天空的作文

時間：2025-01-02 09:05:57 天空我要投稿

天空的作文(通用9篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的天空的作文9篇，歡迎大家分享。

天空的作文(通用9篇)

天空的作文篇1

　　姥姥過去常說“這孩子，只是還沒有開竅”。

　　我是一個不被注意的平凡女孩，黑黑瘦瘦的像一顆豆芽菜，仿佛隨時會被擁擠的人流擠壓成一張薄紙，隨風飄的無影無蹤。我有一個大大的“慢”標簽，說話慢、走路慢，學習更慢，聰明、機敏這樣的詞匯仿佛永遠與我無緣。

　　我就在這種慢節奏中開始了渾渾噩噩的小學生活，但是一個“慢孩子”在學校里并不受歡迎。

　　一次，語文老師用她那高昂的聲音領著同學朗讀生字詞，我跟不上大家，眼睛也不敢直視老師，便瞟向窗外，視線被草坪上的一株蒲公英吸引，直到課本騰騰地敲在肩膀上，我才猛地回過神來。

　　“這位同學沒有看黑板，看來都會了，我們讓她把生字讀一遍給大家聽好不好？”同學們有的捂嘴偷笑，有的鼓起掌來，他們齊聲大喊：“好！”我緊張地讀不出一個字，直愣愣地站在那里，只想鉆到地縫里去。第一次遭受如此境遇，我的心仿佛碎成一片一片，回家撲進媽媽懷里，“我是不是太笨了？”我眼里充滿淚水。“不，你只是慢而已，”媽媽輕輕摸著我的頭發，“飛的慢的鳥兒，只有比其他鳥更努力更堅持，才能飛地更高，更遠。”媽媽的話柔柔的，卻如燒鐵深深地烙在我的心上，一個小小的念頭開始生根發芽，我是個慢女孩，但我也有自己的天空，可以飛地更高更遠。

　　于是，在同齡人玩樂的嬉笑聲中，我毅然收回了看向窗外的渴望眼神，開始與書香為伴，書籍成了我最好的朋友，一句句佳言妙語變為我最有趣的玩具。文學名著將我帶入亦真亦幻的未知世界，歷史書籍讓我置身跌宕起伏的激流長河，古典詩詞似婉約清新之風，科幻推理如重重密林迷宮。

　　我最摯愛的是夏洛特勃朗特的《簡愛》，多少次慢慢品讀，深深賞味，“因為我們是平等的”，這呼喊擲地有聲，一次次的震撼著我的靈魂。是啊，無論貧賤富貴、智拙美丑，我們生來平等，天資的普通并不是缺陷，外在的因素不能阻礙我們前進的腳步，不能動搖我們內心的豐富。在時光的見證下，讀書慢慢叩開了我的心智之門，一本本書猶如一雙雙希望的翅膀，帶著慢女孩漸漸成長起來，一切似乎都在靜靜的發生著變化。

　　轉眼，時間的大鐘劃過了7年的光陰，如今，我已是一名初二的`學生了，每次品味一本好書，每次仰望星空記下所思所感時，我都無比幸福。現在的我陽光自信，作文課上范讀自己的作品，站在主席臺上演講，我洋溢著快樂的笑容。我感謝我是一個慢女孩，沒有聰慧靈敏的頭腦，這提醒我不能松懈、不斷堅持；我感謝我是一個慢女孩，沒有一點就透的悟性，這才讓我倍加珍惜與書共處的時光，在勤奮和思考中努力前行。

　　如果，你是一個慢女孩，不夠聰明優秀，不夠光彩奪目，請你微笑著接受，這是上天給你打開的一扇窗戶，它使你比聰穎的孩子更懂得努力和珍惜的意義。

　　長途跋涉的人生旅程，人們形色匆匆，我是一個慢女孩，我有我的美麗天空。

天空的作文篇2

　　每個人都擁有一片天空，而我的天空充滿了詩意。

　　人世曲曲折折流，前方重重疊疊山。詩歌千千萬萬首，待我認認真真游。詩，如唐朝的河畔，柳樹擺動；詩，如宋朝的一只小曲，在空中回蕩；詩，如元朝的一條小魚，在清澈柔波中游弋。

　　滄海之邊，碣石之上，浪花拍起千層雪，風吹起了他的披風。曹操面對滄海寫下壯志豪情：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”吟誦此詩，曹操立下建功立業的豪情壯志。

　　在這片天空中，充滿著豪情壯志。

　　風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。荊軻面對前來送別的友人，吟誦此詩，他留下了為天下人民而獻身的精神。荊軻揚劍而去，一去不返。

　　在這片天空中，擁有著愛國精神。

　　他——李白在月下獨酌，與影相舞，與月相望。面對珍羞，他停杯投箸，心生茫然。此時的他懷才不遇，欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。然而他并不放棄，并未在低谷停留。有了閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊的感悟。他寫到：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是多么樂觀與頑強啊！

　　在這片天空中，洋溢著新的希望。

　　漫步在這片天空下，品味“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的活潑，“二月春風似剪刀，萬條垂下綠絲絳”的喜悅以及“隨風潛入夜，潤物細無聲”的'無私……

　　在這片天空中，我擁有好多好多的東西……

　　吟詩而走，我仿佛見到河岸邊綠柳拂動；攜詩而行，我似乎聽到了一支悠遠的小曲；伴詩而飛，我如一條小魚，在清水中自在游動。人生彎彎曲曲流，前方重重疊疊山。詩歌千千萬萬首，我已完完整整游。這便是屬于我自己的“詩歌”天空。

天空的作文篇3

　　在我家書架的角落里，有一本非常不起眼的書，那就是《初中生必讀古詩詞》。因為這是初中生看的，所以我從來都不會看，甚至連翻都沒翻過。

　　今天放學，我剛好要看書，媽媽便推薦給我一篇文章，那就是《初中生必讀古詩詞》里的《桃花源記》，本來我是不想看的，可是在爸爸的“軟硬兼施”下，我只好認認真真地把這篇文章看了一遍，這是詩人陶淵明的作品，看完之后，我不由得感嘆！這是陶淵明在那個年代，渴望擁有在田園里的悠閑，和對世外桃源的.向往，抒發了作者渴望悠閑自在的心情。真是一篇好文章啊！原來在這本書里還有這樣好的文章。我可以聯想到詩人在藍藍的天空下，在一望無際的田野里，抬頭仰望天空，微風颯颯，懷著一種舒暢的心情，躺在柔軟的草地里，那是多么美好的一件事啊！

　　也許，在每個人的心里都有一個完美的世外桃源，一片屬于自己的天空，每天日出而作，日落而息，得到一點小小的滿足。

　　只要你用心去體會，你一定會體會到，陽光的明媚，月光的溫柔，上天對你的眷顧，傳遞幸福的信息，和你自己的那一片美麗的、廣闊的天空。

天空的作文篇4

　　近日我讀了一篇文章叫《魚池是魚的天空》這篇文章寫了家長與孩子怎樣接觸的方面。

　　這篇文章寫了怎樣把兒女和父母的關系變得融洽、和諧。文章中有具體的例子有5種類型一是理解尊重子女，二是不擺家長架子，三是家庭和睦，四是賞識自己的兒女，五是對孩子期望值要實際。這五點是家長應該做到的榜樣。但有些家長對孩子還是用一些讓人接受不了的方法比如：體罰、指責、埋怨、謾罵等。這些都是一些不好的行為。

　　比如我們的'家庭就是一個和睦的家庭。父母對我們都很好，但是他們對我的期望值太高了。我想不光我，也有很多的家長想讓孩子考入一個重點中學。不惜一切代價讓孩子學這個學那個，可是這些都是沒用的。我記得老師對我們說過一句話：“即使考入了重點中學，也就意味著可以考上大學嗎？即使沒有考入重點中學，就意味著不能上大學嗎？不是的，我們常說，自己的命運，掌握在自己手里。可是我們要正確的掌握，不要抱著一種僥幸的心態。”是的就像老師說的那樣，我們不要抱著一種僥幸心理來學習，一定要按照自己的水平來選擇學校。家長要想一想努力的改正自己的不足。

　　我們的家庭是和睦的是美好的。我們都看過一部情景喜劇《家有兒女》如果我們的家庭也象劇情中的家庭一樣，那么每一個孩子都會健康、快樂的成長，考入一所好的中學。

　　讓我們有自己的天空，放飛我們的夢想吧！

天空的作文篇5

　　“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”只愿在這如花的季節，15歲的我可以盡情綻放，帶著一顆不安分的心揚帆起航，去擁抱屬于我的別樣天空，去體會那份酣暢淋漓。

　　我的天空，高懸著一輪紅日，正如我萌發的青春，肆意而又倔強。

　　我的天空，因燃燒的青春而散發出的明亮，顯得格外耀眼，散發出一層又一層的熾熱活力。

　　在青春的每一天里，正如這火熱的陽光，有的只是源自內心的熱心和積極向上的態度。記憶里那段難忘的童年時光，蒸騰出太多太多美好的回憶，只因為每一天，天空中都有如夏日般的溫暖。我用一顆快樂而明亮的心度過了一天又一天，我用一抹又一抹自信的微笑面對充滿陽光的天空，因為這是屬于我的天空，青春沒有陰影！

　　如果說我15歲的天空是一首新時代的流行歌，明亮而熾熱的太陽是主旋律，那么時而送來的涼爽微風就是一段小插曲。青春的日子常常伴隨著這樣的插曲，盡管一晃而過，可是卻留下滿地清香。

　　記得在周末，穿上最有個性的`衣服上街溜達，去買自己喜歡的書籍和CD，全身心地視聽自己精彩人生。還記得自信地去拜訪安娜·卡列尼娜，執著地尋找湯姆叔叔的小屋，體驗屈原涉江的無奈，品味曹雪芹紅樓夢的酸楚……沉醉在書的海洋中，成為一條藍色的海豚。這些小插曲又好像云朵似的，漂浮在我的人生中。

　　15歲的天空很精彩，因為有紅日白云，青春插曲。相信15歲的我已經走出幼稚，會努力編織我不凡的人生，用最奪目的色彩為我的人生著色。

天空的作文篇6

　　每一片葉都閃爍著無盡的光輝，它就像星一樣是一件寶物，是屬于大地的寶物......

　　——題記

　　葉是一個精靈，一個被天空遺忘的精靈；葉是一次旅程，一次被時間遺忘的旅程；葉是一滴水，一滴被大海遺忘的清水。但唯有大地，沒有遺忘它。

　　它擁有世界最美的顏色，那是清涼的顏色，為這個世界奉獻一絲安寧，輕輕悄悄地輪回，雖然它被遺忘，但是這不代表它是孤獨的，因為它有風的.陪伴，雨的滋養，生長在那一片綠色之中。

　　是誰給了它生命？是大地，這個能包容一切的自然之母，她讓我們這些生長在這里的事物，去留意它的存在，但最終，一些成年的人卻還是遺忘了這個精靈。

　　我們讓它作為一次旅程，與那些回憶交伴，可卻被時間遺忘，讓它永存于那些回憶，時間遺忘了它，就是意味著干枯而不粉碎，但這次旅程卻永遠的被遺忘于抽屜的深處，和灰塵在一起，等待著再次被翻開。

　　它為什么會那么清秀？是因為它是被大海遺忘的一滴清水，沉落于一片綠色之中，開始一次又一次的輪回，而這滴水卻永遠不失去屬于大海的清秀，無聲無息的生活著，不會惹給別人一絲的麻煩。

　　當它凋零的那一刻，風送它去融入大地的懷抱，在它融入懷抱時，便進入一場無人知道的睡眠，而這個眠，是如此的漫長，卻還是得到大地的寬容，收留了它。

　　它，默默無聲，但是他一切都懂了，即使它是被天空遺忘的精靈；是被時間遺忘的旅程；是被大海遺忘的清水。但它卻沒有被大地遺忘的綠色......

天空的作文篇7

　　河水靜靜地流淌，靜靜地……

　　門前月季拼命綻放著似乎要把花蕾綻放似的。門里種著花草，星星點燈似的；家被打掃得干干凈凈。這就是我的“空間”，平凡而恬靜。

　　家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而樸實。爸爸媽媽是我生命旅程上的向導。在閑來無事的時候，我總喜歡坐在小凳上，拿一本書，一邊欣賞家中的花，一邊漫游在書中，融入作者的思想里，而爸爸在廚房里做飯，媽媽在洗衣服，一切都是那么順其自然。吃晚飯時，父母總喜歡問我學校里的事，鼓勵我在學習上用心。

　　當別的同學為父母禁止看電視而煩惱時，我卻一點兒也不擔必，因為我的爸媽理解我體貼我，他們從來不阻止我看電視，他們知道我不會玩物喪心。

　　記得有一次，我參加了市里的作文比賽，可由于種種原因，使我沒能把握住機會，我的心中既有懊惱又有不快，總想著可以好好地發泄，每天都幾乎睡不著，翻來覆去的，走在街上，路旁的野花仿佛在嘲笑我的愚味無知，冷風颼颼地刮來，從我的臉頰一掃而過，仿佛在說我的荒唐可笑，總之好象一切都在與我作對。于是，媽媽和爸爸準備帶我去鄉村，去呼吸那清新的空氣，來到那里，我們走進了一個小花園，一種莫名其妙的熟悉感從心底發出。爸爸對我說：“最近是不是寢食難安，為了這一次語文比賽而一直蒙在黑暗的低谷？”我點了點頭。“你看那一朵荷花。”我朝著父親的眼神望去。“夏天的'風雨是瘋狂的，是肆虐的，萬物都接受著夏雨恩賜，同時屈服于夏天。只有荷花堅強地屹立在自己的那一片水潭里，偶爾有雨滴落落在它那寬大的荷葉上，它卻固執地抖了抖身子，把雨滴甩出老遠。在風中，在雨中卻是一幅‘荷舉的美景’ 。”我似懂非懂，但它卻像一把鑰匙一樣開通了我的心靈，從那以后，我學會了堅強，當我面對失敗時，我會像荷花一樣自潔不為所動，高潔傲岸。

　　父親母親是我的半邊天，他們同時造就了我，教育了我，他們也讓我獨立，讓我有了自己的天空，望著花蕾的綻破，那破繭而出的蝶，我久久不能平靜。

天空的作文篇8

　　一股凜冽的寒風帶著城市的繁華終日呼嘯在耳際，汽車無盡的喇叭聲，建房造房錘子富有節奏的“咔咔”聲，大街上人們日日夜夜的吆喝和喧嘩。

　　我不可能做到陶淵明先生的深山隱居，享受那份“采菊東籬下，悠然見南山”的愉悅安逸，更不可能有“此中有真意，欲辨已忘言”的悠悠情懷。我生活在車水馬龍的大街小巷，我生活在花花綠綠的現代化小城，我生活在人心難測的無儒無道的社會。我一直有種困擾，一種嘈雜帶來的困擾。正如“結廬在人境，而無車馬喧”的樣子，肉體依然在，而靈魂已經飄向遠方，寧靜的遠方。

　　一次，我正坐在家里寫著這幾天已經構思完善的。我這人有個怪癖，必須要在寧靜的環境下才能寫下東西。正值深夜，仰頭望向窗外，原本的`萬家燈火已是稀疏一片。微微一笑，正待提筆。忽聞窗外隆隆作響，壓著心中的怒氣和不滿，我探頭向窗外張望。有輛挖掘機正在遠方填湖。它那笨重的巨鏟，不斷地鏟起周遭的沙土填入湖中。那湖，不大也不小。我的母親在小的時候經常去那湖邊玩耍，風一來，湖面上波瀾起伏，狗尾巴草倒向一邊，而周圍樹上的鳥兒也停止了鳴叫，一片愜意和熟悉的意境。我真的，真的很想吶喊，讓他們停止。可是不敢，我只是一個平凡人，做著平凡人應該做的事。沒多久，一個大型的停車場竣工，原本就吵吵鬧鬧的大路，更是熱鬧非凡。我很氣憤，但誰又敢和這樣的公司計較，這樣的社會計較，這樣的世界計較。

　　還記得諸葛先生草廬前的一幅對聯：淡泊以明志，寧靜以致遠。面對著這樣越來越喧鬧的世界，我們唯一能做的，就是好好看看這片天空，好好享受這一份不久的寧靜。同一片寧靜的天空下，多么希望有一座深山，有一片樹林，有一個叫陶淵明的人。

天空的作文篇9

　　每天在板凳上坐著，你會覺得就連坐也變成了煎熬。而再加上日復一日的重復著做一件事——學習。心跌進了郁悶的谷底。小心得了憂郁癥。

　　而治療的最好方法，當然就是找樂子。初夏之時，冬眠的蚊子都被餓醒了，他們仗著上課時間便無法無天。這樣一來，遭罪受的就剩下一個無辜的我。無奈我又不能像魯迅先生那樣把全身包裹起來只拿一個鼻孔出氣。這樣做只會讓老師把我請出教室，但這并非不是一個好辦法。

　　如果要說有意思的課，那當然的非生物老師講的課莫屬了。熱切必須還是我們的.生物老師講的課。不信?有空你就來聽聽她講的課吧。如果聽完你還是說沒意思，那就只能怪你太老實了。對于我們生物老師，我只能用一個“拽”字形容她。她一上課，不出幾分鐘，準跑題。以前我也會像別人一樣傻呼呼的等她跑回來。知道有一天，一個同學告訴我“你雜這么傻呀，她一跑題你就應該給她計時，等她回來，看時間準把你驚住”剛開始我還對此不屑，此后又一次玩了“嘿，用了這么長時間，肯定去廁所解決人生大事去了”我這是被她和我自己嚇住。

　　有時運氣好，還可以抓到一只走霉運的螞蟻。為什么要說它走霉運呢?因為它即將成為我的玩物。輕輕地把螞蟻引到筆的末端，游戲才真正開始。螞蟻在筆直而又圓滑的筆筒上來回奔跑。想象自己聽得懂它的語言。哈，它再說“媽媽呀，我快堅持不住了，這路怎么著么長呀?”你一定會疑惑，萬一它掉下來怎么辦呀?這呀只是開端，而高潮則正是它掉下來以后。

　　當螞蟻早已筋疲力竭，最后不堪重負滑落下來。看見四周土地平曠，正心生歡喜時。一座座不同于平常的山從天而降。然而螞蟻還是聰明的，它掉轉身子向平地方向前進。可是天不如它愿，原以為掉頭走就可以回家的它，現在卻依然被困。它焦急的四處亂竄，可每當它滿心歡喜，以為自己要走出來時，眼前便赫然地出現了一座手指做的山、它哪知道，從它爬上筆桿的那刻起，他就背負起一個神圣的使命——我是主人的玩物，我的任務就是打發主人無聊的時光。而它現在一定在大哭大叫“媽呀!我要回家!”

　　玩著手中的螞蟻，想到它媽媽在不遠處看著它被玩弄，聽著它撕心裂肺的可汗，是多么的痛苦與無奈。我于心不忍便放了它。看著螞蟻漸行漸遠，我發現我其實是一個心地善良的人。而且當我再次無聊之時，我便再抓一只與我同樣善良的螞蟻。我型心善良的螞蟻一定會欣然接受邀請，和我一同度過一個有一個無聊的時光。

【天空的作文】相關文章：

天空的作文05-13