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寫(xiě)童年的作文(熱)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)童年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)童年的作文 篇1
誰(shuí)都有一個(gè)豐富多彩的童年，童年里誰(shuí)都會(huì)做過(guò)不少開(kāi)心或后悔的事，而我也在童年干了不少糗事，有一件到現(xiàn)在還記憶猶新。
小時(shí)候的我才5歲，剛剛學(xué)會(huì)走路，對(duì)很多事情感到好奇，有時(shí)還會(huì)突發(fā)奇想的做些事。記得有一年的冬天，家里養(yǎng)了一只大兔子，有一天，大兔子正要生小兔子，我就在兔子的窩前守著，想看看它是如何把小兔子生下來(lái)的。
正在這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)把我拉走了，因?yàn)橐燥埩恕Ｄ棠踢�說(shuō)我，小孩子怎么啥都好奇呀，這有什么好看的呢？
我吃飯很慢，尤其那天奶奶做的菜也是我喜歡吃的，所以過(guò)了一個(gè)小時(shí)才把飯吃完。雖然我慢慢的吃著，但是心里還是記掛著去看大兔子生小兔子。等奶奶不注意時(shí)，我丟下飯碗，來(lái)到了兔子的'窩前，發(fā)現(xiàn)兔媽媽已經(jīng)把小兔子生下來(lái)了，我一瞧見(jiàn)那小兔子只有巴掌大小，而且還在瑟瑟發(fā)抖、可愛(ài)的小兔子縮成一團(tuán)，小小的眼睛像沒(méi)睡醒一樣半睜半閉著，紅紅的小嘴翕動(dòng)著，四肢有一下沒(méi)一下的踢著。那樣子真是讓人感覺(jué)可愛(ài)又可憐的。
我想，是不是小兔子沒(méi)有窩呀？于是，我找來(lái)了一些草給兔子搭了個(gè)窩。然后把我的奶粉拿來(lái)喂它，但是它不喝也沒(méi)有動(dòng)。我又想，是不是小兔子要睡覺(jué)呢？還是它太冷了啊？于是就把小兔子放在小床上。可是小兔子還是不吃不喝的，好像瑟瑟發(fā)抖得更厲害了。這到底是怎么了？我著急得直搓手，毫無(wú)辦法，最后想到抱著小兔子去找見(jiàn)多識(shí)廣的奶奶。
我很著急的抱著兔子一路小跑去找奶奶，因?yàn)橄铝搜飞虾芑Ｔ谏掀碌臅r(shí)候，有幾個(gè)石頭，我沒(méi)有看到，就踩著石頭摔了一跤，摔了一個(gè)狗啃泥，嘴巴里面都是雪，我還聽(tīng)到了小兔子可怕的一聲慘叫。等我爬起來(lái)去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)小兔子被摔得渾身是血，眼睛緊緊的閉著，小腿似乎也不再動(dòng)彈了，我趕緊抱起來(lái)，卻更可怕的發(fā)現(xiàn)小兔子身上還有鮮紅鮮紅的血跡，看到這些我驚呆了，不知怎么辦？呆了一會(huì)，就“哇”的一聲哭了起來(lái)。
奶奶聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲就趕了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我抱著小兔子在那直哭，趕忙問(wèn)道：“這是怎么啦？我的寶貝孫女”等她知道了事情的原委后，她對(duì)我說(shuō)：“你看你，怎么這么不看著路啊，你看小兔子都被你摔死了吧！”我把兔子抱起來(lái)，對(duì)兔子說(shuō)：“小兔子啊！我對(duì)不起你啊！要不是因?yàn)槲遥阋膊粫?huì)死啊！”我在一旁大哭，奶奶看到了我用草搭的窩，卻發(fā)現(xiàn)那些草都是一些濕濕的草，并對(duì)我說(shuō)：“寶貝啊，你怎么能這么蠢啊！你竟然用濕草給兔子搭窩，難怪它會(huì)死，就算它不被你摔死，也會(huì)被你凍死。”我現(xiàn)在才恍然大悟，原來(lái)我才是罪魁禍?zhǔn)装 ?/p>
這件糗事，我一直記得，我對(duì)不起小兔子，因?yàn)槲业牟欢潞妥鍪卖斆В屗鼏庶S泉！
寫(xiě)童年的作文 篇2
童年，是金燦燦的沙灘；童年，是一望無(wú)際的大海；童年，是無(wú)邊的天空。在我的童年里，有許許多多的“信封”，這些“信封”有的開(kāi)心，有的難過(guò)，有的憤怒，有的失望……我在“信箱”中尋找那封快樂(lè)的“信封”。哦，在這……
那時(shí)的我，都七歲了還和四五歲的小孩一樣不懂事。有一次，爸爸捉了一只小麻雀，呵！這小麻雀可真可愛(ài)：咖啡、黑、白相間的羽毛，小巧玲瓏的尖嘴巴，兩黑珍珠似的的眼睛，可愛(ài)極了！它仿佛是個(gè)小絨球，一會(huì)兒“滾”到這，一會(huì)兒“滾”到那，還鉆進(jìn)我兩歲妹妹的褲子里。“呵呵，這可真好玩！”我笑呵呵地說(shuō)。
中午，大家都睡午覺(jué)了。只有我和鄰居家的姐姐沒(méi)有睡，我們無(wú)聊極了。突然，我眼睛一亮，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我看小鳥(niǎo)這么臟，我們給它洗洗澡吧！”“好呀！”姐姐興喜若狂地說(shuō)。
“小鳥(niǎo)乖，小鳥(niǎo)乖……”我嘮叨不停，可小鳥(niǎo)不聽(tīng)話(huà)，我生氣極了，心想：你這小東西，敬酒不吃吃罰酒，看我怎么教訓(xùn)你，給你點(diǎn)厲害瞧瞧。我用吃方便面的叉子來(lái)刺小麻雀的后背。“嘰——嘰——”小鳥(niǎo)在痛苦的呻吟著。“瑤瑤，讓開(kāi)！”姐姐大喊一聲，我連連后退。“嘩啦”一聲，只見(jiàn)小鳥(niǎo)緊閉著眼，小尖嘴里流出水，渾身濕漉漉的。“真惡心。”我皺著眉頭說(shuō)。“扔了吧！”姐姐說(shuō)。最后，姐姐勉強(qiáng)地抓起麻雀的羽毛，扔到了垃圾桶里。
現(xiàn)在的.我，對(duì)小麻雀感到抱歉。要不是那時(shí)的我不懂事，就不會(huì)發(fā)生這樣的事，就不會(huì)失去一個(gè)無(wú)辜的小生命。我真為我以前做的事情感到慚愧呀！
寫(xiě)童年的作文 篇3
我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè)，趣味和甜蜜;我的童年是一顆顆閃亮的小星星，一直照耀著我的未來(lái)。
記得在我三歲那年，媽媽給我講了一個(gè)故事-----《王羲之墨池練筆》。王羲之天天在池塘邊蘸著池水磨墨寫(xiě)字。寫(xiě)好字后，他又在池塘里洗筆，日子一長(zhǎng)，池塘都變黑了，王羲之這才練好了字，成了大書(shū)法家。媽媽講完后，沖我笑了笑，溫柔地說(shuō)：“咱們木子以后也要好好練習(xí)，成為書(shū)法家哦!”故事中的`含義我似懂非懂，卻裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我在池塘邊玩耍，忽然想起了墨池的故事。眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。跑進(jìn)書(shū)房拿來(lái)兩瓶墨水就往池塘里倒，烏黑的墨水慢慢蔓延開(kāi)去，漸漸地，黑色籠罩了整個(gè)池子。看著滿(mǎn)池的黑水，我竟然忘乎所以地歡呼雀躍。接著搬來(lái)一把椅子坐上，翹起二郎腿，得意地哼著小調(diào)。
媽媽走過(guò)來(lái)疑惑不解地問(wèn)：“你在干啥?”“現(xiàn)在，我是大書(shū)法家了!”我神氣活現(xiàn)地拖長(zhǎng)調(diào)子，并指了指池子說(shuō)，“您看，我像王羲之一樣把池塘里的水弄黑了!”媽媽滿(mǎn)腹疑問(wèn)地看了看我，又跑出去看看一池的黑水，再看看池塘邊的空墨水瓶，似乎明白了什么，忍不住捧腹大笑。一邊揩眼淚，一邊上氣不接下氣地說(shuō)：“我的小王羲之呀，我可真服了你……”我也傻乎乎地跟著笑，笑聲彌漫了整座屋子……
童年的事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門(mén)里留下了一道美好的回憶。
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