我的童年作文

時間:2023-09-14 09:37:43 童年 我要投稿

(精選)我的童年作文

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我的童年作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)我的童年作文

我的童年作文1

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停,等待著下課,等待著放學,等待著游戲的童年……”兒時的經典畫面在這首歌里體現得淋漓盡致。

  一轉眼,三年的初中生活就快要過去了,想起那些歡快的童年趣事,真讓我難以忘懷。記得小時候我喜歡幻想,每當吃過晚飯,我都會站在窗邊向天空望去,只要看見星星就會有很多奇妙的幻想。

  小時候,我經常在公園里,蕩秋千,偶爾看見幾只蜜蜂飛過,總是羨慕異常,希望自己也能這樣無憂無慮。看到螞蟻搬家心里則有一種莫名的激動,他們那么小,那么微弱,卻能如此團結,令人驚嘆!

  漸漸地,我長大了。身為初中生的我們,早已忘記了那些在草坪上與伙伴奔跑嬉戲的時光,也早已想不起那些拿著100分試卷向父母要獎勵的甜蜜時刻,更加不會記得一只糖果便能開心好久的.日子……我們只是每天埋頭于堆滿作業的課桌,皺著眉頭思考那些密密麻麻的習題……

  我時常疑惑,究竟是什么帶走了我的童年?是繁重的功課,還是重壓下那顆漸漸疲憊的心。

  “不知不覺已經到了秋天,童年像風一樣吹過,像云一樣飄過……”嘴里哼著這首歌。初中三年也不知不覺即將過去,再也沒時間玩沒時間幻想,多想找回那顆童心,找回我童年的記憶。

我的童年作文2

  童年的事宛如天上的繁星,數也數不清,或許你每一個小舉動,都會成為你最珍貴、最難忘的回憶。其中,那顆最明亮的星,也就是我最難忘的事情了。

  那天是夏日,太陽格外刺眼,也格外毒辣。耀眼的陽光考得大地滾燙滾燙的,不留一滴水分;鳥兒們也懶得飛出鳥窩,離開樹蔭;就連螞蟻也寥寥無幾,尋找他們的`蹤影也得找一處陰家之地。祖母家中,我與表妹、表弟一起臥在臥室中吹空調、看電視。祖父十分悠閑,于是想起后院花草很干燥,就起身給他們“洗澡”了。

  我出于好奇,于是走出空調房來到后院觀賞“祖父的表演”。我剛一出門,一股熱氣撲到我身上“喲!可真熱。”我心想。于是快速地走到后院,這時才稍稍緩解。我向那兒一湊,沒想到聽到表弟的抱怨聲:“太熱了,太熱了,大姐姐,大姐姐去哪了?怎么這么難找,是不是在玩捉迷藏呀!”表妹說:“喏,在后院呢!”

  接著我三個人便津津有味地看起了“祖父的表演”。只見他兩手拿著水管對著后院的花花草草進行灑射,花兒在水的洗禮下變得精神百倍。我忽然脫掉鞋子,拉起褲子,走上去,趁祖父不注意搶過水管,招呼一聲和弟弟,妹妹玩起了水“槍”射人的游戲。

  我當先,不費吹灰之力打敗了他倆;表妹第二,費了九牛二虎之力才打敗了我;表弟最終慘敗。

  我們相續玩了滑水,我們光著腳丫子開始滑水。那一刻的我像是在跳一支舞爾茲,又好似在跳了一只鋼管舞。我們歡快地滑來滑去,濺了一身水。

  我們還躺在地上表演話劇,比賽“地游”……

  表弟在中間還摔了一個狗啃泥,痛得哇哇大哭,不過歡樂多于痛苦。

  那天的整個下午充滿了我們的歡聲笑語。留了我童年最珍貴的回憶,這一刻在我心頭,伴我成長……

我的童年作文3

  童年,像一只正在路途中的“輪船”,她正走向“年老”這個目的地,途中,有過歡笑有過淚,有過快樂有過傷,我們的“路途”是短暫的,是不可以天長地久的,我們要好好地珍惜這途中的每一件快樂的往事,因為它是我們心中的花,永不凋零的花朵。

  我的童年,也有很多歡快的往事。

  那一年春天,像剛睡醒的娃娃,從頭到腳都是新的。春天來了,東風來了,天上的風箏漸漸多了,地上的孩子也多了。我也不閑著,忙把剛買的風箏拿出來,賣弄這只漂亮的.蝴蝶風箏,它可漂亮了,紅紅綠綠的,美極了。

  我們奔跑在一條粘了五顏六色色鵝卵石的小路上,那金燦燦的陽光照著鵝卵石小路上,把小路照得五光十色。開始放風箏了,弟弟用手托著,我牽著線,站在遠遠的地上說聲“放”,那線一緊一松,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我牽著線飛快地跑起來。風箏越飛越高,在空中翩翩起舞著,我們快活地叫著,在田野里拼命地奔跑。村里的人看見了說:“飛得真高。”

  從早晨一直玩到下午,我們還是歇不下來,牽著風箏在公園里奔跑。忽然,媽媽來叫我們吃飯去了,可我們還是依依不舍地把風箏收起來。”“咔嚓”弟弟把我最心愛的風箏給折破了。我見了就憤憤地說:“你干嘛把我最喜歡的這只風箏給弄破了。”“我承認風箏是我弄破的,但我不是故意的。”弟弟說。我生氣地說:“既然你不承認,那從今天開始我們就不要說話了。”之后,我們回家去了。

  回家后,我一個人坐在房間里,想著我們的事。想著想著,我覺得還是我的錯,如果我能“忍一時”“退一步”,那就能風平浪靜,海闊天空了,那我們還是可以開開心心地玩耍,快快樂樂的放風箏。

我的童年作文4

  童年是一個五彩繽紛的盒子,里面裝著許多往事。而其中有一件事,讓我久久不能忘懷。

  不知是我五歲還是六歲的時候,媽媽給我買了一頂帽子,里面還贈送了一把小剪刀。也不知是怎么回事,我喜歡的竟不是帽子,而是小剪刀。也就是這把小剪刀,讓我有了一個新的發型……

  有一次,爸爸媽媽都出去了,只有我和姐姐在家。而姐姐正在自己的房間里,捧著手機,玩兒的正起勁兒呢!根本不會管我!“機會來了!嘿嘿!”我邊說邊壞笑道。

  我悄悄走進房間,把小剪刀拿到了廁所里面。接著,我在廁所鏡子前面搗鼓了一陣后,工具都備齊了!吹風機,梳子,小剪刀!你們知道我要干什么了嗎?沒錯,就是剪頭!我先用梳子把頭發梳順,然后就開始剪頭了。我把中間的一丁點頭發弄到前面來,然后“咔擦!”一聲,一撮頭發掉了。就這樣重復的剪,剪了好久,終于剪好了。最后,我用吹風機吹了吹頭。ok完成!突然,門開了,姐姐走了進來。現在,就是一個十分尷尬的場面了!

  我和姐姐互相對視著,誰也不說話,靜的好像能聽見彼此的心跳。“咚咚咚”一陣敲門聲傳來,這才打破了剛才的`沉寂。可是,爸爸媽媽進來看到我以后,又是一片沉默。空氣好像凝結了一樣,能夠冷死人!“哈哈!”姐姐笑了,爸爸媽媽也笑了,我也懵懵懂懂的笑了起來。接著,姐姐對我說:“你這是剪了一個狗啃劉海嗎!”我一本正經的回答:“不!我這劉海是剪的,不是狗啃的。”說完,又響起了一陣爽朗的笑聲。

  現在想想,以前的自己,真是又好笑又傻乎乎的!

我的童年作文5

  我的童年,是分兩個階段的。

  第一個階段是快樂而無憂無慮的。那是2至5歲期間的我,我不論是在幼兒園里還是在家中,都是快活的。

  比如在幼兒園,最喜歡的是小王老師。

  記得有一次我在寫作業,隱約聽到有人叫我,可我又不敢出去,因為班里有老師看著。

  不一會兒,小王老師進來了,她親切地把我叫到身邊,說我怎么不出來呢,叫了我這么多遍?我傻呵呵地笑著,隨小王老師一起走到幼兒園門門口。小王老師捧著優樂美,吹了一會兒,讓我喝。更沒想到的是,小王老師把我帶到了街上,我們開始了走街串巷,玩得不亦樂乎,到了很晚,我們才動身回的家。

  而上了小學后,我就開始了漫長的學業期。老師的教鞭,父母的教誨,都是動人的.交響曲。我努力學習,爭取前三。學習時,我又是被動的,不明白為什么要好好學習,為什么有那么多作業,為什么要毀掉我的童年快樂。

  后來,隨著腦海里知識的增多,我才知道,這些是為了成就我的未來。

  當我意識到學習的重要的時候,才開始正確思考童年了。

  后半段的童年,讓我發現成功的路上沒有掌聲。我也在后半段童年的尾巴里,暗暗告訴自己,我不會再在乎學習的辛苦和奮斗的艱辛,我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子,將會成為我一生中最值得紀念的歲月。

我的童年作文6

  童年,一個多么美好的詞啊。那是一段回憶,一段最最純潔,最最無暇的曾經。那時在林蔭下追逐,在路旁打鬧的我們啊,是那么懵懂又是那么無邪。那時的我們雪白如紙,習慣帶著桃色眼鏡天真地看世界。花兒是紅的,小草是綠的,一切一切都是那么的美好,眼中的世界一塵不染。

  命運不允許我們停留,齒輪在轉動。我們不得不向前走去,雖然緩慢,不堅定,但是卻不可能停下。不知從何時起,我們一點一點被世界吞沒,白紙不再雪白。我們后知后覺地發現眼中的世界似乎變了,不再那么無暇通透,我們不懂,不懂。

  日子就那么一天天的,茫然了,彷徨了,我們漸漸有些不知所措。我們開始看明白,世上的一切不是那么簡單的。美麗的背后往往隱藏著什么,如撥不開散不去的迷霧。

  我們還在向前走著,世界在眼中變暗。我們開始被事物所吸引,開始奔跑,越跑越快,越跑越遠。我們陷入了這個世界。

  在不斷追逐后我們的腳步緩慢了起來,手握許多的我們打量著包圍著我們的世界,它是灰色的'。回頭望去,一片灰暗,曾經那個無暇天真的雪白世界就像被吹散的彩色肥皂泡,越飄越遠,最終破碎。我們開始看懂什么才是真的,一切皆是虛幻。我們開始茫然了,開始疲憊了,也漸漸開始痛了,為這談不上黑暗卻是灰色的世界。

  時光似乎走了好久好久,多少往事只能成為永恒的追憶。歲月悠悠,夢悠悠,齒輪不再轉動,我們終于停下了腳步。人生如戲,這一刻永遠地謝幕了,什么都如一縷青煙,在風中消散。

  在那路的盡頭啊,是個雪白的世界。在那花兒是紅的,小草是綠的,一切一切都是美好的。

我的童年作文7

  每個人都擁有自己的童年,或許是美好的,或許是悲慘的。在我童年的八音盒中,一個個扭曲的音符講述了我的一個有一個童年往事……

  記得那是一個夏天,驕陽似火,大地都在發顫。教室里陰沉沉的,一個清脆的'腳步聲迎來了同學們的歡喜,老師走進來,手里握著第一單元的檢測卷,教室里立刻人心惶惶,有的聚在一起議論監測的分數;有的坐在位子上搓腳、搓手;有的因為害怕考試分數不理想,兒流下了冷汗。老師走上講臺,吼道:“這次考試成績很不理想,你們給我好好反省反省!”這句話使得很多同學的心徹底破碎了。緊接著,老師挨個挨個地念分數,念到我只有80分,上去接卷子時,還遭到了老師的批評:“太差了!”這句話是我失去了學習的信心。

  回到家中,連我自己都不忍心給媽媽看,待媽媽問到,我便吞吞吐吐地說:“八……十……分……”媽媽聽后,似乎感覺到了什么,眼光一亮,說:“太棒了!”我聽后感到意外的驚訝,不過,這使我有了學習的動力,有了學習的信心,我的心中感到了一絲絲的甜蜜。

  從此以后,“太差了!”和“太棒了!”這兩個熟悉的聲音總是回蕩在我的耳際,鼓勵著我奮勇向前,提醒著我小心翼翼,領著我順利到達成功的彼岸。

  這就是我的童年,一個美好的童年,我擁有親人的鼓勵,老師的培育,同學的關心,我是快樂的,也是幸福的!

我的童年作文8

  如果用一個地點來代言我的整個童年,那一定是高橋小學了。

  剛進校門,就看到了學校的廣場,廣場可大了,能容下六個年級的人還不覺得擠,每周一的升旗儀式就是在這兒舉行的。看到廣場,我不由地想到當初炎炎夏日,我們全校暴露在太陽下,沒過多久就會流下很多汗,汗水緩緩流過臉龐,又輕悄悄地滑進衣服里。我們班同學一個個都是金枝玉葉,是父母的掌上明珠,可經不起這摧殘,一雙雙手摸來摸去,動來動去,嘴里還嘟囔著:“怎么還沒結束啊,還有多久啊。”與之對應的是站在班級最前列的那么幾個“標兵”,他們可以做到一動不動,一句話也不說,我相信他們以后必定成大器。

  到了教室門口,603的牌子格外明顯。小學時光從這里開始,也在這里結束。教室里,43個凳子整整齊齊的放著,43張桌子對的分外整齊,比第一次進入教室時整齊了許多。整個教室,都格外令人懷念,畢竟六年的小學情分怎么可能輕易斬斷。升到了初中,也許就沒有我記憶深刻的卜老師時不時來訓我們,教導我們了;也沒有熟悉的同學來幫助我,來陪我瘋,陪我鬧了。小學為什么要這么長啊,等到熟悉又分開,不舍加倍。

  窗外的大樹雖聳立著,但還是會掉好多葉子。一切都是那么熟悉,但還是免不了有些陌生。聽說小學現在已經有空調了,真是的.,好像是在歡送我們離開。我羨慕有空調的學弟學妹們,不過,他們也會分別,就像我們班一樣。

  我的小學生活就這么謝幕了,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,不錯的,我們就是高橋小學的落花,我們有心,我們不無情,終有一天,我們會再次回來,好好學習,為校爭光!我們文源學子,一定會努力努力再努力的!

我的童年作文9

  我的童年有點像一場演出。每一件事都會變成我人生舞臺演出的節目。不管有多精彩,也不管有沒有掌聲,我要學會勇敢地自我欣賞。

  我童年的四歲像演出的前奏。記得四歲那年,爸爸媽媽去外地打工,把幼小的我托給爺爺奶奶。在村里我認識了許多朋友,感覺自己生在這個世上是一種幸福。

  我童年的五歲像演出時演員的出場。我五歲,爸爸把我接到了原平居住。過了不久,我,上了幼兒園。我還深深地記得第一次去幼兒園的依依不舍;記得第一次受表揚的喜悅;記得第一次被狠狠批評的悲傷;記得第一次光榮地站在我人生中第一個舞臺上的表演。

  我童年的七歲像演出中演員剛站在舞臺中間進行的興奮表演。我七歲上了小學一年級。從那時候起我懂得學習的重要性。我每天刻苦學習,為的是取得個好成績報答父母,我的夢想就此誕生。

  我童年的八歲像演員表演的升華期。我上了二年級。二年級我和同學們的友情更上一層樓,學習進步,老師和家長都很驕傲。

  我童年的九歲像演員升華膨脹的.后期,慢慢的開始一場優雅的舞蹈。年級升高了,成績卻不斷下降。學習沒以前那么用心了,但我還是過得很開心,游戲、朋友,享受著安逸的生活。突然在暑假里,我隨同表弟一起轉到了雙語學校,我一直適應這個學校。

  我童年的十歲像演出的平穩期,四年級的我當上了班長我,學習比以前好了,我總算有了一點作為。

  我的童年有點像一場演出,它還在繼續演繹著精彩紛呈

  在這個燈火通明,華麗璀璨的舞臺上,一場場演出讓我記住了人生都會有起起落落,而只有努力才能讓別人信服自己。

我的童年作文10

  童年,是每一個人都有過的,如果童年受傷了,那童年的快樂將一去不復返。

  ——題記

  游戲的童年

  以前,我和朋友一起玩游戲,在游戲中我們是快樂的。

  童年的游戲讓我收獲頗多:在和朋友一起玩槍戰時,我學會了勇敢;在玩抓人時,我學會了機智;在躲貓貓時,我學會了細心那些人,那些事真讓人人懷念。那些歡笑聲依然在我耳際縈繞。

  但是,在這個科技發達的時代,我們的童年都受傷了。

  在玩手機和電腦時,我們也是快樂的。但這種快樂并不長久,也不能給彼此留下美好的回憶。我捧起手機,各種游戲殺了出來,游戲大廳里面有王者榮耀、天天酷跑、神廟逃亡。

  我們在游戲里浪費時間,啥也沒學到。不僅如此,手機、電腦還對人的眼睛不好,所以近視者比比皆是。

  寂靜的童年

  以前,我走在街道上,一片歡笑聲涌進我而耳里;但現在,我走在街道上,一片寧靜,再也沒有歡笑聲了。同學們都在屋子里,都在游戲世界里去了,外面再也找不著了。

  以前,我去找同學玩時,我們在外面歡笑,在春夏秋冬里快樂成長;現在,我去找他們,他們什么也沒做,他們默默不語,一直在玩手機,在打游戲。他們和我的距離遠了,和手機的.關系卻很親密。童年受傷了,它將一去不復返。

  童年飛走了

  以前,天空多么湛藍,樹木多么茂盛,花草多么清香,我們多么快樂。而現在,我就如同一塊孤獨的石頭,沒有人再和我玩,我孤零零的立在那里,無人問津。我是多么想念從前那歡樂又美好的童年啊!

  童年,你受傷嗎?你要走了嗎?你還會回來嗎?

  如果你的童年受傷了,那么,請你遠離手機,遠離電腦、遠離游戲吧。

  童年啊,你快回來吧!我還在等著你呢。

我的童年作文11

  又一個清明節到了,我們胸前帶著鮮艷的紅領巾,懷著悲痛而又沉重的心情來到烈士陵園,緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士,瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那么莊嚴、肅穆,迎門兩側的松柏是那么挺拔、青翠。

  到了烈士陵園,我們自動排好了整齊的隊伍,隨著人流緩緩地進入陵園的大門。首先看到的是一株株昂首挺立的松柏,象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動,使我最感動的是為烈士默哀。在那三分鐘里,我想了許許多多:我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的,也是用他們的鮮血和生命換來的'。我心中不由得升起了一個念頭:要繼承先烈的遺志,發奮學習,努力成為建設國家的棟梁。

  我們拾階而上,到了烈士墓前。我行了個隊禮,雙手把白花獻給了烈士,就在這一刻,我心里默默在說:“安息吧,先烈們!祖國和人民永遠懷念你們!”

  隨后,我們來到了紀念館。大廳里擺放著一座巨大的石像。走進紀念館,那里存放著許多烈士的遺物,有模型、字跡、圖片等。讓我認識了鶴壁的許多烈士,聆聽了他們動人的故事,真為他們驕傲!我們列隊魚貫而入,認真瀏覽,用心體會。正是這些英烈們犧牲自己,才有了我們今天如此幸福而美好的生活,我們還有什么理由不好好學習呢?

  我們要珍惜這來之不易的金色童年啊!

我的童年作文12

  童年是人生中十三歲以前的美好光陰,它象征著稚嫩、童真、懵懂、無憂無慮……一切美好,盡在童年。我已年進十三,對于這段即將逝去的純真歲月,我發出感慨。她就好比一件精美、惹人愛惜的玩具,還沒好好把玩,便被人奪去,度過一段彷徨的日子后,迎來的只是……

  成熟、萌動、躁動、責任、壓力。除了一些成為青少年后的生理、心里變化,更顯著的不過是我們的責任,它有些許殘酷,隨著年齡增長二增長,然而責任越大,壓力越大,雖然這是我們方方面面的能力,與我們的精力都會隨之增長,畢竟剛過渡到一個新階段,一個與之前相比更有壓力的新階段,難免不太適應,也有時承受不住仿佛一夜之間降臨于身的`責任。人與人總是不同的,于是差距在這拉開。

  多數人,經過一段時間調節,找到新的生活方式,順利擔起屬于自己的責任,踏上新的道路,又開啟一篇征程。也有少數人無法適應或不想承擔青少年家艱巨的任務,于是在奮斗路上止住腳步,退出競爭駐足觀望他人如何努力……當然仍有更少的人,似乎沒有輕松美妙的童年,沒有過渡一樣的穩穩接過重擔,在路上飛馳。將來的路說不準,至少此刻很關鍵,落后會被淘汰,競爭無處不在,這大概是青少年責任中最艱巨,最殘酷的了,我們要帶著夢想超越自己,一往無前。

  童年過后,尤為關鍵,尤為艱辛,尤為殘酷。

  追逐夢想與光芒的路途崎嶇,漫長,誰能努力堅持到最終,達到功成名就,實現夢想,誰將會奪得太陽班的絢爛,但即使不出眾也不重要,歷經風雨再有一絲光芒你也是彩虹。

  童年之后,加油!追光的人自己也會身披萬丈光芒!

我的童年作文13

  回憶起我的童年,它有咖啡的苦,有檸檬的酸,有棉花糖的甜也有牛奶的溫暖。

  記得小時候,我特別喜歡吃巧克力,我爸爸每次從外地回來都會給我帶許多。直到我吃到膩,我爸爸才不再給我買巧克力。因為平常很少和爸爸在一起,所以爸爸每次看見我在吃什么東西,他都會格外在意,看我吃沒了,他就會給我買許多。這就是爸爸對我的關心。雖然事情很小,但我心中卻像棉花糖一樣甜……

  可好景不長,爸爸媽媽為了賺錢不得不常年在外地工作,而那時的我才八九歲。看著爸爸媽媽的背影一點點遠去,眼淚還是不爭氣的流了出來。姥姥常對我說:“你爸爸媽媽都是為了你,你千萬不要恨他們啊!”而每次聽到這句話,我就會忍著眼淚對姥姥說:“那他們考慮過我的感受嗎?考慮過我真正的感受嗎?”每當說到這,我和姥姥就都陷入了沉默中……那時的我感覺心就像咖啡一樣苦……

  后來我漸漸習慣了放學沒有人陪,喜歡吃的東西自己出去買,摔倒了自己爬起來,眼淚落下來沒有人給我遞紙巾的日子……

  這時他們回來了。

  那時的我已經是六年級了。直到現在我依然記得很清,他們回來那天是1月19日。我像往常一樣看著電視,門鈴響了,我知道他們回來了,爸爸進屋后看見長高的`我他笑了。媽媽說:“你爸爸很久沒笑那么開心了,剛剛在洗臉的時候哭了,為了不影響你的情緒,特意調整的心情。”我沉默了,那一瞬間我沒有了恨,心間卻多了幾分檸檬的酸……

  父母陪伴我的那段時間,我每天都很開心,放學后父母會陪著我,喜歡的東西父母也會給我買……那時的我,心里像牛奶一樣潤滑溫暖……

  咖啡雖苦,但是它有一份醇香。檸檬雖酸,但它有一份清新,而一切的一切也只有回味時才會發現吧?

我的童年作文14

  童年,像一首歌,使人們銘記;童年,如一首詩,讓人們贊嘆;我的童年,似一把火,燃燒了我的斗志。

  學校夏季運動會正在如火如荼地進行著。驕陽似火,空中吹來的陣陣暖風,讓我有一種自己正飛向太陽一樣的感覺。可偏偏在這種時候,我們要接受1500米挑戰。唉,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!”我不由自主地吟出了一句詩來。

  我們的背上被寫上數字,粉筆在白短袖上畫“6”,哈!看來這次是“六六大順”啦!

  隨著老師的哨聲響起,我們像裝了個小馬達似的,從起點“飛”向前方跑道上。我領先了其他人,我腿上像裝了個發動機似的邁個不停。同學提醒我:“保存體力呀”!我這才稍稍放慢了一點腳步。我輕輕松松地跑完了一圈,又像野馬脫疆般完成了兩圈。當第三圈起步之時,陽光像一團團火球似的,砸在我的頭上,背上……。頓時,我的頭和背像打開了水龍頭似的.,豆大的汗珠滴在跑道上,可我并不覺得累,只感覺“好熱呀”!此時,我的頭頂像有幾只大白鵝在繞圈飛,不停地喊著“熱呀,熱呀”!我情不自禁地放慢了一些速度,用雙手為自己扇風,心里像是巖漿池一般,沸騰著。

  已經跑完了六圈,此時的我是十分想哭的,卻哭不出來,欲哭無淚的我早已大汗淋漓。我的腿上像綁了個鉛球似的,步子有些邁不開,我咬緊牙關,緊皺眉頭,像風一般向前沖去。太陽烤著大地,汗水浸濕了我的衣服,最后五十米,我像子彈脫膛似的向前沖去,直到邁過了那條象征勝利的帶子,又跌跌撞撞地走了幾步,我汗流浹背,卻感覺不到熱,心中滿滿是勝利的喜悅。

  似火的童年,燃燒了我的斗志,鼓勵我堅持到底,戰勝自己!

我的童年作文15

  我的童年像一本色彩斑斕的相冊,每次一想起,就像吃了糖一樣,甜甜的。

  在我看來,農村就是我第一個老師。在夏天,我總會爬到樹上去摘果子。有一次,我在地上發現了一籃紅紅的東西,我一看是紅色的,想應該很好吃。于是,拿起一個紅東西就往廚房跑,洗干凈就迫不及待的咬了一口,我覺得舌頭辣辣的.,原來是辣椒,辣得我眼淚掉下來。我趕緊把酸奶拿出來喝,一下子就喝完了。

  我經常會去給小雞喂米,由于家里沒米了,我就決定去“偷”幾個玉米。中午,大家都在睡覺,我悄悄地拿起籃子往地里跑。“偷”了五個玉米,用手帕把籃子蓋住,急匆匆地往家跑,把“偷”到的玉米給小雞吃,看小雞吃得津津有味,我好高興。

  我最討厭上學了。每天都要早早起床,很困!我去學校時,總是邊走邊玩。有一次,我玩的時間太久了,當我到了學校,已經放學了,我擔心老師罵我,于是,我就躲在草叢里,等所有人走后我才敢出來。

  現在的我已經習慣了學校的生活。開始和小朋友一起玩。我特別喜歡畫畫,有一次,我參加了小朋友繪畫大賽,竟然得獎了。從那以后,美術老師就很喜歡我,每次美術考試都是每一名。

  我的童年很平凡,又不平凡。這些事,都像一顆顆晶瑩的露珠,給我留下了美好的回憶。

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