痛苦作文

【必備】痛苦作文集錦5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的痛苦作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

痛苦作文 篇1

　　什么“有意義的一件事”，什么“成長(zhǎng)的中的一件事”干嘛要出這么一個(gè)作文題目，真是的，來(lái)回翻著一大堆被我畫得亂糟糟的書本，我竭力地想從這堆亂糟糟書本中回憶起什么能扭轉(zhuǎn)乾坤的事情來(lái)。可是，我的頭腦依然是一片空白，能想起來(lái)的都是一些不值得一提的小事兒，我煩得直撓頭。心里煩燥的我，來(lái)回地度著步，想借此讓自己安靜下來(lái)，終于想起一點(diǎn)什么來(lái)，我跑回書桌，抓起筆想把好不容易得來(lái)的那一點(diǎn)靈感記下來(lái)，誰(shuí)知隔壁鄰居卻突然開(kāi)起音響來(lái)，那使人心驚肉跳的鑼鼓聲把我好不容易得來(lái)的一點(diǎn)靈感趕跑了，我使勁的捂住耳朵，坐在椅子上生悶氣。

　　我在書桌前呆坐了一個(gè)多小時(shí)，手里握著筆，卻寫不出一個(gè)字來(lái)，心里仿佛有一堆亂草在爭(zhēng)吵著要鉆出來(lái)，又像是一團(tuán)亂麻無(wú)論怎么整理都理不清。擺在我面前的書已經(jīng)快被我翻爛了，可靈感還是不肯光顧，書本上那小蝌蚪般的字，似乎要鉆到我的心里，攪得我心神不定。明天，明天就要交作文了，可是我的作文本還是空空如也，我該怎么面對(duì)老師的責(zé)罵呢？

　　“上課！”老師走到講臺(tái)前，說(shuō)一通開(kāi)場(chǎng)白之后，然后靜靜地掃視了一下教室說(shuō)：“尾數(shù)是3、6的座位號(hào)的同學(xué)把作文拿到講臺(tái)上念一遍。”真是怕什么就來(lái)什么，我只好硬著頭皮，拿著空空如也的作文本交給老師，結(jié)局當(dāng)然是被老師一頓劈頭蓋臉的痛批。下課后，靜下心來(lái)，突然來(lái)了靈感，我把作文本擺在課桌上，刷刷地寫了起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)我終于把作文寫好了。

痛苦作文 篇2

　　今天下午，我的心真的好痛苦，自己一直猶豫：自己是不是媽媽的女兒？

　　為什么這么說(shuō)，因?yàn)閶寢尣粚?duì)自已好，卻喜歡我的兩個(gè)表弟，表弟們把垃圾丟掉地上媽媽說(shuō)沒(méi)有事，而自已掉到地上媽媽就大發(fā)雷霆，媽媽有時(shí)候表現(xiàn)出想把他們一起帶回家里，為什么兩個(gè)外人媽媽都會(huì)那么愛(ài)他們有時(shí)候會(huì)多過(guò)給我的愛(ài)，我在房間里面想了三天，不吃飯不喝水晚上睡覺(jué)也是那個(gè)畫面，媽媽真的把我的心傷了。

痛苦作文 篇3

　　年輕的我們，總太小，什么也不懂;年輕的我們，總喊累，卻不知父母比我們更累;年輕的我們，玩沒(méi)玩好，學(xué)沒(méi)學(xué)好，最后依然只是蕓蕓眾生中的一份子。也許年輕的我們，真的很失敗，可是，失敗后的痛，又有誰(shuí)懂?我們的心，真的很痛，很痛……

　　面對(duì)那一聲聲嘮叨，我們耐煩，我們無(wú)奈，老師、家長(zhǎng)，每一個(gè)人，都盯得太緊。在我們的童年里，沒(méi)有真正的快樂(lè)，只有每一次拿到那刺眼的分?jǐn)?shù)后那悔恨的淚水和無(wú)盡的哀傷。其實(shí)，我們也不想，但是，那些誘惑，在學(xué)習(xí)面前太有魅力，況且，不是所有人努力后，都能被稱為好學(xué)生。失去童年的快樂(lè)，心中的痛，有誰(shuí)會(huì)懂?小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，迎來(lái)的便是初一，便是更累，便是更痛，又有誰(shuí)懂?于是童年，就在不夠快樂(lè)中度過(guò)，然后消失。原來(lái)，這就是我們21世紀(jì)孩子的童年!

　　在淚水中，青春悄悄來(lái)了，結(jié)果又是一塌糟，看來(lái)青春的我們，真的太糟糕!在迷惘中，才發(fā)現(xiàn)初中已過(guò)了兩年，原來(lái)轉(zhuǎn)眼，又是兩年，我們又再次來(lái)到了畢業(yè)班。隨后是更累、更難等著我們，等著我們，等著我們這群悲慘的孩子。但是，我們總沒(méi)有想象中堅(jiān)強(qiáng)。可是不得不承認(rèn)，這是個(gè)事實(shí)，所以，為了那些可笑的夢(mèng)，我們依然要硬著頭皮過(guò)……

　　對(duì)，為了那些不忍放棄的夢(mèng)，我們必須堅(jiān)強(qiáng)，可此時(shí)的我，心里有太多的傷，難以振作。為什么如今，越深呼吸，肺好像卻越沉重，心里像塞滿了石頭一樣沉重，心很痛，很痛，很痛。欲哭無(wú)淚，只得穿越荊棘。

　　飛奔吧，朝著夢(mèng)想，前進(jìn)吧，為夢(mèng)，奮斗!相信哭過(guò)之后，累過(guò)之后，就解放了，加油!

痛苦作文 篇4

　　那一年，那一天，那一時(shí)，那一分，那一秒，成為我記憶中，揮之不去的噩夢(mèng)。

　　——題記

　　又是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，萬(wàn)物總那么美好，它們無(wú)論如何也不會(huì)陰沉下去，就如同它們不曾知道今天所要發(fā)生的事情一樣。

　　我睡意正濃，對(duì)周邊一切都還未感知，身邊母親卻已經(jīng)起床。隨著那電話鈴聲的響起，噩夢(mèng)由此拉開(kāi)序幕。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”像是來(lái)自地獄的催命電話般，母親終于拿起電話，我也終于被吵醒了。“喂——”，母親喊著，聽(tīng)到對(duì)方的回答后，她的臉由紅變白，由白變紫，幾乎說(shuō)不出話了。她掛完了電話，便火急火燎地揪起了我，又去拽醒了弟弟，穿好衣服后便急忙地帶我們驅(qū)車而行。

　　我還迷迷糊糊，睡意未消，就問(wèn)母親：“發(fā)生什么事了呀，這么著急?”母親猶豫了，手也開(kāi)始不住地扳方向盤，過(guò)了半響，才慢慢說(shuō)：“爺爺不行了——”

　　“轟——”仿若五雷轟頂，我周身都開(kāi)始驚顫。這五個(gè)字太重了，壓得我喘不過(guò)氣。就在瞬間，我清醒了，徹底清醒了，臉開(kāi)始冰冷發(fā)白，而弟弟則早已哭了起來(lái)。

　　“什么?”我聲音帶著輕顫，“不可能的，不可能的——”我不敢相信這個(gè)現(xiàn)實(shí)。一定沒(méi)事的，我要親眼看見(jiàn)爺爺，他一定沒(méi)事的。我在心里默念著。

　　終于到了醫(yī)院——這個(gè)平時(shí)被我看作天堂而現(xiàn)在則如同地獄的地方。一層，二層，三層……終于到了第六層。一下電梯，我就跟隨著母親狂奔;而在走廊盡頭，“手術(shù)中”三個(gè)字早已滅了燈。

　　我瞪大了眼睛，卻只看到了一張臉，一張面無(wú)血色的慘白的臉：青色的額頭，灰白的皮膚，發(fā)紫的嘴唇，還有躺在白床上的身體。

　　不是啊，這不是我爺爺，你們?yōu)槭裁醋屛铱催@個(gè)?

　　不是啊，不對(duì)啊……

　　我的眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)了，直到視線變得模糊，終于再也忍不住，號(hào)啕大哭起來(lái)，豆粒大的'淚珠滾落下來(lái)。可是任淚水洪水般地涌下，任面目已經(jīng)哭得猙獰，你也沒(méi)再睜開(kāi)眼睛。而那一刻我似乎失聰了，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只知道在我面前，是一張擁有與爺爺一樣，卻如同來(lái)自地獄般的煞白的臉;那一刻我毫無(wú)質(zhì)疑的確認(rèn)：我看見(jiàn)死神了。

　　他并非一襲黑衣，也并非手持鐮刀，他就只是那么躺在床上，擁有正常人的面容，擁有那個(gè)愛(ài)我的人的面容。我一遍遍叫著“爺爺快醒過(guò)來(lái)——”，卻無(wú)濟(jì)于事。

　　好希望爺爺像以前一樣，與我搶著電視，但是不可能了。

　　那一瞬間我甚至覺(jué)得，死神其實(shí)也很慈祥，仿佛來(lái)自天堂一樣;既然這樣，不管如何，那場(chǎng)噩夢(mèng)，那一刻，就隨著我為爺爺?shù)钠矶\一并去了吧。

　　只愿爺爺，永遠(yuǎn)快樂(lè)啊!

痛苦作文 篇5

　　每一個(gè)人的人生當(dāng)中，都必須經(jīng)歷過(guò)一段努力奮斗的過(guò)程，這段過(guò)程有快樂(lè)、痛苦，也有悲傷和喜悅，因每一個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境，求學(xué)過(guò)程和個(gè)性有所不同，但總歸一句，都是對(duì)個(gè)人非常有意義的。

　　前些日子，我曾經(jīng)閱讀過(guò)有關(guān)謝坤山的生長(zhǎng)背景，還告訴我許多人聲的啟示。令我印象最深刻的是，在十六歲的時(shí)候，他還是健康的，力大無(wú)窮，大約十八歲 時(shí)，他被高壓電電到了，同時(shí)失去了兩只手、一只腳ˋ和右邊眼睛，但他不因此而氣餒，反而奮發(fā)向上，努力經(jīng)營(yíng)自己的人生。謝坤山無(wú)論做什么事情都必須用嘴巴 做，例：穿衣服、畫畫、寫字…等，但他并不以為苦，他還到世界各地去演講，把自己的遭遇說(shuō)給大家聽(tīng)。他還把她自己的作品拿給大家看，希望可以藉此鼓勵(lì)參與 演講的人。

　　我覺(jué)得這篇故事告訴我們，只有付出努力，人生才會(huì)變的有意義，我以前中年級(jí)的時(shí)候，什么都不懂，只覺(jué)得我做的任何一件事都是對(duì)的，但是現(xiàn)在不一樣，我長(zhǎng)大了，凡事都會(huì)三思后行，也開(kāi)始思考自己的未來(lái)。

　　如果我像謝坤山一樣，能夠早點(diǎn)規(guī)劃好自己將來(lái)要走的路，并且努力向上，朝著目標(biāo)一步一步的前進(jìn)，相信我一定可以達(dá)成目標(biāo)，替自己開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好又充滿希望的人生路。

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