《探險(xiǎn)》作文500字

時(shí)間:2022-06-03 18:35:00 探險(xiǎn) 我要投稿

《探險(xiǎn)》作文500字集錦8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的《探險(xiǎn)》作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《探險(xiǎn)》作文500字集錦8篇

《探險(xiǎn)》作文500字 篇1

  去年暑假我們?nèi)チ吮睒O川,今年寒假,我們又去了非洲大沙漠。

  我們?cè)谏衬险业搅艘粔K較平整的地方,叔叔拿出飯盒,打開蓋子看了看,說:“糧食不多了,不到萬不得已的時(shí)候不要吃飯!”說完,摸了摸自己咕咕叫的肚子。

  我們白天出去找吃的,終于,找到了一種仙人掌,它能吃!好幾天沒吃飯的我們露出了笑容。我們用刀把它切下來,手上扎滿了刺,但我們毫不在乎,不顧疼痛把這個(gè)仙人掌拿回了我們駐扎基地。

  這幾天,風(fēng)很大。突然,一陣沙塵暴來了,我們都被嚇得驚慌失措,叔叔大喊到:“快抓住駱駝”,我們連滾帶爬地跑到駱駝身上,死死的抱著它,沙漠上狂風(fēng)像惡魔一樣侵占了一切,沙子帶著風(fēng)刮到我們臉上,劃出了一道道劃痕。過了一會(huì)兒,沙塵暴過去了,沙漠上好像什么都沒有發(fā)生過似的,我們從駱駝身上下來,看著天邊的一道彩虹,剛才驚慌失措的樣子也消失的無影無蹤了。

  過了幾天,一群非洲人從遠(yuǎn)處沖來,說著我們聽不懂的話,看他們怒氣沖沖的樣子應(yīng)該是要趕我們走,精通非洲語的叔叔跟他們說我們是中國人,又拿出了中國國旗,叔叔把我們叫過去,露出了中國式的招牌微笑。他們看了這些,友好的跟我們握手,還跟我們道歉了呢。

  望著身后茫茫的大沙漠,我回想起了那一次次的困難,又一次次的被我們克服,讓我明白了一個(gè)道理:無論干什么事情都要持之以恒,才能成功,半途而廢永遠(yuǎn)不可能成功。

《探險(xiǎn)》作文500字 篇2

  探險(xiǎn)一詞,大家都很熟悉。我們經(jīng)常可以在一些電視上、報(bào)紙上或者是網(wǎng)上看到有關(guān)報(bào)道,說有探險(xiǎn)隊(duì)登上了什么山頂或者是到達(dá)了哪里哪里,或者是有探險(xiǎn)隊(duì)遇險(xiǎn)等等……

  探險(xiǎn),指到從來沒有人去過或很少有人去過的地方去考察。從古到今,出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)家,他們上天入地,走南闖北,打開了自然界一扇扇緊閉的門窗,讓我們知道了世界上的許多秘密。

  一次成功的探險(xiǎn),特別是第一次發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒有人去過的地方,在我們看來,往往給探險(xiǎn)隊(duì)員們帶來的是榮譽(yù)。但是,探險(xiǎn)最根本的意義何在?難道就只是榮譽(yù)嗎?其實(shí)探險(xiǎn)是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn),對(duì)極限的挑戰(zhàn),它使人活的更有意義,更能證明和實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,體現(xiàn)了

  人的意志。成功的探險(xiǎn)者,往往都有著超人的毅力,他們能夠在缺氧,缺少食物以及非常寒冷的情況下,身上背著很重的東西,仍然堅(jiān)定地繼續(xù)前進(jìn),他們之所以能做到,靠的就是意志,沒有意志是很難完成的。

  在探險(xiǎn)隊(duì)員的身上,我們不但可以看到他們的意志、毅力,還可以看到他們的英雄氣概和獻(xiàn)身精神,甚至有一種紳士風(fēng)度。這,更是難能可貴的。1960年5月,年輕的中國登山隊(duì)員在從被認(rèn)作“充滿死亡的路線”的珠穆朗瑪峰北坡攀登時(shí),隊(duì)員劉滿連在昏迷中,還掙扎著寫了一封短信,留氧給同行的隊(duì)員,犧牲了自己,充分體現(xiàn)了他的大無畏的獻(xiàn)身精神!雖然他年可以探求未知,但是有些無謂的犧牲卻是很可惜的,畢竟生命是人最寶貴的東西。

《探險(xiǎn)》作文500字 篇3

  那天,我本來想去動(dòng)物園的,但是媽媽卻開錯(cuò)了路,我非常傷心。媽媽說:“迷路也會(huì)碰到意想不到的風(fēng)景呀!”

  爸爸打開地圖,發(fā)現(xiàn)前面有一座山,山上有一個(gè)巖洞,對(duì)我說:“你還沒有看過溶洞吧,溶洞里有很多千姿百態(tài)的鐘乳石。”我又高興了起來,說:“我想去看看!”于是爸爸媽媽帶我去看鐘乳石,我們買了三張票進(jìn)入了巖洞。

  巖洞好漂亮啊!鐘乳石有的像一根大冰柱,有的像大象的腿,還被光照得五彩斑斕。有一盞燈射出一個(gè)神仙的'模樣映在巖壁上。再往前,一條很高很高的樓梯出現(xiàn)在我的面前。工作人員告訴我,我能看到的只是樓梯的半截,還有一半的樓梯往上延伸,現(xiàn)在還看不到。如果能堅(jiān)持爬完,就可以爬到山頂。

  爬了一會(huì)兒,爸爸就沒力氣了,因?yàn)樗持覀冎刂氐陌N覀冃艘粫?huì)兒繼續(xù)往上爬,看到了一個(gè)新的巖洞出現(xiàn)在我們的面前:這個(gè)巖洞被燈光照成藍(lán)色的,很像冰。我們走進(jìn)去,在一塊石頭上合了影,就繼續(xù)往上爬了。

  我們發(fā)現(xiàn)前面的巖壁越來越低,爸爸要彎下腰才能通過,不然頭就要撞到巖壁了。但我感覺這段路很輕松,因?yàn)槲业膫(gè)子矮,巖壁根本撞不到我。

  走出這段路,我們發(fā)現(xiàn)出口就在我們的面前。我們手牽著手走上了山頂。休息了一會(huì)兒,我們走向下山的臺(tái)階,第一眼看見的是很大的彌勒佛的佛像,我們就往山下走去了。

  我好希望媽媽再次迷路,可以帶我去發(fā)現(xiàn)更多的風(fēng)景。就像我們的課文《玲玲的畫》一樣,雖然玲玲不小心把畫弄臟了,但是還是找到了把畫變好的方法,只要用心發(fā)現(xiàn),壞事也能變成好事。

《探險(xiǎn)》作文500字 篇4

  朋友,你有去過探險(xiǎn)嗎?沒有吧。今天,我就帶著你去亞馬遜河玩玩。

  出發(fā)了!拿上我的指南針、手電筒、防身小刀……一切準(zhǔn)備就緒。

  “飛機(jī)很快就要起飛了,各位旅行家請(qǐng)準(zhǔn)備。”隨著超出我想象的壓力,我們來到了天空之上,不一會(huì)兒的工夫,我們來到了國際機(jī)場。

  “喂,你緊張嗎?”我問問我旁邊的小方,他是我“戰(zhàn)友”。

  “嗯!”小方的腿不停地顫抖著,“我好怕呀,到時(shí)候突然沖出一條蛇都能嚇暈我。”

  黃昏即將來臨,我們分成了八組,我和小方是第四組,我們探索的是有害動(dòng)物。為了我們的安全,老師派了一名導(dǎo)游帶領(lǐng)我們。建好“小屋”,生起營火。老師抓了幾只野兔當(dāng)我們晚餐。艾瑪,真香!吃過晚飯,準(zhǔn)備入睡時(shí),外面?zhèn)鱽韼茁暭饨小T懔耍腥擞鲭y了,我們趕過去時(shí),一條約十米的大蛇準(zhǔn)備吃掉顏樂。老師看了看旁邊,拾了一個(gè)不明物體,大喊一聲,把那團(tuán)東西丟出去。大蛇見一下就跑了。

  救了顏樂,老師問顏樂怎么了,顏樂卻口吐白沫,倒了下去,用手電筒一照,一只全身藍(lán)里透黑的箭毒蛙跑到了顏樂身上。它眼睛凸出,腳掌是點(diǎn),不時(shí)發(fā)出“呱呱”聲。

  我們把顏樂抱到河邊,用清水沖,顏樂漸漸地醒了,顏樂跟我們說:“我只想拍幾張照,沒想到……”不遠(yuǎn)處,有一只熊跑來,我拿出我的防身小刀,熊卻停了下來,老師看了看它,覺得它是友善的,便跟向了它。

  天啊!這是一片遺跡,我們急忙回大本營,告訴了老師。

  回去后,我們的發(fā)現(xiàn)驚動(dòng)了全世界,這次探險(xiǎn),稱為“超級(jí)探險(xiǎn)”。

《探險(xiǎn)》作文500字 篇5

  今天我們班搞“鬼屋”探險(xiǎn)活動(dòng),很多同學(xué)都積極參加,我們計(jì)劃下午放學(xué)后進(jìn)行。但是我和一些同學(xué)還是忍不住中午就去了。我們來到“鬼屋”門前一看,“鬼屋”原來是幾座奇形怪狀的房子啊!我們悄悄地往前走,一股強(qiáng)烈的臭味猛然飄了過來,我趕忙喊道:“這不是什么鬼屋,是豬圈!”“啊!”大家趕緊撤了回去,結(jié)果,我們中午的探險(xiǎn)就這樣草草結(jié)束了。

  下午放學(xué)了,大家都迫不及待來到集合地點(diǎn),到齊以后,大家往“鬼屋”走去,邊走邊七嘴八舌的議論著,有的說:“‘鬼屋’是什么樣的呢?”有的問:“里面會(huì)有什么呢?”??快到 “鬼屋”的時(shí)候,大家都倒吸了一口涼氣,七嘴八舌的議論聲漸漸平息了,大家都拿起一根棒子,有些同學(xué)因?yàn)闆]去過而害怕起來,經(jīng)過商定大家選我當(dāng)“導(dǎo)游”,我不由得緊張起來,因?yàn)槲乙灿悬c(diǎn)害怕,但是又不好意思推遲,只好硬著頭皮答應(yīng)了。

  我拿著一根長長的棒子,又叫上幾個(gè)膽子大點(diǎn)的男生一起往前走去。突然,我們旁邊出現(xiàn)了許多蜜蜂,有些女孩嚇得大呼小叫,有些女孩嚇得轉(zhuǎn)身往回跑,我們?cè)趺春耙埠安蛔 U谶@時(shí),一個(gè)同學(xué)跑過來告訴我們,有個(gè)奶奶說這里面真的有鬼!跟大人一樣高!我們一聽嚇得抱頭鼠竄,紛紛逃回了學(xué)校門口。家長們正好也來接我們了,于是,我們決定明天再去探險(xiǎn)。

《探險(xiǎn)》作文500字 篇6

  我們兩輛自行車原路出去。不過這一段路我倒是多了幾分悠閑,開始觀察起小樹林的景色來:這都是些很普通 的樹。想想也是,村子的外觀就很明確地告訴我們??這是塊窮地方,不會(huì)長出什么珍奇樹種。不過,不知為何,這樹的葉子都是深綠的,而且不是一般的深,深得不可思議。地上都是苔蘚,不過沒有小花,唯獨(dú)這點(diǎn)令我覺得可惜。

  一出小樹林,我發(fā)現(xiàn)外邊的公路距離剛剛的河畔差不多有100米,而公路方向完全不和剛才指向標(biāo)的方向相同。

  哥哥猛得停下來,張望了一番,若有所思地說:“難道另有他路?”

  “那我們回去看看?”

  于是我們騎回河畔。我飛快向指向標(biāo)騎去,它下邊是一堵墻。而旁邊并沒有路可走。

  我用自行車輕撞墻兩下,大叫道:“沒路了!”便又飛快回去。

  哥哥現(xiàn)在已經(jīng)下車,朝著遠(yuǎn)方的橋一看,又朝湖上一看。突然恍然大悟地說:“哦~”

  “那個(gè)指向標(biāo)是在說水路,我們一直搞錯(cuò)了!”

  于是,他指指湖上邊正緩慢駛過的游船。

  我也明白了。

  我們重新登上自行車。

  “看來是不能去太湖了。”哥哥沮喪地說。

  “是啊,可惜了。”

  我們十分緩慢地向前騎著。

  突然,在路旁一個(gè)垃圾堆旁,一只顯眼的黑色白色灰色相間的大貝殼引起了我的注意;

  于是乎,我低聲叫道:“阿里巴巴~~~”

  哦!原來哥哥!哈哈哈哈!

  我不禁笑了起來,那樣子一定真的很傻。

  哥哥見了我還輕輕地剎車,問我發(fā)生了什么。

  我卻只是笑而不答。

  一段簡單的小憩到此結(jié)束了,

  我們又踏上了沒有目的地的征途……

《探險(xiǎn)》作文500字 篇7

  一天,下了一場大雨。那場大雨把我給吵醒了,我醒來后看到我的床頭放了一個(gè)蘋果,我以為是媽媽給我準(zhǔn)備的,我便直接拿起那個(gè)蘋果,張大嘴巴大大地的咬了一口。誰知下一秒我被變成了一個(gè)鬧鐘。

  畫面一轉(zhuǎn),我左看看右看看,原來我這是在一個(gè)超市的貨架上呀。看來我現(xiàn)在是一個(gè)超市中的商品了。

  就在這時(shí)突然來了一位胖阿姨,她拿起我猛地扔入了購物車中。“哎呀”,這胖女人太兇了,快摔死我了。”原來這位胖阿姨是給她女兒買的生日禮物呀!第二天我的小主人學(xué)校有一個(gè)六一活動(dòng)要舉行愛心義賣活動(dòng)。我的小主人任顯然不太喜歡我,便把我拿去賣了。他有老師一直在教小朋友來買我,誰知竟沒有一個(gè)人來買我。最后他的老師為了把我賣出去,只賣了三元。最后誰知竟然被我的好朋友曹淑琴買去了。

  這就是我的第二個(gè)新主人。我這第二個(gè)小主人不像第一個(gè)小主人對(duì)我那么冷淡。她對(duì)我可好了,我也按照她他定的鬧鈴跳起來叫她起床。但是時(shí)間長了都是他爸爸叫她他起床了,他她就沒有再用我了,我天天在那里站著。于是我就在曹淑琴家里探險(xiǎn)。我第一個(gè)先跑去了她他床頭上的一個(gè)書架,。上面放了許多有名的書,比如,《童年》、《活著》、,《水滸傳》、,《紅樓夢(mèng)》、,《三國演義》……曹淑琴一看就是一個(gè)細(xì)心的好孩子,他她看過的書還和新的一樣,一到六年級(jí)的語文書,數(shù)學(xué)書,英語書和我一樣還留著呢。于是我又來到了曹淑琴的書桌,他她的書桌十分干凈整齊,。他桌子上的水彩筆。筆筒里放的比整整齊齊,從高到低放的。

  忽然,我醒了,原來是一場夢(mèng)呀!

《探險(xiǎn)》作文500字 篇8

  上課了,老師拿著一個(gè)箱子,神秘地走進(jìn)教室。這時(shí)大家就知道這節(jié)課要上活動(dòng)課,怪箱探險(xiǎn)。

  大家非常期待。“老師會(huì)在箱子里放什么呢?”

  “是活的,還是物品呢?”大家七嘴八舌地議論起來。

  說完規(guī)則,已經(jīng)有同學(xué)爭先恐后的舉手了。第一個(gè)上場的是婁馨月,她蹦蹦跳跳的來到了講臺(tái)邊上,被蒙上眼睛后,她笑咪咪地走到箱子邊,好像天不怕地不怕的樣子。老師把手中的箱子打開了一點(diǎn)兒,婁馨月把手伸了進(jìn)去,她摸索了一陣說:“毛茸茸的,有頭,有身體,有手,有腿,還有一個(gè)像蝴蝶結(jié)一樣的東西 。”

  “是個(gè)玩具吧?”

  “可能是個(gè)毛絨玩具。”

  “應(yīng)該是個(gè)娃娃吧?”

  老師揭曉答案,打開怪箱,原來是一只毛絨小熊的玩具啊!

  下一個(gè)是袁昊,老師悄悄地把手伸進(jìn)怪箱里,哈哈哈,原來怪箱里的是老師的手!同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍地看著袁昊,而他還什么都不知道,只見了他小心翼翼得把手抻進(jìn)怪箱,“哎喲喲……喲……喲”袁昊像觸了電一樣,閃電般地把手抽了出來,好像一只無頭蒼蠅一樣,不知所措。他試探性地再次把手伸進(jìn)去,“啊——”又一聲怪叫。而我們卻捧腹大笑,笑的前仰后合了!

  通過這次活動(dòng)我懂得了一個(gè)道理,未知的東西往往對(duì)人來說是可怕的,要克服這種恐懼就要勇于冒險(xiǎn)去嘗試,人的認(rèn)識(shí)來源于探索,離不開實(shí)踐。

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