【精選】童話的作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的童話的作文7篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
我利用這個星期六的時間，讀完了格林童話。從那鮮活生動的童話故事中，我找到了一個多彩而純真的世界。我深深地認識和感受到了什么是善、美、什么是假、惡、丑。
在格林童話故事中，即有美麗純潔的白雪公主、勤勞善良的灰姑娘、單純可愛的小紅帽，也有聰明的農家女、勇敢執著的青蛙王子，還有其心協力一起戰勝困難的六個能人我非常喜歡這些形形色色的月股，他們的命運牽動著我的心。我常常會為他們悲慘的經歷而感到惋惜，為皆大歡喜的結局而感到快樂。當看到那些善良質樸的人時，我會對他們充滿無限的愛，當出現那些陰險毒辣的人時，我又會對他們恨之入骨。我同故事中的人物一起快樂，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。我無時無刻不陶醉格林童話那神奇美麗的世界中。
格林童話給了我一個夢游般的天堂，在這里，我可以盡情地暢游，無拘無束。他是他對未來充滿了純真美好的期待。更重要得是他凈化了我的心靈，讓我帶著一顆勇敢且驕傲的心去追逐我的夢想？
童話的作文 篇2
秋天來了，秋風一吹，落葉莎莎，黃葉紛飛，像一群群蝴蝶飛舞著離開了樹媽媽的懷抱。
一只在外面找食物的小螞蟻看見了孤單的躺在地上的小樹葉熱情洋溢地說：“小樹葉，你和我做伴一起回家吧！”
于是小樹葉就和小螞蟻高高興興回家去。它們走著走著，突然前面一條彎彎曲曲的小河擋著了它們的去路。小螞蟻無可奈何真著急呀，這時，小樹葉急中生智，自告奮勇的.說：“小螞蟻，別著急，你爬到我的背上來吧！看我的。”小樹葉一下子飛到了小河里，像一艘小船載著小螞蟻怡然自得的到了河對岸。
它們繼續往前走，走著走著秋雨聲淚俱下的來了。嘀嗒，嘀嗒落在地上，落在小螞蟻身上，小樹葉關懷備至的說：“小螞蟻，快躲到我身子下邊。”小樹葉像一把金黃色的小傘撐在地上為小螞蟻擋雨。
過了一會，雨停了。小螞蟻從小樹葉的身子下面鉆了出來，神采飛揚的說：“小樹葉，謝謝你，你是秋天送給我的最好禮物，我們趕快回家吧！。”
童話的作文 篇3
自從小木偶有了人類的表情，天天想著自己的紅背包。一天，小木偶決定拿回紅背包。
紅背包
這天，小木偶正走在路上，看見小紅狐正在炫耀自己的紅背包。小木偶立刻沖了過去，一把拿起紅背包，說：“還我紅背包！”
“憑什么說紅背包是你的？"小紅狐不但不還他，還頂嘴來。
“我不但有證據，還有證人——老木匠”。
可是小紅狐還在狡辯：“那當然，你和老木匠是一伙的，聯合起來騙我，但我不會上當！”
“你…”小木偶氣壞了，立刻沖了過去。小紅狐也不甘示弱。就這樣，他們兩個打了起來！
“打什么？”穿警服的熊過來說，“干什么？”
“ 報告警官，小木偶有搶我的包。”小紅狐騙人一點也不臉紅。
熊警官一看，小紅狐滿臉憤憤的表情，再看看小木偶憤怒的不能用詞語形容。
熊警官說：“事情不是已經弄清楚了嗎？小木偶，別裝了。”
“不是這樣的。”小木偶說，“原來我只是個會笑的木偶……”小木偶詳細的說給熊警官聽。
“小紅狐…”熊警官拉長聲音，盯向小紅狐。
小紅狐結結巴巴的說：“你…你的，是你…的，還…還給你…你就是…是了，我…我不要…要了。”說完便丟下紅背包想逃跑。
熊警官一把抓住小紅狐的尾巴，疼得小紅狐齜牙咧嘴。
突然，小木偶說：“我想和小紅狐做朋友。”
“真的嗎？”小紅狐瞪大雙眼說。
小木偶笑了笑：“我們以后就是好朋友了，你住我家，我們一起度過你最快樂的時光，我們一起學習，一起玩，一起上學，從今以后……”
“謝謝你！”小紅狐開心的說。
“不，”小木偶微笑著說： "都是這背包才讓我們成為好朋友。“小紅狐說："小木偶，你的笑真甜，真好看！”
日落西下，兩個好朋友正走在回家的路上……
勇氣很重要
回家了，小木偶和小紅狐一看房里，哪有老木匠的蹤影！
就在這時，小紅狐看見床上有“怪獸”。
“你看那，小木偶。”小紅狐一下子躲到小木偶身后，“有怪……”小紅狐說沒完話，小木偶說：“那是我爺爺，他生病了！”
“沒錯，你爺爺生病了！”藍鼻子小女巫不知從哪冒出來，“我等你們很久了，只有花園里的七色花才能治好老木匠，小木偶你快去采花吧，不過那里有個小妖精"。說到這，小女巫笑了一下。
到了花園的路上，一只藍色小妖精出現了，她說：“破木頭，想到花園嗎？那你要堅持呀！”說完便不見了。
小木偶走呀走，來到一片“火海”，他想，火海！太可怕了，我會被燒焦的。 他想打退堂鼓，可是又想起了生病的老木匠。他奮不顧身跳下了“火海”，沒想到卻是溫暖的水，這讓他更精神了！
他又來到一片大大的“據刀”橋前，他嚇得腿直打哆嗦，可是想起老木匠，他閉上眼睛沖向“據刀”橋前，原來是蹦蹦橋呀！小木偶松了一口氣。
來到花園，藍色小妖精就出現了，她立刻變回原形，原來是個花仙子，她對小木偶說：“勇氣是很重要的！你的勇氣讓我敬佩，我把這七色花送給你。”
小木偶接過七色花，連聲說謝謝，回到了家后對著七色花許了個愿望，老木匠立刻好了起來……
童話的作文 篇4
小猴非常喜歡看書，同學們給它起了一個外號，叫“小書蟲”。
一天，小猴去公園玩。它看見一片草地，心想：“躺在草地上看書，一定很舒服。”小猴這么想著，就趕緊回家拿了一本書，來到公園，躺在草地上看了起來。來散步的山羊爺爺看見了，語重心長地說：“小猴，不要這樣看書，眼睛會近視的！”小猴不以為然地對山羊爺爺說：“我就看一小會兒，不會近視的。”山羊爺爺嘆了口氣，無可奈何地走了。
第二天中午，小猴去花園玩。它發現陽光照在身上暖洋洋的，心想：“在太陽底下看書，一定很舒服。”于是，在強烈的陽光下，小猴打開了隨身攜帶的一本故事書，津津有味地看了起來。來賞花的小鹿姐姐看見了，心平氣和地說：“小猴，不要這樣看書，眼睛會近視的！”小猴極不耐煩地對小鹿姐姐說：“我不會近視的，你不要管我！”小鹿姐姐搖了搖頭，失望地走了。
過了幾天，小猴發現它看不清東西了。爸爸媽媽陪小猴去醫院檢查。大象醫生告訴小猴：“因為你不聽大家的勸告，沒能改掉看書的壞習慣，現在你的眼睛近視了。你需要戴上一副厚厚的眼鏡，才能看得清東西。”
小猴后悔不已！
童話的作文 篇5
鉛筆、鋼筆、橡皮、尺……是一家人，都住在鉛筆盒里。
一天，它們爭吵起來，它們在爭論誰的功勞最大，鉛筆說：
“我的功勞最大，你們想一想，沒有我，怎么會有人想到要把你們做出來呢?”鋼筆第二個發言：“沒有了我，鉛筆字寫下來，一擦就擦掉了，我寫出來的字不容易消失，所以說，我也是功不可沒的。”橡皮生氣地說：“沒了我，錯別字都擦不掉，那樣，有了你們----鉛筆和鋼筆，又有什么用呢?所以說，你們是一群廢物!我的功勞是最大的!”它們在不停地爭吵著，最后尺意味深長地說：“你們的功勞都很大，人人都有自己的長處和短處，你們可不能小瞧別人啊!”
鉛筆媽媽、橡皮爸爸和鋼筆兒子聽了尺爺爺的話，難為情地低下了頭，他們一起對尺爺爺非常后悔地說：“我們知錯了，下次再也不會吵架了。”尺爺爺開心地說：“沒什么，每個人都會有錯，只要知錯就改就好，古人云：“人非圣賢，孰能無過，你們都是我的好孩子。”
從此，它們一家人過上了幸福和睦的生活。
童話的作文 篇6
第一次龜兔賽跑，烏龜堅持不懈，終于贏了兔子，創造了奇跡。第二次龜兔賽跑，兔子知恥而后勇，又贏回了一場比賽。第三次的龜兔賽跑又要開始了，這一次烏龜發誓要繼續努力贏過兔子。而兔子呢，它更想兩連勝，跑快過烏龜，證明自己的實力，得到動物們的尊敬。
萬眾期待的第三次龜兔賽跑開始啦！只見烏龜正在跑道上爬來爬去，好像在認真思考怎樣贏小兔。而小兔就在旁邊做著準備運動，增加體力，躍躍欲試。激動人心的時刻到了，當大象評委吹響第一聲哨子時，小兔和烏龜都在跑道上準備好了。大象評委吹第二聲哨子，觀眾變得鴉雀無聲，現場氣氛立刻緊張起來，到底誰會贏呢？聽，第三次哨子吹響了，看，烏龜和兔子都飛快地往前沖。
烏龜和兔子跑啊跑。哎呀！烏龜已經被兔子遠遠地甩在后面了。突然小兔一下子閃到了一棵大樹后面，不見了。烏龜依然努力跑著，當它跑到大榕樹下時，又看見小兔從大樹后面閃出來，一路跑在烏龜的前面。過了一會兒，只見兔子又閃到了大樹后面，再也看不到它的影了。
最后，烏龜終于跑到了終點，氣喘吁吁。它看見大象評委，就問：“我贏了嗎？我是第一嗎？”大象回答說：“烏龜，我們的頒獎儀式都結束了，小兔是冠軍！”烏龜很遺憾，但一直覺得很奇怪，為什么一路上小兔會突然閃來閃去呢？最后還跑得最快？它把這個疑惑告訴了大象評委。后來大象評委查看了比賽的監控，發現半路上原來是小兔的妹妹代替小兔跑了一段。最后大象評委把小兔的冠軍獎牌收了回來，頒給了老實的烏龜。
賽跑中，兔子的作弊行為是不會有好下場的。生活中有一場又一場的賽跑，我們不能學兔子的行為，而要做誠實努力的人！
童話的作文 篇7
皮皮豬可是豬國中最愛吃糖的豬，豬國王看見它吃糖的時候大口大口的，就給它取了個外號叫“吃糖鬼”，只要那頭豬聽見這個外號就會笑得前俯后仰的。
一天，皮皮豬滿頭大汗地從外面跑進家中東找西找，原來是在找糖吃，可是它找不到，就哇哇大哭起來，哭了會就拿了錢去買糖了，它飛快地跑到店里，它一進門就看見了許多五彩繽紛的糖，呆呆地站在那兒不知買那樣了，想了會，它決定買了些黃色的、綠色的和紅色的糖。
糖買回家后不到一分鐘，就都鉆到皮皮豬的肚子里了。就這樣皮皮豬不停地買糖吃糖，不到兩天，它的牙齒就掉得一干二凈了。
皮皮豬可后悔了，小朋友們可不要也象皮皮豬一樣變成“吃糖鬼”哦。
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