痛苦作文

實(shí)用的痛苦作文集合八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的痛苦作文8篇，歡迎大家分享。

痛苦作文 篇1

　　大家一定都知道柳樹吧！人都是有痛苦的，那么你知道柳樹的痛苦嗎？下面我就來告訴你。

　　在一個(gè)小橋兩邊，各有一排綠綠的柳樹，可有一棵小柳樹卻是枯黃枯黃的，現(xiàn)在正是初春時(shí)機(jī)，植物們都吐出嫩芽，特別是柳樹，可那棵小柳樹還是枯黃的，那是為什么呢？

　　因?yàn)檠剑�人們都在那一�?小柳樹上折來折去，刻來刻去，光在那一棵小柳樹上干壞事，好可憐的小柳樹，弄的小柳樹都哭了。

　　這就是小柳樹的“痛苦”。

痛苦作文 篇2

　　年輕的我們，總太小，什么也不懂;年輕的我們，總喊累，卻不知父母比我們更累;年輕的我們，玩沒玩好，學(xué)沒學(xué)好，最后依然只是蕓蕓眾生中的一份子。也許年輕的我們，真的很失敗，可是，失敗后的痛，又有誰懂?我們的心，真的很痛，很痛……

　　面對(duì)那一聲聲嘮叨，我們耐煩，我們無奈，老師、家長，每一個(gè)人，都盯得太緊。在我們的童年里，沒有真正的快樂，只有每一次拿到那刺眼的分?jǐn)?shù)后那悔恨的淚水和無盡的哀傷。其實(shí)，我們也不想，但是，那些誘惑，在學(xué)習(xí)面前太有魅力，況且，不是所有人努力后，都能被稱為好學(xué)生。失去童年的快樂，心中的痛，有誰會(huì)懂?小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，迎來的便是初一，便是更累，便是更痛，又有誰懂?于是童年，就在不夠快樂中度過，然后消失。原來，這就是我們21世紀(jì)孩子的童年!

　　在淚水中，青春悄悄來了，結(jié)果又是一塌糟，看來青春的我們，真的太糟糕!在迷惘中，才發(fā)現(xiàn)初中已過了兩年，原來轉(zhuǎn)眼，又是兩年，我們又再次來到了畢業(yè)班。隨后是更累、更難等著我們，等著我們，等著我們這群悲慘的孩子。但是，我們總沒有想象中堅(jiān)強(qiáng)。可是不得不承認(rèn)，這是個(gè)事實(shí)，所以，為了那些可笑的夢(mèng)，我們依然要硬著頭皮過……

　　對(duì)，為了那些不忍放棄的夢(mèng)，我們必須堅(jiān)強(qiáng)，可此時(shí)的我，心里有太多的傷，難以振作。為什么如今，越深呼吸，肺好像卻越沉重，心里像塞滿了石頭一樣沉重，心很痛，很痛，很痛。欲哭無淚，只得穿越荊棘。

　　飛奔吧，朝著夢(mèng)想，前進(jìn)吧，為夢(mèng)，奮斗!相信哭過之后，累過之后，就解放了，加油!

痛苦作文 篇3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子是棵草。”這句歌詞對(duì)我而言是那么的不相符。

　　那天，我拿回家了幾張?jiān)嚲頊?zhǔn)備去寫。媽媽走過來說：“坐直了，認(rèn)真寫”。我心里煩極了：話多死了、整天叨叨叨。過了一會(huì)兒媽媽又來了，拿起我的數(shù)學(xué)試卷一看，“媽呀，你看看這么簡單的題都算錯(cuò)，加法不點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)位，減法不點(diǎn)點(diǎn)借位，你的心能粗到到什么時(shí)候？”我不服氣，和媽媽頂起嘴來。媽媽急了，“啪”她給了一個(gè)耳光，當(dāng)時(shí)我的心一下子從頭涼到腳，猶如掉進(jìn)了萬丈深淵，恨得我咬牙切齒，哪有這樣的媽媽，所以有什么話我從來不敢和媽媽說。

　　從那時(shí)起，我在心里就時(shí)常想：媽媽在醫(yī)院對(duì)每個(gè)病人都是噓寒問暖，不是親人勝似親人，而對(duì)我卻是這般無情，我心里默默說：“媽媽，我恨你”。

　　媽媽，我的學(xué)習(xí)讓你很失望，讓你在別人面前說不起話，但我在不斷地改，你的兒子也有自己的自尊。常言道：說話不接短，打人不打臉，你一發(fā)火就扇人臉，所以我嘴上不敢說，心里卻在想：“媽媽，我恨你”。

　　其實(shí)，我明白：媽媽是恨鐵不成鋼，望子不成龍。可是，媽媽，您能多鼓勵(lì)鼓勵(lì)我嗎？你別動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，好嗎？這樣也會(huì)傷您身體，不是嗎？

痛苦作文 篇4

　　考試一敗再敗，希望被反復(fù)扔在了懸崖之下的深潭里，就要溺水而亡了嗎？我僅成了一具軀殼，一個(gè)符號(hào)。舉著昏蕩蕩的腦袋晃在車來車往的路上，仿佛行走在已經(jīng)斷裂的橋上。我漠然地走著，遇上我所熟悉的人也往往是裝作視而不見。因?yàn)槲液ε履切�潛藏著同情和可憐的目光，那些不乏訕笑和蔑視的神情，假關(guān)心的糾纏詢問，常使我窘迫萬分。

　　我也是有夢(mèng)的，老師說對(duì)面的一座山你一直盯著即使你眼睛酸痛也不能把它盯出一條縫隙來。我知道老師的意思，沒有行動(dòng)再好的夢(mèng)也會(huì)夭折。我真是努力了，教室窗外的欄桿被我的衣袖磨平了，長滿了青苔，校園的各處已被我細(xì)碎的腳印撒滿了，也不見有出墻的紅杏。這年齡依然是一場夢(mèng)，而我正背負(fù)著破碎的夢(mèng)遠(yuǎn)離一個(gè)自己熟悉的地方，我不知道前方是否還有所謂的天堂。

　　我只知道我的心變得堅(jiān)硬起來，父母的勸慰只是被我當(dāng)作聒噪，我懶得思考父母臉上的黯然，朋友的友善也被我當(dāng)成是別有用心。我是冬天的一只刺猬，渴望溫暖但又恣意傷人。自卑盤踞在我的心里，我把自己反鎖在暗室中，燈光昏暗一如我褶皺的心靈。桌子上是一本過時(shí)的雜志，是表姐喜歡看的，上面落滿了塵埃，她已經(jīng)去讀大學(xué)了，于是就把自己的書放在了我家的地下室里，想起她說過的話，書即使放在了黑暗中它也能涼曬潮濕的心靈，也能把人內(nèi)心中的褶皺撫平，我的鼻子里不由又喊了一聲“哼”，但我還是把它打開了。

　　紀(jì)伯倫的《認(rèn)識(shí)自我》靜臥卷首，我不認(rèn)識(shí)自己嗎？我還要怎樣認(rèn)識(shí)自己？我是怎樣的我說得清醒嗎？渴望尋找，眼睛在字里行間搜索，讓我震顫的文字撲面而來，“嗯，從身材上看，我是矮小的，但拿破侖，維克多•；雨果兩位不也是這般嗎？我的前額不寬，天庭欠圓，可蘇格拉底和斯賓諾莎也是如此；我承認(rèn)我是禿頂，這并不寒磣，因?yàn)榇竺�鼎鼎的莎士比亞與我為伴；我的雙眼凹陷，哲人尼采也是這般。我擁有迄今為止人類歷史上的偉人們的種種品質(zhì)。我一定能干出驚天動(dòng)地的偉業(yè)來。”思考讓痛苦的賽艾姆找到了靈魂棲息的方向。我的熱血開始沸騰，我好像看到貝多芬向我走來了，雙耳失聰?shù)乃�用生命譜寫出了顛撲不破的樂章，海倫•；凱勒亦走來了，她雙目失明、雙耳失聰?shù)�是這又能奈何與她？她靠觸摸來感知世界，她靠敏銳的思考來攀援生活，她成了著名的作家……這些向死而生的人啊，是在用倔強(qiáng)的生命來反抗絕望的人生。

　　古希臘的一位詩人說：“我身上有無數(shù)個(gè)裂縫，到處在漏水。”這是關(guān)于痛苦最有力的詮釋。痛苦就是撕開傷口給人看，這些流經(jīng)生命、又從生命中滲透出去的水，可以釀酒，可以醉人，可以醒世，可以洗心。這些痛苦使我的軀體千瘡百孔，卻使我的靈魂得到了升華。我卸下沉悶的包袱，肩負(fù)起夢(mèng)想的責(zé)任，我想我明白這是我給痛苦一個(gè)流淌的出口的開始，把煩惱和痛苦拋諸腦后吧，就這樣輕裝前行。

痛苦作文 篇5

　　人生美好的機(jī)會(huì)并非多，一個(gè)可謂得來全不費(fèi)工夫的機(jī)會(huì)我失去了。為此使我深深感受到了失敗的痛苦。

　　那是我小學(xué)畢業(yè)的事了，期末，學(xué)校在班上選兩名同學(xué)去達(dá)縣考取重點(diǎn)中學(xué)。值得慶幸的是我被選上了。考試那天由于我的粗心大意沒能高中，面對(duì)這，我萬分痛苦，嘲笑聲像一陣陣黑色旋風(fēng)向我卷來了。把我緊緊地包圍著，沒有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，使我喘不過氣來。那風(fēng)的頭越刮越大，在我的身后隨處可見一種帶著輕蔑笑容的臉，說我“虛度年華”、“沒有什么可了不起的”……我聽后也只能默默地流淚。一句句尖酸的話語我也只能默默地忍受，因?yàn)槲姨珶o能了，居然沒有考上，從我良知出發(fā)那題并不難。對(duì)我來說簡直是易如反掌。但是事情的結(jié)局并非我想象中那樣的發(fā)展，這太殘忍了！我不得不責(zé)怪自己太不爭氣！面對(duì)這樣的事情都敢馬虎。都把背后看著我的那兩雙布滿血絲的眼睛給擠出了鮮血，好殘忍的我！好殘忍的天心啊！

　　我多么盼望能有一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨啊！想得到它太難了！虛榮和嫉妒包圍了別人，此時(shí)此刻也包圍我。使我覺得自己上當(dāng)了，別人的所作所為不就是讓我痛苦嗎？我太愚蠢了，居然為他們痛苦了。自己不就做錯(cuò)了同道題嗎？他們用那無情地話語來鞭打我，其不就是讓我品嘗他們結(jié)果的味道嗎？別人不讓我掙脫掉那黑色的旋風(fēng)，走在陽光中欣賞陽光的燦爛。

　　這畢竟是我自織的策略。我想這就是最好的方法了。相信自己一生終將輝煌。不再讓別人找到我對(duì)我說：“你考得不錯(cuò)啊！”的悲劇重新演奏在我的身上。不再讓我從別人眼光中細(xì)細(xì)地尋找點(diǎn)人情，太難堪了。別人能做到我同樣也能做到。

　　失敗啊！我現(xiàn)在要衷心地感謝你！是你讓我品嘗到了你的味道，好個(gè)殘忍的`你啊！把我害得可真慘啊！但我醒悟了！你是成功的母親，只有從你的身上才能找到勝利的曙光。

　　失敗啊！我的痛苦是你制造的。我相信，我的成功也會(huì)是你制造的！給我?guī)�來無形的幸福！那時(shí)的我感受到的高興我會(huì)給你一半，因?yàn)橛心愕耐纯嗖庞形业目鞓泛托腋！?/p>

痛苦作文 篇6

　　沒有人喜歡痛苦，但沒有人能拒絕痛苦。對(duì)于現(xiàn)在來說，90后的我們大多數(shù)是在溫室中成長的，很少會(huì)遇到挫折。因?yàn)楦改笇?duì)我們太多的呵護(hù)，不舍得子女們吃苦。但只有經(jīng)歷過痛苦與挫折，我們才能成就未來。

　　痛苦對(duì)于人來說是一種折磨，因而沒有人喜歡被痛苦包圍、束縛，但是面對(duì)痛苦也無法逃避。可父母對(duì)我們的愛太深了，無法舍得讓自己的孩子痛苦，往往遇到苦難，父母總會(huì)擋在我們的面前。

　　如今的父母，寧愿自己吃苦，飽受痛苦，也不愿讓子女們餓著累著。父母賺再多的錢，都是為了讓我們生活得更好。但是，太過于保護(hù)我們，最后也只會(huì)讓我們喪失獨(dú)立自主的能力。

　　痛苦對(duì)我們來說未必就是一種厄運(yùn)，換一個(gè)角度看，也許它是磨煉我們的一塊難得的礫石呢！

　　父母的愛護(hù)，使我們逐漸喪失獨(dú)立自主的能力。各位，不要總躲在父母的身后了，讓我們重拾獨(dú)立自主的能力，為自己為父母奉獻(xiàn)一下吧！天下偉大的父母們，不要再用這種認(rèn)為是對(duì)的方式來愛我們，不要再為我們擋風(fēng)遮雨了，而是讓我們自己克服一切困難。

　　也許痛苦只是因摔倒而擦傷皮膚時(shí)的那種火辣辣的痛；也許是因?qū)W習(xí)不好而感到的痛苦；也許是被批評(píng)被責(zé)備的痛苦……但再大的痛苦，也會(huì)有克服的一天，也會(huì)有過去的一天。

　　有時(shí)，我也想痛苦。因?yàn)椋�痛苦是一所學(xué)校，是雕刻你形象的一把獨(dú)特別致的刻刀。痛苦是生命最基本的滋味，害怕痛苦的人是軟弱的，接受痛苦的人則是堅(jiān)強(qiáng)的。

　　有時(shí)，我真的挺想痛苦的，痛苦過后是陽光是快樂，這種感覺只有真正戰(zhàn)勝痛苦的人才有真實(shí)的體會(huì)……

痛苦作文 篇7

　　說實(shí)話，我是很有文學(xué)天賦的。聽人說，出生時(shí)我管那接生的護(hù)士叫“白衣天使”，她高興得把我又塞回娘胎，準(zhǔn)備第二次接生。

　　還是聽人說，我三歲進(jìn)托兒所，四歲讀大班，五歲留級(jí)；六歲讀一年級(jí)，七歲留級(jí)。八歲之后才大吉大利，一帆風(fēng)順。至于留級(jí)的原因，好像是當(dāng)時(shí)的語文老師差點(diǎn)跪下求我的家長不要帶我走，他們要和未來的文豪多培養(yǎng)些感情，日后要個(gè)簽名合影什么的比較容易一些。 后來讀二年級(jí)，才華逐漸展露，班上同學(xué)請(qǐng)我吃糖，爭著和我當(dāng)同桌。寫作文的時(shí)候，我每寫一個(gè)字便把它讀出來，結(jié)果全班寫的作文一模一樣。老師氣得往講臺(tái)上一站，訓(xùn)道：“誰叫你們?nèi)コ�朱自清的？�?三年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件很糗的事，做廣播操時(shí)當(dāng)眾尿褲子。于是，霎那之間，幾百雙眼睛齊刷刷地望了過來。我整了整衣領(lǐng)，鎮(zhèn)定自若，隨口吟詠道：“明月松間照，清泉石上流。清泉若不流，長江哪里有？”一進(jìn)傳頌，名噪京師，紛相傳抄，全國紙貴。第二天，無數(shù)詩人作家自愧不如，拜倒在我的尿褲下自刎而死。

　　一年之后，我人生的第一首現(xiàn)代詩《啊，太陽》，終于問世。我把它寄給一個(gè)征文組委會(huì)，得了全國特等獎(jiǎng)，代價(jià)是被騙了好幾百元，氣得想尋死。但轉(zhuǎn)念一想，上輩子自己經(jīng)跳海死在去交趾望父的途中，現(xiàn)在再死，未免太傻了。于是，文壇的悲劇不再重演。

　　六年級(jí)時(shí)被父母鎖進(jìn)了書房，以后除上學(xué)之外，吃喝拉撒全在里面。好像是蹲牢房一樣，只有一桌一椅一床一柜陪著我優(yōu)秀作文 作文人，還有藏書千卷。于是我開始創(chuàng)作，寫有作文好幾百篇，全都被老師拿去當(dāng)改錯(cuò)范文評(píng)講。

　　初中開始向作文刊目投稿，寄了無數(shù)的短篇和散文，都被退了回來。后來看了好幾遍這些刊目千篇一律的文章，終于悟出怎么發(fā)表文章，于是昧著良心寫了一篇能讓人變成雞進(jìn)而全身起疙瘩的《我愛你，媽媽》，和一篇讓人看了想尋死的《我們要勤奮》，果然，得了五十元稿費(fèi)。

　　后來學(xué)會(huì)去網(wǎng)吧，嘗試去了幾個(gè)作文網(wǎng)，有的家伙一個(gè)人出了好幾個(gè)文集，每個(gè)文集都有好幾百篇作文，這嚇了我一跳，自嘆不如，原來天外有天，人外有人。只是點(diǎn)擊一看，呵，全是詩歌，而且叫它們?cè)姼柽�玷污了屈原。

　　中學(xué)的幾次期中期末考，我堅(jiān)決不寫敘議文。當(dāng)然，代價(jià)是作文得分從沒超過四十。曾經(jīng)昧著良心試著寫了一次，得分還不到四十的倒數(shù)。看來我真的不適合寫作文，還是從此隱逸江湖，乖乖地寫文章吧。

痛苦作文 篇8

　　幼蟲沒有經(jīng)歷破繭的劇痛，怎么會(huì)變成迷人的花蝴蝶呢？是啊！正因?yàn)榻?jīng)受住了化蛹成蝶的痛苦，才擁有了令人羨慕的彩衣。沒有經(jīng)受住痛苦的歷煉，人生就不會(huì)擁有絢爛的金色。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里會(huì)出現(xiàn)彩虹。沒有艱辛的付出，哪里會(huì)有豐碩的果實(shí)。

　　想到這里，我的腦海出現(xiàn)了一片令人熟悉的畫面。

　　早上五點(diǎn)鐘，天剛蒙蒙亮，學(xué)校的操場上，早早地有一群學(xué)生在訓(xùn)練，不是別人，那正是我所在的田徑訓(xùn)練隊(duì)。大家做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師就提出了一項(xiàng)新的訓(xùn)練項(xiàng)目。“原地七分鐘跳。”一聽這名字大家都知道這該怎么做，雙腳離開地面，連續(xù)向上跳起，腳跟不許著地。聽著挺容易，可當(dāng)我們真正的做的時(shí)候，才明白，老師是為了讓我們的身體出現(xiàn)極限，并慢慢適應(yīng)這種極限，以增強(qiáng)隊(duì)員們的身體素質(zhì)。

　　“老師，多長時(shí)間了？”一名長路運(yùn)動(dòng)員有氣無力地問。“剛剛4分鐘。”老師回答道。我看了一下其他的人，原來大家的身體跟那位同學(xué)一樣，身體開始出現(xiàn)極限狀態(tài)，感覺身體的每一個(gè)部分都是一個(gè)負(fù)擔(dān)，甚至覺得頭發(fā)也都濕了。每個(gè)人的臉上都表現(xiàn)出了極其痛苦的表情，大家咬著牙，繼續(xù)地踮著腳掌，有人堅(jiān)持不住癱在了地上，不是老師說，大家還都不知道呢，“還有最后30秒，高抬腳，快！”老師大聲喊道。“啊......啊......”大家瘋了似的，拼命地叫喊著，大家的著手握得緊緊的，兩排牙齒緊粘在一起豆兒大的汗珠從每個(gè)人的臉上流了下來。“停－－”老師拖著長音。有的雙手扶著地，有的坐在地上，更有的直接就躺在了地止......

　　就這樣，我們一天天的苦訓(xùn)著，終于我們把痛苦一個(gè)個(gè)地甩在了身后，賽場上英姿颯爽的我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。大家站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，嘴角都咧得很開很開......

　　有些人不是不怕痛，而是把痛早已習(xí)以為常了，所以，痛永遠(yuǎn)被他們甩在了身后。

　　沒有戰(zhàn)勝不了的痛，只有不怕“痛”的我們。

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