童話的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的童話的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
淘淘是個粗心的孩子，每次寫完作業總是把文具放得到處都是，一點兒也不愛惜它們。
夜深了，淘淘已經睡得很香了，可是在他的房間里卻還有一陣哭聲，原來是在一個黑黑的角落里，橡皮妹妹傷心地說：“我們的主人很不愛惜我們，每次做完作業，都把我扔得滿地都是，有一次在我身上搓了個洞，劃劃這，劃劃那，非要疼死我不可。你看我傷痕累累的樣子。本來還是顆美麗的橡皮呢。”
聽著聽著，鋼筆的眼淚也流出來了，它說：“你說的沒錯，主人也是這樣對待我的，他每次都非把我鋼筆頭咬住，痛死我了。”鋼筆的話音剛落，一把走了過來，它說：“你們說的.我全都聽見了，我們得想個辦法，不讓他這樣。”
早晨，淘淘早早地起了床，因為今天要去中考，可是他里面的文具都不見了。現在回家已經來不及了，老師批評道：“以后你再也不要亂扔東西了。”淘淘認識到了自己的錯誤，從此以后，不亂扔文具了。
流淚的橡皮，尺子，鉛筆都高興地笑了。
童話的作文 篇2
秋天到了，大雁南飛、樹葉變黃、楓葉變紅，今天上演了一部來自楓葉的故事。
有一天，一片火紅火紅的楓樹葉落了下來，這是一只飛翔的小鳥經過這里看到了楓葉問：“你的顏色為什么是火紅火紅的呢？”楓葉回答道：“因為我的`葉片中除了葉綠素外還有許多其它的色素如黃色的葉黃素、胡蘿卜素，紅色的花青素等（花青素在酸性溶液中呈紅色，在堿性溶液中則呈紫色），但因為葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。到了秋天，葉綠素因為氣溫下降而漸漸分解，其它色素的顏得以顯露出來。除此之外，我體中貯存的糖分還會分解轉變成花青素，使我的顏色更加鮮紅，更加嬌艷。”“哦！我知道了，既然如此，那你可以過來陪我玩嗎？”“哦！我知道了，不過我的體重可是很輕的哦！你要小心一點，要不然我會被風吹走的。”小鳥和楓葉玩了很長的時間，到了傍晚，小鳥才和楓葉依依不舍地告別，并說好了再見的時間。
一天過去了，第二天到了。楓葉又和小鳥見面了，這是小鳥問了楓葉一個問題：“你變紅有什么傳說嗎？”“當然有了，它是一個關于母愛的傳說：在一片森林里，有一對母子。他們每天早上一起去田地中務農；下午一起踏著清風回家 ；一路上有小鳥野兔相陪；晚上月光撒在院子里，母親坐在板凳上，給孩子講神話，生活過得好不愜意。漸漸地，孩子討厭了這片森林，這里除了母親和他，就是山禽野獸。兒子不再與母親一起務農，不再搭理母親。母親出去用自己的鮮血給孩子換來了野兔、虎皮、水。母親囑咐好孩子就靜悄悄的離開了人世。秋天到了，孩子沒能等到母親，那時所有的楓樹葉全都紅了。”
楓葉把這個傳說講完后，就被一陣風吹跑了。
童話的作文 篇3
從前，一塊石塊與水晶互為鄰居。
有一天，水晶對石塊說：“石塊老弟，我怎么會碰見你這樣難看、身體坑坑洼洼、凹凸不平的丑陋鄰居呢？”石塊嘆了口氣說道：“水晶啊，話不能說過頭，可太嬌氣、驕傲了，這些不良習慣，只會害了你。”“哼！就你，信不信我立刻使你成為這千萬碎石中的一個！”石塊沉默不語。他不想讓水晶一錯再錯到底。 水晶認為石塊讓步了，也不再追究了。可沒過多久，泥石流來了。水晶、石塊和許多同伴都被卷進了泥石流的漩渦中......三天三夜之后，石塊、水晶和其他伙伴們都醒來了。“哎，這幾天可真是讓我們受夠了，天氣還這么差，真是氣人啊！”水晶抱怨著。他四周望了望，開始尋找石塊。可哪里還有石塊的蹤影，他已經被泥石流卷進大海去了！“哎，石塊啊，你多命苦啊！”水晶感嘆道。他并不清楚，石塊的離開，竟是一場精心策劃的'“陰謀”。三天過后，一群采礦的人來到這里，用一種水晶懼怕的工具——電鉆來挖掘他們。水晶被發現了，他左躲右閃，就是躲不過礦洞工人們的魔爪。最終還是被抓住了。被扔進了大卡車里。 “到了！”水晶隱隱約約地聽到了這句話。想：希望能在這有生之年活下去吧！
當他再次醒來時。發現自己切成了圓柱形，最后成了衣服上的扭扣。這時，他突然想起了石塊 。想：真不應該嘲笑石塊，應該感謝他給了我最有意思的生活！每天，當他和主人看完了風景，水晶都這么想，晚上休息前，他總會對自己說：“為了做一個謙虛的水晶，加油吧！”
童話的作文 篇4
一天，小耗子吱吱偷偷地溜出了老鼠洞，到外面去玩，他發現墻角有一些像豆子一樣的東西，他吃了一顆，覺得味道不錯，他就大吃特吃起來，過了一會，他想好東西應該大家分享，于是他把剩下的小豆子裝好帶回了家。
到了家門口，吱吱大聲喊：“爸爸媽媽，我帶來了好吃的東西。”耗子媽媽說：“太好了，剛好我們家來了很多客人。”吱吱把小豆子放到了桌子上，請客人們吃。客人們張口要吃得時候，耗子爸爸突然叫到：“各位，千萬不要吃，這是老鼠藥。”大家一陣慌亂。這時吱吱跳到了爸爸旁邊說：“我吃了很多，也沒事啊！”耗子爸爸目瞪口呆。耗子媽媽說：“或許，這是假的老鼠藥吧。”客人們一聽，連忙把小豆子吃了個精光。
耗子媽媽又說：“我們是不是要給賣假老鼠藥和老板送一些禮物呢？”耗子們覺得這是一個好主意，但又不知道送什么。耗子爸爸說：“他們煲湯時總是放一些像老鼠屎一樣的東西，我們要不給他們送一袋吧。”于是耗子們說干就干，拉了一大堆老鼠屎。爸爸對小吱吱說：“你給賣假老鼠藥的老板送過去吧。”吱吱背著老鼠屎偷偷地進了他們的櫥柜，看見了一個空碗，吱吱把老鼠屎倒了進去后就回家了。
第二天，老板正準備去買點豆豉來煲湯，老板娘說：不必了，櫥柜里還有呢。于是老板娘就熬了一碗豆豉湯。他們喝得時候，覺得的.味道苦苦的，老板娘就罵老板：“你是不是買了假豆豉啊？”老板也罵道：“你也不是一樣賣假老鼠藥嗎？”他們吵個不停，后來就打起來了，很多人都跑過來看熱鬧，老板拿出了一把菜刀扔向老板娘，老板娘動作快，拿了一個鐵鍋擋住了菜刀，老板娘抓了一把叉子飛向老板，老板像個武林高手，左閃右避，躲過了一劫。一個小朋友看見他們打得這么厲害，要出人命了，連忙叫旁邊的人報警，警察馬上趕到了，把他們帶進了派出所，經過審問，知道他們再賣假藥，就把他們關起來了，并罰款。
童話的作文 篇5
風華流沙，一紙年華，在夢想的指引下，在浮光掠影中，我走過了我童話的二分之一。
拉開記憶的窗簾，過往的點點滴滴如幻燈片在我腦海中浮現，在學校這個黑木匣子中，收納了我的二分之一童話。
時光荏苒，曾經的我們已經長大，走過了青澀與懵懂。看著以前的相冊，翻開第一頁，那是我們在桌上偷畫數學教師的場景，你添幾點麻子，我加一撮胡子，然后將這幅驚世駭作惡作劇的貼在前桌那個胖胖男生的背后，最后，在全班的哄笑中，那個男生被請進辦公室“喝茶”去了。現在都記不得那個男生了，又翻開一頁，那是我們不顧被發現的危險在數學老師眼皮子底下偷看我們省吃儉用買的《白雪公主》，那時，可謂風靡全校。可是，最終在數學老師兇狠的眼神斷送了它的生命，收進了那個黑黑的抽屜。據說，這本書成了他女兒的玩物，不過，這都是后來的事了。風吹拂起頁面，那是我罰站的情景，原因就是前天晚上熬夜看《黑貓警長》，上課睡覺被老師發現，最后光榮接受了老師的唾沫洗禮。關上相冊，拂去灰塵，發現那時的我活得很明白，知道自己想要什么，現在卻一直在迷茫。
流年染指，清風不在，半夢花開的世界，懷著虔誠的心，循著時光的輪印，我的童話正在豐富。
梧桐樹下，操場前，我們雙手合十，許下諾言，埋藏過往，清風徐來，吹開書篇的一角，這時，我的童話世界多了一個你——閨蜜。我不再那么調皮，變得安靜沉默，默默地做著功課，在樹下回憶我們的曾經，任風吹起發絲，空氣中飄過淡淡的桅子花香，那是青春的'味道，攤開日記本，上面記錄著我們的點滴。有運動會上我們班得了第一歡呼雀躍的場景，一次我們沒有拿到流動紅旗的沮喪畫面，還有老師把“發揮”念成“發灰”的畫面，考試沒考好內疚而默默流淚的情景，還有很多很多……
天還藍，花還紅，草還綠，我們還好。我的童話正在成長，青春的旋律正在奏響，愿時光駐留，我們不老。
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