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探險(xiǎn)作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的探險(xiǎn)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
探險(xiǎn)作文 篇1
你知道嗎？今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行了一次有趣的怪箱探險(xiǎn)游戲。有多“怪”？有多“險(xiǎn)”？請(qǐng)你走進(jìn)我的習(xí)作，和我一起來探探險(xiǎn)吧！
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。只見老師搬來一張桌子，在桌子上放了一個(gè)箱子。箱子是不透明的，在箱子的頂面留有一個(gè)圓形洞口，洞口大小大約能伸進(jìn)一只胳膊。看著眼前的擺設(shè)，我們充滿好奇。
老師笑著說：“同學(xué)們，今天我們來進(jìn)行怪箱探險(xiǎn)的游戲。規(guī)則是，請(qǐng)同學(xué)上來進(jìn)行怪箱探險(xiǎn)，把手伸進(jìn)怪箱中探險(xiǎn)，用手去摸箱里的神秘物，然后向大家描述神秘物的外形、手感，臺(tái)下的同學(xué)負(fù)責(zé)猜猜是什么。”同學(xué)們一聽，興奮得連連點(diǎn)點(diǎn)頭齊聲道：“好！”
“哪位同學(xué)上來呢？”老師一臉神秘環(huán)視著我們。頓時(shí)教室鴉雀無聲。突然，一只小手舉了起來。原來是我的同桌思燁。老師興奮地說：“好，就請(qǐng)思燁同學(xué)來當(dāng)勇者，來探險(xiǎn)。”
思燁快步走到怪箱旁，將手伸進(jìn)怪箱摸了摸，描述道：“是半圓形的，摸起來形狀很像一把雨傘。”班里很多同學(xué)堅(jiān)定地大喊：“蘑菇。”老師反問道：“確定嗎？”同學(xué)們用力點(diǎn)頭，異口同聲說：“確定！”老師讓思燁把神秘物從箱中拿出來，一看！果真是蘑菇。
緊接著第二輪游戲開始了，這次老師親自點(diǎn)名：“嘉諾，你來！”只見嘉諾大膽地走上臺(tái)，他猛地把手伸進(jìn)箱子里，他的臉上蕩起了謎一般的自信，慢慢地，又轉(zhuǎn)變成了一臉的疑惑。他用不確定的口吻說：“形狀長(zhǎng)長(zhǎng)的，摸起來半軟半硬，又感覺像一坨……”臺(tái)下同學(xué)們七嘴八舌議論了起來，有的說是繩子，有的則大喊是玩具蛇，還有的說出的答案其實(shí)自己都不確定：“是不是蚯蚓？”突然一個(gè)聲音不知從哪里躥了出來：“是玩具耙耙”。老師趕緊追問：“剛才是哪位同學(xué)說的便便，哈哈！對(duì)了。”老師讓嘉諾把怪物拿出來。一看還真的是玩具便便。下面有同學(xué)大笑調(diào)侃：“嘉諾，原來你一直在摸便便啊！”嘉諾一聽，立馬丟掉玩具便便，一臉嫌棄地甩甩手，全班頓時(shí)笑成了一片。
這節(jié)活動(dòng)課我特別開心！課堂臨近尾聲時(shí)，老師笑著對(duì)我們說：“孩子們，創(chuàng)作來自于生活體驗(yàn)，游戲本身就已經(jīng)為寫作提供了最好的素材。”我想，確實(shí)如此呀！
探險(xiǎn)作文 篇2
“經(jīng)報(bào)告，有人在庫本庫里沙漠失蹤。”其實(shí)我早已盼望去庫本庫里沙漠了！我和周佩軒約定先準(zhǔn)備，下周一去庫本庫里沙漠探險(xiǎn)！
盼星星，盼月亮，總算盼到了星期一。我們來到庫本庫里沙漠，護(hù)林人見我們“執(zhí)迷不悟”，就放我們進(jìn)去了。我們剛進(jìn)去就狂奔起來，隱隱約約看見一些樓房，周佩軒說：“哇塞，沙漠里有樓房啊！”我連忙提醒他，那是海市蜃樓，“哦，”他說，“我說怎樣能那么好！”天氣越來越熱，我們的水也快喝光了，突然，眼前出現(xiàn)了水池，“好耶！”我們異口同聲地說，裝了許多水。剛才還白云飄飄，此刻卻烏云密布，我們架好帳篷，進(jìn)去吃飯，剛進(jìn)去，耳邊有“呼呼”聲，好像在坐電梯，媽呀！我一看，是龍卷風(fēng)！我趕忙說：“快準(zhǔn)備降落傘，跳傘，別被龍卷風(fēng)卷的更高！”“是！”周佩軒說。我們跳了下去，安全落地。望著龍卷風(fēng)的身影，周佩軒松了口氣，說：“幸好準(zhǔn)備充足，要不然我們的小命就保不住了！”我笑了起來，隱約聽到周佩軒小聲嘀咕：“這次‘飛’天真好玩！”我笑得更歡了。
出了沙漠，我們獲了“諾貝爾探險(xiǎn)獎(jiǎng)”，被人們稱為“幸存者一代”。
探險(xiǎn)作文 篇3
今天，我媽媽帶我去鬼屋玩，我高興得不得了，心想，總算可以挑戰(zhàn)一下我的膽量啦。
來到鬼屋門口，只見上面寫著醒目的大字，：用行動(dòng)挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫宣泄你的壓力：夠膽，你就來。看上去挺嚇人的'，小角落里還貼滿各個(gè)挑戰(zhàn)者留下的心得，都說嚇的不輕啊。
我們幾個(gè)小伙伴一起買了票開始進(jìn)去，雖然心里有點(diǎn)怕怕，但還是裝著大膽進(jìn)去，我跟著小伙伴排在中間，第一個(gè)小伙伴一腳進(jìn)去就哇哇大叫，里面黑呼呼一片什么也看不見啊，他就不敢第一個(gè)走啦，于是我說“我打頭陣我先進(jìn)去吧，”于是開始啦心驚肉跳的行程。
平穩(wěn)心情往里走起，只聽得好多恐怖的聲音迎面而來，有些慘叫聲好似來催魂似的，好像要把你個(gè)大活人給帶地獄似的，剛邁開幾步，好似有個(gè)探鬼伸出手來抓我的腳，那種觸摸你皮膚的感覺，很是真實(shí)，一下子好像我的腳被鬼纏著走不動(dòng)啦，腳使不上勁，想用力掙脫硬是逃不出來的感覺。再往里走，又來個(gè)骷髏頭掉你眼前，把我后面的小弟嚇得膽都沒了，縮起身子靠在我身上。哇哇大哭起來，我正在安撫他時(shí)，又有個(gè)小鬼從側(cè)面撞過來，還說：站住，都給我拿命來“很是驚險(xiǎn)， 這樣接二連三的出現(xiàn)，我也嚇得快屎褳子啦，。我們拼進(jìn)全力，一路小跑，捂著耳朵，半睜著眼睛跑出來。
真是靈異境界的一次心驚肉跳的一次探險(xiǎn)之旅。
探險(xiǎn)作文 篇4
距今2.5億年--6500萬年前，恐龍還是地球的主人，它們統(tǒng)治地球的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1.6億年之久，卻在6500萬年前的白堊紀(jì)晚期神秘消失。
它們消失的無影無蹤，現(xiàn)在也只能通過化石來恢復(fù)它們的模樣，恐龍為什么會(huì)消失，成為了科學(xué)史上的難題。
現(xiàn)在我準(zhǔn)備用高科技，回到恐龍消失的前三天，一探究竟!我?guī)?名隊(duì)員和各種裝備上了時(shí)光機(jī)。我們都充滿了好奇和激動(dòng)!
到站了，我們下了時(shí)光機(jī)，立馬呆住了!我們看見了恐龍!看見了活生生的恐龍!但我們卻激出了一身冷汗。因?yàn)槲覀儽凰偷搅吮埖某怖?它在睡覺，一名隊(duì)員正要跑，我連忙拉住了他：“你瘋了嗎?周圍全是樹枝，一踩好幾個(gè)，不怕弄醒了它嗎?”“那怎么辦?”我說：“看，有藤蔓!”隊(duì)員因?yàn)楸堅(jiān)谏磉呉呀?jīng)嚇得魂不附體了，我想笑又不敢笑，他說：“好主意，博士你想蕩出去!”我笑了笑，我們逃了出去，看一下隕石波動(dòng)器，我們頓時(shí)傻眼了!我們傳錯(cuò)了時(shí)間，現(xiàn)在是隕石撞地球的當(dāng)天。
“怎么辦啊博士?”一名隊(duì)員說。我嘆了口氣說：“快回去!”我也不想回去啊，可考慮到安全問題才必須回去了，這也是我今生的一個(gè)遺憾!
恐龍消失之謎最終未能解開，但是我相信我一定有緣再次回到恐龍時(shí)代，解開這塵封億萬年的謎題。白堊紀(jì)!等我回來!
探險(xiǎn)作文 篇5
每一個(gè)暑假或寒假，同學(xué)們一定會(huì)去哪里玩兒。而我在這個(gè)寒假之中，玩了繩王探險(xiǎn)這個(gè)游戲了。繩王探險(xiǎn)是挑戰(zhàn)者系著安全繩，在高空中，經(jīng)歷各種不同難度的關(guān)卡，以增加挑戰(zhàn)者的勇氣和信心的一種游戲。
我們一大早就起床，吃了早飯就出發(fā)了。到了“哈你小孩運(yùn)動(dòng)樂園”，我們付了錢，我就開始玩繩王探險(xiǎn)這個(gè)游戲了。
工作人員給我系好安全繩，我就開始探險(xiǎn)了。我一進(jìn)去，我就看見了有一個(gè)小女孩在上面“哇哇”大哭，有些人在上面不敢邁步。我心想，不就是個(gè)小小的探險(xiǎn)嗎，用得著這樣嗎？我先是鉆木板洞，這個(gè)困難太容易解決了，我只用了大約十秒鐘就完成了，心里不禁得意了起來。我然后是圍木頭轉(zhuǎn)，我們必須圍木頭沒有木板的一方轉(zhuǎn)，不然，安全繩會(huì)與木頭打成一個(gè)結(jié)，不一會(huì)兒，第二個(gè)困難也被我解決了。我這下心想，還探險(xiǎn)呢，這么輕松就連過兩關(guān)。第三關(guān)也挺簡(jiǎn)單的，就是踩繩子走，我只用了七秒鐘就順利通關(guān)了。
接下來的一關(guān)可就有一點(diǎn)難了，第四關(guān)是扶兩邊的繩子在一根繩子上走，開始我害怕我會(huì)掉下去，但一下子，我就想到了一個(gè)辦法，每次踩兩邊繩子與下面繩子的相交處，就這樣，又一個(gè)困難被我克服了。我又開始得意了起來。接下來是攀巖，我把腳放在木棒上，手抓住石塊，迅速地移動(dòng)位置，第五關(guān)就這樣又被我克服了。第六關(guān)十分簡(jiǎn)單就是手拉上面的扶手，腳踩下面的木板。下一關(guān)是爬木板，木板上有各式各樣的水果，有香蕉、蘋果等，這一關(guān)和攀巖差不多，所以我一會(huì)兒就過了第七關(guān)了。第八關(guān)是踩木板，我扶著兩邊的繩子，腳踩著木板，輕而易舉的過關(guān)了。
第九關(guān)，就比較難了，要踩單繩，我踏上第一步時(shí)，右腳就不敢往前踏，心里想，怎么辦呀，怎么辦呀。咦，對(duì)了，我可以腳先踏過去固定繩子，再用手牢牢地抓住繩子呀。于是，我就這樣，不一會(huì)兒，就成功了。我又以同樣的方法，小心翼翼的克服了第十關(guān)。第十一關(guān)，我本想退縮，可我想到了，紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的情景，信心大增，腳不停地邁在兩邊的繩子上，雙手拉緊旁邊的繩子，好不容易才探險(xiǎn)成功，我心里十分開心。
今天的挑戰(zhàn)游戲可真有趣，我永遠(yuǎn)也忘不了今天！
探險(xiǎn)作文 篇6
“輕輕拂去塵灰，在陽光下看你流淌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……”記不清哪位詩人曾吟唱的一首詩。我是愛水的。愛的不是那柔情的外表，而是那堅(jiān)韌奮進(jìn)的精髓及永不妥協(xié)的激昂。那水仿佛時(shí)時(shí)在說：“我能行。”
曾幾何時(shí)，我便有了水的那種探求的精神。
看，那潔白的水在浩淼的海中也能唱著歌前進(jìn)，它從不安于現(xiàn)狀，不安于守在那小小的水洼、池塘中，它集于湖，聚于江，流入河，奔入海，仿佛在告訴人們：我們是多么的進(jìn)取!其實(shí)單只看那一小滴水，也威力無窮。它像一枚枚無聲的炸彈，向那艱難險(xiǎn)阻說：“走開，我可是要戰(zhàn)勝你們的!”就這樣，石頭被水一點(diǎn)點(diǎn)滴穿，困難也被一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)勝。我有時(shí)會(huì)想：我體內(nèi)不也流淌著這自信無畏的水嗎?水的偉大不僅如此，它還具有超人的韌性與強(qiáng)勁的動(dòng)力。人們常會(huì)看到，水會(huì)流入小溪的低谷，它遇上了困難。但是它絕不妥協(xié)，它在底部不斷徘徊，蓄勢(shì)待發(fā)，那平靜只是爆發(fā)前的準(zhǔn)備而已。待它真的爆發(fā)后，力量就會(huì)一下子涌出來，沖出低谷，昂首去攀登高峰。
因此，我常說，我要變成水，不斷超越自我的水。
一次考試，我得了一場(chǎng)大病，痛得甚至連白天與黑夜也分不清，這時(shí)，我才體會(huì)到什么是痛苦，什么是困難。可看到父母那晶瑩的淚水，我想，我一定要站起來，像那水一樣，勇敢地向困難挑戰(zhàn)。就是靠著這水的信念，我自信地步入了考場(chǎng)。
我可以對(duì)水自豪地說：“我也能行!”水歡快地奔向前方了……
因此，水的精神便深深地刻入了我的靈魂。
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