童話的作文

實(shí)用的童話的作文(精選)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的童話的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　有一天，鴨子看到小鳥(niǎo)在天上飛，心里想：小鳥(niǎo)能飛，我也能飛。它這么想著，便來(lái)到河邊，使勁一跳，并且不停扇動(dòng)翅膀，“噗通——”，鴨子掉到了河里。于是鴨子找來(lái)了兩大片葉子綁在翅膀上，這次鴨子不僅沒(méi)飛起來(lái)，反而沒(méi)先前跳得高了。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“鴨子，別費(fèi)勁了，你是永遠(yuǎn)飛不起來(lái)的。”說(shuō)完便得意洋洋地飛走了。

　　鴨子不服氣，在家里不停地做著各種各樣的試驗(yàn)。小鳥(niǎo)對(duì)自己的伙伴說(shuō)：“你看鴨子那么丑，那么笨拙，還想飛起來(lái)，門(mén)都沒(méi)有。”

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，人們似乎已經(jīng)忘記了鴨子學(xué)飛的事。

　　一天，森林里舉辦飛行大賽，小鳥(niǎo)高興地唱著歌來(lái)參加比賽，很多人給她捧場(chǎng)，都說(shuō)她一定能得第一。正在小鳥(niǎo)暗自得意的.時(shí)候，鴨子邁著方步走來(lái)了，小鳥(niǎo)便飛上前去諷刺它：“你也來(lái)參加比賽?”鴨子沒(méi)有理踩她。

　　比賽開(kāi)始了，小鳥(niǎo)和其它動(dòng)物們很快都飛起來(lái)了。突然，人們看到鴨子也飛起來(lái)了，大家都說(shuō)：“不可能，鴨子怎么能飛？”最讓人吃驚的是鴨子竟然飛得最高最快，把她們都落得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小鳥(niǎo)都驚呆了。獅子大王說(shuō)：“這次的冠軍是鴨子。”鴨子高興極了！她終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

　　原來(lái)，鴨子自從有了飛的愿望后就一直沒(méi)有放棄做各種試驗(yàn)，最后她終于想到了：做一個(gè)飛行器，綁在翅膀上，不就能飛得很高嗎？處在不利之勢(shì)時(shí)不能氣餒，只要用智慧去戰(zhàn)勝他，最后也會(huì)有意想不到的收獲！

童話的作文 篇2

　　小象和小貓都是星星學(xué)校三年級(jí)的少先隊(duì)員，他們平時(shí)互相學(xué)習(xí)、互相幫助，一起進(jìn)步。

　　期中考前兩周，語(yǔ)文老師臨時(shí)組織了一次考試，平時(shí)不注重復(fù)習(xí)的'小象和小貓措手不及，不禁冒出一頭冷汗。結(jié)果都沒(méi)考好。

　　回到家時(shí)，小象媽媽溫柔地對(duì)小象說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，只要你吸取教訓(xùn)，認(rèn)真準(zhǔn)備，下次準(zhǔn)能考好。”媽媽的鼓勵(lì)讓小象充滿了斗志，上課時(shí)他聚精會(huì)神地聽(tīng)講，課后他認(rèn)真預(yù)習(xí)，并且和作業(yè)成為好朋友。

　　小貓回到家時(shí)，爸爸媽媽也同樣鼓勵(lì)他。可是，他覺(jué)得老師下次考試前一定會(huì)提前通知，那時(shí)再溫故知新也不晚啊！于是，他就躲進(jìn)房間玩游戲去了。上課時(shí)，他兩眼發(fā)直，根本沒(méi)有把老師講的知識(shí)聽(tīng)進(jìn)去。課后，他總想著考試前臨時(shí)抱佛腳。

　　期中考很快就來(lái)了。還在整日空想的小貓做夢(mèng)也沒(méi)想到，很多題他好像看過(guò)卻不會(huì)做，急著抓耳撓腮。有了平時(shí)的充分準(zhǔn)備，這次小象好像“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，很快就寫(xiě)完了試卷，為了避免錯(cuò)誤，他還專心致致地檢查了兩遍。

　　成績(jī)出來(lái)時(shí)，小貓懊悔地自言自語(yǔ)，“哎——我以后一定要平時(shí)加緊復(fù)習(xí)，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。

童話的作文 篇3

　　一只從人類(lèi)手中出逃的倉(cāng)鼠，來(lái)到了森林里。它自以為是人類(lèi)的寵兒，于是在森林里仗勢(shì)欺人，稱王稱霸。

　　一天，倉(cāng)鼠在小溪邊飲水，突然看到水里有一把剪刀，它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)剪刀，于是大叫起來(lái)：

　　“哎呦我的媽呀!這是什么怪東東啊?嚇?biāo)牢伊?”聽(tīng)了這話，岸邊的梧桐樹(shù)搖晃起了枝葉。嘩啦啦~嘩啦啦~像在笑話倉(cāng)鼠似的。樹(shù)上的白鴿說(shuō)：“你不會(huì)這個(gè)都不知道吧?這是剪刀啊!你看，梧桐爺爺都在笑你了。”“對(duì)呀對(duì)對(duì)呀!”鴨子也來(lái)湊熱鬧，“你不說(shuō)你從小在人類(lèi)家長(zhǎng)大，什么都知道嗎?”“你，你們……”倉(cāng)鼠氣得說(shuō)不出話來(lái)了。“我告訴你呀，它可以用來(lái)剪羊毛，剪樹(shù)葉，還有剪……總之，它的作用可多了!”還是白鴿見(jiàn)多識(shí)廣。聽(tīng)了這話，倉(cāng)鼠的眼睛一下亮了起來(lái)：“你剛才說(shuō)它能剪羊毛，那是不是所有動(dòng)物的`毛都能剪?還能剪樹(shù)葉，那梧桐樹(shù)這個(gè)老家伙的葉子能不能剪?這樣你們就都會(huì)怕我了。我真是太聰明了……”想到這，倉(cāng)鼠不由自主地大笑起來(lái)。正當(dāng)倉(cāng)鼠拿起剪刀向大伙走去時(shí)，一輛汽車(chē)駛過(guò)，把倉(cāng)鼠壓死了。

　　小朋友，我們千萬(wàn)不能像倉(cāng)鼠那樣仗勢(shì)欺人，要虛心聽(tīng)從別人的教誨哦!

童話的作文 篇4

　　動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，以前開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)物們的熱情可高了，可這次，它們卻都把自己關(guān)在屋里，這是為什么呢？

　　原來(lái)，最近它們看電視看報(bào)紙，都知道了要改革，開(kāi)創(chuàng)新事物。它們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)拿獎(jiǎng)杯，章得多了，也覺(jué)得厭倦了，現(xiàn)在，它們?cè)陧憫?yīng)號(hào)召，搞改革，報(bào)新的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。

　　第二天，獅大王讓報(bào)項(xiàng)目，當(dāng)狐貍秘書(shū)把報(bào)名表拿來(lái)時(shí)，獅大王愣住了：兔子報(bào)爬樹(shù)，猴子報(bào)游泳，大象報(bào)田徑，松鼠報(bào)跳高，老鼠報(bào)舉重。“天哪！這都是什么跟什么呀！亂糟糟的，哼！”獅大王想。不過(guò)，它很快又想通了，“這有什么呀？讓它們?cè)囋嚢伞Ｎ业瓜肟纯矗　庇谑牵�獅大王在表上簽了字。

　　過(guò)了一個(gè)月，比賽正式開(kāi)始，第一項(xiàng)是田徑，大象上場(chǎng)了，只見(jiàn)大象扭著笨重的屁股，一步一步地向前走著。田徑是要求無(wú)聲的，可是大象一上場(chǎng)，簡(jiǎn)直是雷聲陣陣啊！誰(shuí)還看得下去啊！都跑了！第二項(xiàng)是爬樹(shù)，兔子來(lái)到樹(shù)下，伸出小白爪，抓住樹(shù)干向上爬，可兔子哪會(huì)爬樹(shù)啊！費(fèi)了九牛二虎之力爬到了樹(shù)半身，實(shí)在是沒(méi)勁了，想學(xué)猴子用尾巴鉤住樹(shù)枝，可它尾巴太短了，沒(méi)鉤上。結(jié)果，“順”一聲掉了下來(lái)，摔斷了腿，送進(jìn)了醫(yī)院。接下來(lái)更亂，老鼠舉重，被掉下來(lái)的舉重桿砸成重傷；松鼠跳高，摔成了殘疾，膝骨嚴(yán)重骨折；猴子游泳，被灌成了大肚猴。獅大王實(shí)在看不下去了，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)暫停。

　　通過(guò)這次教訓(xùn)，動(dòng)物們躺在病床上，明白了一個(gè)道理，創(chuàng)新是好的，但要切合實(shí)際，按自己的能力辦事，不要不自量力，否則可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的`后果，如果當(dāng)初不那樣蠻干，現(xiàn)在可能又有一個(gè)新的獎(jiǎng)杯入賬了。

童話的作文 篇5

　　在一個(gè)小村莊里，有一只愛(ài)看書(shū)的小豬。小豬的小主人說(shuō)，書(shū)是精神的糧食。于是，他趁小主人不在家，偷偷地爬上書(shū)桌拿起一本書(shū)，剛要往嘴里送，就被小主人發(fā)現(xiàn)了。小主人明白了小豬要吃書(shū)的前因后果，便開(kāi)始教他讀書(shū)識(shí)字。小豬一下子就迷上了看書(shū)。這不，他看書(shū)看的幾頓飯都沒(méi)吃，現(xiàn)在呀，長(zhǎng)的又瘦又小了！

　　哎，他聽(tīng)見(jiàn)小主人說(shuō)，大城市里的.圖書(shū)館里有好多書(shū)，看也看不完，他又鬧著要去呢！可他又不認(rèn)識(shí)路，又沒(méi)人帶他去。他就去找人問(wèn)路，老牛說(shuō)：“我知道咋去，之前，主人就是在那里買(mǎi)的我。要先到一片田野，再到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，最后過(guò)一條小河就到了。”“我知道了，謝謝您！”小豬聽(tīng)后立刻跑回豬圈，收拾了一個(gè)簡(jiǎn)單的包裹便準(zhǔn)備出發(fā)了。臨走前，他還不忘留下了一張字條，上面寫(xiě)著：

　　小主人，我去大城市的圖書(shū)館借書(shū)了，回來(lái)后給你看。希望我的不告而別不會(huì)讓你生氣。你們不要擔(dān)心我！

　　再見(jiàn)！小豬。

　　小豬連走了三天，終于到了田野。他急急忙忙去找吃的，吃飽喝足后他又準(zhǔn)備出發(fā)了。可剛走又被兔子夫人叫了回去，兔子夫人說(shuō)：“豬大哥，我能求您去城里帶回個(gè)小燈籠給我好嗎？”小豬立馬同意了。又走了一天，小豬才到了農(nóng)場(chǎng)，一匹小馬說(shuō)：“豬哥哥，你能幫我?guī)�個(gè)小泥馬回來(lái)，好嗎？”“當(dāng)然可以”小豬又同意了。

　　又走了四天，小豬終于來(lái)到了小河邊，在河里看到了小魚(yú)。小魚(yú)生氣地說(shuō)：“大城市里人們都吃魚(yú)、羊、牛、豬，也包括你。如果人們把你也吃了，你就看不了書(shū)了，那怎么辦呀？”可小豬堅(jiān)持一定要去，小魚(yú)也沒(méi)辦法，只好讓他去。小豬過(guò)了河，發(fā)現(xiàn)大城市近在眼前，他把自己扮成一個(gè)小朋友，進(jìn)入了圖書(shū)館。他還帶了很多書(shū)回去，想讓更多的小豬讀讀書(shū)。

　　小豬享受到了舒服的城市生活，決定回家了。臨走前，他也沒(méi)忘記給大家?guī)�那些禮物，他也沒(méi)忘記小村莊永遠(yuǎn)是他的家！

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