鉛筆童話作文300字

時間:2025-01-08 18:40:01 秀雯 童話 我要投稿
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【熱門】鉛筆童話作文300字31篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的鉛筆童話作文300字,歡迎大家分享。

【熱門】鉛筆童話作文300字31篇

  鉛筆童話作文300字 1

  在一位小朋友的筆盒里,有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂樂”的'橡皮,他們每天都會吵架。

  一天,聰聰和樂樂又吵了起來,聰聰的眼睛瞪得大大的,說:“你看你,都被小主人弄得不成樣子了!再看看我,多美麗,多好看,身上有那么多五彩繽紛的條紋,簡直就是鉛筆皇后!”樂樂的嗓門提得高高的,他大聲說:“就你這個小蝦米還鉛筆皇后呢!死了這條心吧!你看我,多潔白,小主人每天都會用到我!”

  聰聰生氣了,他大聲說:“小主人每天都拿我寫語文、數學、英語......哪會注意到你這個小不點?”樂樂惱怒了,他的聲音就像銅鼓敲:“小主人有那么多支鉛筆,他會注意到你嗎?可小主人只有我一塊橡皮,時時刻刻都會想到我。”

  聰明生氣地說:“我最厲害!”

  樂樂大聲地說:“我的用途最大!”

  正當他們吵得不可開交時,圓珠筆爺爺走了過來,語重心長地說:“人人都會有長處和短處的,要學會取長補短,你們都很重要。”

  鉛筆童話作文300字 2

  小明有一個筆盒,里邊住著鉛筆、鋼筆、橡皮、涂改液和尺子。鋼筆看不起鉛筆,常常奚落它。鋼筆傲慢地說:“我多么好看,多么精致,多么閃亮!你這個破木頭,不配和我一起在筆盒里。”“小明以后肯定會有用到我的地方。”鉛筆謙虛地說!爸魅艘呀浫昙壛,不會用你了,你這個懦弱的.東西,自己乖乖地跳進垃圾桶吧!”鋼筆傲慢地說。鉛筆沒理會它,回到了自己的地盤。

  一天,學校要舉行畫畫大賽,鋼筆說:“又可以派我上場了。”這次的畫畫大賽主題是素描,小明從筆盒里拿出鉛筆,鋼筆眼巴巴地看著鉛筆去立大功了。小明用鉛筆畫出來的素描畫誤筆成蠅,最后得了一等獎?吹戒摴P無精打采,鉛筆安慰它說:“下次我們一起合作為小明贏得比賽吧!变摴P一聽,一下子精神打了起來!

  最后他們成了一對好朋友!

  鉛筆童話作文300字 3

  我有一個壞習慣,經常會把鉛筆扔到地上,一聽到有激動的事,小鉛筆就慘了。

  有一天,我突然看見一位小仙子出現了,她說“你再別傷害小鉛筆了,它們已經受很多苦了”。我不相信,小仙女就把我變成了一位鉛筆先生。

  后來的一天,我正在和鋼筆小姐聊天的時候,一個小女孩跑了過來,喘著氣說:“姐姐,我要買一枝鉛筆”,賣筆的人問“你要買什么牌子的'?”女孩子回答說:“隨便吧”,賣筆的人把我的頭拿起來放進袋子里給她,女孩子付了錢,就跑回家了,回到家后,她把我拿出來,開始寫字了,寫了三個多小時,可累壞我了,后來她媽媽回到家,問小女孩說:“女兒,明天去不去歡樂谷玩?”,小女孩一聽,就高興地跑了出去,馬上把我扔到了墻邊,摔成了兩半,痛得我要命,過了一會兒,小仙女出現了,她問我:“你還扔不扔鉛筆?”,我說:“不敢了,以后再也不敢扔鉛筆了,請你把我變回原樣吧!蔽艺埱笏f,她拿起仙棒,一下子我就變回了原樣。

  從此,我再也不敢扔鉛筆了,所以我的筆也越來越多了。

  鉛筆童話作文300字 4

  麗麗的桌子上放著一支鉛筆。在她正在吃飯的時候,小老鼠可可偷偷摸摸地來到了桌上,他一看到鉛筆就一口咬住了,使勁地往洞穴里面拖。

  “可可,你可以放開我嗎?”被拖走的鉛筆無奈地說。

  “不行,因為我家的桌子和椅子都壞了,我看你非常合適做新桌子和新椅子。”可可說。

  “好吧!”鉛筆說,“不過你可以給我一次機會,讓我畫生前最后的一幅畫嗎?如果不畫下它,那我的一生真是太遺憾了!”

  “好吧!”小老鼠回答。鉛筆看小老鼠同意了,深深地嘆了一口氣,扭動著身子在紙上畫了一個圓形。

  “啊,這是我最喜歡的蜂蜜餅!”小老鼠開心地說道。

  “是的!它是蜂蜜餅的`樣子!”說著鉛筆又在里面畫了兩個小圓球和一條彎彎的波浪形的線。

  “這是我家的一副臉譜!”小老鼠說道。

  “是的。”鉛筆說著,又在臉譜的左斜下方畫了一個大圓。

  “這是我家的座椅!”小老鼠說。

  但是,當鉛筆畫上了四個半圓,兩個三角形和六條直線,可可尖叫起來:“這是……一只貓!”小老鼠趕快跑回了洞穴,但不忘把鉛筆也帶回了洞穴。洞口只剩下鉛筆的叫聲。

  從此以后,小老鼠的家里多了一張新桌子和新椅子,而麗麗卻少了一只鉛筆。

  鉛筆童話作文300字 5

  我的文具盒里有兩支筆,一支是鋼筆,一支是鉛筆。驕傲的.鋼筆看不起鉛筆,常常奚落它。

  “你敢從桌子上跳下去嗎?”鋼筆驕傲地說。“不敢,鋼筆兄弟!便U筆謙虛的回答。“我就知道你不敢,懦弱的東西!”“我確實不敢和你比誰頂摔,但并不是懦弱!便U筆爭辯說,“我們生來就是寫字的,并不是來比誰頂摔的,說到寫字,我不見得比你差。再說……”“住口!”鋼筆惱怒了,“你怎么敢和我相提并論呢?你等著吧,要不了幾天你就會變成斷了的鉛筆,而我卻永遠在這里,什么也不怕!薄皬拇,鉛筆也不再理會鋼筆了。”

  有一次,鋼筆在文具盒里睡大覺,他醒了,揉了揉眼睛,問問尺子說:鉛筆呢?鉛筆去哪了?尺子說:鉛筆和小主人一起去畫畫了!鋼筆心里想,鉛筆一定會說我沒用的。過了幾天,鉛筆還沒有說。鋼筆忍不住了,說:“你怎么不說我呢?”“我說你什么呀?”“你說我那一天沒幫著小主人畫畫唄!”鋼筆小聲的說,“我為什么要說你呢,朋友之間要和睦相處、互相尊重呀!”鋼筆高興地說:“原來你一直把我當好朋友,從現在開始,我們還是好朋友吧!”

  從此,鉛筆和鋼筆還是一對好朋友。他們互相尊重,和睦相處。

  鉛筆童話作文300字 6

  一天夜里,小主人睡著了,鉛筆一家又召開家庭會議了……

  鉛筆媽媽十分惱火地說:“哼,真倒霉。我們一心一意地為人類服務,人類竟然拿我出氣,把我狠狠地摔在了地上,害得我美麗的毛發都斷了!

  “啊,媽媽你一定腰酸背痛了吧!讓我來給你捶捶背吧!”鉛筆弟弟關切地說完后,便認真地給鉛筆媽媽捶起背來。

  “唉,還是兒子對我好!”鉛筆媽媽欣慰地說,接著又對鉛筆爸爸說:“老公,人類有沒有對你使用過暴力啊?”

  “沒有是沒有,可是小主人愛畫畫,不停地用我,把我黑亮的頭發都用光了。你看我,現在都成了光頭了。”鉛筆爸爸悲哀地說。

  接著,鉛筆媽媽又迫不及待地問她的孩子,說:“我可憐的`孩子們,小主人對你們怎么樣?”鉛筆寶寶們異口同聲地說:“爸爸媽媽,我們很幸福,小主人很善良,他玩時也帶著我們一起玩,學習時也帶著我們一起學,······”

  鉛筆媽媽對爸爸說:“我們沒有什么可報怨的,孩子開心,我們就開心”

  于是,他們一家又快樂生活著……

  鉛筆童話作文300字 7

  瞧,現在已經是深夜了,小明進入了香甜的夢鄉。這時,小明擺在書桌上的學習小伙伴——細長的鉛筆和圓滾滾的橡皮吵了起來。它們你一言我一語,吵得不可開交。

  你聽,鉛筆自豪地說:“我能幫小主人寫字,如果沒有我,小主人就沒有辦法寫出一篇篇好作文,所以我最厲害!

  橡皮聽了不甘示弱地說:“你怎么能最厲害,我才是最厲害的。我能幫小主人擦錯別字,如果沒有我,小主人的錯別字就沒法去掉了,那樣多么不好看呀!所以我比你厲害!

  它們誰也不讓誰,和藹謙虛的文具盒聽不下去了,對它們說:“你們別吵了,你們各有各的'優點,又各有各的缺點。你們要團結友愛、和睦相處,不要驕傲自大,自以為是。你們要吸取對方的優點,正視和改正自己的缺點!便U筆和橡皮想了想,不好意思地低聲說:“對不起,我們錯了,以后再也不這樣了。”

  從此,它們和睦相處,再也不吵架了,每天都齊心協力為小主人做事。小主人常對它們默默地說:“有你們在學習上幫助我,真好!”它們聽到這話,心里樂開了花。

  鉛筆童話作文300字 8

  一枝很漂亮的鉛筆——渾身都繪滿圖案,頭上還有一只小熊在跳舞,真漂亮啊!它的旁邊是一枝灰色的的鋼筆,身上一點花紋都沒有。

  鉛筆在小主人的手中寫了不少字,功勞不小;小主人的姐姐握的是那枝灰色的鋼筆,功勞也很大。

  鉛筆的頭兒禿了,小主人削了削,又尖了;鋼筆沒水了,姐姐吸了吸墨汁,又好寫了。小主人非常喜歡鉛筆。漸漸地,鉛筆越來越瞧不起鋼筆:“鋼筆呀,你看你灰不溜秋,長的多丑啊,恐怕你也就能寫寫字了。瞧我,頂上的小熊還可以陪主人玩呢!你能嗎?”“對,你長的真好看!還有那只小熊多可愛啊!我……”“哼,瞧我多棒!”鉛筆說著唱起了歡快的'小曲。

  兩枝筆在主人的手中用的可真快呀,不多久,鉛筆禿了,鋼筆沒水了,主人又削又吸。經過幾次“又削又吸”,鉛筆比鋼筆矮了一截,身上的花紋也在漸漸地減退。

  一天,角落里傳來鉛筆的嗚咽聲,正在認真工作的鋼筆被這哭聲所驚,抬頭一看,原來小主人手中又拿了一枝新鉛筆,垃圾筐里,鉛筆正在傷心地哭著……

  鉛筆童話作文300字 9

  我有一個壞習慣,經常會把鉛筆扔到地上,一聽到有激動的事,小鉛筆就慘了。

  有一天,我突然看見一位小仙子出現了,她說“你再別傷害小鉛筆了,它們已經受很多苦了”。我不相信,小仙女就把我變成了一位鉛筆先生。

  后來的一天,我正在和鋼筆小姐聊天的時候,一個小女孩跑了過來,喘著氣說:“姐姐,我要買一枝鉛筆”,賣筆的人問“你要買什么牌子的?”女孩子回答說:“隨便吧”,賣筆的人把我的`頭拿起來放進袋子里給她,女孩子付了錢,就跑回家了,回到家后,她把我拿出來,開始寫字了,寫了三個多小時,可累壞我了,后來她媽媽回到家,問小女孩說:“女兒,明天去不去歡樂谷玩?”,小女孩一聽,就高興地跑了出去,馬上把我扔到了墻邊,摔成了兩半,痛得我要命,過了一會兒,小仙女出現了,她問我:“你還扔不扔鉛筆?”,我說:“不敢了,以后再也不敢扔鉛筆了,請你把我變回原樣吧!蔽艺埱笏f,她拿起仙棒,一下子我就變回了原樣。

  從此,我再也不敢扔鉛筆了,所以我的筆也越來越多了。

  鉛筆童話作文300字 10

  鉛筆和鋼筆本來是一對好朋友,它們都住在筆盒爺爺的家里。有一天,它們在爭論,到底誰更優秀,主人到底更喜歡誰。

  鉛筆說:“主人從小就用我學習寫字、畫畫。主人喜歡我多一些!

  鋼筆說:“主人現在都是用我做作業、簽名。主人更喜歡我!”

  “主人喜歡我!”

  “主人更喜歡我!”

  鉛筆和鋼筆越吵越兇,這對好朋友竟然大動干戈,動手打起來了。

  它們都受傷了,鉛筆的筆尖石墨芯斷了,鋼筆的墨水也涌出來了。

  這時,主人打開筆盒,鉛筆和鋼筆都爭先恐后地往主人手里擠。主人見鉛筆的筆尖芯斷了,又見鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說:“你們怎么搞的.,需要你們時,就都出毛病了!闭f完把他們丟到一邊,找其他筆了。

  這對好朋友傷心地抱在一起哭了。這時,筆盒爺爺語重心長地說:"你們各有各的優點,用鉛筆寫錯了,可以修改,用鋼筆可以持久不褪色,各有各的用途呀。何必爭來吵去呢,還不是兩敗俱傷?自我反省,互相欣賞,才能和睦相處。"

  鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺的話,不再爭寵主人,各自踏踏實實做好自己的事,不再爭吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖,鋼筆則上好墨水,擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。

  鉛筆童話作文300字 11

  一個夜晚,等小主人進入夢鄉后,文具盒里面發生了一件奇怪的事兒,里面爭吵不休。

  鉛筆說:“擦錯字的,把理發師給叫過來!”橡皮一聽,馬上跑到轉筆刀的房間,上氣不接下氣地說:“鉛筆叫你過去一下。”轉筆刀正在洗臉,聽到這個消息,馬上火急火燎地跑到了鉛筆房間里。

  等到橡皮和轉筆刀來了以后,鉛筆就昂著頭清了清嗓子,自以為是地說:“歐耶!小主人的鉛筆書法作品是二年級組第一名,我的功勞最大。”鉛筆把話說完就散會了。

  晚上,橡皮和轉筆刀的心里像打翻了的.五味瓶——不是滋味。過了一會兒,它們倆聽見了鉛筆的一陣夢話“俺老孫是天下文具第一名!”轉筆刀氣得火冒三丈,一口氣把鉛筆削成了小不點兒。

  第二天早上,鉛筆走到鏡子邊,照了照發現自己成了一個又丑又短的小不點兒,傷心地哭了起來。轉筆刀和橡皮卻在一旁偷偷地笑了。

  小主人發現鉛筆握不住,就把它丟進了垃圾桶里。

  “這是什么又臭又黑的怪地方呀!”鉛筆問。

  垃圾們異口同聲地說:“這里是垃圾桶!”

  “啊!不!”鉛筆后悔莫及。

  鉛筆童話作文300字 12

  哈嘍!我是一塊白橡皮,別看我身材瘦小但我特別樂于助人。哪個小朋友寫作業出了錯,我都樂意幫他擦掉錯誤。我有三個好朋友,一個是鉛筆老兄;第二個是尺子老兄;第三個是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國,一直都是最好的朋友。

  但是有一天,一件意想不到的事從天而降,把我們的關系搞糟了。

  那天,小主人上語文課,因為鉛筆頭粗了,所以就用削筆刀削他,結果把他削的頭暈眼花,渾身疼痛,簡直快瘋了。為了發泄憤怒,他竟然向我下手,把我的心臟戳了一個大洞,還叫來尺子一起欺負我,尺子不分青紅皂白舉起大刀,沒幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭,心想:我又沒惹你,實在太過分了。一怒之下,我跟他們吵了起來,“我又沒打你們,打我干啥!”鉛筆捂著頭氣憤地說:“誰讓削筆刀削我的頭,我惹誰了!”我氣的沖他大喊:“那你怎么不去找削筆刀呢!”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊:“誰讓你把我五馬分尸的.,太過分啦!”尺子也低下了頭。從此以后我們誰也不理誰了。

  第二天,小主人上學去了,可怎么也找不到我們三個,看到小主人找東找西著急的樣子,我們仨都覺得很慚愧,趕緊跑了出來,看著小主人開心的樣子,我們覺得和好了。

  鉛筆童話作文300字 13

  曾經有一支自卑的鉛筆,鋒利而富有潛力。它希望通過"尖"來表達自己的思想、情感和價值。然而,因為它過于自信,總是會誤傷他人。

  一天,鉛筆結識了一位智慧的白紙,白紙告訴它,只有了解別人的需要才能真正發揮自己的能力。鉛筆開始明白,"尖"并不是唯一的表達方式。

  通過與各種素材互動,鉛筆學會了溫柔的曲線、穩重的平面和飽滿的陰影。它在每一次創作中都注重與其他元素的和諧相處,以此來傳遞思想和情感。

  這樣的鉛筆贏得了更多人的喜歡和認可。它的作品傳遍大江南北,人們被它所傳遞的.信息所打動,被那種救贖的力量震撼。

  鉛筆明白,要成為一個優秀的表達者,需要不斷學習和進步。它努力鍛煉自己的技巧,開闊視野,豐富知識。鉛筆逐漸明白,只有從內心發掘真實的內容,才能創作出深入人心的作品。

  最終,鉛筆成為眾人眼中的藝術家,它用自己獨特的方式給世界帶來了迸發的思想和無盡的情感。鉛筆明白,正是通過救贖自己,它才找到了真正的自我。

  鉛筆童話作文300字 14

  小明有一支神奇的鉛筆,只要那支鉛筆畫什么東西,什么東西就會真的'出現。小明經常用這支鉛筆畫一些有用的玩意兒,這件事被一只叫“吱吱”的小老鼠知道了。

  一天晚上,吱吱等到夜深人靜的時候,它偷偷摸摸地從老鼠洞里鉆出來,竄到桌子上,毫不留情地咬了鉛筆一口,鉛筆疼得大叫了一聲:“哎呦!你想干什么?”小老師吱吱一臉壞笑地對著鉛筆說:“我要命令你幫我畫一個溫暖的家,不然我就啃了你!”鉛筆聽了立刻為小老鼠畫了一個又大又精致的家,而且還畫了倉庫。

  吱吱見了,并不滿足地說:“你這支鉛筆,真不動腦筋,就不知道在倉庫里畫一點兒食物嗎?比如蛋糕、烤腸、奶酪、蔬菜……”

  于是,鉛筆又鉆了進去,畫了滿滿一倉庫的食物。小老鼠還在一邊嚷嚷道:“多畫點奶酪,我最愛吃奶酪了!”鉛筆想:這只小老鼠太貪心了,我為它畫了那么多東西,它還是不滿意,我得懲罰一下它。于是,鉛筆偷偷地在倉庫里畫了一只貓。這時,小老鼠進來了,它大吃一驚,撒腿就跑,結果被大貓追得夠嗆。就這樣,鉛筆被解救了。

  看來,我們不能像小老鼠一樣得寸進尺,而是要學習鉛筆沉著冷靜、臨危不亂的精神。

  鉛筆童話作文300字 15

  鉛筆、鋼筆、橡皮、尺……是一家人,都住在鉛筆盒里。

  一天,它們爭吵起來,它們在爭論誰的功勞最大,鉛筆說:

  “我的功勞最大,你們想一想,沒有我,怎么會有人想到要把你們做出來呢?”鋼筆第二個發言:“沒有了我,鉛筆字寫下來,一擦就擦掉了,我寫出來的字不容易消失,所以說,我也是功不可沒的。”橡皮生氣地說:“沒了我,錯別字都擦不掉,那樣,有了你們----鉛筆和鋼筆,又有什么用呢?所以說,你們是一群廢物!我的'功勞是最大的!”它們在不停地爭吵著,最后尺意味深長地說:“你們的功勞都很大,人人都有自己的長處和短處,你們可不能小瞧別人!”

  鉛筆媽媽、橡皮爸爸和鋼筆兒子聽了尺爺爺的話,難為情地低下了頭,他們一起對尺爺爺非常后悔地說:“我們知錯了,下次再也不會吵架了!背郀敔旈_心地說:“沒什么,每個人都會有錯,只要知錯就改就好,古人云:“人非圣賢,孰能無過,你們都是我的好孩子!

  從此,它們一家人過上了幸福和睦的生活。

  鉛筆童話作文300字 16

  一支鉛筆、一塊橡皮和一個轉筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助,鉛筆寫錯了字,就請橡皮來幫忙,橡皮擦去錯字,讓鉛筆再寫上正確的字。鉛筆用久了,筆尖磨完了,鉛筆就請轉筆刀來幫它修整筆尖。它們天天陪伴著小主人去上學,任勞任怨從來不爭吵,和睦相處。

  時間漸漸地過去了,鉛筆開始驕傲起來了,它認為自己比橡皮和轉筆刀更有用,因為只有它能寫字來,而橡皮和轉筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情,常常用輕蔑的語氣譏諷它們。橡皮和轉筆刀對鉛筆沒有提出什么抗議,只是盡量的.容忍。鉛筆就認為橡皮和轉筆刀是懦弱的東西,就經常亂寫字,讓橡皮去擦。還在轉筆尖的時候,故意把筆尖弄斷,讓轉筆刀再修整好。一段時間后,橡皮就變得又矮又小,轉筆刀的刀片不鋒利了,鉛筆卻還是得意洋洋。有一天,文具盒里又來了幾把鉛筆,它們見了原來的那支鉛筆紛紛議論起來,其中一支鉛筆說:“那么短的鉛筆還留著干嗎?早該扔了。”鉛筆聽了,來到鏡子前一看,自己果然已變成了一支短小的鉛筆了,它很傷心,橡皮和轉筆刀對它說:“你在折磨我們的同時,也加快了你自己生命的縮短!便U筆聽了,十分后悔。

  鉛筆童話作文300字 17

  從前,在一個大富人家的書房里,鉛筆盒和卷筆刀和睦相處。

  一天,忽然來了一把尺子,他打破了鉛筆盒和卷筆刀的平靜生活。尺子對鉛筆盒說:“鉛筆盒,我覺得你最厲害,你有寬廣的胸懷,比那帶著有刀片的東西有威望多了。前些日子,我聽他在背地里說你的壞話。要不你去教訓教訓他,免得他目中無人!

  過了一會兒,尺子又對卷筆刀說出了類似的話。

  鉛筆盒終于忍不住開口對卷筆刀說:“卷筆刀,我能把鉛筆、橡皮、尺子等所有的文具放進肚子里,你可以嗎?”

  “鉛筆盒,不要以為你很厲害,我比你厲害多了。因為我能把粗的鉛筆削尖,你能嗎?”卷筆刀也開口說話了。他們誰也不讓誰,爭得面紅耳赤。最后只得找來鉛筆幫他們評評理。

  鉛筆說:“你們各有各的長處,雖然作用不同,卻誰也離不開誰,大家相互合作才能發揮出應有的'作用呀!”

  聽了這話,他倆的臉紅得就像一個大蘋果。尺子呢,不知什么時候鉆進了書本,不敢再吭一聲。

  從此,鉛筆盒和卷筆刀又過上平靜的生活了。

  鉛筆童話作文300字 18

  從前,在一個文具用品的王國有一對好朋友——自動鉛筆和鉛。它們倆原是一對形影不離,彼此很要好的伙伴,別的朋友看到了,都十分羨慕它們?墒,卻因為一件小事,一對好朋友鬧得很不愉快。

  一天,文具用品王國里的所有成員一起比誰的作用大。自動鉛筆和鉛比。自動鉛筆說:“鉛老弟呀!你看我長得多好看,你再看看你,一身灰不溜湫的,多難看呀!”可鉛卻說:“我難看,你好看嗎?一身花花綠綠,俗氣!你離開我什么也干不成。”自動鉛筆認為鉛是在嘲笑它,氣得肚子都要爆炸了。就對鉛說:“你,你等著瞧,咱們各走各的!”鉛有點為難;因為它不能和自己的好朋友交手,只好離開了。可自動鉛筆卻對大家說:‘‘它一定是害怕我了!’’自動鉛筆為了爭口氣,它寫呀寫,用盡了自己全身的力氣,可是,紙上只留下一行行白色的'印跡,竟沒有寫出一個字,這時,小主人用自動鉛筆寫作業,可自動鉛筆沒鉛了,小主人只好把它給扔掉。

  當被扔進垃圾桶的一瞬間,自動鉛筆頓時醒悟過來。原來自動鉛筆和鉛在一起,才能構成一支完整的筆。只有精誠合作,共同努力,才能寫出好的文章,為人類做出貢獻。

  鉛筆童話作文300字 19

  筆袋里有一支鉛筆和一支水彩筆。水彩筆看不起鉛筆,常常奚落它。

  “你敢和我比誰畫的顏色好看嗎?鉛筆!彼使P驕傲地問。

  “不敢,水彩筆哥哥!便U筆誠實地回答。

  水彩筆揚起眉毛輕蔑地說:“我就知道你不敢,膽小的東西!

  “我不敢和你比,不是因為我膽小!便U筆嘟著嘴爭辯道,“我們生來就是畫畫的,不是互相比較的。說到畫畫,我畫得不比你差。再說……”

  “住嘴!”水彩筆皺起眉惱怒地說,“你哪來的膽子和我相提并論!”

  鉛筆撇撇嘴說:“你何必這么說呢,我們還是和平相處吧!”

  “和你在一起,我感到羞恥。你算什么東西!”水彩筆瞪著眼說,“我是美術課上的`主角,每一幅畫都離不開我的點綴,如果沒有我,它們將會丑陋無比。你只是個配角,你只能畫出黑色的線條,我為你感到難過。”

  鉛筆不再理會水彩筆。

  一天,在素描課上的時候,水彩筆被大家冷落在一旁,只能靜靜地看著鉛筆做主角,把每一幅畫都畫得那么生動有趣。水彩筆羞愧地低下了頭。

  鉛筆童話作文300字 20

  皮皮的鉛筆盒里有一支長長的鉛筆和一塊牛奶香味的藍橡皮。鉛筆生氣得認為小主人只喜歡橡皮了,開始討厭他了。所以他十分地憎恨橡皮。于是,他決定要展開一項計劃。來消滅橡皮。由此來滿足他的虛榮心。

  計劃開始了,剛開始他只是讓小主人寫錯幾個字,到后來,他發現主人慢慢的把橡皮擦得越來越小。漸漸地,他的野心變得一發不可收拾。越來越多的錯別字從小主人的手中產生。橡皮也變得越來越小了。鉛筆很高興,因為他的計劃就要成功了!可是他并不知道,就在他心中暗暗發笑的同時。他自己要面臨的是怎樣的危機。

  的.作業就不整潔了,現在又用我了吧!

  鉛筆不服氣地說:“要不是我幫主人寫作業,主人就會被老師批評,我的用處比你的還大!

  就這樣,橡皮和鉛筆你一句我一句爭吵起來,一直不分勝負,最后誰也不理誰了。小姐姐的作業做完了,就把它們又放進了文具盒里。

  文具盒和藹地說:“如果沒有橡皮,主人寫錯了字就擦不了。如果沒有鉛筆,主人就寫不成作業。你們分工不同,用處一樣大!

  鉛筆和橡皮聽了文具盒的話,覺得很有道理。于是互相道歉,握手言和,他們又成為了一對好朋友。

  鉛筆童話作文300字 21

  鉛筆和橡皮是好朋友,每天在一起,形影不離。

  這天,它們吵了起來。是怎么回事呢?原來是小主人得了100分。鉛筆說;“看我的功勞多大呀!要是沒有我,主人能得100分嗎?‘‘橡皮惱火地說:“不是我來幫小主人擦掉錯的地方,主人才不會得100分呢!”就是因為這個,它們才吵起來的.。

  它們這一吵,也不合作了。主人的成績下降了。他非常傷心,也不寫作業了。

  晚上,它們又吵了起來。主人聽見了,打開文具盒說:“我說嘛!最近成績怎么下降了,原來是你們倆兒吵架了。你們不是形影不離得好朋友嗎?好朋友是不應該吵架的。我的成績好是大家的功勞,大家缺一不可!犃酥魅说脑,它們慚愧的低下了頭。鉛筆說:“對不起,橡皮弟弟原諒我好嗎?”橡皮說:“我也有錯,我們和好吧!我們要一起努力讓主人的成績好起來!便U筆說:“好,讓我們一起努力吧!”這時,主人聽到了高興的說:“謝謝你們!”

  這個故事告訴我們:做人要謙虛不能驕傲,并且要珍惜友誼。

  鉛筆童話作文300字 22

  上體育課了,同學們到操場上去了。書本覺得自己的知識最深奧,就在鉛筆寶寶,尺子,橡皮擦面前顯示自己的微風。她傲慢地說:“我知識淵博,誰都比不過我!

  鉛筆寶寶說:“我們還是等一下再說吧!”數學課開始了,同學們開始用尺子在書本上連線了,用鉛筆畫著。書本惱怒了,一下子火氣沖天地說:“尺子,你總是要壓在我身上,把我都壓扁了,還有你鉛筆,把我都刮得痛死了。”

  尺子說:“我又不是故意的!

  鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了,她說:”我去告訴媽媽去!皩懞昧,同學們下課了,書包媽媽知道了,憤怒地說:”你怎么能以大欺小呢,各自有自己的長處,不是你知識多就好,有些事情別人能做得到你就做不到。“

  書本一聽感覺有點道理,不好意思地說:”我......知道錯了!

  到了最后,學期結束了,書本變得破破爛爛了,那本書的.主人不讀三年級了,要讀四年級了,書本賣給了收垃圾的人?沙咦雍豌U筆還是裝在書包媽媽那里,繼續給主人用。

  鉛筆童話作文300字 23

  一天,自動鉛筆把鉛筆仔細的打量了一番,打開了話匣子,說:“咦,你是誰呀?我怎么沒見過你,看你身上黑溜溜的,多難看哪!”鉛筆溫和的說:“小姑娘,你怎么能這樣說呢?論年齡,你該叫我爺爺呢。以前,我也和你一樣,受到別人的喜愛,只不過現在科學水平提高了,才發明了你,我才被人冷落的`。這是社會的必然,將來你也會有這樣的一天的!弊詣鱼U筆不以為然:“怎么會呢,你看我多漂亮,多先進。尖尖的小鐵頭,堅固耐用,人們只要按一下我的小腦袋,我就會吐出黑色的筆芯,既方便又美觀,怎么會像你這樣被冷落呢?”“小姑娘,不要太自責,現在科學技術的水平飛速發展,人們的生活日新月異,就連電腦也走進了我們的世界,將來也一定會發明出更加先進的文具!便U筆笑盈盈地說。自動鉛筆慚愧地低下了頭說:“鉛筆爺爺,我知道錯了,如果將來有新文具,那我怎么辦啊?”鉛筆和藹地說:“沒關系,好孩子,我們是為人們服務的。如果人們不需要我們了,那就說明人類的科學技術又邁進了一步,我們應該替他們高興!”

  聽了鉛筆的話,自動鉛筆點了點頭,好像明白了許多。

  鉛筆童話作文300字 24

  早上,鉛筆和橡皮在爭吵誰是最有用的。

  “我是最有用的,主人寫作業是用我來寫的!”鉛筆大叫起來!昂撸惺裁戳瞬黄,只要主人粗心大意寫錯了,是用我擦掉的!”橡皮叉著腰不服氣地說。

  “我是最有用的!”鉛筆大聲地對橡皮喊。橡皮也不甘示弱,也大聲地對鉛筆叫:“我才是最有用的!”

  這時,水筆走了過來,說:“好了!不要再爭來爭去的,我們都有缺點和優點,我的'優點是寫出來字有各種各樣的顏色,有黑色的,有白色的,還有紅色……缺點是如果有一個字,或一道題寫錯了就不能擦了,會沒有水了。鉛筆的優點是,可以被橡皮擦掉,有各種款式,有紅的,有綠的,還有黃的……缺點是,用太久會變粗,還會用光,會斷掉。橡皮的優點是,可以擦掉鉛筆寫下的東西,有彈性,掉到地上會彈起來,缺點是會被掰掉,也會被用光。所以,每個人都有優點和缺點,世上沒有十全十美的。”話音剛落,鉛筆和橡皮臉紅了,紅得像兩個小燈籠,他們慚愧地低下頭對對方說:“對不起!比缓,他們又對水筆說:“謝謝你,水筆!

  最后,他們在一起,又成了好朋友,在一起玩,臉上出現了興高采烈的表情,正玩得不亦樂乎呢!

  鉛筆童話作文300字 25

  一個星期天,一個鉛筆盒的主人出去玩了。鉛筆盒和鉛筆盒里的鋼筆吵了一架。

  他們為什么吵架?因為鋼筆認為鉛筆容易斷,壽命短。鉛筆覺得鋼筆又臭又丑。

  首先,鉛筆仰起頭自豪地說:“你看,我身上的亮色,再看你身上的灰色。你沒什么好提的'!

  鋼筆生氣地反駁:“雖然我鋼筆上的顏色不太好,但是我寫的字很漂亮。還記得上次老師夸我師父寫的字很好看嗎?”

  鉛筆盒里的鋼筆越來越響。

  “哼!我不臭,但是你的呢?你身上有一股濃濃的墨香,讓我想吐。你沒看見小師傅又給你換墨水的時候捂著鼻子嗎?”鉛筆捂著嘴,做出一副想嘔吐的樣子。

  “我很臭,但是沒有辦法!說說你吧。你最大的缺點就是容易斷,壽命不長。你最終會變成一堆鉛筆刨花!变摴P一本正經地說。

  “別吵了”。橡皮擦伸了個懶腰,對著把她吵醒的鉛筆和鋼筆說:“鋼筆有優點也有缺點,鋼筆也有優點也有缺點。尺子結實,寸短。你們要互相學習,取長補短!”

  鉛筆盒里的鋼筆聽著,羞愧地低下了頭。

  鉛筆童話作文300字 26

  有一天,小主人領回了一張獎狀。哦,原來是小主人參加鉛筆字比賽得了一等獎。鉛筆王子見到自己給主人立下了大功,心里便洋洋自得起來,更加瞧不起橡皮公主了。

  “喂,橡皮,你對主人有什么好處呢?”

  “當然有。主人寫錯字的時候都是我幫著擦掉的呢!”橡皮公主也毫不謙虛地說。

  “咦,沒有吧?主人每一次寫錯字的`時候都是用我那紅色皇冠擦掉的呢,你一定是在騙我!”鉛筆王子冷嘲熱諷。

  “沒有哦!你的皇冠

  比較硬,而我乳白色的的身體比較柔軟,擦得干凈還不傷作業本,主人最喜歡讓我幫忙了。如果我的身體臟了,主人還會給我洗洗澡呢!

  “哼,一定是我的功勞最大!”鉛筆說。

  “不,是我!"橡皮也毫不示弱。

  “是我!

  “是我!

  兩人正吵得不可開交,文具盒媽媽看在眼里,她和藹可親地說:“孩子們,你們友好相處,小主人就會受表揚;如果你們鬧別扭,小主人恐怕就要挨批評嘍!其實你們都很重要,缺一不可啊!”

  鉛筆和橡皮聽了,慚愧極了。從此,他們結為夫妻,分工合作,齊心協力幫助小主人不斷進步。

  鉛筆童話作文300字 27

  一天,在文具盒里,鉛筆和橡皮正在爭吵。這時,橡皮說:“我們的功勞最大,主人寫錯的字我們都要擦掉!薄拔业墓谧畲蟆背咦域湴恋卣f。“你們的本領最大”尺子驕傲地說。

  這時,尺子說話了:“我們的`本領才最大,主人要是沒有我們,主人怎么畫線段,畫圖。要是沒有我們,主人怎么畫線段,怎么測量老師的尺子,怎么做老師的得力助手,怎么辦?”尺子不甘示弱地說:“我們的本事才大,主人要是沒有我們,小主人怎么寫字,畫線段,畫圖,怎么做老師的得力助手,怎么做同學們的小伙伴呢?”

  這時,一支鉛筆突然說話了:“我的本事最大,主人要是沒有我,小主人畫線段都畫不出來,要是沒有我,小主人寫字都用不上,要是沒有我,小主人怎么畫直線段!

  鉛筆聽了,不服氣地說:“你們的本事不一樣,主人要是沒有了我,小主人怎么寫字!

  這時,橡皮說話了:“我的本事比你大,要是沒有我,小主人怎么畫線段!

  這時,尺子說:“你的本領比你的本領大,要是沒有我,小主人就不能在上課的時候聽老師講課,畫直線段,畫直線段,畫線段,做老師的得力助手!

  最后,尺子終于知道錯了。

  鉛筆童話作文300字 28

  “噓——小主人睡了,出來吧!痹趺椿厥拢课彝郎弦豢,哇!我沒打開的鉛筆盒中跳出了三位女士——模特身材的鉛筆女士,又矮又胖的橡皮女士,又細又短的卷筆刀女士。

  鉛筆女士斜了一眼又矮又胖的橡皮女士,沒禮貌地說:“橡皮,你怎么這么胖?呆頭呆腦的,哈哈。笑死我了。”橡皮女士恭恭敬敬地說:“美麗的.鉛筆女士,今天誰惹你生氣了?我記得,我今天沒惹您呀!便U筆女士生氣地說:“你怎么配和我說話?你太丑了,我不想和你在一起。”說完,又開始嘲笑卷筆刀女士:“你怎么也是這么丑陋,黑皮膚,短身子,像個矮種馬。嘻嘻!本砉P刀女士生氣了,說道:“我們一生下來就是為小主人服務的,現在怎么比起美來了?”鉛筆什么也說不出來,只好走進了鉛筆盒。

  第二天的下午,我寫作業時,鉛筆寫得粗了,本來想拿卷筆刀,可卷筆刀女士一閃,我撲了個空。沒了卷筆刀,我一心急,把字也寫錯了,又想去拿橡皮,可她也一躲,我一不留神鉛筆就掉在了地上摔斷了。

  有時候我在想,如果鉛筆不那么驕傲自大,其他的朋友應該都會來幫助它,這樣我們就能一件事做得更好了,這才是最重要的啊。

  鉛筆童話作文300字 29

  在一個平凡的小鎮上,住著一個孤獨的中學生小明。每天放學后,他總喜歡獨自來到森林里發呆,沉浸在自己的想象世界中。有一天,小明在森林里撿到了一支神奇的鉛筆。

  這支鉛筆能夠讓小明所畫的東西變為現實。他試著畫了一只可愛的小貓,它居然活了過來!小明興奮異常,開始用鉛筆畫出了各種奇幻的場景和角色。他希望能讓這些虛構的故事成為現實。

  一天,小明畫了一個勇敢的騎士,他叫他“小劍客”。小明希望小劍客能夠拯救童話世界中被邪惡巫師抓走的公主。于是,小明踏上了尋找童話世界的冒險之旅。

  小明和小劍客先后遇到了各種危險與挑戰,但他們相互扶持,努力克服困難。在旅途中,他們結識了許多有趣的伙伴,如聰明的狐貍、善良的`精靈等。最終,他們打敗了邪惡巫師,救出了公主。

  故事結束后,小明把鉛筆還給了森林中的神仙。雖然鉛筆不再存在,但小明收獲了勇氣、友誼和未來的希望。從此以后,他不再孤獨,并且成為了一個有著豐富創造力的畫家。

  鉛筆童話作文300字 30

  鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友,可是,有一天它們因為意見不一,而鬧變扭,事情是這樣的`……

  “喂!你這個沒用的橡皮,你快點給我過來,幫我把寫錯的字擦掉!”鉛筆大聲喊著。

  橡皮聽了這話可不高興了,它說:“既然你說我沒用,那就不要來找我好了,自個兒去解決!”

  卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說:“大家都住在一起,何必為了這么一點小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說。

  “哼!我鉛筆一向頂天立地,今天卻由到你們說我了。你們給我都滾去!”一向都非常傲氣的鉛筆發怒了。

  “出去就出去,誰稀罕!闭f完,和卷筆刀頭也不回地走了。

  第二天,鉛筆來到市里參加數學競賽,它順利地做完了前五道題,做到第六題的時候,它不小心把“315”寫成了“351”。鉛筆習慣地喊著:“橡皮,幫我把寫錯的地方擦干凈!”沒有回音。鉛筆只好把這道題劃掉?稍谶@時候,筆心又斷了,它又習慣地喊:“卷筆刀,幫我把鉛筆頭弄直,又沒有回音!

  比賽結束后,鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉,從此以后,它們又成了形影不離的好朋友。

  鉛筆童話作文300字 31

  寫字比賽結束了。小紅一回家就高興地喊:“我的了第一,爸爸媽媽!”

  可是,就在這時,在她的文具盒里,鉛筆、橡皮、轉筆刀開始爭論了。

  鉛筆說:“這是我的功勞!如果沒有我,小主人就寫不了字了!

  轉筆刀說:“不對,這應該是我的'功勞!你的筆芯斷了,沒有我,小主人不照樣寫不了字嗎?”

  橡皮說:“你說得更不對!這應該是我的功勞!你削得再好,寫錯了字,不還得用我嗎?”

  ……

  它們吵呀吵,吵得不可開交。甚至到了相互看不順眼的程度。

  第二天,轉筆刀和橡皮一看要和這個家伙在一起,都跳下去,睡大覺去了。小紅只帶著鉛筆到了學校。上課了,做題時,鉛筆“啪”一聲,筆芯斷了?赊D筆刀又不在學校。小紅費了好長時間,同桌才借給她轉筆刀。好不容易削好了,可因為沒橡皮,同桌也不愿意借給她,寫得盡是錯字。沒辦法,挨了老師的批評。

  第三天,帶著轉筆刀來到了學校。唉,沒用---

  第四天,帶著橡皮來到了學校。唉,還是沒用---

  它們都明白了:只有團結互助,才能做好一件事。

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