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我向往的童年作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我向往的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我向往的童年作文 1
童年，是一個(gè)美好又夢(mèng)幻的詞。每個(gè)人心中都有一段童年回憶，它是人們心中的樂園，永遠(yuǎn)抹不去的記憶。時(shí)光荏苒，匆匆離去，冷酷地，不曾留下一個(gè)回眸，但卻給我們留下來所謂童年。
我的童年，不似人們口中的一樣，只單單逍遙快活了幾年，便不再可愛……
在我五歲那年，父母開始吵架，冷戰(zhàn)。那時(shí)起，我的童年便黯然失色，就像是一盞閃亮又給人溫暖的燈，滅了。我清楚地記得，那天晚上，我鉆在被窩里抽泣的情景，那時(shí)我哭著問媽媽：“你們會(huì)離婚嗎？我不要你們離婚。”我的聲音是無力的，但又很堅(jiān)決。但我無法阻止大人們——他們離婚了，離得很干脆，沒有我期待的拖泥帶水。
后來啊，父親經(jīng)常會(huì)看我，帶我去游樂園，給我買我最愛吃的東西，寵著我。當(dāng)我以為他和母親會(huì)和好的時(shí)候，命運(yùn)又一次捉弄了我，他不見了，突然不見了，過了很久以后，我才知道——他結(jié)婚了，他和媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)像從前一樣了。
我慢慢長大，到了七八歲，開始上小學(xué)。看見課本里一家三口在客廳里看電視的插圖，我心里酸酸的。看見同學(xué)們驕傲地展示父親送自己的禮物，我總是假裝不在意，可心里卻委屈。看見別人的父親接孩子回家，我總是投去羨慕的目光。接我的一直都是我的舅舅，一直都是。即使媽媽對(duì)我很好，我也總覺得心里空落落的`。可看見她那么辛苦地工作，又當(dāng)爸爸又當(dāng)媽的，我就心疼，裝作已經(jīng)忘卻父親的樣子。但是，我想父親了。
我向往的童年，并不奢侈，只是想多一個(gè)人在我身邊，只是想擁有一份父愛……我向往擁有父親的童年，我向往一個(gè)完整的家。
我向往的童年作文 2
童年，是令人向往而又無法回到的過去。
童年，是令人喜歡而又不肯記憶的過去。
童年，是美妙而又充滿歡樂的美好時(shí)光。
童年的生活總是那么無憂無慮的。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，高興滿懷地走進(jìn)學(xué)校。
伴隨著我依依不舍的.眼神，老師把我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心領(lǐng)入了課堂，在那個(gè)“歡樂天地”中，我結(jié)交了許多朋友。那是人生的第一次，是令人難以忘懷的……
我還清楚的記著——
每當(dāng)上課時(shí)，老師總會(huì)給我們這些稚嫩的孩子講一兩個(gè)小故事，以滿足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的目光中，我們的作業(yè)伴隨我們天真無暇的目光和稚嫩的小手交給了我們的“大朋友”，之后又會(huì)蹦蹦跳跳地回到屬於自己的座位上。
記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬於我一個(gè)人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲；忘掉吧，忘記自己該忘的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
我向往的童年作文 3
我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時(shí)候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無憂無慮地玩。那時(shí)候只覺得這首歌曲調(diào)很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒有認(rèn)真地考慮過了。
我長大了，從小學(xué)升到了初中，兒童時(shí)代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的是一副永無盡頭的擔(dān)子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……“我想歌唱可不能唱，還有許多復(fù)習(xí)題還沒做……”這時(shí)的我，仿佛是一葉無人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩。一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)只得勉強(qiáng)打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業(yè)，而不是干別的。我常常想，什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時(shí)代，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢！
童年的自己是那樣的無憂無慮生活，雖然那時(shí)在家長眼里很頑皮，家長在自己的嚴(yán)重是如此的嚴(yán)厲，但快樂的日子早已把嚴(yán)厲的批評(píng)遮掩。
童年的世界，如詩如畫，在一個(gè)孩童眼中，幾乎什么都會(huì)勾起我的好奇，無論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹干上爬行的小螞蟻，那時(shí)的天總是那樣的湛藍(lán)，像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，又像是一潭深不可測(cè)的幽泉。
童年的'朋友，總是數(shù)也數(shù)不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個(gè)，嘿嘿嘿！”那個(gè)時(shí)候，只要是伙伴就算是志同道合，一個(gè)目的——玩，現(xiàn)在想來卻也不知當(dāng)時(shí)自己哪來那么一個(gè)玩的勁頭，硬是從早上太陽公公出來上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。
回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個(gè)音符將童年的快樂串聯(lián)，每個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)音調(diào)，將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。
高唱童年之歌：我的未來不是夢(mèng)，童年永駐心田，快樂永溢心間。
我向往我的童年，因?yàn)橥耆绺璋闾鹈馈?/p>
我向往的童年作文 4
童年，對(duì)于誰來說都是一段美好的回憶，是兒時(shí)天真的寫照，是你永遠(yuǎn)也抹不掉的回憶。若你會(huì)到童年時(shí)，你應(yīng)如何去珍惜已經(jīng)流逝過的光陰。
若我回到童年，我一定要記住爺爺那慈祥的面目，或許就不會(huì)傷心見不到。我記得我出來時(shí)很小，至今我仍記不起他們的面貌，為什么別人笑死后都有爺爺，奶奶疼，而我卻沒有。每每想到這，我都不禁潸然淚下。
若我回到童年，我會(huì)更加珍惜和表姐表哥在一起的日子，清晨，背著書包，一起去上學(xué)，夜晚一起坐在高大的石頭上談星說月，多么悠閑自在。如果當(dāng)初我懂得珍惜，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣分居兩地，一年難得見上幾面了，他們會(huì)讓我感受到生活的美好，照亮光明。
若我會(huì)到童年，我一定要珍惜友誼，把好朋友的面貌銘記在心。因?yàn)樗麄冏屛以诔砷L的.路上開心，快樂，說真的，好想他們！
若能回到童年，我一定要更加珍惜時(shí)間，那時(shí)我才讀二年級(jí)，我上課好動(dòng)，有時(shí)也遲到，回家就看電視，那時(shí)的我還不知道學(xué)習(xí)能做什么，就算知道了也不會(huì)去的，因?yàn)槟菚r(shí)玩心大，很調(diào)皮，我覺得人就這樣明明知道，這樣做事不對(duì)的，就是懶得改。
童年就如一首歌，一首刻骨銘心的歌曲。記得，那年同伙伴一同去玩耍還玩過佳佳，可誰又知道友誼來得快去得也快，我不知道他們?yōu)槭裁匆峒遥粑夷芑厝ィ乙欢ㄒ谰売桑筒粫?huì)有遺憾！
其實(shí)有些事，有些人，過去的就是過去了。有時(shí)候懷戀不如思戀。
我向往的童年作文 5
在我家后邊兒，穿過那幽幽的翠藤，踏過那赭紅赭紅的鵝卵石鋪成的狹長小徑，在麻雀?jìng)儑\嘰喳喳的指引下，是可以來到一片金的原野，綠的海洋的那兒便是一塊生滿蒲公英的草地。
照常日里走，熟走的`話無須十幾分鐘的。難得的一個(gè)晴日子！因?yàn)槭屈S昏，太陽不再灼人，反而顯得溫暖了許多，渾身暖洋洋的。我到了那地兒。雖說太陽不再毒辣地刺眼，但那片草地確乎是耀眼了些，似乎冒騰著熱氣就連柔弱無力的草尖兒也在此刻變的是閃著金光。我美好的童年，大多半兒是在這兒度過的；可我更愿我心中的那個(gè)樸實(shí)無華的童年。我看著高邈的深邃天空，與幾只孤獨(dú)的風(fēng)箏，再一次陷入沉思與憧憬。
乘著陽光，我幼稚地想著，不用整天讀著什么周樹人先生，什么詩仙詩圣，直去山上的林蔭乘涼，或玩弄著手中的麥穗，那就是極好的；我幼稚地想著，不用與π快樂地玩耍，跑到溪邊沖沖腳丫，或撈撈魚蝦，向湍急的小溪中丟幾塊墨黑的泥塊或朱紅的石子兒，也是不錯(cuò)的；我幼稚的想著，不用整天在完形填空中苦思冥想，直去西山摘個(gè)果子，或去東山瘋玩一趟，都是很合意的。
乘著月光，我可以閉眼感受著這星星點(diǎn)點(diǎn)不知名小花散出的沁人心脾的特殊香氣，這與那微風(fēng)中搖曳的纖細(xì)樹枝、巢中酣眠的鳥兒們，一起構(gòu)成了一幅別有生意的、朦朧月下的寫生畫。
我向往的童年，說是簡(jiǎn)單，可卻再也不能回返。說是什么去摘茶啦，折花啦，捕螞蚱啦看似樸實(shí)簡(jiǎn)單，實(shí)而呢，也只能在書與粉筆的囚禁下鉆研了。
一陣觸動(dòng)，仿佛從睡夢(mèng)中驚醒。我忽地想起了什么，吹動(dòng)一朵蒲公英，向那幽幽的小路走去。
也許，它會(huì)飄向天涯。
也許，它會(huì)隨我到家。
我向往的童年作文 6
童年是一幅畫，童年是一道風(fēng)景。它包含了我們的笑，包含了我們努力的淚水，包含了與家人一起奮斗的艱辛……
因?yàn)闀r(shí)光的流動(dòng)，從無憂無慮的我變成了一個(gè)中日勞累不看的我，現(xiàn)在，我只希望時(shí)間能倒流。
天空永遠(yuǎn)是碧藍(lán)的，小草永遠(yuǎn)是綠的，風(fēng)依舊吹，太陽依舊那么明亮。世界依舊如此，依舊美麗。我邁入了初中的大門，心里滿懷了希望，認(rèn)為初中生活可能是美麗的，可進(jìn)入初中了才發(fā)現(xiàn)只有鋪天蓋地的作業(yè)，所以一天的生活就都是作業(yè)，作業(yè)，還是作業(yè)。我常常想如果時(shí)光可以倒流，我可要好好享受，不能讓他那么快的流過，要把它緊緊地抓在手里，誓死不放手。
我喜歡唱歌，可是不敢在別人面前唱。因?yàn)橐幌肫疬�有許多復(fù)習(xí)題沒有做……這時(shí)的我，仿佛是一條無人掌舵的小船，在作業(yè)的海洋里自由飄蕩。一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我涌著，好像要把我吞噬了似的。我暈頭轉(zhuǎn)向。可是只得勉強(qiáng)打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的'手，拈起筆再“消滅前方大批的敵人”。有時(shí)我在想似乎大自然造就我就是為了寫作業(yè)。我常常想，如果有一種魔力能讓我重新返回到童年時(shí)代，那該有多好呢？
我向往那自由自在的生活，我向往的童年你為啥走的那么快，我只想你能再一次留在我的身旁，哪怕一小時(shí)，哪怕一分鐘就好……
童年猶如天上自由翱翔的風(fēng)箏，無拘無束，不受任何人的拘束。初中猶如一座堅(jiān)固的牢房鎖住了我的自由。但是現(xiàn)在正是讀書的好時(shí)間，讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)吧。昨天的已經(jīng)成為了歷史，向往的童年也回不去了。而現(xiàn)在要做的是，抓緊學(xué)習(xí)，不要等將來而后悔了。
我向往的童年作文 7
如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，給我一個(gè)重新選擇童年的機(jī)會(huì)，那么，我所向往的那個(gè)童年又是怎樣的呢？吃飯？睡覺？打豆豆？不！我所向往的，是有爺爺陪我長大的快樂童年。
那個(gè)時(shí)候，我兩三歲吧。想想真的是很遙遠(yuǎn)了，遙遠(yuǎn)到我只能依稀記得爺爺大略的相貌，他雖然年事已高，但俊郎的`臉龐上永遠(yuǎn)都透露著一股不知名的精氣神來。爺爺不像其他同齡人那樣佝僂著身子，永遠(yuǎn)像一顆松樹一樣挺立著。爺爺見了我，臉上立刻笑開了花，快步走上前來，將我高高舉起，他總喜歡用扎人的下巴，一下一下輕輕摩挲著我的臉，總是逗得我咯咯直笑。
爺爺下地干活，我也跟著爺爺下地玩耍。爺爺拿著鋤頭鏟地，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱瑩]舞著小鏟子在地上東一挖，西一鏟，有時(shí)太大力會(huì)把土鏟的飛起來，落到自己的頭上，身上滿是泥土，這時(shí)，我只會(huì)傻傻的笑，爺爺就會(huì)笑呵呵地走過來，將我身上的泥土拍干凈。“真是個(gè)小淘氣鬼”，爺爺時(shí)常這么說。只要有爺爺在，無論何時(shí)何地都是一派其樂融融的景象。那時(shí)候，我總是天真地以為，爺爺會(huì)一直陪我玩耍，會(huì)一直這么愛著我，寵著我。因?yàn)橹灰惺呛蜖敔斣谝黄鸬臅r(shí)光，都像嚼了蜜一樣，甜蜜美好。
但，天有不測(cè)風(fēng)云，明天和意外誰也不知道哪一個(gè)先來。
有一天，我看見爺爺被一群“白色的惡魔”抬上了一輛白色的車，車“滴嗚，滴嗚”開走了，但我的爺爺再也沒有回來。爺爺“失蹤”后，我總是哭著吵著找爺爺，大人們告訴我說：“爺爺去了很遠(yuǎn)的地方，要過很久很久再會(huì)回來”。直到長大了，我才終于明白，爺爺去世了，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。
爺爺逝世了，這讓我的童年少了很多樂趣，如果能重來，我定會(huì)更加珍惜與爺爺在一起每一天。這便是我向往的童年，一個(gè)有爺爺?shù)目鞓吠辍?/p>
又是一年清明現(xiàn)，在淅淅瀝瀝的雨中，我又來看您了，爺爺，愿您在天堂的生活沒病沒災(zāi)，無憂無慮。
我向往的童年作文 8
回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。
童年的生活總是那么無憂無慮的。
門前的蔥郁大榕樹，竟不知何時(shí)，扎根在心。那一抹動(dòng)人的綠，是無法忘卻的。蹦著，甩開了鞋，光著小腳丫子張開了手，撲向大榕樹。在這炎炎夏日下，品著爽涼的樹皮。一種舒適感涌入了全身，莫名地發(fā)出衷心的`傻笑……有時(shí)，也調(diào)皮搗蛋過。會(huì)為自己的惡作劇而絞盡腦汁，也會(huì)為自己的小聰明而歡喜得意……
記得我的童年是那么的富有想象力：下過雨后濕潤的泥土好像被我賦予了神奇的魔法，胖乎乎的小手不一會(huì)就能變出一個(gè)動(dòng)物世界；小河邊郁郁蔥蔥的蘆葦隨風(fēng)搖曳，我隨手摘一片就能變幻出風(fēng)車和口哨；屋后堆著的磚塊在我手里就是高樓大廈的奠基石，靜靜地坐在地上，一個(gè)下午就能堆砌出造型多變的建筑物……
那個(gè)時(shí)候，歡笑和快樂總是很簡(jiǎn)單。小腦袋里裝滿了奇思妙想，也有著“初生牛犢不怕虎”的勇敢。曬得黝黑的皮膚，調(diào)皮的眼神，渾身處處散發(fā)著一股機(jī)靈勁兒。我向往的童年，大概就是這個(gè)樣子吧。
后來的我漸漸長大了，從小學(xué)再到初中，從泥土、樹葉和石塊到老師、同學(xué)、課本。調(diào)皮的眼神也逐漸變得睿智，課堂給了我更多發(fā)揮想象力的機(jī)會(huì)，老師和同學(xué)帶給我的歡笑和童年的快樂又是不一樣的感覺。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的流逝，我自身也在逐漸發(fā)生著變化。雖然我還是時(shí)常懷念童年蟬鳴翠柳的時(shí)光，懷念那個(gè)干凈無瑕的世界，但現(xiàn)在的我，既帶著尚未褪去的稚嫩也在慢慢的成長，從童年到少年，我的世界正在一個(gè)溫柔的角度里被光暈切割，你看，那日光傾瀉下來，所有的縫隙都被填滿，閃耀著仿佛碎鉆般奪目的光芒。人生長河中，每一次經(jīng)歷每一次成長，歡笑和淚水都將沉淀為最寶貴的財(cái)富，我所向往的，無非就是如此。
我向往的童年作文 9
我向往的童年，是年少時(shí)的一場(chǎng)美夢(mèng)。夢(mèng)見自己一覺醒來成為格林童話中的公主，有美麗的外表和精致的衣裙。我不用主動(dòng)去討好他人，或與他們作比較，我必須靜靜地生活在自己世界就好。在那里，我不需要在意周圍人的感受，即使一意孤行，故事的結(jié)局也會(huì)得意地告訴你：“看！無論她做什么，都是對(duì)的！”
幾年后，我向往的童年早已不再是童話，它似乎過于實(shí)際，不再似以前那般只鐘愛于一時(shí)的快樂。我幻想，幻想著有一個(gè)科學(xué)式的童年，做別人眼中的“好孩子”，成為家長嘴里常常說的別人家的孩子。大概只有這樣，才可能從人群中脫穎而出，不再是大海中的一粒沙礫，渺小又平凡。我渴望做些什么來實(shí)現(xiàn)我所向往的.學(xué)霸式的童年。
現(xiàn)在的我，停止了對(duì)童年的一切幻想，我迷茫了，我不止一遍地問自己，如果我擁有再來一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇曾經(jīng)向往的童年嗎？其實(shí)我的內(nèi)心早給出了答案。
長大后的我回想小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡而又普通，就像所有人一樣，有一個(gè)嘮叨的媽媽，一個(gè)嚴(yán)肅的爸爸，一群淘氣的弟弟妹妹和疼愛我的爺爺奶奶，他們是我童年的組織者、參與者。因?yàn)橛兴麄儯兴麄兊膼郏艠?gòu)成了我的童年生活。
或許在別人眼中的我當(dāng)不了童話中的公主，但他們卻把我當(dāng)作他們生命中唯一的公主。
或許我始終無法成為他們想像中的那么優(yōu)秀，那么出眾，但他們還是能夠在眾多平凡的人中認(rèn)出我。
或許我是中國這個(gè)大家庭中的成千上萬個(gè)小家庭中的最普通的一員，但我的父母竭盡全力，造就不平凡的我。這就是我向往的生活，向往的童年。
我向往的童年，沒有漂亮的公主裙，沒有可愛的布娃娃，有的只是一群跟在我身后叫我姐姐的“小淘氣”。
我向往的童年，它很普通、平凡、卻溫馨無比。
我向往的童年，有著家人的陪伴，朋友的鼓勵(lì)。
我向往的童年，我是它唯一的主角。
我向往的童年作文 10
童年，是美麗又充滿歡樂的美好時(shí)光，童年是令人流連忘返而又無法回到的過去。童年的時(shí)光總是如此美好。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我略帶羞澀地走進(jìn)了校門，身后是母親那逐漸遠(yuǎn)去的身影，我回頭望了一下，只見母親微笑著向我招手，以示我快點(diǎn)進(jìn)去。我?guī)е酪啦簧岬男膩淼搅私淌遥诮淌抑械囊磺卸际悄敲吹哪吧仪那牡刈浇淌业慕锹洌ε略谶@個(gè)陌生的`環(huán)境李。
過了一會(huì)，一位略顯衰老的老師走到了這個(gè)講臺(tái)上，清了清嗓子，大聲說：“同學(xué)們，我是你們班的班主任，希望你們能盡快適應(yīng)這里的環(huán)境。”說完他便看了一下在教室角落的我，朝我笑了一下。之后，老師一步步將我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心靈領(lǐng)入課堂。
在課堂上，他與孩子們打成一片，絲毫感覺不到他這個(gè)年紀(jì)的嚴(yán)肅和冷漠，在這一天天的時(shí)光中，老師總是無時(shí)無刻給予我關(guān)懷和照顧，在上課時(shí)經(jīng)常讓我上講臺(tái)解答問題，雖然當(dāng)時(shí)并不知道老師為什么這么做，但現(xiàn)在我總算理解了老師的一片苦笑，在我的小學(xué)六年間，因?yàn)橛欣蠋煄椭以趯W(xué)校有了很多朋友，使我不在寂寞和孤獨(dú)。
在家中，每一個(gè)晚上都會(huì)有母親給我講睡前故事，或在床邊為我折一只紙船，我很喜歡這些紙船，還多次向母親請(qǐng)教折紙船的方法，但多次被母親糊弄過去。在我身邊，母親總是給予我關(guān)懷與照顧，在我遇到難題時(shí)給予指點(diǎn)，在我摔倒時(shí)將我扶起，在我吃飯后幫我擦嘴，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都成為了我童年的一部分。
在幼兒園時(shí)，雖然記憶不是很深刻，但我忘不了與同學(xué)們玩玩具的時(shí)候，忘不了我與同伴捉弄老師被罰站還笑的這件事情，忘不了老師第一次頒發(fā)給我“小紅花”的情形，這些從幼兒園到家中再到小學(xué)期間的種種回憶組成了我快樂而美好的童年。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，但我不時(shí)也會(huì)回味我美好的童年時(shí)光，可是我不會(huì)因此停止前進(jìn)，直到我到達(dá)成功的彼岸。
時(shí)光飛逝，日月如梭，失去的時(shí)光不在回來，但也讓我明白了珍惜時(shí)光這一道理。
我向往的童年作文 11
童年的時(shí)光，是讓每個(gè)人都向往的，尤其是在長大后，看見在你身邊奔跑的孩子們，讓你想到你的童年。每個(gè)人的童年都是無憂無慮的，也包括我。
還記得在我八九歲的時(shí)候：生活在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的春天讓人著迷。
每到星期五一放學(xué)，拎著書包回家，不知怎么的，心里像樂開了花一樣美滋滋的，一到家就把書包丟到椅子上，連蹦帶跳地出了家門，奶奶看見了笑著說：“早點(diǎn)回來啊！”我一邊跑，一邊說：“哦！知道啦！”
伙伴們?cè)缫言谔锕∵厹?zhǔn)備好，我們一起到小河邊上的晶晶樹上，喝晶晶樹花的甜水。晶晶樹的藤蔓纏在小河邊的楊樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條條大蟒蛇纏繞在楊樹上。有的人扯下晶晶樹的藤蔓當(dāng)作花環(huán)帶在頭上，有的人在晶晶樹旁一邊喝著甜水，一邊聊著天，他們的腳早已讓晶晶花覆蓋住了。晶晶花的藤蔓被扯的差不多了，晶晶花也被喝的差不多了，伙伴們都紛紛走開了。
我們又來到了下一站——蒲草，一些男生們，脫了鞋，擼起褲腿下水，準(zhǔn)備摘蒲草玩，一些女生站在田埂邊摘蒲草玩，她們摘下蒲草最上面的枝葉，抽調(diào)里面的'芯，就能吹響，玩夠了，又前往下一站——油菜花園。
伙伴們一邊走，一邊哼著歌，到了油菜花園已是黃昏看著金色的陽光斜射在金色的菜花上，顯得更加金色了。
陽光斜射在我們身上，整個(gè)人都變成了金色。伙伴們都在油菜花里跑來跑去，女生們則是摘下一朵自己認(rèn)為最好看的插在頭上，在一塊空地上走來走去，陽光射在這里像聚集在這里的一束光女孩們像在t臺(tái)上走秀一樣。
黃昏變的調(diào)皮了，還跟我們玩捉迷藏，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的看著它躲在天邊，最后漸漸消失，這時(shí)我們聽到了爺爺奶奶喊我們回家吃飯的聲音，肚子餓的人，聽到呼喊聲，立馬跑回家，不餓的人，還在戀戀不舍的看著黃昏。
我的童年的趣事，每天都在我的腦海里回蕩。
我向往的童年作文 12
坐在池塘邊的榕樹旁，靜靜的聽著蟬鳴的聲音，我知道這是蟬兒在鳴叫夏天，思緒悠悠地飛上云端……
想起爸爸對(duì)我說過他的童年。很多時(shí)候是一個(gè)人傻傻的面對(duì)著天空發(fā)呆，想著很多很多有趣的事情。閉上眼睛，張開雙臂，躺在綠油油的稻田旁，陽光灑在臉上，是多么的溫暖啊！那時(shí)一個(gè)人的好奇和幻想在現(xiàn)在看來是多么的孤單。總是和伙伴們一起盼望著假期，盼望著明天，盼望長大的童年。
在那時(shí)，人們總是以簡(jiǎn)單和樸素為美。河水很清澈，用竹籃子撈魚是那時(shí)比較愉快的游戲。魚是很小很小的那種柳條魚，小得只看見黑黑的眼睛，看不見身子。它們才剛剛破卵而出，成群結(jié)隊(duì)地想著漂上水面見世界呢，就被眼尖的孩子們盯上了。這時(shí)候，他們兩條腿站在水中，兩只手緊抓住籃把，屏住呼吸，使勁兒地憋氣，一動(dòng)不動(dòng)，耐心等著傻魚兒游近，眼疾手快，竹籃子“嘩”地一下子提起。看這些驚慌失措的小東西，它們簡(jiǎn)直不知道發(fā)生了什么事情。
夏天，大人午睡的時(shí)候，爸爸經(jīng)常會(huì)躡手躡腳閃進(jìn)床后，打開裝面粉的壇子，毫不留情地挖一大勺。面粉中和一點(diǎn)水，揉成硬硬的一團(tuán)，然后去河邊洗面。面團(tuán)浸在水中，帶著耐心，慢慢地捏，細(xì)細(xì)地揉。白粉在水中化開，河水漸漸混濁，很多的魚兒都趕來覓食，河面頓時(shí)水花點(diǎn)點(diǎn)。粉質(zhì)散盡，剩下來橡皮大小的.一塊，就是面筋，能把五指粘到一塊，扒都扒不開，特別黏。
洗完后召集幾個(gè)小伙伴兒去捉知了，用竹竿頭把面筋給粘著。然后，悄悄地跑到林子里去。一個(gè)人去發(fā)現(xiàn)知了，另一個(gè)人呢，就會(huì)捉知了，最后一個(gè)人，會(huì)幫捉知了的人打下手。逮著了知了，小伙伴就會(huì)比比誰的知了唱歌聲音最大。睡著的大人給鬧煩了，就會(huì)跑出屋子來訓(xùn)斥孩子，但是孩子們只會(huì)更加開心。罵聲越大，他們?cè)接X得有動(dòng)力，就更加興奮。
這就是爸爸的童年，樸素快樂，充滿了無窮無盡的力量，是多么令人懷念，多么令人向往啊！
我向往的童年作文 13
我那輝煌的童年站在我的身后，那一張張獎(jiǎng)狀，一張張滿分的試卷是我的驕傲，老師的一聲聲贊揚(yáng)還回蕩在我的耳邊。但，被學(xué)習(xí)充斥的童年真的快樂嗎？這真的是我向往的童年嗎？
我向往的童年是沒有考試，沒有作業(yè)的。每一張?jiān)嚲矶际腔噬享灢嫉囊粡埵ブ肌？嫉煤茫厦鎸憹M了賞賜；但是如果考得不好，那這一定是一張貶書了，老師會(huì)語重心長的教育你，家長也不會(huì)給你好臉色看。考試就像一個(gè)炸彈，一不小心就會(huì)爆炸。作業(yè)也是讓我頭疼的東西，時(shí)間慢悠悠的流過，周末終于來到了，但我原本興奮的心情全都被這作業(yè)沖淡了。書桌前，只留下了一個(gè)握筆奮斗的身影。如果沒有了考試和作業(yè)，我的童年該是多么的快樂，多彩啊！不用擔(dān)心同學(xué)的嘲笑，老師失望的目光還有父母嚴(yán)厲的批評(píng)。我可以自己安排自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)，玩耍，看更多的課外書，這種童年是多么幸福、美好呀！
我向往的童年是擁有朋友的。朋友是我們一生當(dāng)中最重要的人，有些話不能和老師說，不能和父母說，但是可以和朋友說。在遇到困難挫折時(shí)，不用躲在被子里偷偷哭泣，可以向朋友傾訴。和朋友在一起，想說就說，想笑就笑，沒有隔閡，多么輕松愉快啊。趁著童年這段天真純潔時(shí)光去多交幾個(gè)朋友，圍在一起說著屬于我們的'秘密，這樣的童年是多么快樂、充實(shí)呀！
我向往的童年是走出家門的。我喜歡去旅行，去看看外面的世界，去看太陽從東邊的山上升起，又從西邊的海面上落下；去看一看宏偉壯麗的長城，去看一看神秘瑰麗的莫高窟，去登一登那高大陡峭的華山……甚至走出祖國的大門，瀏覽各個(gè)國家的風(fēng)土人情。旅行給我?guī)淼牟恢皇强鞓罚�有知識(shí)、胸懷。童年，有的是時(shí)間，走出去，開闊開闊眼界，這樣的童年是多么舒暢，有意義呀！
我的童年已經(jīng)悄然走過，沒有辦法再挽回，但我仍然向往著快樂，自由，美好的童年。
我向往的童年作文 14
童年，兒時(shí)的記憶，這是人生中最美好的一段時(shí)光，遙想童年，令我羨慕、向往。
乘著時(shí)光機(jī)，追溯到過去。當(dāng)時(shí)我是個(gè)懵懂無知的小孩子，頭腦中對(duì)于一切概念都沒有，我們都是童年時(shí)的富豪，有著無窮無盡的快樂心情，我們肆意揮霍著，享受著，用歡樂的笑和瘋狂的玩來釋放。對(duì)于我們，父母只能給予無限的包容，讓我們無憂無慮的快樂成長著。
夏天，是個(gè)暴雨泛濫的季節(jié)，雨像珍珠斷了線一樣傾瀉下來，四面八方匯集到小石灣里，它就成了汪洋大海，過了幾天。最終變成了靜悄悄、明晃晃的大鏡子。挺拔的楊柳像衛(wèi)士一樣在旁邊守候著，婆沙婀娜的垂柳，藍(lán)天白云，都爭(zhēng)先恐后地在鏡子里顯露出它們的身影。趁著大好時(shí)機(jī)，我和幾個(gè)小伙伴一樣，三五成群來到小石灣，脫下褲子，猛地鉆進(jìn)水里，又是打水仗，又是捉蜻蜓，又是玩潛水，如同蛟龍出海，猛虎下山，在水里翻江倒海，一個(gè)個(gè)像小泥鰍一樣，在水里追逐、嬉戲著，大喊大叫，有著說不出的快意。玩累了，我們爬上岸，像傷兵一樣一瘸一拐地走著，躺在軟綿綿的綠草地上，任憑狠毒的太陽在身上暴曬著，有時(shí)順手拿起一坨黃泥，擰成球狀，猛地向地上砸去“啪”賤的滿身是泥，像個(gè)小泥人一樣，休息夠了，又猛地鉆進(jìn)小石灣的懷抱，開啟新一輪的攻勢(shì)。這是我童年的海洋。多么輕松自在、可是現(xiàn)在……
現(xiàn)在，隨著年級(jí)的增長，堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排時(shí)間，父母耳旁無數(shù)的嘮叨，老師的苦口婆心地勸誡，給我當(dāng)頭一棒，我也就像一只被囚在籠子里的小鳥，失去了屬于自己的'天地，失去自由，失去了一切。
作業(yè)多也就意味著嬉戲的少，老師嚴(yán)肅也就意味著阻攔我們的歡笑，壓力大使我們變得越來越壓抑，最終是自己的性格變得沉悶呆板。這些都激發(fā)了我對(duì)童年的神往，盡管再享受一次童年已不可能，但是，不急，緩一緩前進(jìn)的步伐，打開回憶之門，用天馬星空地想象去描繪屬于自己的精彩童年，從而激發(fā)對(duì)未來的無限憧憬。
我在記憶的海洋時(shí)乘風(fēng)破浪，拼命地追尋著那曾經(jīng)屬于我的美好童年，我永遠(yuǎn)向往的金色回憶。
我向往的童年作文 15
童年是一張金色的畫卷，上面有五彩斑斕的圖畫，令人心曠神怡。我的童年也不例外。
那是一年盛夏，在我的苦苦哀求下，在爺爺奶奶的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽終于同意我去爺爺奶奶那兒過暑假。一路上我如同一只歡快的鳥兒，一會(huì)兒唱唱歌，一會(huì)兒對(duì)沿路的美景大呼小叫。終于到了爺爺奶奶那，和他們相聚的那一刻，我的心比吃了蜜還甜。
第二天清晨，一向愛睡懶覺的我起了一個(gè)大早，顧不上洗臉?biāo)⒀溃蓖饷媾堋｀l(xiāng)下的空氣是那么醉人，一切都是那么美好，就連那棵老得不能再老的大槐樹樹都有了一點(diǎn)年輕的.氣息。在后院，奶奶正在打理她養(yǎng)的花草，這些植物我都叫不上來名字，可能只是一些普通的花草吧，但奶奶說這些花草她從小就一直養(yǎng)著，生命力特別頑強(qiáng)。看了一會(huì)花草，覺得沒意思了，就撲到身旁的草叢里捉蝴蝶，我眼看著一只白色的蝴蝶在一朵野花上歇息，急忙跑過去，對(duì)誰那蝴蝶就是一個(gè)“猛虎下山”，結(jié)果，蝴蝶翩翩的從我頭上舞過，只留下我一人坐在地上懊惱不已。當(dāng)然，像我這樣捉蝴蝶只能捉到蝴蝶的影子罷了。
在后院玩膩了，我就跑到田里去，爺爺在地里干活，汗水順著鼻尖往下滴。看見我來了，那張核桃皮皺臉立刻笑得像朵花，而我只說了一句“爺爺好”就自顧自地玩去了。吃莊家的蝗蟲有些逃得過農(nóng)藥，但最終逃不過我的手心，不一會(huì)兒，我的手里就多了好幾種只蝗蟲。我可開心了，抓著它們?cè)谔锕∩巷w奔，到了最后，我在看我的手，只剩下幾條腿了，我的心里像失去了某個(gè)朋友似的十分難過。
這種難過到了吃晚飯的時(shí)候就消失在九霄云外了。晚飯過后，我總是喜歡跑到爺爺奶奶的房間里去，這時(shí)是他們老兩口最開心的時(shí)候，也是我最開心的時(shí)候。我一邊看著電視，一邊聽著爺爺奶奶嘮家常，有時(shí)聽到了緊要關(guān)頭我會(huì)一邊緊盯著電視，一邊嘴里不停地問“然后呢？然后呢？”。
過了不知多久，我迷迷糊糊地睡著了，爺爺就會(huì)把我抱到床上，小心翼翼的給我蓋上了被子。接下來，迎接我的，又是嶄新的一天。
這就是我向往的童年，簡(jiǎn)單，快樂自由，令人無比向往，無比懷念……
我向往的童年作文 16
春節(jié)的晚上，靜靜的坐在電腦旁邊，漫無心境的聽著歌曲，在這個(gè)屬于中國孩子自己快樂的日子里，我的心情竟是這么的糟糕。
進(jìn)入qq空間，翻看著自己曾經(jīng)寫過的日志，在不經(jīng)意間，原來已經(jīng)積攢了這么多值得回憶的東西，一篇一篇的瀏覽著，每一篇日志，都可以想起這般美好的畫面。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的.流逝，自己記錄的事情在逐漸發(fā)生著變化。從簡(jiǎn)單的小事，煩躁的情緒到現(xiàn)在的對(duì)任何不滿的事情一笑略之，從以前跟朋友的小吵小鬧到現(xiàn)在對(duì)一些小矛盾學(xué)會(huì)寬容，從以前抱怨他人到現(xiàn)在的學(xué)會(huì)反省自己，從以前的簡(jiǎn)單到現(xiàn)在的復(fù)雜心情，看到與朋友在一起的照片，幾張笑臉，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……記錄內(nèi)容的變化似乎也在預(yù)示著自己的成長，僅僅兩年，自己原來在不經(jīng)意間已經(jīng)長大了。
或許，沒有人愿意長大，因?yàn)殚L大意味著自己學(xué)會(huì)的“外婆！外婆！星星沒了！”
外婆笑著將她抱在懷里，輕輕擦去她臉頰上的淚水……
原來昨晚小女孩和外婆一起看星星了。
寬敞的院子里，小板凳上，小女孩指著滿天的繁星，數(shù)著，點(diǎn)著，到底北邊那顆亮，還是東邊那顆亮？
外婆突然嚇唬道：“別拿手指星星喲！你指了哪顆，哪顆明天就不在了！”
小女孩信以為真，忙把手縮回去，注視著天上那些指過的星星，仿佛看見它們真的慢慢暗淡了，消失了……
果真，第二天晚上，星星不見了。
小女孩哭得淚人似的摟著外婆：“外婆！外婆！怎么辦？”
外婆笑了：“我的傻孩子！星星們害羞躲進(jìn)云里去啦，等你不哭了，它們還會(huì)出來的。”
第三天晚上，果然又是繁星滿天。
那是天底下最純真的悲痛了吧！星星不見了，夜將一片漆黑，天空將更加寂寞。因?yàn)樽约旱摹斑^錯(cuò)”，別人將再也看不到朗朗的星空，幼小的心怎能承受著可怕的“災(zāi)難”，一張淚眼婆娑的小臉寫盡了多少困惑和茫然，寫盡了多少天真的心事！
而如今，夜依舊，星依舊。多少年后的我們自然不再向外婆哭訴星星的消失，可是對(duì)人世的不幸和災(zāi)難還會(huì)那么動(dòng)容，那么關(guān)注嗎？
我向往的童年作文 17
如果現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那么，請(qǐng)務(wù)必幻想出一個(gè)美妙的世界——童年。
——題記
五彩繽紛，那是童年的色彩；酸甜苦辣，那是童年的味道；芬芳撲鼻，那是童年的氣息。童年是一首詩，一幅畫，一曲歌，我常常沉迷在那童年的回憶里，時(shí)而又醉在我那向往的童年中，沉醉至此，無法自拔……
彼時(shí)的我，坐在窗明幾凈的教室里，手邊擺著的是各科作業(yè)與爸媽買來的各種資料，身邊的同學(xué)在奮筆疾書，耳邊仿佛還回響著父母殷切的.叮嚀，我的童年已經(jīng)在這樣的壓力里成長了好幾度春秋，這樣的生活仿佛一張張黑白照片，照片里的所有都失去了色彩，我走到窗邊打開窗戶，看著天邊自由飄蕩的云彩，也開始勾勒我所向往的童年畫卷。
我最向往父親的童年。我勾勒出的童年畫卷里，我也在半山腰，嘴里含一根狗尾巴草，腰間插一根小木棍，做一個(gè)隱姓埋名的“江湖俠客”，從此拋掉那些堆積如山的作業(yè)，拋掉那些所謂的名利，浪跡天涯，放蕩不拘。我也想坐在那黃牛的背上，哪怕摔上一跤也哼著小曲兒，我也愿陪著這老黃牛走過它這一輩子，我也愿靜心聆聽它的“心里話”。我想自己努力，像那時(shí)候的孩子一樣，自己拼命賺錢后去偷偷買一本小人畫，在小巷中與朋友擠著笑著一起討論，看那大圣如何大鬧天宮，看那三英是如何戰(zhàn)呂布，瞧那一百零八的英雄好漢，看那……我們從早晨笑到落日，我們將童年藏到書中，我們讓歡笑躲進(jìn)那巷中，我們讓心情融入那畫與落日中。
我最向往的是他們童年時(shí)那純真的友誼，我想如他們一樣，一輩子都做好朋友，像他們一樣立下友誼永遠(yuǎn)的誓言，在那棵老槐樹下藏下珍貴的友誼，我也想邀上三五個(gè)朋友，一起笑著演繹“孫悟空大鬧天宮”，放學(xué)后一起回家，我們拉著手，勾著肩，一起歌唱當(dāng)時(shí)火遍大江南北的歌，最后在夕陽下留下我們童年的身影，在云朵中藏進(jìn)我們的歡笑，在大道上留下我們的腳印。
我向往的童年，它像是一幅畫卷，好美，好美，它不是現(xiàn)在的黑白照片，它是多姿多彩，像夢(mèng)一般的，令人沉醉，也像是天邊的一抹晚霞，即使離去，也會(huì)給人留下幾分回味。如果我向往的童年是一場(chǎng)夢(mèng)，那么……噓，請(qǐng)不要吵醒我，請(qǐng)讓我一直做下去，做下去。
我向往的童年作文 18
我向往的童年是有父母陪伴的童年。
記得有一次，外公帶我去公園散步。迎面走來了一家三口，那小女孩兒牽著她爸爸媽媽的手，一蹦一跳的，滿臉的幸福和滿足。我用羨慕的眼光一直看著他們走遠(yuǎn)。從那時(shí)起，我就向往，我的父母也能陪著我長大。
小時(shí)候，爸媽都在外面工作，記憶中只有外公外婆一直陪伴著我。每年爸爸媽媽會(huì)回來幾天，所以，每次知道爸爸媽媽要回來了，我就會(huì)特別高興，晚上都興奮的睡不著。爸媽一回來就使勁地拉著他們的手去外面玩。我想讓別人看到我爸爸媽媽也回來陪我了。幸福快樂的日子總是一下子就過去了，隔了幾天，他們要走了。我很難過，死死地抓住他們的衣服哭著喊著，不讓他們走。每次都是姨媽強(qiáng)行把我拉開。我只能眼睜睜的看著他們離去。
小時(shí)的候我，我每天都盼望著爸媽可以天天陪著我。誰都不用去外地工作。陪我在外婆家玩，我們可以去生機(jī)勃勃的菜地里，在那里抓蟲子，採西瓜，摸田螺，一直玩到夕陽西下，金燦燦的夕陽像無數(shù)美麗的碎金灑滿河面，倒映著火紅的云。夜里，父親可以陪我去河邊抓螢火蟲，無數(shù)的螢火蟲漫天飛舞，像一顆顆小星星在空中閃耀。田地里，樹枝上，小河邊都是。我們可以抓上一大瓶子。我在前面跑，父親在后面追我，真快活。等第二天清晨，窗外一片光明，陽光透過窗戶照了進(jìn)來，小鳥在枝頭歌頌花香。生活整天都是樂悠悠的。父母再也不會(huì)離開我了。
可是這畢竟是我的.想象，隨著我漸漸長大，外公外婆慢慢變老，照顧我有點(diǎn)力不從心了。母親才決定回來陪我。父親除了到過年和暑假的時(shí)候回來看我其他時(shí)間都還是在外面。
但是我也知道，他們是為了我和這個(gè)家能過的更好才去外面工作的。沒有他們，我的生活不會(huì)像現(xiàn)在這樣好。可是我的童年也已經(jīng)過去了，我只希望現(xiàn)在的我可以好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們。我更希望我可以有一件像哆啦a夢(mèng)一樣的時(shí)光機(jī)，我可以回到過去，回到我的童年。再對(duì)我的父母說：“請(qǐng)留下來，多陪陪我，陪著我慢慢長大讓我的童年不再缺失父母的愛。”
這就是我向往的童年，有父母陪伴的童年。
我向往的童年作文 19
放學(xué)回家，腳步匆匆，忽然，一樣牽著心的東西停在腳邊。
我不禁定住，俯身撿起紙飛機(jī)，把玩在手中，仔細(xì)打量，這是一架普通的紙飛機(jī)，有卡紙折成，兩翼展開，機(jī)身向內(nèi)凹起，嘴角不禁勾起一抹笑，像幼時(shí)一樣，對(duì)著”機(jī)頭”哈一口氣，再擲出去，我的眼盯住那架紙飛機(jī)，飛向那向往的童年。
孩提時(shí)的游樂園，定時(shí)屋后的一片小樹林。春天，萬物復(fù)蘇，帶著弟弟，雀躍的飛入小林，紙飛機(jī)是百玩不厭，當(dāng)一架架紙飛機(jī)從胖乎乎的小手中飛起，眼神里是抑制不住的激動(dòng)和興奮，累了我們便躺在草叢中，看向那藍(lán)的動(dòng)人的天空，唯有幾絲細(xì)長的白花瓣浮在上面，心情無比舒暢，一陣春風(fēng)，佛動(dòng)著發(fā)梢，眼里迸發(fā)出無限光彩，臉蛋紅撲撲的，一笑是兩個(gè)迷人的酒窩，三人的嘴不停地一張一合，無厘頭的聊著天，空氣中盡是小草的清香和野花的醉人之香，合著春風(fēng)，在這微微濕潤的空氣里醞釀，休息完了，便有起來追逐，春光泛濫，桃花伴著我們的`笑聲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那粉色，既動(dòng)人，又動(dòng)容，那粉，又是夢(mèng)幻的點(diǎn)綴著童年。
場(chǎng)景飛速轉(zhuǎn)換……
來到那熟悉又陌生的老街，熟悉，是因?yàn)樾r(shí)候常來，陌生，因?yàn)橐寻峒叶嗄辏洃浿械睦辖挚偸敲芍粚蛹啠偸强~緲的，總是朦朧的，哪里的人總是令我難以忘懷。
記憶中，那是最后一次去老街，我抓了3塊錢，拉上弟弟，奔向那個(gè)“天堂”，當(dāng)然先買蘿卜絲餅了！愛吃，也愛看哪位賣餅的老人，總是坐在那兒，與旁邊嘈雜的情形形成對(duì)比，他不叫賣，只是癡癡的看著老街，望著老街…“三個(gè)餅！”我雀躍著，遞上硬幣，當(dāng)我們每人獲得一個(gè)香碰碰的蘿卜絲餅時(shí)，內(nèi)心是快樂的，那快樂，像是要溢出來似的，我們手牽手，徜徉在老街上，望著夕陽下的人們，一切的一切都像鍍了一層金粉，每個(gè)人都是光彩奪目的，一對(duì)老夫妻意味著賣水果，一對(duì)父子在街邊賣著烤鴨，兒子幫不上忙，只能不停地為父親察汗，母女手挽著手逛著老街……沒有一個(gè)人臉上不洋溢這幸福自足的笑，我眼角漸漸濕潤，拉上弟弟趕上回家的路。
我向往的童年里，有樹林，有老街，有人情，有親人。我歡笑著，我竟擁有這么多！
瞧，又有一架紙飛機(jī)飛起來了！
我向往的童年作文 20
小時(shí)候我非常喜歡聽媽媽講故事，她童年的故事，我更是百聽不厭。
“我小時(shí)候呀……”我非常喜歡聽她這樣開始的故事。“因?yàn)槟阃夤话才诺搅诵陆⒗仗┑皆颇傅V上，我們?nèi)叶及岬搅松嚼铮菚r(shí)候生活真是清苦，哪像你們現(xiàn)在過著衣來伸手、飯來張口的生活。”講故事時(shí)，媽媽也不忘數(shù)落我?guī)拙洌乙膊辉谝猓o靜地聽她講故事。“不過那時(shí)我也不知道什么是苦，一放學(xué)就和小朋友們滿山遍野的玩耍，夏天的時(shí)候，天黑的很晚，山上結(jié)著很多野葡萄，又酸又甜，可好吃了，走再多的山路也不知疲倦；給我印象最深的就是冬天了，雖然很冷，有零下四五十度，山上下著厚厚的雪，河里結(jié)了厚厚的冰，但我們也不怕，我們就自己找來一塊木板當(dāng)爬犁子，坐在上面，從上坡上面飛快的滑下去，最后在河面上滑出去老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，之后再把板子拖上來再來一次，那時(shí)是快樂得感覺不到累，感覺不到冷。”
聽到這種故事，我總是兩眼放光的盯著，邊聽邊想，如果我在那個(gè)年代會(huì)怎么樣玩耍呢？想著想著，在山上玩耍的情景，似乎真的.浮現(xiàn)在了我面前：放學(xué)了，我和同學(xué)們聚在一起，大伙兒有的在玩捉迷藏，有的爬樹，有的鉆進(jìn)羊圈，玩的不亦樂乎，最后在大人們呼喚我們回家吃飯、做作業(yè)中結(jié)束了一天的游戲。
“那你們?cè)谏嚼镆灿袥]有碰到什么危險(xiǎn)的事？”我好奇的問。媽媽說：“當(dāng)然有啊，你舅舅小時(shí)候非常淘氣，也很膽大，有一次，我們好幾個(gè)小朋友一起去山上玩，你舅舅見到樹上有個(gè)馬蜂窩，找了一個(gè)樹枝去捅馬蜂窩，結(jié)果只捅了一下，就把馬蜂引來了，叮得我們?nèi)砩舷露际前阈∫棠樐[的眼睛都睜不開，回家以后，你舅舅狠狠的挨了你姥姥一頓揍。以后，我們看了馬蜂就害怕。”我聽著故事，心里想著他們被叮得囧樣，不禁哈哈大笑，暗想，舅舅小時(shí)候也真是笨，無緣無故招惹馬蜂，馬蜂不拼命才怪呢。
有首童年歌曲是這么唱的，“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講拿過去的事情……”，而我的童年是坐在媽媽腿上，聽她童年的故事。我們的童年都是美好的，可我還是更加向往媽媽生活的童年，因?yàn)樗佑H近大自然。
我向往的童年作文 21
童年已經(jīng)消逝而去了，時(shí)間不會(huì)倒流，愿我們把握今天，展望未來。
童年是什么？童年的意義又是什么？童年是快樂的嗎？對(duì)于這些問題，我想說，童年是美好和夢(mèng)幻的象征，每個(gè)人心中都有一段關(guān)于童年的回憶，它是我們心中的那一抹霞光，五彩斑斕又如詩如歌，美妙絕倫。它甜蜜而又濃醇，令人回味。
在我上了小學(xué)之后，爸媽為了讓我不輸在“人生的起跑線上”，便給我報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，文的有練字，寫作，武的有散打，音樂的有架子鼓……
只有在暑假里，我才會(huì)被批準(zhǔn)去爺爺奶奶家住個(gè)幾天。那是真的太開心了！早上一反愛睡懶覺的習(xí)慣，起得比雞都早，像一條小狗似的跟著爺爺奶奶去田里，一路上還問東問西的，簡(jiǎn)直就是真人版《十萬個(gè)為什么》……奶奶，這是為什么？奶奶，這個(gè)呢？……“西藍(lán)花”“西蘭花”“這個(gè)呢？”“大蒜”……屁顛屁顛跟著爺爺干活去了。爺爺拿個(gè)大剪子，我拿個(gè)小剪子，爺爺剪樹枝，我就剪樹枝，爺爺干嘛我也照樣子學(xué)著，感覺那時(shí)候的我好可愛。
爺爺家鄉(xiāng)下河里有條水泥小船，每次爺爺帶我去劃船是我最高興的事情了。那時(shí)候的河水不像現(xiàn)在，很清澈！河面上就能看到一些小魚小蝦在水里歡快的游來游去，還有一片片水草在河底輕輕搖擺，看的很真切。爺爺?shù)拇瑑豪^續(xù)往前行駛，我看見一個(gè)管子，上面套了一個(gè)繩子，爺爺讓我把繩子取下來。我很疑惑，慢慢把繩子從管子上輕輕拿了下來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，爺爺居然從河里拉出來一個(gè)圓筒狀的網(wǎng)子出來，網(wǎng)子里更是滿滿的驚喜，一條條魚兒，一只只蝦兒活蹦亂跳，好像在跳舞。可是它們是怎么進(jìn)去的呢，我十分好奇，于是就去問了爺爺。爺爺告訴我，原來網(wǎng)子上的'網(wǎng)口放的位置和水的流向是相反的，這樣自然而然小魚小蝦順著水流的方向流了進(jìn)來。又長知識(shí)了，忽然感覺爺爺好有學(xué)問。
想想那時(shí)候的每一天都是快樂的，現(xiàn)在，升入了初中，每天面對(duì)的試卷，作業(yè)，我拿著筆，為了自己的明天，像一艘小船在風(fēng)浪里飄蕩，一浪接一浪。我必須理清思緒，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，為的是一個(gè)美好的未來，可那無憂無
慮時(shí)光哪去了呢？
我向往的童年作文 22
童年，是個(gè)美好又夢(mèng)幻的詞，每個(gè)人心中都有一段童年的回憶。它是我們心中的樂園、凈土，甜蜜而濃醇，令人回味。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽為了讓我“不輸在起跑線上”給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班唱歌、跳舞等等讓我整天都不能停歇，雖然每天讓我疲憊不堪，但也讓我每天的生活變得充實(shí)。
只有在每年的暑假，在其它空閑的日子，在爺爺奶奶的強(qiáng)烈要求下，在我的苦苦哀求下，媽媽才同意讓我去爺爺奶奶那住幾天。在這幾天中是我一年最開心的'日子，我去捉蟲，去摘花，去放風(fēng)箏，去感受大自然的氣息……爺爺帶我去釣魚，我們拿著魚竿來到河邊，還沒注意到魚卻被河邊的蘆葦吸引，它們?cè)诖猴L(fēng)中飛揚(yáng)，脖子伸的老長，好像對(duì)我們的世界充滿了好奇，想出去闖蕩；有的則斜躺著，正巧那天的太陽溫暖不熱也不冷，它們就這樣曬著太陽依靠著草地，很是享受；有的則直直的矗立著，仿佛一個(gè)巡警，在環(huán)視著周圍的情況，保衛(wèi)人民的生命；還有的則彎著腰，三五成群的圍在一起玩游戲呢，大自然中時(shí)不時(shí)的聽到它們歡喜的聲音，春風(fēng)姐姐吹過，也為它們歡喜呢……
回到釣魚，我和爺爺坐在河邊拿著魚竿釣魚，“咚咚”水面上有動(dòng)靜了我開心死了，爺爺只能看著我釣到魚，心里不知道有多羨慕，我開心的竟手足無措，趕忙提竿，我期待的去看魚，事實(shí)卻不盡人意，不愧是魚，果然不是好釣的貨，爺爺在旁邊暗暗自喜，我嘟著嘴心里很是生氣，決定一定要釣到！結(jié)果我和爺爺一個(gè)人都沒釣到，但這卻是我向往的童年，真實(shí)的情況，真實(shí)的事件，這才是真實(shí)、向往的童年！
現(xiàn)如今，我已經(jīng)從小學(xué)升到了初中，那些快樂的時(shí)光在不知不覺中消失的無影無蹤，取而代之的是一副永無盡頭的擔(dān)子—作業(yè)、試卷、輔導(dǎo)班……我在試卷的海洋里隨風(fēng)飄蕩，一浪接一浪的向我撲打著，我雖已暈頭轉(zhuǎn)向，但必須強(qiáng)打精神，理清思緒，提起那早已酸痛發(fā)軟的手，握緊筆“戰(zhàn)斗”下去，為的，只是明天不后悔自己的今天。
如果時(shí)間可以倒流，我希望有魯迅先生童年那樣的百草園，一個(gè)從視覺、聽覺都能得到滿足的童年，那就是我向往的童年！
我向往的童年作文 23
我，向往的童年到底是怎樣的呢？“我也不知道。”一句迷茫在心中航海的那只小船上傳來的微弱答聲。我曾經(jīng)幻想過，如果我的童年是這樣那該多好啊！首先，我出生在一個(gè)很富裕的家庭有著一個(gè)不用一心只為做老板，卻得來的錢很多的爸爸，不用每天工作到傍晚的母親。我希望母親在我的童里，是一個(gè)和藹可親的人。我希望父親在我的童年里，是一個(gè)擁有豐富文學(xué)知識(shí)的人。可是，現(xiàn)實(shí)讓我漸漸地遠(yuǎn)離了這個(gè)虛無縹緲的幻想。我的父親，一個(gè)要強(qiáng)的人。打死也不肯去為別人打工。一直不斷地嘗試著自己創(chuàng)業(yè)，但成功的路上，失敗并沒有使他屈服。
是，至今他還是沒有找到真正屬于他自己的行業(yè)。因?yàn)楦赣H的行業(yè)賺的錢不是很多。家里的主要經(jīng)濟(jì)來源還得靠母親工資的`支持。母親的工作是會(huì)計(jì)，每天都要從早上7:00工作到傍晚6:30。唯獨(dú)碰上單雙周的星期天才可放假一天。作為孩子的我，感到心疼。因?yàn)槲铱偸怯X得母親更像一個(gè)孩子。但有的時(shí)候，常常因?yàn)橐恍﹤�(gè)別因素，使我放棄這種感覺。比如:當(dāng)我成績(jī)沒考好時(shí)，我需要的是“我想靜靜，不想和你聊‘成績(jī)’。”她總是一點(diǎn)關(guān)懷心，同情心都沒有地跟我找茬。說完后，才發(fā)現(xiàn)，她從未說過試卷上的每一個(gè)字。看著情況時(shí)，我唯一的選擇是“爸爸。”他就想溫暖的陽光，說話都是很溫柔。但是，但他知道我的成績(jī)后。他總是說:“爸爸很差，你要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)的找媽媽。”我很失望，但總是原諒。因?yàn)楦赣H只讀到小學(xué)就因經(jīng)濟(jì)問題停學(xué)了。我希望爸爸能夠擁有豐富的文學(xué)知識(shí)。頓時(shí)，那句“我不知道”遇到小島傳來一陣陣寂寞而孤獨(dú)的回聲。“我向往的童年到底是怎樣的呢？”一個(gè)問題，在我心中糾結(jié)。
因?yàn)椋谖倚闹芯幼≈晃话滋焓购鸵晃缓谔焓埂０滋焓拐f:“童年無需向往，把握好眼前的美好，就OK了。”黑天使說:“向往了童年，我就沒有工作可做了。”我好奇地問黑天使一聲“為什么？”黑天使答到:“因?yàn)橄蛲臇|西都是美好的，而你經(jīng)歷的童年都經(jīng)歷過酸甜苦辣。在你哭的時(shí)候，我能陪在你身邊，即便我會(huì)給你帶來負(fù)面情緒。”因而，我覺得“所向往的童年”，太美好，也會(huì)有缺陷，不如珍惜好眼前。
我向往的童年作文 24
恍惚間，月下有一女孩，手持畫筆，描繪屬于自己的童年。——題記。
月夜，浸在一汪柔和的月光里，我來到公園小徑旁，緩緩移步，周遭靜，純粹的靜，各種聲息浮游上來，像小花貓的腳尖，輕輕踩過公園的草地。耳畔溪水潺潺，不時(shí)傳來人們爽朗的笑聲，蟲兒輕聲呢喃，在天地之間。演奏者規(guī)模宏大的交響樂。一山一水，一草一木，此刻與黑暗融為一體。
走到石桌椅旁，坐下小憩。鄰桌一對(duì)母女吸引了我。小女孩身著白色長裙，辮梢系著一朵大紅蝴蝶結(jié)，粉紅襯衣的大翻領(lǐng)放在外邊，使得一張美麗的臉龐顯得格外生動(dòng)，桌上鋪著兩三張畫紙，高高豎起的彩筆桶顯得那樣靜美，小女孩此刻正握著馬克筆，仔細(xì)地勾勒，當(dāng)她低下頭時(shí)，長長的睫毛彎成一條優(yōu)美的曲線，遮住了那雙水靈靈的大眼睛。偶爾抬頭，撲閃著那雙好看的眸子靜思默想。他的母親同樣一襲白色長裙，坐在他的身旁，面帶微笑，耐心地指導(dǎo)著，發(fā)出動(dòng)人的聲音。他時(shí)不時(shí)地添上幾筆，或是聊幾句閑話，逗得小女孩發(fā)笑，每每說到妙趣橫生處，女孩天真無邪的笑聲總會(huì)像風(fēng)鈴般回蕩在整座公園。路人們總被吸引，過來看了看，又悄然離去，但他們永遠(yuǎn)在這里，直到興盡而歸。
我長久地凝視著他們，看著小女孩，我想到了自己的童年。童年是個(gè)太好的東西，無論怎樣度過，總覺得是個(gè)浪費(fèi)。我的童年是迷茫的，沒有目標(biāo)，沒有奮斗，卻很快樂。以前我覺得，如果時(shí)光倒流，能讓我再次度過所謂“無所事事”的童年，我依舊會(huì)大把揮霍時(shí)間，讓自己暢游在玩樂的海洋里。當(dāng)看到母女倆如此歡聲笑語的場(chǎng)面后，我突然感到一絲惶恐，似乎錯(cuò)過了什么。雖然，我的童年一去不復(fù)返，但他，給我留下了什么呢？
我苦苦思索著這樣一個(gè)問題，沒有答案，于是，另一種情感產(chǎn)生了，那是，向往。眼前的小女孩已完成她的`“大作”，喜滋滋地賣弄著，渴求媽媽的贊美，色彩交織，線條縱橫，這樣的畫面是最純潔的。女孩用五彩的畫筆描繪屬于自己的快樂童年，在潔白的畫紙上用世上最美的語言，訴說著童年的美好。我向往這樣美好的時(shí)刻，向往那背后純潔的童年，以及所有消失的笑臉。清冷的月光照在大地，夜涼如水，人們的喧鬧漸淡，整個(gè)世界只剩下了我和他們，沐浴在奶油般粘稠的月光下，母女倆，繼續(xù)著他們無休止的嬉笑。好像銀鈴般的聲音一次又一次響起，撥動(dòng)我的心弦。天真的笑臉洋溢在我的心中，永久不能忘記。
童年，原是那樣美好，令人心生向往。我向往的童年，不過是談笑間易逝的光陰……
我向往的童年作文 25
童年如一首悠揚(yáng)而深沉的歌，如一個(gè)古老而隱匿的故事，如一顆枯枝生新綠的樹。每當(dāng)提起童年，就會(huì)勾起我腦海騰涌的思緒，觸碰內(nèi)心最柔軟的地方。
而我的童年如同黑白琴譜，渾灰無彩，黯然神傷。
那時(shí)，塵煙敝天。村口的小客車停留著，爸爸媽媽走過蜿蜒小路，一路上都不說話，媽媽眼圈泛紅，我一直拉挽著媽媽的手，一遍又一遍的.央求著：“媽，你別走，好嗎？”村口客車一聲又一聲的鳴笛，他們上了車，背影模糊，淚眼朦朧，留下聲嘶力竭呼喊，外婆的手緊緊地圈在我的腰間，不停地哆嗦，透過灰塵布滿的車窗玻璃，我看見了父母那黯淡的眼睛。從此以后，空落的房間只傳來外公外婆的呼喚。望著，望著那照片中的人兒；聽著，聽著那電話里的聲音，心情便墜入谷底，無處安放。
那時(shí)，我無數(shù)次在夢(mèng)里醒來。夢(mèng)斷，已成枕角淚人，泛黃的白色天花板映著你們的容貌充滿腦海。家鄉(xiāng)的星空多美啊，卻沒有你們的懷抱，和那一個(gè)個(gè)訴不完的故事來陪伴。春秋冬夏，年復(fù)一年，仍抬頭眺望星空，流星隕落。我知道，那又是一個(gè)重逢大地，對(duì)著它，我許下美好愿望。
那個(gè)愿望，如云彩，遙不可及，觸摸不到。
我多么希望，那時(shí)，面對(duì)我的央求呼喊，你們能驀然回首，飛奔而來，伸出那堅(jiān)實(shí)臂膀，把我摟在懷中，一遍又一遍地說著：“孩子，我們不走了，爸爸媽媽不走了……”就讓那黑白車票如蝴蝶在風(fēng)中扭曲。思念像洪水泛濫，每當(dāng)我坐在門檻上時(shí)，淚花中是你們帶著幸福的笑臉，向我走來。
我多么希望，那時(shí)我夢(mèng)中驚醒，你們能在身邊輕輕撫摸，說著，別怕，我們?cè)谀兀瑒e怕……或是在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，給我講述動(dòng)人的故事，我們夜間漫步，十里飄香，薄紗的月光披散萬物，眼簾映著的是你們笑瞇瞇的眼睛，你們愉悅地將我高高舉起。就這樣，我們一起走過那蜿蜒的鄉(xiāng)間小道。
我多么希望，學(xué)校召開家長會(huì)時(shí)，我不是獨(dú)自站在離校門不遠(yuǎn)的那個(gè)角落，不是去尋找那個(gè)渴望的身影，不是等到最后還是只剩一個(gè)陌生的身影，不是又一次懷著失望走回教室，而是與你們手牽手一起踏過那片晨光。或許我只能懷揣那份童年的愿望。
童年如歌聲，多希望那一首首童年之歌有你們陪我唱；
童年如故事，多希望那一個(gè)個(gè)故事有你們陪我寫；
童年如青樹，人生路上風(fēng)景不斷，只希望有你們陪我看花開花謝，風(fēng)落風(fēng)起，便好。
我向往的童年作文 26
我懵懂的童年，仿佛一部分是在公園里度過的。記得春暖花開的時(shí)候，父母就帶我到公園放風(fēng)箏，父母給我裝好支架，我就扯著線，邁開了腿，屁顛屁顛地在公園里跑開了，終于在我不懈的堅(jiān)持下，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我開心地跳著、蹦著在那里玩，我一直認(rèn)為那是我最快樂的童年。
我童年有一部分也是在游泳館里度過的。
童年時(shí)的暑假，天氣十分悶熱，游泳館變成了一個(gè)十分好的去處。那年暑假，我?guī)缀踝哌^了區(qū)里所有的游泳館，我不會(huì)游泳，最多就撲騰兩下水，但我對(duì)水的熱情一直都是有增無減的。
我意識(shí)到我童年枯燥無味是在那次汽車上的遠(yuǎn)游。
當(dāng)汽車沖進(jìn)那條一望無垠的草地的公路上，我正在欣賞那片草原，突然，我望見幾個(gè)小小的身影在那兒奔跑、跳躍，可能是當(dāng)?shù)厝税桑部赡苁峭獾貋砺糜蔚陌伞ｋS著汽車的靠近，我漸漸看清了——那群人在放風(fēng)箏。
我隨著他們手里的線看到了天上，那里花花綠綠、五顏六色的風(fēng)箏好多些呢。
看！那里有一個(gè)十多歲的小孩，扯著一個(gè)十幾米長的蜈蚣在那里邁著雙腿，跑著、跳著，手里拉著的.那根線一直在身后一擺一擺的，臉紅的像終年飽受日曬的紅富士，十分紅潤，臉上也帶著滿滿的笑意，與我在公園里放風(fēng)箏，我就立刻相形見絀了。我用羨慕的眼光看著他，心里滿是嫉妒。
車子繼續(xù)往前開著，我又望見一條小溪，有幾個(gè)較大的孩子在那兒玩，十分開心。
我望見一個(gè)小孩，站在盤邊一塊盤石上，往后退幾步，然后邁開步子，向前沖去，到了溪邊，彎腿一跳，在空中橫向轉(zhuǎn)了360度入了水，激起一片水花。在水里，他左右手在溪面上劃著，身姿十分健美。還有人在那里打水漂、打水仗、化石有用……
與他們相比，我那時(shí)在城市游泳館也沒那么開心啊！我也十分向往這樣有用。
此刻，我多么渴望撲入這樣的大自然，與他們仰首看風(fēng)箏在原野上靜靜地飄過，也多么渴望能撲入這樣的河流，與他們沐浴在夕陽的余暉里，提著小魚，摸著小蝦，或者互相使個(gè)小壞，扔你一瓢，潑你個(gè)天南不知地北……
呵，原來我的童年只是個(gè)被程式化的童年啊！我卻還一直沾沾自喜呢！但愿有一天，我能穿越回我向往的童年。當(dāng)然我也相信，未來的那些還沒有經(jīng)歷童年的一定會(huì)有著比我更有趣的童年，或許他的向往也如我一樣，隨著人生經(jīng)歷的豐富也會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化呢？
我向往的童年作文 27
秋，如期而至。
桂花，開了滿樹，鋪了一地。他們個(gè)個(gè)都提著小籃出來，里頭是沉甸甸的香粉。這里撒一點(diǎn)兒，那里撒一點(diǎn)兒，空氣中都能舔出蜜來。秋風(fēng)這時(shí)似乎有些霸道，徑自奔來，用一個(gè)大布口袋攜走了香氣，便消失得無影無蹤——興許是它回家去煉桂花蜜，做規(guī)劃圓子解饞了吧！
猛得怔住，杵在那里——地上有一抹別樣的黃，是銀杏！這應(yīng)當(dāng)是個(gè)淘氣的孩子從別處帶來的吧！
我彎下腰，拾起這把玲瓏的寶扇，思緒卻飛回了向往的童年。
童年，仿佛已隔了千年。依稀記得，老家的三棵銀杏樹。
總是在過年時(shí)，買來一包鞭炮。沒人與我玩，便與這銀杏玩吧！我東奔西走，在三棵樹間輾轉(zhuǎn)，搜集到了些泛黃卷曲的葉子。暗自笑著，點(diǎn)著鞭炮，拋向葉中。“啪！”葉，飛了起來，在空中起舞，滑翔著緩緩落下。奶奶從田間回來，只看見這一幕。她看了看散落一地的銀杏葉，又看了看高興得直拍手的我，核桃皮似的臉笑成了一朵花。
稍大些，亦是在樹下，逗著小狗玩。秋季的天，藍(lán)得近乎透明，像一把巨傘，又如一片平靜的池塘。那絲絲白云，便是漂浮在水面上的白菊花瓣了。風(fēng)兒從遠(yuǎn)方奔來，裹挾著桂花香，又向遠(yuǎn)方奔去。它也看見這一身金燦燦披風(fēng)的銀杏樹了吧，想掠來一件金色去和朋友相聚吧。它走得匆忙，那披風(fēng)還是從口袋中滑落了。
紐扣先落下來了，那是白果。隨即，又落下了些許皮革，那是銀杏葉。小狗從我懷中掙出，想撲下那正飄落的葉，卻一下躍進(jìn)了爺爺剛掃的落葉堆中。它鉆出來了，竟然還裹了件小號(hào)的金色披風(fēng)。
“撲哧！”我笑了。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，點(diǎn)綴著夢(mèng)幻般的'童年。
就這樣，我又長大了一些，步入了小學(xué)。但我仍被銀杏樹牽住了心，總想回去看看。老家要修水泥路，砍去了兩棵樹，只有一棵還在那里孤零零地立著，被陽光鍍上了一層金色的外殼。我對(duì)它更加珍惜——里頭藏著一樣寶貝——童年。
低頭，那枚銀杏葉仍躺在手心。似乎，就是老家門前普通的一枚，承載著我向往的童年，有著無限的歡樂，有著溫馨的陪伴。
我明白，這不會(huì)是那千萬片葉中的。但與我而言，是銀杏葉就夠了。
一幅幅童年的畫面在腦海中閃過，我突然覺得心中充盈了許多——我向往的童年，正是我曾經(jīng)過往的童年啊！
手一揚(yáng)，葉輕輕飛出，乘風(fēng)而起。夕陽，為它鑲上一道金邊……
樓下的小妹妹不知何時(shí)來到了我的身后。她欣喜地大叫：“黃蝴蝶！”奔向那在風(fēng)中打著旋兒的葉——她捉住了那一片金色！
我向往的童年作文 28
童年，是個(gè)美好又夢(mèng)幻的詞，每個(gè)人心中都有一段童年的回憶。它是我們心中的樂園、凈土。甜蜜而濃醇，令人回味。
在我記事后的童年里，爸爸媽媽為了讓我從小“不輸在起跑線上，”便給我報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班。他們讓我學(xué)圍棋，說圍棋可以讓我學(xué)會(huì)安靜、學(xué)會(huì)思考；他們給我報(bào)了珠心算，說對(duì)以后學(xué)數(shù)學(xué)有幫助；他們給我報(bào)了吉他課，說是培養(yǎng)我的音樂細(xì)胞；他們給我報(bào)了練字班，說寫字如做人；他們給我報(bào)了……
每年的暑假，在爺爺奶奶的強(qiáng)烈要求下，在我的苦苦哀求下，爸媽才會(huì)百般不愿的“恩準(zhǔn)”去鄉(xiāng)下爺爺奶奶那里住幾天。那是我最奢侈的時(shí)光。愛睡懶覺的我起的比太陽還早，跟著奶奶來到門前綠油油的菜地摘菜。“奶奶，這是什么？”“韭菜，”“這個(gè)呢？”“西藍(lán)花，”“這個(gè)呢？”“大蒜。”這個(gè)呢……我百思不得其解，認(rèn)真的問著，奶奶不厭其煩，笑呵呵的答著。爺爺走出來：“走哦，跟我一起到后面河里捉魚蝦去噢！”我一聽，兩眼放光，興奮的跟著爺爺來到屋后面的小河邊，小河不寬，只見爺爺走到河的兩側(cè)，拔出插入泥土里的鐵管子，居然從河水里拉出了一個(gè)長方形的網(wǎng)出來，而網(wǎng)子里已經(jīng)滿是魚蝦，我好奇的問爺爺這是這么回事，爺爺賣著關(guān)子說道：“你自己細(xì)心的看看水流的方向，再看看這網(wǎng)子有沒有什么玄機(jī)？”我疑惑的按照爺爺?shù)奶崾緦ふ抑鸢福剑一腥淮笪颉Ｔ瓉黹L方形的網(wǎng)子對(duì)著水流的那個(gè)面是有好多洞口的，當(dāng)這些魚蝦順著水流的方向流到網(wǎng)口時(shí)，網(wǎng)口順著水流自然打開，而這些魚蝦便也自然的進(jìn)了網(wǎng)的“嘴中”。“哈哈哈哈，爺爺，您這真是姜太公釣魚愿者上鉤啊！”
在鄉(xiāng)下的日子，我可以盡情的調(diào)皮、盡情的玩耍、盡情的冒險(xiǎn)。白天到玉米地里捉蛐蛐兒，下河摸蝦，爬到樹上掏鳥蛋，夜晚，追著螢火蟲滿田野的跑，跑累了，躺在地上數(shù)星星。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)從小學(xué)升到了初中，那些快樂的`時(shí)光在不知不覺中消失的無影無蹤，取而代之的是一副永無盡頭的擔(dān)子—作業(yè)、試卷、輔導(dǎo)班……我在試卷的海洋里隨風(fēng)飄蕩，一浪接一浪的向我撲打著，我雖已暈頭轉(zhuǎn)向，但必須強(qiáng)打精神，理清思緒，提起那早已酸痛發(fā)軟的手，握緊筆“戰(zhàn)斗”下去，為的，只是明天不后悔自己的今天。
如果時(shí)光可以倒流，讓我重?fù)硪活w稚嫩的心，我向往擁有一個(gè)跟魯迅先生童年一樣的百草園，那樣一個(gè)生機(jī)勃勃、情趣盎然的樂園。那樣一個(gè)無論視覺、聽覺還有味覺都能得到滿足的樂園。
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