續(xù)寫童話作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的續(xù)寫童話作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續(xù)寫童話作文300字 篇1
一個(gè)寒冷的冬天，國(guó)王到河邊去散步，河面上結(jié)了一層薄薄的冰，走著走著，忽然，他發(fā)現(xiàn)在冰面上有一條紅色的小鯉魚在拼命的掙扎，國(guó)王趕緊找來(lái)一根木棍，小心翼翼的將它撥進(jìn)沒(méi)有冰的水里。
小鯉魚非常感謝國(guó)王，它說(shuō)：“謝謝您，以后如果您需要幫助，就大聲的喊三聲我的名字“小小魚”，就一定會(huì)沒(méi)事了”。過(guò)了一段時(shí)間，國(guó)王要去別的國(guó)家旅游。但是在去的路上遇到了一群兇殘的強(qiáng)盜，國(guó)王的士兵拼了命和他們戰(zhàn)斗，最終還是全軍覆沒(méi)了。國(guó)王危在旦夕，他突然想起了小鯉魚對(duì)他說(shuō)的話，急忙朝著天空大喊“小小魚——小小魚——小小魚，快來(lái)救我��！”忽然，天上烏云密布，電閃雷鳴，幾個(gè)身上閃著金光的天兵從烏云中沖了下來(lái)，一下就把強(qiáng)盜們打敗了，國(guó)王得救了。
國(guó)王安全的到達(dá)了這個(gè)國(guó)家，他非常感激小鯉魚。但是有一個(gè)問(wèn)題讓國(guó)王百思不得其解：為什么那么小的鯉魚會(huì)有這么強(qiáng)大的法術(shù)呢！
續(xù)寫童話作文300字 篇2
一天早上，大家還在呼呼大睡時(shí)，被小河邊傳來(lái)的爭(zhēng)吵聲吵醒了。
原來(lái)，大象和猴子在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！他們互不相讓，越吵聲音越大，最后，連森林大王獅子也來(lái)看熱鬧了！
正巧，一個(gè)小男孩路過(guò)此地，看到這一幕，他急忙說(shuō)：“你們不要再吵了，還是比一比誰(shuí)能先摘到對(duì)岸的蘋果吧。”
來(lái)到岸邊，猴子發(fā)愁了。心想河水這么深，我怎么才能到達(dá)對(duì)岸呢？一旁的大象看穿了猴子的心思，大聲說(shuō)道：“猴子，你一定是沒(méi)法過(guò)河。來(lái)，坐到我背上。等我拿到蘋果后，你就主動(dòng)認(rèn)輸吧！”猴子沒(méi)辦法，只好騎著大象過(guò)了河。
來(lái)到對(duì)岸，大象站在樹下，伸直鼻子，努力的夠著蘋果。但是，結(jié)蘋果的地方太高，大象怎么努力也夠不到。靈活的猴子則以最快的速度爬上樹，一個(gè)轉(zhuǎn)身跳，就拿到了一個(gè)蘋果。大象又駝著猴子回到了對(duì)岸。
剛到對(duì)岸，他們就爭(zhēng)著叫著要小男孩說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大。小男孩笑了笑說(shuō)：“這個(gè)蘋果是你們經(jīng)過(guò)努力共同得到的，少了誰(shuí)也不行，你們說(shuō)，對(duì)嗎？”
續(xù)寫童話作文300字 篇3
這天，小鳥和往常一樣，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上。它正要發(fā)聲，突然“啪”的一聲，一個(gè)重重的東西打在它羽毛還未豐滿的翅膀上，痛得它頓時(shí)失去了知覺(jué)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小鳥才慢慢醒來(lái)，當(dāng)它睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)陌生的地方，爸爸和媽媽守在自己的身旁，就問(wèn)媽媽：“這是哪兒？我們?yōu)槭裁匆x開那些小朋友呢，我還要跟那些小朋成在一起�！眿寢岆y過(guò)的說(shuō)：“那天，你已經(jīng)失去了知覺(jué)，幾乎失去了生命，要不是爸爸給你請(qǐng)來(lái)了醫(yī)術(shù)高明的鳥爺爺，你早就活不過(guò)來(lái)了，我們?yōu)榱四愕陌踩�，就搬到這個(gè)遠(yuǎn)離人類的大森林里來(lái)了�！毙▲B說(shuō)：“我還要回到以前的`地方，我離不開那些小朋友，我們是好朋友�！眿寢尵停骸澳惆阉麄儺�(dāng)成好朋友，他們并沒(méi)有把你當(dāng)成好朋友�！毙▲B說(shuō)：“我相信肯定不是有意的，他們喜歡聽(tīng)我唱歌。”
在小鳥的堅(jiān)持下，它們一家又搬回了以前的生活地方。小朋友一見(jiàn)到小鳥，就對(duì)小鳥說(shuō)：“真對(duì)不起，我們不應(yīng)該傷害你，請(qǐng)你原諒我們�！毙▲B說(shuō)：“我知道你們不是故意的，我們會(huì)成為好朋友的，讓我們一起快樂(lè)的在這里生活吧�！�
從此，小朋友們又聽(tīng)到了枝頭上小鳥歡快的歌聲，他們和小鳥一起幸福的生活著。
續(xù)寫童話作文300字 篇4
在夏季的最后一天，大多數(shù)玫瑰花已經(jīng)枯萎了，但還有最后一朵玫瑰花仍然開放著。
她想，這是我最后一天開放，我一定要發(fā)揮出我更多的價(jià)值。
于是，她就去了公園看看有沒(méi)有人需要她的幫助。忽然，他聽(tīng)到有一位小朋友在哭，“怎么了？”玫瑰花問(wèn)�！拔业乃使P沒(méi)水了。”小朋友哭著說(shuō)。玫瑰花說(shuō)：“我來(lái)幫你補(bǔ)上吧。”說(shuō)著，她就把身上最美的一片花瓣給了小朋友并說(shuō)：“就拿它當(dāng)作彩筆，把你美麗的畫補(bǔ)上吧！”“好，謝謝你玫瑰花姐姐，再見(jiàn)了�！薄霸僖�(jiàn)�！泵倒寤ń又白撸咧咧�，她看見(jiàn)一名左看右看、跑東跑西，臉上還帶著慌張表情的媽媽，玫瑰花連忙跑上前問(wèn)：“怎么了？”“我的孩子走丟了�！蹦俏粙寢屩钡卣f(shuō)�！跋绕届o一下，我們可以先報(bào)警呀！”“哦，對(duì)呀！”那位媽媽趕緊撥打了110，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)得一清二楚，果然不到一小時(shí)孩子就找到了。玫瑰花還把許多安全知識(shí)教給了媽媽和孩子。“今天就說(shuō)到這里吧，我先走了，再見(jiàn)！”“好，再見(jiàn)，真是太感謝了！”玫瑰花在這天還幫助了很多人，比如看不清路的老奶奶，走散的孩子和爸爸，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的小班同學(xué)……
秋天到來(lái)，玫瑰花的花瓣一片片落下，她也枯萎了，但她那善良的心依舊盛放。
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