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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的狐貍童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
狐貍童話作文 篇1
從前，森林里住著一只狐貍和一只兔子。大家都知道狐貍很狡猾，兔子很溫順。但這次不同，狐貍多多是一只好狐貍，它從不騙人。
記得狐貍剛來到這個(gè)森林時(shí)，動(dòng)物們都輕蔑的看著它，以為它和別的狐貍一樣。
有一次，獅子皇后邀請狐貍和兔子去它家做客。兔子來到王后家后，趁王后澆花的時(shí)候，一會(huì)兒動(dòng)畫像，一會(huì)兒動(dòng)被子。它把花瓶拿起來看，砰地一聲花瓶掉到了地上。皇后來后，看見花瓶掉到了地上，大怒！
“是誰，站出來！”兔子裝成什么都不知道的樣子，假惺惺地說道：“皇后，是狐貍，狐貍剛才把您的花瓶碰倒了。”
“我沒有！”狐貍多多傷心的說。
皇后說：“一定是狐貍，狐貍狡猾多端。”立刻派人把狐貍綁了起來。皇后是一個(gè)公正的皇后，它又派小狗西西偷偷監(jiān)視兔子。
兔子在路上大聲對大家說：“狐貍真是膽大妄為，把皇后的花瓶都打碎了！”大家都沒有起疑心，都想，狐貍都狡猾多端，一定是狐貍。兔子心里美滋滋的。
兔子回到了家，躺在床上說：“我多么聰明，找了個(gè)替罪羊。動(dòng)物們太笨了，就連皇后也一樣。他們都相信我，其實(shí)是我打碎的！”它不知道西西在門口偷聽它說話。西西聽后，趕快報(bào)告皇后。
皇后聽聽了西西的話，放了狐貍。并在所有動(dòng)物面前抓住了兔子，一一說出它的罪行。動(dòng)物們和狐貍也成了好朋友，它們幸福、快樂地生活在這片大森林中。
狐貍童話作文 篇2
童話中狐貍往往都是人們用來諷刺或襯托主角的對象，它們的惡早就在我們心中根深蒂固。
早期的童話故事中他們被賦予了與正派角色截然不同的性格：陰險(xiǎn)狡猾、狡詐貪婪、無惡不作……總之就是個(gè)實(shí)打?qū)嵉姆磁伞Ｔ凇逗偤推咸选分锌坍嫷氖且粋�(gè)慣于自我安慰的形象，從而有了后來的“吃不到葡萄說葡萄酸”的心理；在《狐貍和烏鴉》中狐貍給我們所呈現(xiàn)的是一個(gè)為了自身利益，愿意對他人阿諛奉承的形象，也就形成了之后的一段話“無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜”。在《列那狐的故事》中狐貍更是狡猾的代表。
如今的文學(xué)作品中作者對狐貍更多表達(dá)出的是一種喜愛：智慧、優(yōu)雅、衷情……在著名作家沈石頭溪寫的小說《再被狐貍騙一次》中的狐貍讓人又愛又恨。故事中的公狐貍與母狐貍碰巧遇見了被它們騙了一只雞的“我”，為了掩護(hù)自己的妻子，不惜撕掉自己身上的一塊皮以此來吸引我的注意力，之后為了能讓母狐貍把小狐貍轉(zhuǎn)移到安全的地方，甚至重施“苦肉計(jì)”，狠心的咬斷了自己的爪子，“我”雖然看穿了狐貍的“詭計(jì)”卻仍甘愿被騙，公狐貍最后失血過度而死。讀到這或許你不會(huì)因而徹底改變對狐貍的看法，但最起碼是有想法的，有多少仍會(huì)做的像這只狐貍一般的重情重義呢！
其實(shí)你只要用心去看那些把狐貍作為反派角色出場的童話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)狐貍在做壞事前都是有理由的，《狐貍和烏鴉》中狐貍行騙是是饑腸轆轆，在看到烏鴉叼著一塊肉時(shí)，對烏鴉各種討好，這是它行騙成功的原因，但是烏鴉的虛榮心更是關(guān)鍵；《列那狐的故事》中有一幕是列那狐偷魚。為了不讓妻子挨餓，出去找吃的，在聞到魚腥味后，列那狐裝死來騙魚販，見到“死”了的列那狐，魚販便起了貪念，打算事后扒皮賣個(gè)好價(jià)錢，于是把它扔在了放魚的車上，這也弄巧成拙的給了列那狐一個(gè)有機(jī)可乘的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你換個(gè)角度再去看童話中你認(rèn)為十惡不赦的狐貍時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是讓你又愛又恨。
狐貍童話作文 篇3
獅子聽說森林里有一只很狡猾的狐貍，它心想：“狐貍很狡猾？我想看看到底有多狡猾。”這樣想著，獅子就大搖大擺地向狐貍家走去。
到了狐貍家，卻沒有發(fā)現(xiàn)狐貍的蹤影。經(jīng)過詢問，獅子得知，狐貍最近住進(jìn)了一個(gè)山洞里。獅子心想：“你小子住到月球上我也能找的到！”
于是，它就向山洞出發(fā)了。可這去山洞的路就不像之前的那么簡單，路一點(diǎn)也不好走，累得獅子氣喘吁吁。
等到了狐貍洞，已經(jīng)是傍晚了。這時(shí)，獅子發(fā)現(xiàn)洞前到好多動(dòng)物。它們都說是來看生病的狐貍。獅子一聽連忙沖進(jìn)去，只見病床上連一只蚊子都沒有！這時(shí)，獅子突然向旁邊的動(dòng)物打量了一圈，發(fā)現(xiàn)它們都是用紙做的。而坐在一個(gè)遠(yuǎn)處投石機(jī)上的狐貍冷笑一聲，手輕輕一按，把石頭發(fā)射出去，石頭剛好堵住了狐貍洞口，獅子被困在洞里了。
直到這時(shí)獅子才知道，從狐貍搬家到路人的指引，再到紙做的動(dòng)物都是狐貍設(shè)計(jì)好的。而此時(shí)的獅子被關(guān)在洞里懊悔不已：“都怪自己太掉以輕心啊！”
狐貍童話作文 篇4
老虎因?yàn)樯洗伪缓傭_了，就張貼告示請狐貍過來跟自己比試比試。
狐貍到了老虎洞，仰著頭，一副胸有成竹的樣子問老虎：我們比什么啊？
老虎生氣得毛發(fā)都立起來了，牙齒把嘴唇都咬破了，說：你這只死狐貍，今天我一定要把你碎尸萬段。還有，你說你很厲害，那我們就比比誰能跳到獵人的陷阱能活著回來。
狐貍擺了個(gè)手勢說：OK，沒問題。
就這樣，老虎和狐貍找啊找，終于找到了獵人挖的坑。之后，他們石頭剪刀布，誰贏了誰就后跳。
在石頭剪布的時(shí)候，狐貍趁虎不注意一腳把老虎踢下了陷阱，狐貍哈哈大笑說：笨老虎，將你打敗真是小菜一碟啊！
狐貍回到了森林，豹子奇怪地問：老虎大王怎么沒跟著一起回來呢？
狐貍大笑，高興地說：你們老虎大王啊，跟我比賽的時(shí)候掉進(jìn)了獵人的陷阱了，所以現(xiàn)在是我當(dāng)森林之王了。
從此，小動(dòng)物們對狐貍言聽計(jì)從。狐貍過上了吃香的喝辣的生活，老虎在坑里沒過幾天就餓死了。
狐貍童話作文 篇5
晚上，小花貓瞪著圓溜溜的眼睛望著門外。
突然，狐貍悄悄地走到小花貓面前說：“小花貓我想偷一只雞，你不要告訴你的主人可以嗎？”小花點(diǎn)點(diǎn)頭說：“可以啊。”其實(shí)，小花貓已經(jīng)想好了怎樣趕走狐貍了。
狐貍慢慢地走到柵欄旁邊，眼看到一只只小雞，就直流口水。這時(shí)，小花貓已經(jīng)慢慢地睡著了。狐貍搖搖小花貓的尾巴、爪子、身體，小花貓還是沒有反應(yīng)，頓時(shí)火冒三丈、又氣又急。
你知道為什么狐貍又去找小花貓嗎？原來啊，圍欄太堅(jiān)硬了，狐貍根本打不開圍欄。你說撞吧，會(huì)有聲音，不行，你說用斧頭砍吧，又砍不開，不行。咦，聰明又狡猾的`狐貍發(fā)現(xiàn)要有鑰匙才能把圍欄打開。狐貍又氣又急，肚子都快要餓扁了，小花貓還是沒有反應(yīng)。狐貍最后一次搖搖他的身體，小花貓終于醒了，狐貍瞬間又歡又喜說：“你把鑰匙給我。”小花貓遞給了它。狐貍走過去正打開圍欄的時(shí)候，小花貓想：我怎么忘記趕走狐貍的技巧。一、二、三，小花貓喵喵的叫，主人走出來問了小花貓?jiān)趺椿厥拢』ㄘ垖?shí)事求是地告訴了主人。主人夸小貓是個(gè)好幫手。
這個(gè)故事告訴我們，通過自己的智慧可以幫助別人。
狐貍童話作文 篇6
從前，有一只小狐貍，它已經(jīng)到上學(xué)的年齡了，所以就去了學(xué)校登校了。但是大山羊老師卻不歡迎它。
大山羊老師說：“你是個(gè)狡猾的狐貍，所以請你不要來上學(xué)”。聽了這句話后，小狐貍很傷心，它很渴望上學(xué)，所以就哭著喊著回家找媽媽了。小狐貍的媽媽聽了很生氣，沒關(guān)系，寶貝，我這就去找老師去。可聰明的小狐貍認(rèn)為，這樣和老師吵一架是沒用的，便在心里改變了主意。
第二天，小狐貍早早的就起來了，它特意在同學(xué)們沒來上學(xué)之前到達(dá)學(xué)校門口，它是想去幫助別人還讓老師知道自己不狡猾。但是等到同學(xué)們來的時(shí)間卻沒有一個(gè)敢靠近它，更沒有發(fā)生什么困難。小狐貍只好沮喪的走了。
有一天，下午放學(xué)的時(shí)候小狐貍在跑步，突然響起了幾聲救命的聲音。小狐貍趕緊的跑上前一看，原來是一只小白兔，它正被一個(gè)大樹干壓著。小白兔已經(jīng)很虛弱了，剛才的叫聲這是費(fèi)了九牛二虎之力才出聲的。小狐貍立刻上前用自己最大的力量把大樹干搬走了。小白兔很感謝小狐貍，便給老師寫了一封信讓老師收留小狐貍。果然第二天山羊老師就高興的把小狐貍請到了學(xué)校。而且還在好多同學(xué)面前表揚(yáng)了小狐貍。
就這樣，小狐貍就開開心心的回家和家人報(bào)喜去了。
狐貍童話作文 篇7
狐貍和狼一天，狐貍正在森林里尋找食物。突然，狼跑過來，對狐貍說：“你真笨，一點(diǎn)食物都找不到。看看我，找了這么多!”
狐貍聽了，不服氣的說：“你有多了不起，只不過你找到了一些東西。”狼說：“你說我，那你呢?東西都找不到。”狼說完，就跑了。狐貍覺得狼數(shù)落了自己，就決定去報(bào)復(fù)狼。
狐貍?cè)账家瓜耄K于想到了一個(gè)萬全之策。
狐貍來到狼的屋門口，大聲說：“死狼，你快出來，讓你爺爺我狐貍把你剁成肉醬!”狼在屋里一聽，生氣的跑出來，說：“你竟敢這樣罵我!”狐貍不慌不亂地說：“我知道你一出來就會(huì)來打我，你真是個(gè)沒有良心的人，憑著你厲害稱威風(fēng)，如果你能比贏我的智慧，我就跪下來叫你一聲狼老大。但你輸了也要跪下來叫我一聲狐老大”“好!”狼一口就答應(yīng)了。
狐貍帶著狼來到一條河邊，狐貍說：“只要誰能跳過這條河，誰就贏了!”“好!我早就想顯示顯示自己的本領(lǐng)了!也讓你開開眼界。”“那你先吧!”狐貍笑著說。狼得意地說：
“你可要看好哦!”說完，狼擺了擺頭，扭了扭腰，抖了抖腿，躍躍欲試。接著，它退后了幾步，憋足了勁，做了個(gè)助跑的動(dòng)作，飛一般地沖向河中，狐貍還沒有看過來，只聽到“撲通”一聲，狼掉進(jìn)了河里。直喊救命，它浮起來又沉下去，當(dāng)時(shí)狼得意的樣子已無影無蹤了，狐貍卻在一旁哈哈大笑，忽然，狐貍踩住了一塊圓溜溜地石頭，身子一晃，也掉進(jìn)了河里。它倆都在河里拼命的掙扎，但誰也沒有來救它們。呼救聲越來越小，最后，河里恢復(fù)了平靜，河水依舊靜靜的流淌著。
狐貍童話作文 篇8
自從狐貍騙總走烏鴉的肉那一天起，烏鴉每哺到一塊肉都小心翼翼的把它藏在一個(gè)洞穴里，生怕被狐貍發(fā)現(xiàn)。
終于有一天，烏鴉又哺到一塊又大又肥的肉，正愁沒地方吃。這時(shí)，狐貍正巧從樹下走過，看見了烏鴉嘴里的肉，讒的它直流口水。于是它眼珠吱溜一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。于是它對烏鴉說：“烏鴉大姐，您上次唱的歌我還聽完，您可不可以。”“好吧”烏鴉爽快的答應(yīng)了。
于是它把肉放在樹上，哇哇的叫起來。狐貍見烏鴉把肉放在樹上，就對烏鴉說：“大姐，你唱的歌很好聽，但是如果您把樹上的肉放在嘴里，那歌聲一定比剛才唱的歌聲好聽。于是烏鴉用手把肉放在嘴里，不過她不像上次那么傻，而是用手把肉拿著。當(dāng)狐貍看到著一幕時(shí)，氣沖沖的拿起石頭想去砸烏鴉，結(jié)果沒砸著。于是就生氣的走了。 于是烏鴉把這事告訴了小鹿、小馬 、小象、烏龜......
就這樣，一傳十，十傳百的傳開了。從此，每一個(gè)動(dòng)物見到烏鴉都會(huì)說：“聰明的烏鴉，您好”。 漸漸的，烏鴉變的驕傲起來。再她眼里，全世界它最聰明。 有一次，烏鴉向狐貍發(fā)出了戰(zhàn)書。狐貍毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還說題目烏鴉出。中午，烏鴉和狐貍來到了比賽現(xiàn)場。烏鴉說：“我把你關(guān)進(jìn)一個(gè)屋子，屋子里有一盒牛奶，你不準(zhǔn)用最喝，只準(zhǔn)用吸官去吸，可是屋里沒有吸管，看你怎么喝。于是狐貍進(jìn)去以后，突然發(fā)現(xiàn)門前有一個(gè)吸管，于是它連忙那起吸管，把牛奶喝光了。
過了一會(huì)兒，烏鴉見狐貍把牛奶喝光了，就說它是使詐。于是狐貍笑著說：“門前有個(gè)吸管，你看我是怎么喝的？” 從此，烏鴉在也不驕傲了。
狐貍童話作文 篇9
在一個(gè)生機(jī)勃勃的森林里，有一座森林學(xué)校。一天，狐貍同學(xué)看見小熊那支筆很漂亮，它想把小熊的筆偷過來。于是它趁小熊不注意的時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢偷了小熊的筆。小熊回到座位一看，發(fā)現(xiàn)筆不見了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不一會(huì)，它就哇哇大哭地跑向山羊老師的辦公室。它一邊哭一邊和山羊老師說：“山羊老師，我的筆不見了。”山羊老師摸摸它的頭，語重心長地說：“沒事，我會(huì)幫你找回來的。”
又過了一天，陽光透過窗戶照射在教室里。狐貍又想偷小鹿的尺子，它心想：我昨天偷了小熊的筆，今天一定能把小鹿的尺子也偷來。狐貍又趁小鹿在教室外面玩的時(shí)候，把小鹿的尺子給偷了。上課了，小鹿回到教室發(fā)現(xiàn)尺子不見了，也淚流滿面地跑到了山羊老師的辦公室，哭哭啼啼地說：“山羊老師，我的尺子被偷了，請您幫我找回來，行嗎？”山羊老師安慰到：“你別哭，我一定幫你把尺子找回來，再把小偷給抓起來。”
第三天，山羊老師把它的筆放在講臺(tái)上，躲在教室外面引小偷上鉤。狐貍看到了那支筆，心想：我一定要把那支筆再偷過來。心動(dòng)不如行動(dòng)，兩橫加一豎，說干就干。它偷偷摸摸地走到講臺(tái)旁，東張西望確定教室的人都走了之后，要把那支筆偷過來。山羊老師看向教室，對狐貍同學(xué)說：“狐貍同學(xué)，你好呀，你在干什么呢？”“你別煩我，我在偷筆呢！”狐貍說，“啊，不對！山羊老師您怎么來了！”狐貍紅著臉，低著頭說：“老師，我錯(cuò)了，我以后再也不偷別人的東西了。我會(huì)把那些偷來的東西全部還回去的。”山羊老師語重心長地說：“沒事，知錯(cuò)就改就是好孩子。”
從此，狐貍再也不偷別人的東西了。
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