親。這無疑是上高中的最大理由。盡管其中也摻雜著少年夢和青春的幻想，但占據我心靈的二字是仇恨。可這些仇恨后來成為堅強和理想，以及更多的冷靜，全緣于一個老師對我無限的信任和關心。盡管到現在，我還不知道她的名字。將來還很遠，可我對自己說就算做個農民，過年了，也要給老師扛一袋大個兒洋芋。
開學初，語文課上，與往日一樣我埋頭自讀。自己深知不聽課不好，可我覺得命運對我不公平，生父棄我不顧，老師又能怎樣。加之沒有布什那樣大的舅舅，也跟比爾·蓋茨這樣的人物沾不上親，即使進班的分數最高，我仍然是空空如也倒數第一排的第一人。依稀記得，語文老師進來之后，講了些什么沒去聽，只知道之后便叫同學們一個一個的做自我介紹。因為時間不夠，沒挨到后面，一切如我所愿，早已適應。對語文老師最初的印象模模糊糊：女老師，戴個眼鏡，嗯，頭發還很長。
那些日子，隨著日復一日的艱苦勞作，母親積勞成疾，終于臥床不起。當痛苦和悲傷橫沖直撞著我的大腦時，擔心的事終究發生：書念不成了。我從不奢想，覺得母親苦，應該讓母親將來過得好一點，一個人隨她不應承受的痛苦是有回報的。刻骨銘心的是，我怎么也咽不下這口氣。我恨那個怎么也斷絕不了的關系，使我身心都很難受的父親。弟弟也在念書，媽媽病倒，沒有書費，沒有生活來源，繼續求學是海市蜃樓。雖然我知道，這個世界很不公平，絕不應該向命運屈服，可長這么大，除了母親讓我流淚，弟弟讓我牽掛，心里更是深深眷戀著看著我長大的校園。日出日落，風雨無聲過。美麗的回憶和青春幻想使我很直接的產生了痛苦和無奈，而造成這一切的是誰？就是我的父親，這是何等的荒唐。當苦痛的黑云像馬群一樣滾滾而來時，陽光是那么的軟弱，理想之神敵不過命運之神，缺少陽光的心里使我一個對未來抱有無限期望，想使更多的人過得幸福的信念湮沒在恨與痛中。眼淚解決不了問題，墨一樣黑的夜里，時常看著學校，便又是解決不了問題的眼淚。
想想自己的謀生，想想離開校園，再想想父親，結果是期中考試的倒數第一。都到這份上了，什么都無所謂，什么都謂所無。同學們不理解，班主任也冷不丁冒出一句：這人那，真沒地方看！得到我的只是付之一笑。開學的念頭是考全年級第一，因為在我的眼里，其他的學生不是優秀的，驕傲的是曾經得到過省重點高中最重點班的錄取通知書，可因為家境的貧窮和孤苦的母親，不得不到這所高中學習。因為學習，我打心眼瞧不起他們，加之小時候受到了居里夫人和拿破侖的精神影響，我心里只回報他們一句：二十年后，我又是條好漢。人太痛苦，就會麻木。麻木呢，有時候也不知道命是什么東西，人生是怎樣一張答卷，只想幫的就是混出這一學期，不念了。這個狀況直到對十五班很好的實習老師走后，原來的語文老師又來了。而在我寫這篇作文的時候，她又要走了。對這位老師，我是很懷念的，心里雖有些難過，可習慣了這一切的我，在寫完這篇作文之后，會聽老師的話，去勇敢面對一切的。語文老師給了我堅強和樂觀，她的話，也深深銘刻在我的心里：無論發生什么，都要勇敢面對！語文老師，您放心吧，我會勇敢面對的'，無論發生什么。總是感激您的善良。
那是期中試后，我頹廢得很，對什么都漠不關心。稀里糊涂的才發現語文老師換了，和實習的越老師一樣，很認真扎實，負責關心同學們，這是一班學生的一大幸事。從數學角度講，是一個加了絕對值符號的老師。這并不是我筆大，笑下此言，是聽了她的一段課后。生活教給了我許多，我總覺得教書如同說話和寫文章，是真是假，能感覺出來。有一天收資料費，全身上下搜不出一毛錢，很是困窘。不知所措的時候，語文老師踏著急促的鈴聲而來，匆忙的腳步恰如一串快樂的音符。“同學們，下午好！”在我不經意看向黑板時，老師的目光像兩道利箭一樣落在我身上。慈祥和往日一樣，更多的是無奈。不知抽了哪根神經，腦子里突然冒出一個念頭：向老師借錢。因為在母親那里，除了眼淚，一無所有。下課了，老師走出教室，我拔腿追了上去。“語文老師！”我急促地叫住了老師疾走的腳步，待老師轉身的時候我已低下了頭，心里好后悔，好無奈，只好一字一句的擠了出來：“語文老師，借您十二元錢，交資料費的。放學錢一定還您。”一定我說得特別重，因為自卑的我深怕她不相信。出乎意料的是語文老師微笑著說：“堅藏信夫，我很感謝你對老師的信任，沒問題。如果借錢是為了玩，讓我知道，絕饒不了你。只要是交資料費，缺多少盡管到老師這兒拿。我上課一般不帶錢，下午你到辦公室找我。無論任何時候，都要抓緊學習，不能有絲毫放松呀！”聽著這些話，難過和感激讓我一個字也吐不出來。心里久久不能平靜。好好的活著，努力的活著，認真的活著，咬咬牙，挺一挺，生活不是很好嗎？懷著感激和難過的心情，在下來的課上，我制定出了一份學習計劃，標題是：語文必須考及格。萬萬沒想到的是，下課之后，語文老師竟把錢親自拿過來了，在教室門口接著那十二元錢，里面有毛票的十二元錢，我不知道該說什么，心里的難過和感激讓我只顧著聽老師的話了。記得語文老師總是一臉樂觀的笑容，接過十二元錢之后，她笑著說：“拿去用吧”，不用還我。一定要好好學習呀！”這以后，我心里好受了許多，許多事慢慢地想通了。不管未來怎樣，現在應該好好學習。天無絕人之路，上帝難道永遠會為難我？
時光流逝，過了一些日子，我比以前好多了。聽著精神飽滿的語文老師認真準備的講義，看著她一臉堅強而又樂觀的笑容，我心里踏實了很多，也勤快了很多。一天課外活動，聽幾個同學敬畏地談論著語文老師。一細聽才知道，語文老師是分配進來的優秀大學生，大學里優秀的她家在農村，為了照顧年邁的雙親，才回到家鄉任教。經濟狀況很是拮據，因為學校好幾個月沒發工資了。聽著這些話，我馬上想起了老師的錢，還有那十二元錢中的毛票，內疚和慚愧立刻涌滿心頭，讓我急促不安。我干了些什么！想想老師講課時，總覺得她有些憔悴、深陷的眼窩和時常的感冒咳嗽，讓我明白了一切。是我，在老師生活窘迫的時候偏偏向老師借了錢，這是多么的不應該！難過的我心中充滿了愧疚，硬湊了十三元錢。在晚上回家的途中買了一包以前只給媽媽買過的很甜的奶糖，心里不是滋味……
第二天的早上，聽著瘦弱的語文老師又滔滔不絕的講課內容時，我心里既難過又敬佩：多么的堅強而又樂觀！心里想想發生的故事，百感交集。生活給我上了一堂生動的課，內容是苦難，結果是堅強。眼淚再也止不住的流了下來，我把頭埋得很低很低，很臟的衣袖濕了很大的一片，老師在教給我知識的同時，也教會了我怎樣去生活。在辦公室里，我把錢和一包奶糖放在老師的辦公桌上時，心里好受多了。老師看著我拘謹而又感激的樣子，笑得很甜，很開心。看著我，關懷地說道：“堅藏信夫，謝謝你送我的糖，老師不缺錢，以后交什么資料費的，就到老師這兒拿。最重要的就是學習，千萬不能有一絲的放松呀！你的語文不錯，我相信其它科目也不錯，祝你期末考個好成績。”我不知道眼淚何時盈滿眼眶，謝過老師之后，走出辦公室的一剎那，我已知道我前面的路……
又是語文晚自習，語文老師布置了一篇作文——《假如我有時間機器》，我想都沒想，提筆就寫：“假如我有時間機器，我要讓媽媽回到二十年前，不要認識我的爸爸。假如我有時間機器，我就要回到以前，細心照顧媽媽，不讓她積勞成疾。假如我有時間機器，我會讓我現在的語文老師回到初一，接受世界上最好的教育，離有世間最好的生活。使她考上世界頂尖級的劍橋大學三一學院，永遠出類拔萃……”作文本發下來之后，老師的評語寫得很多。“無論發生什么，都要勇敢面對！你一定要好好學習，不能有絲毫的放松。我知道，就學習而言，你是一班里最有實力的一位。”這些話我永遠也不會忘記。鮮紅的批語像一盞盞明亮的燈，照亮我前進的道路。老師的一顆心偉大而又善良，對我而言，這無疑是冬日里的太陽。它溫暖照耀著我心中的冰雪，讓它消融，不可遏制的消融，默默地積蓄力量沖開一切來迎接綠色和希望的春天。
語文老師又要走了，來的模糊，走的匆忙，做得平凡偉大，善良無私。您放心吧，我會更加努力的。您的善良和關心就像冬日里的太陽永遠溫暖照耀著我的渴望關愛的心靈。雖然對您的離開我很是懷念和難過，可我要向您學習，用光輝的人性和品格力量去幫助更我的人，不放棄，永不放棄，絕不放棄。心里很難過，不知道說什么，老天對我總是很刻薄的。以后，我會
認認真真學習，老老實實做人，您放心吧。
雖然您不再給我教語文了，可正如其他的同學一樣，我們永遠懷念善良的您，認真負責的您，最后才知道您的名字。
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