痛苦作文400字

時間:2022-07-27 11:02:56 痛苦 我要投稿

【精華】痛苦作文400字匯總10篇

  在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的痛苦作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】痛苦作文400字匯總10篇

痛苦作文400字 篇1

  每個人都有最喜愛、親愛的親人,幾年同窗的同學,教給我們知識的老師。今天,張老師給我們做了一次痛苦,無助的親情測試。

  老師讓我們在紙上寫下五個最親愛的人的名字。我想了想,邊回憶著快樂的時光邊寫上了“媽媽、姐姐、大姨、外婆、弟弟”。

  可這時,老師卻下了一道殘酷的“命令”:“從這五個人中劃去一個人”,并補充道:“當你劃去了這個人,就意味著從此你的身邊不再有這個人的歡聲笑語,他的體貼關懷。”

  我的筆尖在紙上滑動著,始終停不下來,最終我無奈地選擇了姐姐,可一想小時候我燙傷時,姐姐口中的氣輕輕的吹在我的傷口,那暖和、輕柔的感覺從此以后不會再出現時,我的手自始至終還是下不去呀!

  可是在這個時候,老師又重復了一次命令:再劃去一個人。

  我的筆尖在極快地抖動著,滑著,怎么也停不下來。可是,在最后,我只能選擇了弟弟,在我想到那軟乎乎、暖和的小手從此將不再撫摸著我的臉,那胖乎乎的身體從此將不再和我在床上滾來滾去,我的心在流淚、在滴血呀!

  老師居然還要我們再劃一次。劃誰?當時我真希望在那五個名字中寫上我,這樣,我便不用再承擔、承受這割心剜肉的痛苦了。

  這一次我沒有做出選擇,我不想再失去任何人了!

  老師叫我們再劃,我聽不進去了,她們三個都是我最親愛的親人呀!我一個人也不會劃的!

  這次親情測試讓我感到了親情的重要,我不能沒有親人們,朋友們,老師們......

  我愛你們,我身邊所有的人!

痛苦作文400字 篇2

  苦難是人生最好的學校,經歷是人生最寶貴的財富”。現實生活中,我們每個人都要走過平坦的或是彎彎曲曲的路,留下或深或淺的足跡,有的人在風雨中匍匐,有的人在風雨中嘆息,有的人卻執著地前行。

  生活于我們,是一道絢麗的風景,而經歷,恰似一把鎖,鎖著風輕云淡,鎖著或悲或喜,鎖著無奈和憂郁……

  人,來到這個世界上,便預示著承受,承受坎坷,承受磨難,承受開心,承受不幸。面對遭遇與折磨,我們總是習慣性地選擇抱怨,總感覺上天是如此不公平,而走過滄桑,回過頭,你會發現:每一種承受,何嘗不是一種人生的歷練,何嘗不是一種生命厚度的累積呢? 現實是殘酷的,但是,在執著的人面前,希望之門似乎永遠也無法合上。對于人生來說,經歷,尤其是那么痛苦的經歷,永遠是一筆巨大的財富。

  生命,就像一場永無休止的苦役,不要懼怕和拒絕困苦,超越困苦,就是生活的強者。任何經歷都是一種累積,累積的越多,人就越成熟;經歷的越多,生命就越有厚度。 因為有了失敗的經歷,我們才會更好地把握成功的時機;因為有了痛苦的經歷,我們才更懂得珍惜;因為有了失去的經歷,我們才不會輕易放棄…… 痛苦著并成熟著,快樂著并豐滿著,人生原本就是由酸酸甜甜組成。用一顆感恩的心去感謝生活贈與我們的一切,用堅強造就你獨一無二的人生,面對逆境,瀟灑走一回,一切都無所謂,這何嘗不是一種領悟。

  經歷,人生一筆不可或缺的財富!

痛苦作文400字 篇3

  茶館里很暗,人也很少。

  茶客們聚在一張桌子前,目光凝聚在桌上的一張紙上,上書:生活。

  到底什么是生活?大家思考著。

  許久,一位扎著羊角辮的姑娘開了口:“生活是賭,賭青春!賭愛情!賭成功!我是一位高三的學生,學習使我變得像一個木偶,被人牽扯著,沒有輕松,沒有自由,我的生活像這兒一樣陰沉,昏暗。”

  一位小伙子站起來走向窗口,他拉開窗簾說:“看看外面,陽光照耀著每一個人,你為什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗,而是要積極把握的,爭取的……

  話音未落,一位年近花甲的老人鼓起掌來。

  “是啊,小伙子說的對,生活是要把握,不要消沉,我經歷的多了,妻子生了重病,孩子又小……這日子就要過不去了。”一名大漢哽咽了,端起一杯茶,一飲而盡。

  “我也是下崗工人,”不知什么時候茶館老板從門里走出來了,“我也失望過,迷茫過,可是老天又不會憐憫你……”茶客陷入了沉思中……

  生活,到底什么是生活?應該怎樣去把握?我想,生活雖然有挫折,道路雖然崎嶇,但如果把握挫折與崎嶇,它們也將帶來信心,甘甜與快樂。白巖松有本書叫《痛并快樂著》。是啊,生活需要去追求,去品嘗,而關鍵在于把握。

  陶淵明的隱幽之生,我以絕妙;

  霍元甲一世英明,我以絕妙。

  把握生活,崎嶇的路上堅強的走吧!痛苦經歷過,甘甜亦無窮!

  把握生活,才能擁有美好人生。

痛苦作文400字 篇4

  一個少女到懸崖上采花,掉進了峽谷。她出現在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現實與夢幻之間,他決定以夢為馬,度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執著、一往無前,他在痛苦中品嘗著快樂。這是《根鳥》的主要內容,這是一部迷人的,夢幻般的小說,它讓人在夢幻中游走在真實中體驗人性。

  這本書中,有這么一段讓我難以忘懷根鳥很執著,走完一條街,又再走一條,走了豎街又走橫街。不管那些是早已貼上去的或是剛剛貼上去的,也不管是不是尋人啟事,只要是張紙,根鳥都要走向前去看一看。根鳥為了尋找紫煙的下落,爭分奪秒地覓著街頭的啟示,雖然他沒有找到,但他并沒有因此而放棄。你說,這能不讓我感動嗎?

  這時,我總會想起:有一次,我做一道數學題,可我絞盡腦汁也寫不出來,于是我便把筆一扔不做了!當時的我,是多么沒有目標啊!如今想起也覺得羞愧!

  我們在人生的道路上會遇到許多挫折,所以我們應當學會在痛苦中享受快樂!

痛苦作文400字 篇5

  鷹是天空中的帝王,展翅飛翔,讓人肅然起敬.可又有誰知道鷹承受的痛苦與折磨?雛鷹在巢穴里剛可以探出頭的時候,他們的母親就把他們放在懸崖邊上,然后推下去,羽毛還未長滿的雛鷹使盡全力往上飛,當然,不能飛的鷹將活活摔死,這僅僅是一個"熱身",更痛苦的還在后面,母鷹把他們的翅膀折斷,再次推下山崖,當最后一只鷹從懸崖上飛上來的時候,他將擁有豐滿的羽毛和更加強硬的翅膀.

  鷹的前半生承受了無盡的痛苦與折磨,但他的后半生,使人無不驚羨它的魄力和逼人的氣勢.

  由鷹的'經歷我想到了現在許多的家庭對兒女的溺愛,因為我們都是獨生子女,所以父母們對我們寵愛有加,可是過度的寵愛回使我們成為溫室里的花朵.我們又能肩負起建設祖國明天的重任嗎?

  是的,痛苦綻放美麗!

  記得洪戰輝說過:"苦難的經歷并不是我們博得同情的資本,奮斗才是最重要的".他之所以能成為一個苦難打不倒的男子漢,相信他一定經歷了別人無法想象的痛苦.

  在學習、生活中,不敢真正去迎接痛苦,那么你將不僅是一個很脆弱的人,更是一個被社會淘汰的人,你的生命將永遠黯淡,將在黑暗中結束。

痛苦作文400字 篇6

  自從參加陳信錡的生日會后,這幾天里我過得一點也不開心,也沒能去上學。一個人獨自在家里,好無聊啊!

  如果從我的角度來看,打針是最大的痛苦。還記得上一篇日記里寫過這樣一句話:“果然不出我所料,我在一個鐘里就挨了七針。”

  打針既浪費時間,又很痛。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”打針的時間就這么白白的浪費掉了,這難道還不成為第一大痛苦?

  第二大痛苦是我的身體很不舒服。我在這幾天總是吃完飯后就想嘔,媽媽安慰我說:“這病是會讓人嘔吐,等病好了就好了。”我總是有氣無力的回答:“哦,知道了。”

  至于第三大痛苦呢,那就是不能上學。不能上學就學不到知識,上學過后就要補功課,不過,我還是可以補完,但最重要的不是補功課,而是我沒學到知識呀!

  最后的痛苦——寂寞。你想啊,不能上學,一個人在家多沒意思呀,只能看看電視、練練打字、玩玩玩具,偶爾下樓走走。不過這也有一點好處,那就是,可以聽小鳥“嘰嘰”的叫,看看樓下欣然怒放的朵朵鮮花。

  生病——它不是什么好事。別以為染上了它,就可以不上學,好多人可是因為它才死的呢!總之,祝我的化膿性扁桃體炎早日痊愈,也祝我的鼻炎早日痊愈。

痛苦作文400字 篇7

  在第二次世界大戰期間,有一位名字叫依利沙白·康利的女士,她在慶祝盟軍在北非獲得勝利的那一天,接到了一份來自國際部的電報――她的獨生兒子在戰場犧牲了。

  他是她最愛的兒子,是她的親人,也是她的命呀!他對這個突然而來的嚴酷事實無法接受,整個精神都臨近崩潰了。她心灰意冷,痛不欲生,決定辭掉工作,離開住的地方,去一個陌生的環境,默默的了此一生。

  當她清理行囊的時候,她看見了一封幾年前的信,那時她兒子在去前線后寫來的。信上說:“請媽媽放心,我永遠不會忘記你對我的教導,不論在那里,也不論遇到什么樣的災難,我都會勇敢地去面對生活,象一個男子漢那樣,用微笑去承受一切不幸和痛苦。我永遠把你當成我的榜樣,永遠記著你的微笑。”

  她的眼淚流了下來,把這封信讀了又讀,好象就看到自己的兒子站在自己的身邊,用那對灼熱的眼睛望著她,關切地說:“親愛的媽媽,你怎么不接受你曾經教導我的那樣去做呢?”

  這使得依利沙白~康利打消了要背井離鄉的念頭,她一再對自己說:“告別痛苦的手只能由自己的手來揮動。我應該用微笑把痛苦埋葬,好好地堅強地生活下去。盡管我沒有起死回生的能力去改變事實,但我可以告訴自己繼續生活下去。”

痛苦作文400字 篇8

  在我記憶里,那年我九歲,吃完午飯以后,就和媽媽一起出去散散步。

  我一出門,就看見許多小朋友在騎自行車,一個往東,一個往西。這時,我的表妹來了,她騎著她的小型自行車,騎到我的面前吆喝。hi,你還沒學自行車,你不學會后悔的。我用嚇她的語氣說;你就不怕摔個大馬哈。表妹非常自信的說;我不怕。說完便騎著自行車走掉了。

  回家以后,我便開始考慮三思,到底學不學呢?學的話,老摔大馬哈,可如果不學的話,別人就會嘲笑我的……考慮再三我還是決定學。

  第二天早晨,我和媽媽一起上街去買了一輛粉色的自行車。

  媽媽用手扶著自行車,我左搖右晃的坐了上去,過了一段時間才坐好,我握著手把歪歪的踏著。啊!不好,我摔了一跤,我又很努力的坐了上去,又摔了一跤……之后,經過無數次的嘗試,我還是沒學會騎自行車。我剛準備放棄,媽媽對我充滿信心的說:“加油,失敗乃成功之母,媽媽相信你肯定行的。”

  我就沖著媽媽這句話,又重新坐上車,繼續踏著……

  終于,是時候見證奇跡的時候了,我突然會騎了,我開心的念叨:“失敗乃成功之母”。

  通過這件事讓我明白了世上無難事,只怕有心人。

痛苦作文400字 篇9

  星期三早上,清脆的上課鈴響了,老師快步走上講臺,微笑的對大家說:“你們喜歡玩游戲嗎?”同學們異口同聲地說:“喜歡。”老師宣布游戲的名字叫“親情測試”。

  游戲的準備工作是,每人撕一張潔白的紙,一根圓珠筆,同學們都哈哈大笑,都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師讓我們在這種潔白的紙上寫出自己最愛的五個人,我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。

  游戲開始了,圓珠筆成了鋒利的刀子,老師讓我們用鋒利的刀子劃掉一個,就表示他永遠離我而去,我實在不忍心劃掉,可是,這是游戲規則,我必須遵守,我劃掉了爺爺,可是爺爺每天接送我上學,我實在不忍心劃掉爺爺。老師讓我們再劃掉一個人,我劃掉奶奶,可是,一想奶奶平時很關心我,我不想讓奶奶離我而去,我把奶奶劃掉,我的心像針扎了一樣痛,就這樣,我把所有的親人都劃去了,所有的親人離我而去,我感覺天塌了一樣,世界上所有的親人離我遠去,我的心都碎了,教室里都是哭聲,此時此刻,同學們仿佛從天堂掉到地獄一樣。

  游戲結束了,我才知道老師讓我們做這個游戲的目的是讓我們珍惜親情,珍惜跟親人在一起的美好時光。

痛苦作文400字 篇10

  痛苦是成功的墊腳石。

  ——題記

  我從幼兒園大班時開始學電子琴,每個星期六都按時去學,那天同樣如此。

  我到了琴校,便開始練琴,可是,有一個地方,我怎么都練不過去。10分鐘,20分鐘,30分鐘,40分鐘……一晃一個半小時過去了,下課了,而我還沒練熟。老師走到我身邊,無奈地對我說:“下課了,你回家再練吧!”

  回家后,我反復練,但這些音符好像專門和我作對似的,無論怎樣都練不熟。我生氣地把書扔到一邊,使勁兒拍打著琴鍵,然后趴到床上失聲痛哭,心里有說不出的痛苦。過了一會兒,我平靜了下來,我知道,哭是解決不了實際問題的。我又一次次練了起來。終于,功夫不負有心人,經過許多次的失敗,我終于練熟了,我成功了!

  這使我想起了一位詩人說過的一句話:“其實,不論在歲月之內還是在歲月之外,痛苦都是比幸福更為博深更為耐讀的書籍!”是啊,痛苦并不可怕,在痛苦中積聚的力量,猶如劇烈涌動的火山,一旦噴發,必定帶給人一種靈魂的震顫!

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