小學生關于童年的讀后感（通用27篇）
認真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小學生關于童年的讀后感（通用27篇），歡迎大家分享。
小學生童年的讀后感 1
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的.事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?
高爾基這種堅強的品質值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的。
小學生童年的讀后感 2
這幾天，我讀了蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發很大，它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。
這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自己的親身經歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的`心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個不太好的生活環境里，但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子，它很同情窮人，經常幫助他們。
這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。
小學生童年的讀后感 3
《童年》這本書是由出生于一八六八年—一九三六年蘇聯作家馬克西姆·高爾基的作品。馬克西姆·高爾基原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙，他在文中就用了自己的小名。
《童年》描述了高爾基三歲失去父親，寄養在外公家。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和阿廖沙的外公大打出手，不斷斗毆，于是外公就越來越暴躁。有一次還把阿廖沙打得沒有知覺。阿廖沙的母親不堪忍受這樣的生活，便離開了。兩個舅舅想開染坊時將阿廖沙的好朋友茨岡拉攏過來，但又怕茨岡和外公一次開染坊，于是將茨岡害死了。一天，母親突然帶走了阿廖沙，教他讀書寫字。后來母親再婚了，但與繼父不和，阿廖沙又回到外公家。這時外公和外婆已經分家了，阿廖沙為了糊口，便去撿破爛，同時阿廖沙也去學校讀書，但讀到三年級便輟學了。過了沒多久母親過世了，于是阿廖沙自已去謀生了。
我看出兩個舅舅是兩個貪得無厭的人。茨岡身上有樂觀、堅強等品質。《童年》中阿廖沙個我的印象最深，因為他在如此艱苦的環境中還沒有變壞，堅強地生活。
高爾基的童年是痛苦的，但困難并沒有把他摧毀，而讓他進一步的成長起來，使他更加堅強、勇敢、善良起來。我們的'童年是快樂的，無憂無慮的。但很多人卻不珍惜，還花天酒地、游手好閑，比如那些花花公子。我雖然沒花天酒地、游手好閑，但跟高爾基比起來還差了一大截。所以我們要珍惜現在的時光，不能浪費。
每個人都有童年，每段童年都有難忘的回憶。高爾基寫道：每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活了起來。
小學生童年的讀后感 4
看完童年后，感覺我們要珍惜現在美好快樂的童年，不要揮霍我們的童年，和埋怨整個世界，因為那本書就是寫著高爾基童年時的悲慘……
阿廖沙早就在三歲時喪父，有一天，母親帶著他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗，他們怕母親來討要嫁妝，鬧著分家，所以一家人打成一團，沒完沒了。阿廖沙已感受到外公家彌漫著的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經常虐待孩子們，還經常暴打外祖母，只為一點點小事，外公就會大發雷霆，動手打人，還加上舅舅們的爭斗吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被卷入爭斗，被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待，一天都不得安寧。
這個似乎很平凡的'故事，但卻講述著一個悲催的家庭故事。如果再跟一個愛揮霍童年的“黑洞孩子”相比，那么后者就是更加悲劇的悲劇了。因為這種孩子擁有優良的學習環境，但似乎無情揮霍它，在學校混日子，并瘋玩，在家里無數次向父母提要求，欲望沒有一刻滿足……人間悲劇啊……
所以人一定要知足，好好珍惜童年的美好時光；好好珍惜你和你玩伴玩的時間；好好珍惜現在學習環境；好好珍惜父母對你的愛。不要揮霍童年，不珍惜，不愛護……
最后，珍惜童年，遠離“黑洞孩子”。
小學生童年的讀后感 5
今年寒假期內，讀了了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書里的主人翁阿廖沙凄慘的兒時。阿廖沙父母雙亡，而外祖父情緒不穩定，僅有外祖母疼惜他。外祖父不太喜愛他，2個小舅也是反感他。在那樣惡劣的環境下，他卻走過來了。實際上，阿廖沙的原形便是高爾基自己，高爾基借阿廖沙來敘述自身的兒時。我深深地的感受來到那時候那時候烏克蘭的相貌。高爾基的童年是多么的凄慘呀！
想一想大家如今，仍然擁有 窮富之分，不公平的對待，也是有一些受賄的高官。但大家小孩的兒時卻越來越愈來愈幸福快樂，都被父母寵著，要什么就有哪些，比照高爾基的兒時，大家如今的小孩比她們幸福快樂多了。
高爾基兒時爸爸就逝世了，常常受欺壓，還常常被痛打，而大家如今或許都能夠動手能力到老人了，最好是的`事例是我堂妹的大兒子。因為是大兒子，因此 幾個人都十分的疼惜他，他也得寸進尺起來，一不考慮就哭；心情郁悶就打。有一次到他們家去，親姐姐正懷著他，他忽然就扇了親姐姐一個嘴唇，大家都很詫異，他才四歲便會打架了。之后，大家才都了解他身旁的親朋好友基礎都被揍了，包含我。
那時候的烏克蘭盡管挺黑喑的，但我覺得也會出現小孩打父母的狀況，但也就一兩個而已。
父母越發疼大家就更應當收益她們，不許她們對大家的希望成空。
小學生童年的讀后感 6
童年，是每個人都曾經經歷過的，有快樂，有幸福，也有許多的悲傷。童年時美妙的，是充滿陽光的……可是作者高爾基的童年卻是悲慘的。
高爾基三歲就失去父親。失去了父親，也就意味著失去父愛。他跟著母親和外祖母來到一個外祖父經營的小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。
外祖父的脾氣十分暴躁，經常會打高爾基和他的外祖母，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈善的一面，比如書上說道：“外公那瘦小的身體輕貼著我，他開始講自己童年的故事，他的話語沉重，滔滔不絕。”高爾基還說：“講著講著，他在我眼里的形象高大起來，這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。”是呀，這個干瘦的老頭在我的心中的.形象也高大起來，他好像什么都不怕，他像一座山。
高爾基的童年非常悲慘，所以，我們一定要珍惜童年的每一滴美好的時光!幸福的時光!童年，本該是每個人最幸福、最難忘得時光，可作者高爾基的童年卻和我們不一樣，沒有快樂，也沒有幸福，只有黑暗和陰影，這令人感到難過。
在這本書中，我十分敬佩高爾基的外祖母，她像一盞明燈，照亮了他童年的心。
讀了高爾基的《童年》過后，不僅讓我更加珍惜美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
小學生童年的讀后感 7
在這個漫長的寒假里，我讀完了《童年》這本書。它是高爾基以自己的人生經歷為原型創作的自傳體小說的三部曲之一。這本書向我們描述了主人公阿廖沙在黑暗社會里追求光明的奮斗歷程。
阿廖沙在童年時就失去了父親，母親只好把年幼的阿廖沙帶到外祖父那里。由于家業不景氣，賺不到錢，外祖父變得蠻橫暴躁，經常對一家人發脾氣。兩個舅舅也因為爭奪家產吵的翻天覆地。幼小的.阿廖沙過早地體會到人間的冷暖。
高爾基在這本書中真實、生動地描述了自己苦難的兒時生活，反映了當時社會的不良風氣，揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”。
寫到這里，我聯想起了我的生活：住在大城市里，房屋整潔干凈、寬敞明亮……我們的童年是美好、快樂的，而阿廖沙的童年是艱苦、悲慘的。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。阿廖沙在家里要遭受外祖父的毒打，在學校也才讀完三年級。而我呢？每天都無憂無慮，在學校同學們也和睦相處，也不用擔心自己的衣、食、住、行。讀完這本小說，我受益匪淺，父母的疼愛，良好的學習環境，同學的友誼讓我的生活豐富多彩。我應該珍惜當下的生活，不應該抱怨。
同時我們也要像阿廖沙一樣，遇到困難，堅忍不拔，樂觀向上，認真學習，汲取知識，克服困難，向往自由。如同即將沖鋒的小戰士，做好出發前的準備，為著自己的夢想而奮斗。
小學生童年的讀后感 8
前幾天，我讀了一本書：《童年》。這本書是高爾基的自傳三部曲之一（另兩本是《我的大學》和《人間》），這本書以阿廖沙（高爾基幼年時的昵稱）的視角講述了他的父親去世后在外祖父家的生活。
這本書里面的人物關系有一點點復雜，名字也長，有的人還有多個稱呼。所以我一開始讀的時候有一點點吃力，但讀到后面就會好一點。這本書的主要人物有六個，是阿廖沙（即童年時的高爾基）、外祖父卡希林、外祖母阿庫林娜·伊凡諾夫娜、母親、和兩個舅舅。
阿廖沙四歲喪父，之后便搬到外祖父家。與其說是家，不如說是人間地獄。兩個舅舅常年由于分家產而吵架，甚至大打出手，人也十分殘忍。一個把自己的媳婦活活打死，另一個讓孤兒“小茨岡”扛十字架而把他活活打死。外祖父的脾氣十分暴躁，一有不順心的事就把家里的`人痛打一頓。有一次，他因為一些瑣事便把阿廖沙打的不省人事，在床上躺了三天。女人們在家里就是仆人，男人們就可以隨便打罵她們。
我十分佩服阿廖沙的堅強，他在這個家里經常挨打挨罵，但是他依然堅強的撐到了長大。這就是為什么他在長大后成為了一名偉人。我們平常并不缺衣少食，但是我們卻缺乏像阿廖沙這樣的精神，我們應該學習他這種堅強不息，勇于面對生活的精神是我們應該學習的。
正如屠格涅夫所說“想要獲得幸福嗎？那得先會受苦。”
小學生童年的讀后感 9
我以前認為，我喜歡吃的東西，父母給我買是理所當然的；接我放學，為我做飯。直到看了《童年》這本書，我才明白，這種幸福的生活，并不是每個人都能擁有的。孩子們可以享受它。
《童年》這本書講述了一個名叫阿遼沙的三歲男孩的成長經歷。他三歲喪父，母親只好把他帶到爺爺家，那里只有奶奶疼愛他。忍，其他親戚對他的態度都非常不好，尤其是那兩個叔叔。他們認為阿遼沙是在浪費他們的錢，總想找個理由讓他的祖父打阿遼沙。受父親影響戲弄他，欺負他。
我也有一個外婆家，一個外公，一個外婆，兩個阿姨，一個表妹和一個堂妹，但是去外婆家，得到的只有愛和關懷。我奶奶經常給我做我最喜歡吃的雞肉和紅燒肉，然后還給我吃。養了一只聰明的小狗星星；爺爺總是微笑著帶我們上山砍竹子，下溪打魚，給我們做竹筒飯。什么蛋糕、披薩、烤雞翅等；小阿姨會給我們買零食，買玩具，教我和弟弟學英語；至于我哥，他是我最好的'玩伴，他比我大兩個月，從喝牛奶開始，我們就天天在一起玩。他的花樣很多，總有玩不完的游戲可以玩。我們都對奶奶家發生的一切好事和壞事負責；更何況，他天天纏著我，就像我的跟班一樣，我走到哪里他就跟著我，老是纏著我住進我們家。
我在外婆家，感受到的是無盡的歡樂，而阿廖沙感受到的是痛苦和恐懼，他不得不承受失去父母的悲痛。多么可憐的孩子啊！和他比起來，我的生活真是無憂無慮，幸福啊！如果時光可以倒流，我真想跑到他身邊，和他分享我的快樂。
小學生童年的讀后感 10
這段時間，我們班的同學都在閱讀高爾基自傳體《童年》這本書。讀完后我感觸很深，明白了要珍惜當下擁有的幸福，懂得感恩父母。
這本書講述了主人公阿廖沙悲慘而又黑暗的童年，他的父親因病去世，懦弱的母親只好帶著三歲的阿廖沙投靠娘家。外公是一個自私自利、脾氣暴躁、心狠手辣的人。兩個舅舅為了爭奪家產鬧得不可開交，家里整天雞犬不寧。幸好外婆心地善良，和藹慈祥，給了阿廖沙陽光般的溫暖，外婆的愛讓阿廖沙變得堅強、勇敢起來……
跟阿廖沙相比，我的生活是多么幸福美好啊！爸媽無微不至地關心著我，總是拼盡全力給我最好的生活，而我還不懂得感恩，想到就內疚。
記得有一次，看到別的同學穿著很漂亮的衣服，我也吵著爸爸要買。可那時家里正是困難時期，媽媽身體不舒服，爸爸又失業了，正在到處找工作。按捺不住內心的虛榮，我還是跟爸爸開了口。
我以為爸爸會生氣，可出乎意料的`是爸爸不但沒生氣，還很快掏出手機給我發了買新衣服的紅包。
爸爸很努力地藏起自己的尷尬，但我還是感覺到了。沉默了許久，爸爸安慰我：“爸爸會盡自己最大的努力，給你提供最好的生活。”
望著爸爸臉上的皺紋，我的鼻子一酸，眼眶濕潤了……我都怪自己太任性，太不懂事了。爸爸再苦再累也要給我好的生活，而我卻還不懂得感恩，不懂得體諒他的艱辛，我好自責啊！
是啊，跟阿廖沙悲慘的童年相比，我是多么幸福啊！從那以后，我懂得了感恩父母，珍惜時間，努力學習。
小學生童年的讀后感 11
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的`環境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。
從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。所以我們更要知足，知道父母的不容易；知道學習的重要性！
高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。而我們確在父母的保護下茁壯成長！
因此我們更要感恩！
小學生童年的讀后感 12
一個人的童年，可能是他一生中最快樂自由的時光。你也許很難相信有人的童年是悲慘黑暗的，但高爾基的《童年》里卻正是他小時候經歷的種種困苦與磨難。
幼時的高爾基因早早沒了父親，只得隨著母親到到外祖父家生活，那里是個黑暗的地方，舅舅們整日吵著分家產，常常飯吃到一半，其中一個舅舅便掀了桌子，與其他舅舅們大打出手，脾氣暴躁的外祖父還常常毒打外祖母和孩子們……在這個家里，只有外祖母疼愛著小高爾基，她是幼時高爾基心中唯一的慰藉，是他心中的一道光。正是有了這份愛，才能成就高爾基吧！
讀這本書的時候，我往往對高爾基童年所遭遇的種種事而深深感慨：這實在是太悲慘了吧！那些慘狀實在是令人難以置信！但誰曾想過，這樣的童年卻正好塑造了一位偉大的'作家——高爾基。
小時候，我們可能為了一件玩具，一塊點心而哭鬧著要父母買，父母不答應，則心里會愁悶上一整天。還有時，因為老師作業布置多了，我們就覺得好苦，好難。但這些和高爾基的童年一比，真是什么都算不上了。
悲慘，這竟是一個人童年的主色調。這本書我讀了三次，也感慨了三次，我幾番為高爾基落淚，而《童年》中的高爾基卻極少哭泣，我難以相信他竟挺過了這么多的艱辛酸苦，還寫出了那么多的著作，他真是一位了不起的作家——高爾基。
小學生童年的讀后感 13
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》《我的大學》被人們稱為“自傳體三部曲”。《童年》這部小說描寫了他童年時代的生活經歷。阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他。他和外祖父、外祖母生活在一起，外祖父貪婪冷酷，外祖母卻給了他關愛與教育。同時，他也親眼看到了兩個舅舅為爭奪家產而明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上烙下了痕跡。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。
阿廖沙寄居在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，這個階層的人的所作所為令人不堪，甚至讓人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、美好的心靈并未受這些消極態度的同化，他始終保持著自己高尚的思想，而且這種思想貫穿了他的一生。
高爾基在書中說道:“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的`土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明、健康、富有創造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇生。
高爾基通過這本書告訴我們應該堅忍不拔地頑強生活著，要對美好的生活充滿向往，并且要把正在沉睡的麻木的民眾喚醒。生活中有黑暗的一面，同時也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望，那么黑暗終將過去，美好的未來終將到來!
小學生童年的讀后感 14
《童年》是著名作家高爾基轉三部曲的第一部，這本書與高爾根本人童年的生活經歷為題，并在根底上進展了藝術加工。
和高爾基相比，我們的童年是快樂的，是無憂無慮的，高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基，而我們的媽媽對我們是充滿了疼愛與關心。
和高爾基相比，我們的童年是幸運的，是沒有痛苦的。高爾基的童年在外祖父家里度過。11歲時，最疼愛她的母親也不幸病逝，高爾基成了一名名副其實的孤兒，小小的年紀開始自身到人間謀生，在俄國的最底層社會受盡磨難和艱辛，而此時我們卻呆在美麗的'校園里，在我們老師的教導下努力學習知識和本領。
就是在這樣的艱辛環境下，高爾基卻成就了其偉大的一生，成為俄國最出色的文學家！和高爾基相比，我們有著比他更好的環境豈能不更加加倍努力！
小說《童年》書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年，阿廖沙托付給了外祖母，外祖父不大喜歡他，他兩個舅舅更是討厭他，就在這樣惡劣的環境下，他竟然在這種環境下走出來，阿廖沙的童年和我們相比起來實在是太悲慘了。 我們和他相比起來有多么幸福呀，每天坐在寬敞明亮的教室里，有那么好的老師，回到家就能吃上爸爸媽媽做的飯菜，所以我們要更加珍惜如今的時光，要抓住童年的尾巴，好好學習，天天向上。
小學生童年的讀后感 15
每一個人都有自我值得回憶、值得珍惜的完美時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應當是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運的一代，因為高爾基3歲的時候，父親病故，母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私而又專橫的小業主，可是資本主義俄國的發展打斷了外公發財的好夢，從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自我慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自我沒有失去父母……我很幸福，因為我有一段完美的童年。
看了《童年》這本書，我有很大的啟發，書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、進取的態度對待學習和生活！
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，那里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的'拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和歡樂的。
小學生童年的讀后感 16
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的。而高爾基的童年是恐怖，悲慘，令人不敢去想象。
可憐的高爾基3歲就喪父。失去了親切的父愛，跟著媽媽和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父脾氣十分暴躁，經常打外祖母和高爾基。使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來高爾基結識了知心的朋友亦凡小茨岡，兩人無話不談，接下了深厚的友誼。可是好景不長，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的.舅舅給害了。高爾基就這樣失去了好朋友。雅科夫和米哈伊爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著分家產，兄弟之間一點也不團結。兩個兒子，兩個兒子薩拉也被教壞，處處捉弄高爾基。從此高爾基又認識了木匠”好事情”起先不怎么樣，可后來又成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇殘打人，幾年后最疼愛他的外婆死了，媽媽也死了，就被外祖父趕出門，靠撿垃圾為生。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，就是爸媽的”掌上明珠”，”心肝寶貝”哪里能和高爾基那樣悲慘的童年相提并論，年代不同就是有差別，一個是天堂，一個是地獄，一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在多年來之不易啊！童年充滿著歡樂，童年到處都是溫暖童年，值得回憶的相機，童年愛滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值的回憶。
小學生童年的讀后感 17
最近，我讀了一本叫《童年》的書，它的作者是蘇聯的高爾基。這本書里，主要講述了阿列克謝在童年時受到了種種磨難：外公的暴躁、乖戾，兩個舅舅的自私粗野和其他令人作嘔的丑事。幸運的是他有外婆的疼愛。
讓我很觸動是阿列克謝偶遇三個小少爺，與他們玩捉迷藏的事情。在書中，阿列克謝說了一句：“你們會挨打嗎？”這句話說出了阿列克謝生活在一個沒有愛，經常被打的家庭的事實。這樣沒有溫暖的家庭是我無法想象的`，因為我的一家十分和睦。
記得有一次，我拿碗的時候不小心把碗摔了下去。只聽一聲巨響，地上的玻璃渣七零八落，讓人無從下手。正當我要伸手撿時，媽媽忙跑過來問我：“皓皓，有沒有受傷啊？”見我沒事，她又跑過去拿了掃帚把玻璃渣掃干凈了。就連外婆也跑過來對我細細打量一番，確認我沒有受傷后才長舒一口氣。
而在書中，阿列克謝只因為亂染布，就被外公一下下重重地打在身上，疼得他第二天醒來時還覺得身子是麻的。這多么令人同情呀！
高爾基在文章最后寫了這樣一句話：“人們善良的本性在增長，它喚起了我們恢復人類美好生活的永不泯滅的希望。”從這句話中，我體會到了高爾基對美好未來的心向往，希望沒有人像他的童年那般痛苦。我定要好好珍惜現在充滿愛意的生活。
小學生童年的讀后感 18
童年就像一幅畫，色彩鮮艷，線條柔美。童年就像一片海，任我遨游，伴我成長。童年就像一本書，古色古香，精彩絕倫。童年就像一朵云，純潔無暇，變化多端。
這些天，我看了《童年》這本書。《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳小說三部曲中的第一部。小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如到外祖父家常常見到舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆的情景，批判了市民的殘暴，寫在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。
看到高爾基這樣的生活，我們的童年是燦爛的，是彩色的，更是快樂的。我沒有經歷過被鞭子抽的`滋味。我們家不會看到有為了爭奪家產而爭吵斗毆的情景，更不會發生殘暴事件。
跟高爾基相比，我現在11歲了，我現在連飯都不會做，我一開始嘗試時，煮飯水放得太多，變成了粥。炒菜，要不是忘記放鹽，就是忘記放糖和油，而且有時我還不太清楚是放鹽還是糖，還有時不知道要放多少。我做出來的菜，差不多都是給垃圾桶“吃”完的。
看了《童年》這一本書，讓我明白了一定要珍惜童年，每一個人都有屬于一個充滿快樂的童年。童年是人生中最快樂的時刻，所以讓我們一定要珍惜自己的美好童年吧!
小學生童年的讀后感 19
童年，是快樂的，是幸福的，是無拘無束，自由自在的。而高爾基的《童年》則是一個完全相反的.例子，受盡了祖父的虐待，使我感慨萬千。
阿廖沙非常可憐，3歲就失去了爸爸。媽媽只好帶他投奔姥爺，姥爺是吝嗇、貪婪、殘暴的人。有一次，脾氣暴躁的姥爺把阿廖沙打昏迷了。舅舅們也經常為了分財產的事爭吵不斷，甚至大打出手。阿廖沙就是在這種令人窒息，充滿可怕景象的狹小天地里度過了自己的童年。
在這個“可怕”的家里，只有姥姥最疼愛阿廖沙。阿廖沙失去了爸爸，姥姥溫柔地照顧他；阿廖沙挨打了，姥姥就細心照顧他；晚上阿廖沙不想睡覺，姥姥就跟他講故事。他的姥姥如同冬日里的一縷陽光，讓阿廖沙有了生活的信心，學會了做人的道理，并且堅信：黑暗終將過去，未來屬于光明。
阿廖沙這個人物告訴我們在生活中，在看不見的角落有許多需要我們幫助別人，如果我們能把零花錢捐給山里的孩子，對他來說，卻是一種莫大幸福。當我們挑食的時候，可曾想
過世界上有多少人因吃不上飯餓死的人？當我們不寫作業時，是否想過有多少人渴望著學習的機會。我們應該學會珍惜，珍惜現在所擁有的一切。還應該為那些貧困山里的孩子，獻出自己的一份力。只要人人都獻出一份愛，那么世界將會變得多么美好啊！
《童年》這本書真是使我受益匪淺啊！
小學生童年的讀后感 20
“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”——《繁星》作者高爾基出生于一個木匠家庭，他的童年遠沒有詩中的美好，他父母早亡，十歲時便自立更生，四處漂泊流浪，嘗盡了人世間的辛酸。悲慘的童年與過早的社會底層的生活體驗成為他寫作的源泉。
《童年》是高爾基根據自己童年而撰寫的一部小說，以主人公“阿廖沙”悲慘的成長經歷，以一個孩子的視角批評了19世紀沙皇末期社會的腐敗、衰敗和沒落，又不失為是一部優秀的.文學作品。
阿廖沙自小經歷了許多死亡，從自小喪父并不能理解死亡的含義，到母親死后對死亡的麻木。父親死后，母親的冷漠，外祖父的殘暴，舅舅們的自私使他幼小的心靈受到了創傷。
有一次外祖父的毒打使他失去了知覺，與死神打了個賭——那時的他還不識字。
只有外祖母給了他溫暖和希望，使他看到了光明。在黑暗里，永遠有一種叫光明的東西，在隱隱放光，在逆風飛翔。不管它多么渺小無望，只要心中有希望，它一定會沖破黑暗，照亮世界的每一寸角落，生生不息。
在作品的末尾，有這樣一句話:“就這樣，我走向了人間。”成長究竟是什么，是破繭成蝶的痛處?是風雨打磨的卵石?痛并快樂著。
阿廖沙面對生活的苦難漸漸成長起來，走出了“童年”，邁向了廣闊的“人間”，開始了一種名叫“成長”旅途……
小學生童年的讀后感 21
最近，我閱讀了高爾基的著作《童年》，這本書生動地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年生活。阿廖沙的父母雙亡，只有外祖母對他關愛有加，但外祖父脾氣暴躁，對阿廖沙并不友好。甚至兩個舅舅更是討厭阿廖沙。然而，盡管處于如此惡劣的環境中，阿廖沙還是堅持走過來了。事實上，阿廖沙的形象就是高爾基本人的寫照，高爾基通過阿廖沙這個角色來描述自己的童年經歷。這使我深刻體會到了那個時代人們生活的丑陋面貌。與現在相比，高爾基的童年經歷實在是太悲慘了！
再看看我們，我們真是太幸福了，被父母寵愛著。每天坐在明亮而寬敞的教室里，傾聽老師的講課；回到家里，有豐盛的魚肉等待我們品嘗；想要什么，總能得到滿足；如果有人欺負我們，成年人會毫不猶豫地給那個人狠狠的.教訓。而對于高爾基那個時代呢？高爾基幾乎沒有安寧的日子，幾乎每天都有人傷害、侮辱、欺負阿廖沙。我也有些不能理解，那些人為什么要做這種損害他人利益、毫無意義的事情呢？這些行為真的值得嗎？
高爾基這種堅韌的品質值得我們學習，因為他在童年時經歷了艱苦的生活，但仍能堅持不懈，最終成為一位偉大的人物。高爾基的堅強與不屈，在面對困難和苦難時勇于挑戰并克服的精神，是我應該努力學習的榜樣。
小學生童年的讀后感 22
讀完《童年》后，我內心涌起一股無名的慚愧。每當我遇到令人慚愧的事情時，我就會想起高爾基三歲時失去父親的經歷。
高爾基隨著慈祥的外祖母來到外祖父的`屋子里。這個地方讓他見識到了很多事情，同時也讓他看清了很多真相。他親眼目睹了兩個貪得無厭、自私自利的舅舅為了爭奪家產而爭吵、打斗。外祖父是一個殘忍而貪婪的染坊老板。在這個家庭中，只有高爾基的外祖母——阿庫林娜真正關心和保護他，成為了他童年時期唯一的依靠。然而，即使有她的保護，高爾基仍然遭受著毆打。
相對于高爾基，我們的童年是美好而充滿陽光的，沒有經歷過斗爭和痛苦，一直過著無憂無慮的生活。從這一點來看，我們與高爾基之間存在著巨大的差異。我們只關注父母的庇護，從未親身體驗過獨立生活。然而，我們應該自力更生，對自己要有信心。人生中總會遭遇令人痛苦甚至絕望的事情，但我們要在痛苦中尋找快樂，在絕望中找到希望。黑暗會過去，光明就會降臨。當光明來臨時，我們不能放松警惕，因為黑暗仍會存在。正如諺語所說：“有光明的地方，就有黑暗。”然而，只要你懂得珍惜光明，黑暗就會離你而去。即使黑暗依舊存在，只要你成為一個善良、樂觀、富有同情心的人，你的生命將一片輝煌。要相信光明會帶給我們快樂和希望。
我們應該懷抱自信，學會獨立，否則當面臨像高爾基童年經歷那樣的困境時就為時已晚了。相信希望，就是相信自己！
小學生童年的讀后感 23
《童年》是講述阿廖沙個人成長和生活經歷的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現實主義小說，對于我們來說，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰亂，沒有糾紛，僅有愛的陽光的溫暖，僅有親情的雨露的滋潤。童年，是完美的，最值得回憶的時光，可對高爾基來說呢？寒假里，我細讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。
細讀《童年》，猶如走進一個書卷里鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我帶來了更多的感慨與震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經了許多完美善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事；正直本分的老匠人；用自我手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”；愛好科學的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！
就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結束了。
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對于此刻同齡人來說，不會發生也沒有一個人做得到，可是，萬一發生了，我們是不是也應向阿廖沙這樣勇敢地應對呢？幼小的阿廖沙以他的頑強的.毅力和堅定的信念，以他分明的善惡和強烈的同情心，克服了各種困難，追求自我的夢想，他是一個“大寫的人”！
小學生童年的讀后感 24
書全身上下都散發這一種不同的魅力，讓人情不自禁得去閱讀，我喜歡看書，我最愛的一本就是——《童年》。
在我小時候就曾讀過，在寒假里我又將這本書重新溫習了一遍。《童年》是由前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一。《童年》這本書講述了主人公阿廖沙的童年生活，生動形象的寫出十七世紀七、八十年代人民的生活狀況，阿廖沙的爸爸去世，他跟著外祖母生活。然而隨著外祖父家業的衰落，兩人舅舅為了財產的斗毆，使他的心變得孤獨，污濁。不過外祖母圣母般的胸懷像一盞明燈照亮他的心靈，將他從黑暗之中拉回，讓阿廖沙保持著對生活的期望，最后在外祖母的幫助下，阿廖沙逐漸成長成一位堅強，正直，自信，有愛心的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，他的`周圍有許多殘酷黑暗的事，他從中學到了許多，從懵懵懂懂的樣子，并成長，和阿廖沙相比，我的童年是光明的，五彩的，至少沒有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而變得貪婪，殘忍，我沒有痛苦，生活過的無憂無慮。
阿廖沙小小年紀就經歷了這些事，他不但沒有墮落而是向著光明前行，因為他堅信，黑暗終會過去，未來將會是一片光明。跟現在的小孩相比那可是大大的不同，有些小孩會經不住金錢財富的誘惑，一步一步的走向犯罪的道路。
《童年》是我最愛的一本書，它向我們說著：“黑暗終究會過去，向著光明奮斗。”
小學生童年的讀后感 25
讀完高爾基的《童年》，心情久久不能平靜。
小說中的主人公阿廖沙的生活環境令人悲傷。他的父親在三歲時生病去世，所以他跟著母親來到祖母家。爺爺是一個粗魯自私的小染車主。兩個叔叔也是粗魯自私的人，甚至他們的孩子也是如此。阿廖沙在這樣一個家庭里被毆打和責罵：爺爺經常毆打他的祖母和孩子。有一次，他打了阿廖沙，失去了知覺，病得很重。
讀完之后，我的心情很壓抑。生活在這樣一個家庭里，阿廖沙的心也會被玷污，但幸運的是，世界并不丑陋，他周圍有祖母和其他善良誠實的人，他們給了阿廖沙信心和力量，讓他看到光明和期望，未來屬于光明。其中，祖母是他的太陽。奶奶總是用她的溫柔和寬容給阿廖沙愛的種子，長成參天大樹。有了翅膀的保護，阿廖沙的世界將不再被風雨打敗。奶奶用她的愛撫慰了他的精神創傷，真正教他做一個誠實的人的是格里戈里。當然，善良、樂觀、富有同情心的小茨岡也教會了阿廖沙如何應對生活的.困難。但他被兩個叔叔殺死了。在作品的開頭，高爾基寫道:有時候連自己都不敢相信，竟然會發生這樣的事情。我想反駁和否認很多事情，因為在‘家庭傻瓜’的黑暗生活中有太多殘酷的事情。
只要你仍然對光充滿期待，那么這種微弱的火光就可以無限大，直到它灑在每個黑暗的角落！
不要對任何難以忍受的現實失去信心。難免會有一些人和事讓你感到痛苦甚至絕望，但請相信，黑暗過去后，太陽總會出來！
小學生童年的讀后感 26
我和孩子共讀了《童年》這本書，感受頗深。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的首篇。在這部小說中，描寫的是"我"——阿廖沙十歲以前的童年時代的生活。記敘了"我"的成長以及生活的歷程，描寫了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿廖沙四歲時，父親就死了，于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的`生活。外祖父有著矛盾復雜的性格，他的內心有善良的一面，但貪婪腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護、關心著他，給予他無限的溫情和鐘愛，并對他進行了有益的教導。
我讀了這本書，由此想到了許多。想想我們身邊的孩子，個個吃好的，穿好的，再看看高爾基的童年，在家中竟感受不到一絲溫暖！這令我十分震驚！他讀完了小學三年級，母親便去世了，他只得輟學。想想那時他才十多歲，就得自己賺錢，養活自己了。再看看我們身邊的孩子，被父母捧在手心里，要是讓他們賺錢，自力更生，談何容易！
高爾基的童年并不快樂，而我們的童年卻充滿著歡樂，多大的對比！想想我小的時候，經常和媽媽賭氣，"身在福中不知福"，真是慚愧極了！
雖然高爾基出身在一個家庭環境不好的一個人家里，可他刻苦學習，總是名列前茅。看看現在的孩子，讓她補習各類科目，為她設置了那么好的學習環境，希望她可以好好讀書，向高爾基這位大文豪學習。
小學生童年的讀后感 27
《童年》是作者高爾基以自我童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或身體上，都承受著巨大的痛苦。可是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他從小失去父親，隨著外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，還不如不說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的`一切，脾氣十分暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，出氣。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自我堅強、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。而此刻的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎樣樣會認為那根本不是人生活的地方嗎時代在不斷提高，但人們卻越來越變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”完美的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
【小學生童年的讀后感】相關文章：
童年的小學生讀后感04-02
小學生我的童年作文05-14
小學生童年的回憶作文05-07
小學生童年趣事作文12-25
童年趣事小學生作文04-26
小學生快樂的童年作文05-10
小學生《童年》優秀讀后感03-31
小學生美好的童年回憶作文03-09
小學生難忘的童年游戲作文11-21
小學生童年讀后感13篇03-18