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籃球的天空作文
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的籃球的天空作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
籃球的天空作文1
星期二放學,我再一次來到籃球訓練場。周圍全是籃球擊打的聲音,像打著雷。
訓練后最后十分鐘老師要跟我們說一件重要的事情。老師同學安靜下來,口氣里帶著嚴寒,平時很少這樣。我們坐在梯子上,等待著老師講說。我像一只守護精靈。
“同學們”。老師洪亮的聲音在我們耳邊徘徊。“學校里場地有限,我們班三十人將有大部分人數都會被淘汰,保留的人中有三分之二都是從三年級里面選,四年級學生的可能性微乎其微。”老師將到這里停頓了一下,我們抱著球,難免會有些依戀,我說不出來。“我們現在是三隊,選中的人訓練好后可以調到一隊或者二隊。一隊,將代表我們學校出去打比賽。如果命運這么綿延,我們這個班,可能會解散。”老師的話說完了,我的眼淚也不禁流了下來,不知為了什么,就是有點,保留的感覺。
高銘悅(我的同學)說她不想去學籃球了,是她的家長想她去學。她還說即使要學籃球,也不可能被選上。笑容也隨即而失。
這兩條路,我該怎么走?
如果我不學了,我就解放了,我就減輕了許多壓力。但是——如果不去鍛煉,這學期的籃球比賽又等誰去贏?如果不學籃球,我前半訓練籃球,只是為了單純的鍛煉嗎?……
我就是怕沒資格。
我愛籃球。
我愛我的老師,愛我班上所有刻苦的同學。我決定走下去,把這條路走盡。但我相信是無盡的`。不管結果是否好壞,我的世界一切都會是明亮的……
我愛籃球,一輩子。
籃球的天空作文2
真的,失去了籃球的日子,很苦。我在學校過道上看到男生們打籃球,淚水像斷線的珍珠一樣輕輕地滾落在地上。我不想失去籃球。真的,我一點也不想。你現在拿球打我都可以。籃球,注定是我體育的靈魂。
放學了。今天下雨。
排隊時,同學們拿出李曉鈴的`《快樂精靈》。我在三年級時看過這本書。不過我想說現在在同學們這個精靈已經不快樂了。真的不快樂了。“砰砰砰——”外面的籃球聲再次響起。就像我這學期第一次來到籃球場一樣。我的淚水再次撲涌而下。
“代雨潼,你今天坐校車啊?”同伴眼見我站在校車這一排,很驚異地問到。“哦,不。我還以為今天要打籃球。我站錯了。對不起。”我有點不好意思,居然還想今天要打籃球。我不是女生嗎?
每天放學,我總是友好地跟朋友道聲“再見”。如果我把我的用意說出來你們肯定覺得我很虛偽。我很相信上帝,我真的相信這世界上真的有上帝。我希望明天會更好。每次我睡覺和離開校園剛踏進家門時,我會對上帝祈禱一聲:我會幸福的。
走在回家的路上。我打著傘。我的心忐忑不安。總覺得平常現在是應該打籃球的,而我卻沒去。我當然知道這種想法很幼稚。我越想心越亂。在興趣的追逐下,我掉頭跑到了校園籃球的訓練基地。再次看到了老師和同學。我當然不能再次加入進去。我只是默默地注視。
一直注視到6點鐘下課。
老師看見了我,他說,如果學校有女子隊,你肯定會行。說到這里,我的心已經融化了。來接我的媽媽早就回去做飯了。誰都不知道我在這里。除了老師。
失去籃球的天空,黯然無色。
籃球的天空作文3
世界之大,蘊含著自然景觀人文地理,世界之小,只是七十多億人擠在同一個星球上,但每個人都有屬于自己的天空,它可能一望無際,可能五彩繽紛,也可能四散光茫,而屬于我的天空,便是那無數男兒的信念籃球。
二年級初識籃球,他就這樣毫無預料卻又驚喜激動地闖入我心,就像知已知彼的老友,不用說,不用問,彼此清楚明白,拿著手中的球體仿佛已注定一生看著手中粗糙的面孔,仿佛已穿透身體,來到心靈的深處,感受手中的心跳,仿佛已與球融合一體。
時間穿梭而過,不知不覺中已變了很多,但只有籃球陪伴身旁,不離不棄,這個世界上很多虛偽的事物,但只有籃球,它是最誠實的伙伴,拍出去,還會彈回來,付出的努力越多,球技便越上進,這樣的它又如何讓別人不愛呢?籃筐下的一道身影胯下,轉身,后撤步,背后運球,一滴滴汗水滴下,一個個刷網的聲音,一次次打擊的`脆響,時間一分一秒過去,那道背影終是停下,灌了口水,繼續回到球場。累嗎?不累,當然不累。做最喜歡的事和最喜歡的人,人間美好莫過于此,高興時,抱起籃球約幾個伙伴大戰球場。溫暖陽光灑下,感受心臟有力跳,指尖投出弧度,青春活力再現,洋溢著興奮氣氧,讓人精神一振。失落時,抱起籃球走向球場廣大球場里削瘦一人,無憂無慮,她盡情發泄,沒有任何事情能打擾到,看著球一個個自筐入煩惱的心情頓時飄散無際。
誰又能知道,一個小小的籃球能永遠陪伴一生,誰又能了解,這個小小的籃球包含著多少青春熱血。誰又能發現,小小的籃球在心中是多么巨大,籃球,屬于我的世界,屬于我永遠的天空。
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