快樂的童年作文

時間：2025-01-29 07:33:28 童年我要投稿

【集合】快樂的童年作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的快樂的童年作文4篇，希望對大家有所幫助。

【集合】快樂的童年作文

快樂的童年作文篇1

　　童年是人生中充滿笑聲和快樂的時光，而每個人都會有自己最獨特、多采多姿的童年。

　　小時候，我很喜歡看電視，放學回家后就開始瘋狂的看我最愛看的節目，就連在吃飯時也離不開電視，眼睛像黏住了電視機。當時我除了期待看電視的時光還期待另一個和堂弟、妹玩的時光，每個星期六，堂弟、妹會來我家玩，因為以前網路還沒像現今那么發達，所以我們都玩一些傳統的游戲，例如：躲貓貓、鬼追人、一二三木頭人…等，對當時的我而言可是非常有趣的，一玩可玩上大半天。

　　記得有一次我們在玩躲貓貓時，由我當鬼，開始后不到五分鐘我就找到三個人了，只剩最后一個人，不管我怎么找都找不到。后來我想到一個妙計，只要喊：”姑姑說要回家了！”堂弟一定會自己跑出來，果然不出我所料，他自己從柜子跑了出來，還不高興的說；”為什么那么早就要回家啊？”頓時，大家都捧腹大笑，還有人笑倒在地上打滾、堂弟知道被騙了，也哭笑不得。

　　歡樂的時光總是飛逝而過，我多希望坐哆啦A夢的時光機，穿越時空，重溫童年的歡樂，但隨著年紀增長，課業的壓力也隨之增加，那曾經歡樂的`畫面，總在沮喪時，一幕幕浮現于腦海中，每一次的快樂回憶總讓我充滿繼續奮戰的動力！

快樂的童年作文篇2

　　童年是美好的，是金色的，是讓人難以忘懷的。童年中的趣事更是五彩繽紛。我的童年趣事像葡萄架里的葡萄一樣，1串一串的，多的數也數不清。在鄉下的時侯，我和許多鄉下的孩子一個樣，整天在外面橫沖直撞，見到能玩的就去“湊熱鬧”。

　　有時，我們跑到屋子前面的小河里玩耍。小河里的是是魚蝦的樂園，也是我們的樂園。我們經常在小河里打水仗、游泳。有的還把架在河上的小木橋當跳臺，站在上面往下跳，“撲通”一聲掉進水里，就像魚兒掉進水中一樣。有的還自己用竹子排在一排綁在一起作船，但不是每次都成功。剛一走上去，船就散了架。

　　有時，我們拿來一根竹竿，尖的`部分用繩子綁著，繩子前面部分系一個活圈，套上一個蛙腿，拿上一個米袋，就跑到田里掉青蛙。我們先找到目標，然后抖動誘餌，等青蛙咬住那誘餌時，猛地一甩，蛙便在空中劃出一道優美的圓弧，再用米袋來接，青蛙就掉進米袋里，成了我們的戰利品；有時，我們也在晚上，穿著雨靴，帶著手電筒在田里抓青蛙。如果幸運的話，還能遇到蛇了。這時我們就會一人手上拿一根棍子，把蛇打暈，再把蛇裝進袋子里。

　　有時，我們靜靜的躺在沙地上，這時有人就會提議“挖戰壕”于是，大家一哄而起自發組成兩組，挖沙坑作“戰壕。首先，雙方人馬都不聲不響地”埋伏“在”戰壕“里接著雙方的”頭目“一聲令下全部人馬便一起躍出”戰壕“。頓時”殺聲“震天，沙粒飛揚直到一個個筋疲力盡，才肯罷休。

　　但我們最常玩的是的是釣魚。我們先把蚯蚓串在魚鉤上，然后拋出魚竿，等魚上鉤。就這樣，我們經常滿載而歸。

　　這是一個非常美好的記憶，讓我想起了鄉村生活是多么愉快。啊！童年是多么的美好！童年像一個豐富多彩的”百寶袋“，里面裝滿了各種各樣有趣的事情，那些事情雖然過去了很久，但是卻像昨天才剛剛發生的一樣，想起來還是那樣可笑、有趣。

快樂的童年作文篇3

　　聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業。看到自己作業本上的優還會學著老師的樣子反復地描，以此來模仿老師的筆跡。

　　老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開心的笑容，就知道她在給我捶背時，讓她感受到了給老師捶背時而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學時成績不好，現在叫我要好好學習的。那你要加油啊！不要辜負你爸媽對你的期望啊！嗯！她鄭重而又堅定地點著頭。

　　而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的，在老家她已經上完了一年級，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級，她還有個弟弟的，過年的時候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。

　　老師，我們來唱歌給你聽。好啊！頓時耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的`不正確，而且音也跑調了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎么會唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學的。一個小女孩說道。我是跟著電腦上自己學的。另一個也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動聽的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。

　　聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業。看到自己作業本上的優還會學著老師的樣子反復地描，以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個老半天，哪天被老師表揚了會興奮得不得了，總覺得老師對自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸福快樂著，也美美地做著老師夢。

　　看著眼前的這群孩子，快樂天真，心里無比開心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸福快樂的，隨著年齡的增長、學習任務的加重，孩子的這份快樂將會越來越少。有必要讓我來好好保護孩子的這份童真，讓每個孩子都有一個快樂的童年。

快樂的童年作文篇4

　　我五歲到十二歲的這一時段時間里，都是在丁家巷這個小巷子里度過的。丁家巷不大，彎彎曲曲的，一百米左右，但每一米都藏著樂趣。

　　巷口有一個報亭，亭主養了只名叫阿黃的土狗。雖說是土狗，毛卻長而金黃，眼珠又黑又大，經常趴在巷口，用它那有神韻的眼睛看著來往的路人。曬太陽似乎是它的主要工作，中午放學能看到它愜意地趴在一片金色的陽光里，全身的長毛，像是要燃燒起來。有時我會花五毛錢買一根火腿腸，阿黃知道我會喂它，前爪從地上一撐，眼睛直盯火腿腸，大尾巴左右擺動。我揮動著火腿腸，它饞得跟著火腿腸轉，不斷跳起。最后我蹲下來，慢慢地剝開火腿腸的塑料外皮，掰下一段一段喂給它吃。阿黃早就等不及了，一邊吃一邊舔著嘴，盯著我的手，把臉湊近，爪子抬起又放下，放下又抬起，想從我手中奪走一整根火腿腸。我不停地叫著“阿黃，阿黃”，它高興地擺著大尾巴回應。

　　往里面走，就會看到巷墻外種了一排筆直的水杉。你要抬起頭，抬得脖子酸時才能看清它們的尖頂，它們就像一排巨大的圣誕樹。巷墻這邊種著一棵槐樹，春天一來，樹上都掛滿了又白又香的槐花，勾著路人的嗅覺，一下又一下。路人都會深吸一口氣，然后感嘆，這花太白太香了。

　　走過綠蔭覆蓋的幾十米，就到了我所住的`院子，院口有一個小小的保安室，老吳就住在這里。他夏天時會拖出一塊厚重的大木棋盤，放在院口鐵門旁的一把椅子上，拿出一盒又大又圓的木棋子，一一擺好，然后就搖著蒲扇和過往的路人下棋。我那時會一點棋，便一本正經地坐在老吳對面，開始“馬走日，象飛田”。每次都過不了多久，老吳的鐵盤子里就噼里啪啦的放滿了我被吃掉的棋子，我的鐵盤子里最多兩三個，我輸了也不服，說老吳一定作弊，要求重來。“重來就重來”，然而每次結果都差不多。他還喜歡和一位收廢品的老爺爺切磋，我會“好棋，好棋”地亂叫一氣，還出些很爛的主意。他們你一言我一語地糾正我，末了哈哈大笑。

　　走到巷頭，對面就是老八中。巷頭有一個推鐵皮桶，賣糖餅子黑瘦的婦女。所謂的糖餅子就是把一個面團中間凹下去，放上砂糖，再捏實、搟平、烘烤。每次放糖時，我都在心里默念“再加一點啊，多加一點吧”。餅子烤出來后，中間微鼓，咬開一條縫，糖的香氣撲面而來，熱氣也噴涌而出。我會和昕一人買一個，我的不會涂醬，她的涂醬。然后掰一塊她的，撕一片我的，分享著，嘴里塞滿餅子口齒不清的聊天。

　　如今阿黃死了，我搬離了丁家巷，老吳老得下不動棋了。糖餅子攤因為整理市容，很少吃到了。昕和我不在一個學校，分享不了糖餅子了。

　　雖然丁家巷現有諸多不完美，但我的童年卻是完美的。這就像看電影一樣，燈滅時的電影總是完美的，燈亮后的電影院卻只留下吃剩的零食袋。我在童年的這場電影中記住了完美的快樂，遺忘了人為的缺憾。

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