童年的發現作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的童年的發現作文，歡迎閱讀與收藏。
童年的發現作文1
在十歲的時候就知道了空氣動力學。
我的發現起始于一次坐車。有一次，我在車上想起了為什么面包車跑得慢，而小轎車卻跑得那么快？我絞盡腦汁思考這個問題的答案。想啊想啊，終于想出來了，關于這個方面有兩點，
一是：面包車比較高，它的擋風玻璃幾乎是垂直的，呈九十五度左右，這樣風吹過來就產生了很大的阻力，面包車自然就跑得慢了；而小轎車高度比較低，它的玻璃和車身呈一百二十度左右，風在前面一吹，就從車頂上滑了過去。這樣，小轎車受到的阻力自然就小了，這叫空氣學。
二是：小轎車底盤低，容易產生大動力，而面包車底盤高，不容易產生大的動力，這叫動力學。
有一次，我在車上和爸爸說起了這個問題，我問他小轎車為什么跑得這么快，而面包車為什么這么慢。爸爸跟我說的一樣，我高興的笑出了聲，爸爸問我怎么了，我就給爸爸說了我自己的發現，爸爸直夸我聰明。
通過這件事，我明白了——做任何一件事都要仔細觀察，善于發現，按照生活實際，就會發現新的東西！
童年的發現作文2
這幾天，不知怎么的，上午九點左右學校附近總起大霧。
“叮鈴鈴……”刺耳的上課鈴聲響了，是數學課。老師的洞察能力比較強，很快就發現我們有些心不在焉，沒有上課的意思。我開始向外瞟著，不時看看老師，嘴上嘀咕著。霧愈來愈重，順著風向西北方向彌漫著。很快它就籠罩了整個學校。教室的門開著，霧“呼呼”的往里灌，翻滾著涌進教室，卻聚變成一小股水汽散降于地面。窗外僅僅距離十米的中教樓已經看不出一絲痕跡了。終于下課了，我們可以在霧中盡情歡樂了！霧可真大呀！能見度大約只有三四米。我環顧四周，仿佛到了洶涌澎湃的大海中，翻騰的霧距我那么近。我奔跑起來，霧“撲撲”的打在臉上，這時便覺得涼嗖嗖的，像把冰渣敷在臉上一般。在霧中我有些茫然，我這是到哪兒了？鈴聲又一次響起，我循著鈴聲回到了教室。
霧終究是霧，在我們痛快的玩了一把后，它，悄然走了。
童年的發現作文3
每一個人都有自己的童年，都有與眾不同的經歷，我也一樣。
昨天媽媽帶著我去科技館玩兒，首先一樓大廳里的一個金色的大水龍頭引起了我的注意。它懸浮在空中，沒有任何支撐，沒有進水管道，只有出水口。杯口粗細的水柱如柱的瀉下，源源不斷的流著，我非常的驚奇，啊!我這不是在看科幻片吧？太高級啦！我趕緊把媽媽叫過來，問媽媽是怎么一回事？媽媽見了也皺起了眉頭。想了一會兒，媽媽說她也不懂。
中午我們去住在龍源湖小區的姑姑家吃飯，就和上初中的表哥說起了那個水龍頭的事。表哥說那個水龍頭是由一個無色的空心玻璃管做支撐，水從玻璃管里抽上去，然后再從管壁外面流下來，這樣剛好覆蓋住玻璃管。人們用肉眼根本分辨不出來。看著就好像真的懸空一樣了!
我的一頭霧水總算解開了，我真高興能知到這個秘密。你們肯定也有很多有趣的發現，趕快說出來，我們一起分享吧!
童年的發現作文4
記憶的長河里，有著數不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說一個最充滿童年的快樂與趣味的貝殼，那便是這顆……
那是夏日里的一天，暑天特有的暖風輕撫著一切，周圍不時響起一陣清脆悅耳的蟲鳴，我早早地便起了床，獨自漫步于樹林之中，哼唱著剛學的兒歌，漸漸與大自然融為一體。
忽然，耳邊傳來一陣節奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細地聽著，叫聲逐漸清晰。“知了，知了……”，啊！原來是蟬正放聲高歌呢！
一想到蟬，我不禁怦然心動，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了樹林。
此時，樹林顯得是那么靜寂，悠悠的蟬鳴為這更增添了幾分清雅。我悄無聲息地邁開步子，潛伏在樹下。
早就聽說蟬十分機警，稍聽到一點風吹草動，便會逃之夭夭。果然，我抱住樹干，一縱一縱地上升，只是竹竿一不小心擦到了樹葉，蟬已經飛得無影無蹤。
這次，我更加小心了，輕輕悄悄地爬上了樹，就在蟬兒正享受著日光微風時，我飛速地伸出竹竿，因為淋了糖汁而變的粘粘乎乎的面筋剛挨到蟬，便牢牢地粘住了它，任它怎樣掙扎也無法逃走，就這樣，一只小巧可愛的蟬便到了我的手里。
啊，這還是一只剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡直是一個活脫脫的小精靈！我捧著它，不禁又高興地唱起歌來：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”
這件事已經過去很久了，我仍記憶猶新，每當想起那時的一幕幕，我總會露出會心的笑容。
童年的發現作文5
童年，是五彩繽紛的；童年，是充滿好奇的；童年，是五味陳雜的；童年，是不一樣的。每個人都有不一樣的童年，不一樣的發現。我的發現是一朵“奇妙”的鮮花。
記得七歲的夏天，我們放暑假，。小A來找我玩，我和小A玩了一會。突然，她發現有一朵極其妖艷的花，全身都是紅，第一眼看她，眼里全是一片妖異的血紅。小A拿起那朵花向我走來，我越來越害怕，大聲喊道：“小A，快把那朵花放下！”“為什么呀？”她好奇的問。我一時語塞，只好和她一起去我家的電腦里查資料。
小A來到了我家，用電腦一查，查出來了。這不看不知道，一看嚇一跳。原來小A說這是一種學名叫彼岸花的一種花，而且只開在陰陽交界的地方！！！我和她一聽都崩潰了，陰陽交界！
我的媽呀！那我現在是不是死了？還能見到家人嗎？家人會不會想我？然后哭得死去活來？越想越害怕，我不禁哭了，小A一看我哭了，自己也跟著哭了。媽媽一聽見我的哭聲，第一時間趕過來。看見兩個人都哭了，還以為出了什么大事。我和媽媽說了一下彼岸花的事情，又給媽媽指了指花，媽媽一看我指的那朵花，大笑起來說：“傻孩子，那怎么會是岸花呢？那是玫瑰花！”我們兩個一看，傻眼了。我和小A相互對視一眼，隨即大笑起來。
現在想起那時的童年，是那樣充滿稚氣，充滿天真的回憶呀！童年雖小，煩惱卻少。以前不懂這句話到底是什么意思，直到上五年級了，快升六年級了，才懂得了要珍惜童年，珍惜童年的發現，回想起童年的發現，是那樣有趣，那樣奇妙。
童年的'發現作文6
夏天來了，火辣辣的太陽射下萬道利劍，熱得讓人無法忍受。知了在枝頭痛苦地喊著，小動物們也伸著長長的舌頭，來回大口大口地喘著粗氣。人們呢？早已坐在樹蔭底下，邊搖著扇子，邊美美地享受著冰棒的甜美與涼爽。
我也坐在小凳上，吃著名叫“老中街”的冰棒，突然，眼前一亮——哎？長長的冰棒周圍怎么會冒出一團團的蒸氣？它是冰的，只有熱水才會冒出熱氣呀？
抬頭看看天，烈日炎炎，曬得冰棒一忽兒就從堅強的戰士轉為了滴滴嗒嗒的水珠。我又思忖，這冰棒是不是也有它自己的“小秘密”呢？于是，帶著疑問，我幾乎整個夏天都在思考著這個問題，并在任何事物中尋找答案。
真是“無巧不成書”，學校這時恰好開展了科學課，我便時時細心聆聽，學到了很多科學知識。而其中的一單元里，正好就是冰棒和蒸氣之間的關系。終于，我得到了一個合理的解釋——“夏天，冰棒周圍空氣比冰棒高，它會吸收周圍空氣的熱量。空氣中有許多水蒸氣，它一受冷會凝結成無數很小的水滴，就會像白色氣體一樣，附在冰棒周圍。”
聽到這個結論，我又驚又喜，不顧安靜的課堂，跑到老師面前，與她熱烈地談論著我對問題的理解和想法。老師高興地一邊拍著我的肩膀，一邊投去欣賞的話語：“你真是個樂于思考的好孩子！”
科學就在你我身邊，它讓我們深刻感受到：童年中的新鮮與美好，需要我們去探究，需要我們去發現。
童年的發現作文7
童年，是多姿多彩的。童年里發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清，讓我印象最深刻的是那次吹泡泡的事兒。
那天下著小雨，我不能出去玩，只能在家里待著。當我正覺得無聊時，突然想到，為何不在陽臺上吹泡泡玩，制造快樂呢？于是，我立刻開始找材料，準備親手做一個泡泡圈。首先，我用鉗子將細鐵絲擰成一個羽毛球拍形的圈，然后把泡泡圈在肥皂水里浸了一下，之后我小心翼翼地把圈拿起來，興奮地吹了一口氣。大大小小的泡泡在空中飛舞著，有的像珍珠，有的像乒乓球，有的像小氣球。美麗極了。我又拿起泡泡圈在空中揮動，沒想到竟拖出了一個橢圓形的大泡泡。我一邊慢慢地跑，一邊揮動手中的泡泡圈，泡泡變出了好多形狀。真是有趣呀！
這是為什么呢？難道這瓶肥皂水比較特別？還是和鐵絲的形狀有關呢？到底是什么原因呢？
我立刻去書房查找書籍，在《游戲中的科學》一書中，正巧介紹了這方面的知識。原來肥皂水是有張力的，而且比水的張力更具彈性。所以，當我用力揮動泡泡圈時，殘留在圈上的肥皂水就會隨著我的力量大小和方向的改變而產生各種不同形狀的泡泡，只要用力不超過肥皂水的張力，泡泡就不會破。而且今天下雨，屋內潮濕，泡泡就更不容易破裂了。
真沒想到小小的一個游戲里還藏著科學小知識，科學的世界真是奇妙啊！
童年的發現作文8
開頭：我在6歲的時候就發現了吃泡泡糖死不了，這是我親身體驗的結果。
記得那是我6歲的時候，爸爸從外地出差回來，給我帶了一盒泡泡糖，我非常高興，伸手從盒子里抓了幾粒泡泡糖便出去炫耀了，我一邊跑一邊把一粒泡泡糖放進嘴里，喜滋滋地嚼著，不一會兒就到我們一伙兒小孩經常玩耍的地方，小伙伴們看見我來了，便邀請我跟著他們一起玩，我卻得意地抬起頭，清了清噪子對他們說“曹兵、王領巾、洛洛、張油康，我給你們嘗嘗我爸給我從外地帶來的進口泡泡糖。”小伙伴們聽了，都歡蹦亂跳，我從口袋里掏出泡泡糖分給他們，大家一起快樂地嚼起了泡泡糖，我時不時地吹出一個大泡泡，競無意間地吞了下去，我頓時豪啕大哭起來，因為我聽大人說過咽下泡泡糖是會死的，伙伴們看出見了都關心地問我怎么了“我吃下了泡泡糖，馬上就要死了。”我回答道：同伴們聽了都皺著眉頭給我想方法，可想了半天一個辦法也沒有，他們也急得像一只只熱鍋上的螞蟻團團轉，我則心急如焚，一想到自已不久將死去就嚇得瑟瑟發抖，一直到太陽落山都沒有想到起死回生的辦法，我也只好聽天由命，小伙伴們回家了，我也灰溜溜地向家的方向走去，一路上像個沒頭蒼蠅“到處亂撞”。到了家里我就沖進房間，一屁股坐在床上——等死。等著等著我就迷迷糊糊睡著了，醒來時，已是第二天的早晨，我以為自已在作夢，使勁地捏了一下大腿，挺疼的，這時我發現我還活著，高興得一蹦三尺高。
我這才發現大人說吃下泡泡糖會死是假的，雖然當時的想法有點幼稚，但我為發現吃了泡泡糖不會死這個秘密感到高興。
童年的發現作文9
這個世界上的美景有很多，可是有些人不這么認為，那是因為我們沒有一雙善于發現的眼睛。
每年暑假的時候我們都會回老家，她們那里的天氣很熱，我的頭上不停的滾著紅豆大的汗珠，蟬還在外邊的樹上叫個不停吵死了，我心里總是這么想，想著想著，我心中不禁有了個大大的問號，蟬是怎么叫的呢？我帶著疑問，到外面的樹上費了九牛二虎之力抓到了一只蟬。
我做好了全面的準備，好像要給蟬做手術一樣，我仔細看著蟬的嘴巴，因為我感覺大部分動物都是用嘴巴發出聲音的，可是我左看看，右瞅瞅，就是沒有發現什么貼別的地方。
就在這時，蟬又知、知、知的叫了起來，嚇得我立馬躲在了門后，時不時的還去瞅它一下，我鼓起勇氣，捂著耳朵，悄悄的過去，發現蟬在叫的過程中它的肚子在不停地顫抖。
這個時候爺爺剛好過來了，撫摸著我的頭笑著說：好奇吧，只有雄蟬才會唱歌，它們不像我們是靠聲帶發聲的，它們的腹部兩側生著兩個風箱，風箱上有薄薄的蓋片，孔內有褶膜和音響及通風管，只要它們用肌肉顫抖鼓膜，就會發出聲音呀！神奇吧！聽完爺爺的話我才恍然大悟，連連點頭。
世界上的萬物都是那樣的神奇，只要我們善于發現，就會有收獲。
童年的發現作文10
在我的童年記憶中有許多發現，但是最讓我難以忘卻的，同時也是我童年早期最偉大的發現，那無疑是自己的有關暴雨之后會出現彩虹的發現。
那是一個夏日的早晨，六歲的我在江邊玩耍，突然空中烏云密布，我感到異常，于是就趕緊跑回家去。這時，暴雨從天而降。過了不久，我跑到陽臺上去欣賞美景。此時，雨已經停了，天空中出現了一道美麗的七彩霓虹。這時，一系類的問號從我腦海里飛快閃過：為什么夏天暴雨后會出現彩虹?彩虹究竟是怎么形成的?......在這個對于我而言比較復雜的問題，我也有自己獨特的見解：會不會是大雨過后空氣特別新鮮，景色特別美麗，彩虹姐姐在家閑的無聊，來人間散心。好奇心驅使我去尋問媽媽，而媽媽的回答卻令我始料不及。媽媽說：“夏天雨后，雨水特別多，所以就形成了彩虹。”媽媽的話把我到搞得稀里糊涂，這也更增添了我的好奇心和探索出這個奧秘的決心。經過長久的等待，終于盼望來了久違的雨水。這場雨后，我趕緊跑到陽臺，伸出手在空中亂舞，不一會兒，手就變得濕漉漉的，我知道那是大雨過后殘留下的水珠，在陽光下照耀的閃閃發光。經過我反復探究，細心思考，終于想出了頭緒：因為夏天雨后還有許多小水珠，再養光的折射下，就呈現了一條七彩的彩虹了。是這樣嗎?我帶著自己的猜想，獨自去翻閱書籍，即結果也證實了我這一猜想。當時，我情不自禁的哈哈大笑起來。
童年的這一發現雖說對于大科學家來說不足為奇，可對于我來說卻意義非凡、重如千鈞。
童年的發現作文11
童年時的那些有趣好玩的發現就像海邊一個個美麗的貝殼，每一個都承載著美好的記憶！
記得五歲時的一個夏天，月亮姐姐圓圓的掛在天上，好像一個大玉盤。星星都調皮的眨著眼，有的還在捉迷藏呢！我穿著一件小短袖，下身穿著一條小馬褲，高高興興的來到球場，享受夜晚帶給我的寧靜與涼爽。突然，一道清脆的叫聲打破了夜晚的寧靜，他們會是誰呢？當然是天才歌唱家，蟋蟀先生了。雖然它唱得很好，但我喜歡享受寧靜，于是，我就當起了“獵人”來獵取我的“獵物”—— 蟋蟀。
我先在草叢里找，雖然有可惡的蚊子，但我還是要下定決心捉住蟋蟀。我終于發現一只，我躡手躡腳來到他身邊，找準時機，猛一撲，就捉住了這位“歌唱家”。
我把它放到石桌上，一邊捏著它，一邊仔細觀察它，發現它有兩條觸須在不停的動，我就用手捏著觸須，他便使勁掙扎。為了弄清楚是怎么回事，也為了防止它逃跑，我把它的兩條大腿揪掉了，放開它，它便自己爬了起來，而且很快。我又迅速捉住了它，把它兩個觸須揪掉了再放開讓它跑，它卻一步也不再走了，而是站在原地“發呆”。
這件事后，我發現了一個道理:觸須就是蟋蟀的眼睛。
童年的發現作文12
童年有很多的發現，只要細心觀察，就會發現了。我發現了螞蟻在搬家往高處爬的時候，第二天就會下雨。這是小時候爸爸告訴我的。
那天，我們在樹下等爸爸，誰知道我看見那些小螞蟻往高處爬，咁就很奇怪，背上背著食物。為什么螞蟻要被這是無往高處爬呀!
我思考著，還挺入神，爸爸過來說:“因為明天要下雨呀！”
我問爸爸:“為什么嗎一知道明天要下雨，為什么我們人類不知道呢？”
爸爸說他也不知道。因為那是我家還沒電腦，所以也沒法知道為什么，隨后也就漸漸忘記了。
第二天的時候，我看見真的下雨了。我說：“啊！真的下雨了。”
姐姐說：“下雨咋了。”
我對姐姐說出來昨天的事，姐姐說：“這就是螞蟻搬家蛇過道，不久就有大雨到。”
我深深地記住了這件事，也深深地記住了每個人數的話。
童年的發現作文13
在人們的印象中，鳥和狗是兩種截然不同的動物，它們一個在天上飛，一個在地上跑，生活習性完全不同，體積也相差懸殊，童年的發現作文。在常人看來鳥和狗根本就不可能一起和睦相處，但我家的鳥和狗卻讓我改變了這種看法。
我家養的鳥是一只白頭翁，它是被狂風吹落的一只雛鳥，它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時候還很小，連吃食也不會，我們就把鳥食調成糊狀，再搓成細條，小心地一口一口喂給它吃。現在它已經逐漸長大了，因為是我們一手喂大的，所以它一點也不怕人，還和我們十分親近。我家還養了一只小花狗叫憨憨，開始的時候，憨憨對這位陌生的外來入侵者還抱有一定的警惕心理，但后來它們漸漸熟悉了，憨也就接受了小鳥。
憨剛和小鳥一起玩時，我們還有些擔心，害怕哪天憨突然大發，將小鳥當成一頓美味佳肴，張開血盆大口將小鳥吞進肚子里。有一次，我們一不留神沒有盯住他們，過了一會一看，小鳥怎么不見了，我心里一下子擔心起來，會不會是憨吃掉了？正在這時，小鳥一蹦一跳地從沙發下跳動了出來，害得我們虛驚一場。
現在憨和小鳥已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥喂食時，憨就會雙腳站立，兩手扶著椅子，蹦蹦跳跳，激動得不得了。有時憨還會輕輕將小鳥到沙發下面，象母狗對小狗一樣用舌頭舔它，把小鳥弄得像落湯雞。
經過這件事，我發現其實兩個相差再遠的動物也可以友好相處，人也是一樣，人和動物既可以成為朋友也可能成為敵人。
童年的發現作文14
童年的什么對我都好奇，我對什么都感興趣。
一個星期天，我一個人在家里看書。突然，窗臺上蹦來一只蚱蜢，我一下子被這個小東西吸引住了。
我放下書，悄悄地走近窗臺，慢慢地，慢慢地合攏雙手，猛地一拍，抓住了這個小家伙。
我用右手的兩根手指捏住它，心里盤算著，拿它干什么呢？有了，自然課上，老師不是讓我們研究動物是怎樣呼吸的嗎？這不是現成的實驗材料嗎？
我在蚱蜢的頭上仔細地尋找。我在蚱蜢的頭上發現了兩個小孔，這一定是蚱蜢的鼻子。我找來一小片保鮮膜，輕輕地貼在蚱蜢的“鼻子”上。過了一會兒，我以為它死了，就把它放在桌上。剛放下，這個小東西就蹦到地上去了。我以最快的速度撲過去，又捉住了它。
我納悶了。蚱蜢的鼻子在哪兒呢？我繼續在它的身上尋找。我用手在蚱蜢的背上捏捏，腿上堵堵，都沒發現什么。正在我百思不得其解時，我發現蚱蜢的腹部有兩個小孔。我試著用手堵住了這兩個小孔。頓時，蚱蜢的兩只大腿亂蹬。哇！我終于發現了。
為了證明我的發現是正確的，我又找來一片保鮮膜貼到蚱蜢的肚子上，然后把它放到桌上。只見它又蹦又跳，像瘋了一樣。幾分鐘后，蚱蜢不動了。我拿起蚱蜢，發現它真的死了，它肚子上的保鮮膜上布滿了水汽，而頭上那張卻沒有。
第二天，我把我的發現告訴了老師，老師還表揚了我。
失敗乃成功之母。只有不斷探索，不斷研究，才能有所發現，才能獲得成功，不是嗎？
童年的發現作文15
童年是人生中最美好的時光，但卻一去不復返。我們會在童年的時光里發現許許多多、形形色色的事情，這使得我們的童年變得更加豐富、有趣。
記得有一次，我在家里和其他的小朋友一起玩游戲，玩著玩著，我便渴了，我就想拿一瓶可樂喝一喝。我喝了一半以后，就隨手轉了一圈，發現瓶子動了，但是里面的可樂卻沒有動。我感到很奇怪，就跑去問媽媽，媽媽說：“這是離心力的作用，你如果把一個東西放到另一個東西里，再旋轉360°，你就會發現，里面的物體并沒有動，而是老老實實的‘坐’在里面里面。”聽了媽媽的話，我這時才恍然大悟。
看到了這里，你是不是也想試一試呀！你試就試吧，反正又不會給你惹禍，但是這個發現，卻給我帶了禍患。
第二天風和日麗，我去做一下這個“離心力”實驗，看看對不對。我帶了一個桶，里面裝有一個有點大的石頭，然后用繩子把桶的把給拴上。我走到一個大空地上，做起了實驗。剛開始還很順利，但是，接下來發生的事卻讓我意想不到、防不勝防——我在轉的過程中，速度放慢了一些，桶明顯在下降，結果桶“咚”的一聲，不偏不倚的砸到了我的頭上，頭上立刻起了一個大包，還流了點血，媽媽立刻帶我去醫院，趕緊給我看醫生。
從這件事中，我明白了——世界上重大的發明與發現，有時還面臨著受到傷害。
【童年的發現作文(集合15篇)】相關文章：
童年的發現作文五篇05-09
【精品】童年的發現作文3篇06-02
【推薦】童年的發現作文7篇05-29
【熱門】童年的發現作文3篇05-27
【精華】童年的發現作文三篇05-17
有關童年的發現作文六篇05-14
有關童年的發現作文三篇04-29
【推薦】童年的發現作文3篇04-22
【精選】童年的發現作文4篇04-20
實用的童年發現作文4篇04-19