【精選】編童話作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的編童話作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
編童話作文 篇1
在一個(gè)茂密的樹(shù)林里，住著一只可愛(ài)又聰明的小白兔，它有一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。
有一天小白兔的正在開(kāi)心地散步，突然它那機(jī)靈的耳朵聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處有一陣腳步聲。小白兔回頭一看，啊!有一直兇猛的老虎正在向自己逼近。小白兔撒腿就跑，老虎在后面緊緊的跟隨，越來(lái)越近，眼看就要追上了。小白兔靈機(jī)一動(dòng)，往左邊一閃，老虎被粗壯的大樹(shù)撞得暈頭轉(zhuǎn)向。小白兔抓住這個(gè)機(jī)會(huì)就逃走了。
回到家后，小白兔自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這真是一個(gè)好辦法，能讓我虎口逃生。”
編童話作文 篇2
春光明媚的一天，兔媽媽早就起床，她穿著粉紅色的衣服，系著一條圍裙。兔媽媽走進(jìn)花花的房間，輕輕地對(duì)花花說(shuō)：“起床，我的寶貝，今天我們要去采蘑菇呢！”
花花聽(tīng)見(jiàn)，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，連忙從床上爬起來(lái)。穿著藍(lán)色的衣服，拿著籃子高高興興的和媽媽走。
不知不覺(jué)兔媽媽和花花來(lái)到打森林，草地上有很多蘑菇，還帶著露珠。這些露珠在陽(yáng)光下一閃一閃的，像一顆顆晶瑩的珍珠一樣，好看極！
兔媽媽和花花開(kāi)始采蘑菇，他們不一會(huì)兒就采一大籃子。忽然，花花看見(jiàn)大樹(shù)下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮艷的蘑菇，花花高興地跳過(guò)去，伸手正要采的時(shí)候，兔媽媽看見(jiàn)急切地說(shuō)：“花花別采，這些蘑菇有毒。”花花聽(tīng)趕緊把手縮回來(lái)。
花花問(wèn)：“這些蘑菇怎么會(huì)有毒呢？”
兔媽媽笑著說(shuō)：“這些蘑菇外表看起來(lái)很美，可是里面還藏有毒液。別看我們平時(shí)吃的蘑菇不好看，可它們的體內(nèi)含有維生素，對(duì)我們很有幫助。”
花花聽(tīng)，恍然大悟：“原來(lái)外表也會(huì)騙人呀！采蘑菇的學(xué)問(wèn)可真是太多太多。”
編童話作文 篇3
很久很久以前，有一條很高很大的黃狗，比一般的狗兒都要壯，可他的膽兒最小，連一條小狗叫一聲，都嚇得撒腿就跑，同伴們都嘲笑他。他覺(jué)得很沒(méi)有面子，可實(shí)在是膽小。所以他經(jīng)常躲在家里，不敢出來(lái)。
有一天，他聽(tīng)說(shuō)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的冰山上有一朵永不凋謝的玫瑰花，可以給他勇氣。
經(jīng)過(guò)九九八十一天，他終于下定了決心：去尋找可以帶給他勇氣的'玫瑰花。
他翻過(guò)八十九座高山，爬上八十九個(gè)陡峭的懸崖，爬上最后一個(gè)懸崖的時(shí)候，他滾了下來(lái)，腿摔骨折。但他不氣餒，繼續(xù)跛著腿前行。他又淌過(guò)八十九條大河，到第九十條大河的時(shí)候，河水很急，把他沖到了水底，差一點(diǎn)小命就沒(méi)了，他頑強(qiáng)地從水底爬起來(lái)。他又穿過(guò)叢叢茂密的荊棘，荊棘劃著他的皮毛，讓他傷痕累累。
一路上，他餓了就吃地上的草，困了就在地上睡覺(jué)，為了得到一份勇氣，為了這一朵特殊的玫瑰花，他不顧一切困難。
當(dāng)他爬上冰山，終于看見(jiàn)了這朵玫瑰花，紅色的玫瑰花，在一片白茫茫中顯得那么耀眼，走近它，金色的冰珠，讓它更加迷人。大黃狗高興地流下眼淚。他伸出前爪想要摘下它，摘下它，就能擁有勇氣，可他看著這朵艷麗的花，竟然下不了手，他不忍心摘下這朵花。
算了吧！我就算是找不回勇氣，也不會(huì)摘下它，它開(kāi)在這冰山了，多么地不易。
大黃狗往回走，突然，他覺(jué)得很輕松：重重困難，我都克服了，我還需要再找勇氣嗎？勇氣不就在我的身上嗎？
編童話作文 篇4
從前，有一支筆它叫剛筆，它有一個(gè)很棒的鄰居——橡皮，每天它們都在一起玩。
但是，有一天，鋼筆用了好多好多的時(shí)間，寫的一篇作文，結(jié)果被橡皮擦掉了幾個(gè)字，鋼筆跑出去說(shuō)：“你為什么要把我為主人寫的作業(yè)擦掉幾個(gè)字呢？以后不和你做朋友了哼。”橡皮說(shuō)：“你可別誤會(huì)我”橡皮剛剛說(shuō)了一半，鋼筆已經(jīng)生氣地睡在文具盒媽媽的懷里了。
早上小主人說(shuō)：“嘻嘻，我的作業(yè)一定全對(duì)，因?yàn)殇摴P不聽(tīng)橡皮解釋，只好請(qǐng)來(lái)鉛筆為主人把那幾個(gè)錯(cuò)別字補(bǔ)充好。”說(shuō)完小主人就背著去上學(xué)了，到了學(xué)校，橡皮一直想告訴鋼筆真相，可是鋼筆還是在生氣不理橡皮，橡皮只好對(duì)鋼筆說(shuō)：“你等好結(jié)果吧！”一會(huì)兒作業(yè)發(fā)下來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字，而且還得到老師的表?yè)P(yáng)呢！
鋼筆明白真相后，后悔自己生氣還埋怨橡皮，慚愧地走到橡皮跟前道歉，從此又成了永不分離的好朋友。
編童話作文 篇5
山腳下，小河邊長(zhǎng)著一大片美麗的玫瑰園，這里有五顏六色的玫瑰。每一朵玫瑰都是一個(gè)花精靈，陪伴她們的有辛勤的小蜜蜂和調(diào)皮的蝴蝶，她們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
有一天，王后來(lái)到這里，看到了美麗的玫瑰園，想把玫瑰花歸為己有。她命令士兵在兩天之內(nèi)把所有的玫瑰花搬到她的城堡里。花精靈們央求王后不要把她們搬走，否則她們離開(kāi)土地后會(huì)慢慢死去的。但是，狠心的王后一個(gè)字也不想聽(tīng)，就無(wú)情地離開(kāi)了。
花精靈請(qǐng)小鳥(niǎo)給公主帶去了一封信。信中花精靈請(qǐng)公主就她們，并且告訴公主解救她們的辦法。公主按照信中說(shuō)的偷偷跑出城堡，來(lái)到了玫瑰園的老樹(shù)下，念起來(lái)咒語(yǔ)，得到了精靈花粉。然后，撒在花朵上，玫瑰花一下全都隱形了。
王后聽(tīng)說(shuō)所有玫瑰花全部消失了，非常惱火，但是無(wú)論如何都找不到玫瑰花的半點(diǎn)影子。
玫瑰花們對(duì)公主的感激之情，使她們更加美麗芬芳地綻放著。
編童話作文 篇6
早晨，國(guó)王在小河邊散步的時(shí)候，突然聞到了一股芳香，走近一看，是一朵五彩繽紛的玫瑰花。自私的國(guó)王想：這么漂亮的玫瑰花只有我才配擁有它。國(guó)王立刻讓農(nóng)夫把玫瑰花挖起來(lái)，放到用金子做的花盆里。但是農(nóng)夫說(shuō)：國(guó)王陛下，玫瑰花要在大自然里才能越長(zhǎng)越美麗。”但國(guó)王說(shuō)：我會(huì)讓它在最好的花盆里，給它最好的酒喝，我憑什么不能擁有它？”農(nóng)夫沒(méi)辦法，只好按國(guó)王說(shuō)的做。
國(guó)王每天早上都給玫瑰花美酒喝，每天都給玫瑰花果子吃，天天都不讓任何人欣賞它。只要風(fēng)兒輕輕一吹，玫瑰花在風(fēng)中搖搖晃晃的，國(guó)王就說(shuō)：風(fēng)，你休想欣賞我的玫瑰。”于是，國(guó)王用玻璃罩把它罩了起來(lái)。每天早上太陽(yáng)一照，國(guó)王就說(shuō)：太陽(yáng)哪，你也休想欣賞我的玫瑰花。”于是，國(guó)王用被子把玻璃罩蓋了起來(lái)。
幾天之后，國(guó)王給玫瑰花美酒喝的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)玫瑰花卻快要枯萎了，國(guó)王生氣的說(shuō)：玫瑰花，我每天都給你最好的待遇，你為什么還是枯萎了？”玫瑰花說(shuō)：我需要的是陽(yáng)光、雨水、空氣和大地。”玫瑰花說(shuō)完，慢慢的枯死了。
玫瑰花死后，國(guó)王非常后悔，他想：我當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該把這么美麗的玫瑰花帶回王宮，真應(yīng)該聽(tīng)農(nóng)夫說(shuō)的話呀！”
編童話作文 篇7
小紅的文具盒里，住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么了不起的，你有什么本事?”鉛筆一聽(tīng)?wèi)嵟耍舐曊f(shuō)：“誰(shuí)?誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事?”“我，橡皮。沒(méi)有我，你寫錯(cuò)畫錯(cuò)了誰(shuí)來(lái)擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了。”“什么?不公平?沒(méi)有我，主人能得獎(jiǎng)嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí)，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說(shuō)：“你們別吵了，還是我的功勞最大!沒(méi)有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來(lái)，你橡皮也沒(méi)什么可擦的。”鉛筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，越說(shuō)越氣。最后，鉛筆說(shuō)“以后，沒(méi)有你們，我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說(shuō)：“離開(kāi)你們，我能為主人服務(wù)得更好。” 轉(zhuǎn)筆刀也說(shuō)：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服!”就這樣，它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。
第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過(guò)了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué)，不愿意出來(lái)，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。
第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，難過(guò)地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說(shuō)：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表?yè)P(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂?為了小主人你們還是和好吧!”它們聽(tīng)了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，小主人又開(kāi)始受到老師的表?yè)P(yáng)。
這個(gè)故事告訴我們：要做好一件事，都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。
在生活中，要團(tuán)結(jié)一致，做好每一件事。
編童話作文 篇8
夜鶯一見(jiàn)到蝙蝠就夸自己的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，森林里沒(méi)有一只鳥(niǎo)愛(ài)聽(tīng)自己的歌曲。然后又愛(ài)理不理地對(duì)蝙蝠說(shuō)：“臭小子快走!你渾身這么黑，讓人看了就惡心，不舒服，人肯定會(huì)對(duì)你這黑乎乎的東西很不客氣!對(duì)我呢?十分和氣。我勸你你趕快從世界上消失吧!!!”
蝙蝠只是笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。
夜鶯以為蝙蝠不跟自己說(shuō)話是看不起自己，嗓音更大了：“臭蝙蝠，你竟敢這樣對(duì)我，可惡!我要向百鳥(niǎo)訴說(shuō)這件事!”說(shuō)完，夜鶯飛走了。
蝙蝠有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，于是就去害蟲(chóng)。世界上的害蟲(chóng)越來(lái)越少，人們就把蝙蝠稱作“出名鳥(niǎo)”。
而那只驕傲的夜鶯被關(guān)在籠子里，因?yàn)樗蝗俗降搅恕?/p>
編童話作文 篇9
古時(shí)候，有一位國(guó)王，他不愛(ài)吃香椿炒雞蛋，他認(rèn)為吃香椿炒雞蛋是在受罪，所以他在城墻上貼了一張布告，布告上寫著：誰(shuí)要是犯了法，就吃一盤香椿炒雞蛋。
布告貼出去不久，就有人來(lái)報(bào)告說(shuō)，他鄰居偷了他家二百兩銀子。于是，國(guó)王就派人把原告的鄰居抓來(lái)了。國(guó)王問(wèn)被告：你是不是偷了鄰居家二百兩銀子？被告沒(méi)有辦法狡辯，只好說(shuō)偷了。國(guó)王一聽(tīng)就說(shuō)：來(lái)人，帶他去廚房，罰他一盤香椿炒雞蛋！賊一聽(tīng)，松了一口氣，因?yàn)樗且粋�(gè)窮人，根本吃不飽飯，一聽(tīng)國(guó)王要罰他吃飯，就高興了，他吃飽后高興地回家了。
從此，人們知道犯罪的懲罰后，真的是罰吃香椿炒雞蛋，紛紛去偷東西，使全國(guó)上下都是偷東西的賊了。
而國(guó)王呢，他還不知道是怎么一回事兒呢！
編童話作文 篇10
從前，有一個(gè)巨人。他很喜歡孩子，而且他還有一所房子，里面有許多水果，有許多的水果和玩具，但那些都是給孩子們準(zhǔn)備的。他的那些水果都是在一棵神秘的大樹(shù)上就行摘下來(lái)的。那顆神秘的大樹(shù)上有各種水果，有葡萄、藍(lán)莓、草莓、櫻桃、西瓜……真是應(yīng)有盡有。
有一天，孩子們都去他那房子玩，巨人很親熱地接待那些孩子們。巨人的房子很大，很高，孩子們都是上樓梯的。孩子都興高采烈地上了樓梯，進(jìn)了房。
巨人就去摘水果了，巨人摘完了果子，你們猜，巨人看見(jiàn)了什么？巨人看見(jiàn)孩子把玩具弄得亂七八糟，可巨人沒(méi)有生氣，卻溫和地說(shuō)：“你們玩玩具不要弄得太亂了，想玩那個(gè)玩具，要慢慢地走過(guò)去拿，不要飛快奔跑過(guò)去，這樣會(huì)摔倒的。”孩子們都知道錯(cuò)了，都知道玩玩具時(shí)不要太亂了。
孩子們也玩了一整天，也應(yīng)該回家了。巨人約定好了孩子們明天下午的時(shí)候還在這里聚會(huì)，因?yàn)橛幸患苤匾氖虑橐⒆诱f(shuō)。孩子們戀戀不舍地離開(kāi)了巨人家。
第二天，到了約定的時(shí)間，巨人已經(jīng)準(zhǔn)備好了東西，等待著孩子們過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，孩子們都過(guò)來(lái)了，巨人把孩子們一個(gè)個(gè)都抱上屋去，巨人也上房了。
孩子們上了房之后，邊吃水果邊問(wèn)巨人說(shuō)：“有什么重要的事情呀！”巨人有點(diǎn)害羞地回答：“我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太久了，感情很濃。我就選了這個(gè)日子，就是我們的相識(shí)節(jié)”。孩子們第一次聽(tīng)到別人對(duì)他們說(shuō)這一句話，孩子們很激動(dòng)。
巨人說(shuō)：“這一天，我們一定要銘記在心，因?yàn)檫@一天對(duì)我們很重要，知道了嗎？”孩子們齊聲回答：“知道了！”巨人又說(shuō)：“今天晚上，讓我們盡情地玩，盡情的吃吧！”
那天晚上，孩子們?cè)谀亲孔永铮媪撕芫煤芫谩?/p>
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