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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的童年的趣事五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候因?yàn)榧译x公園很近，所以爸爸常帶我去玩。記得那年春天我和爸爸走在公園里的小路上，發(fā)現(xiàn)路邊的小樹(shù)和地面上的小草都泛起了新綠，點(diǎn)點(diǎn)綠色把公園點(diǎn)綴的春意盎然，生機(jī)勃勃。
崎嶇的小路邊不時(shí)有一小叢一小叢的小芽?jī)恒@出地面來(lái)，隨小路一直通向遠(yuǎn)方，像是給小路帶上了一條翠綠色的圍巾。突然，我看見(jiàn)有許多小芽?jī)阂驯宦愤^(guò)的人們踩倒了。我很傷心，心想：這一個(gè)個(gè)的小芽?jī)壕褪且粋�(gè)個(gè)的小生命，它們隨著春天的腳步剛來(lái)到這個(gè)世界，就被人們踩倒踩死，小草真可憐。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：這些小草只是倒下了，并沒(méi)有死。“我不信！”我大聲說(shuō)道。爸爸想了想說(shuō)：“要不我們挖一棵養(yǎng)在家里，好不好？”我說(shuō)好。于是我們找來(lái)一些小木棍在小草周圍挖了起來(lái)。隨著不斷的深入，發(fā)現(xiàn)這棵小草的根是一個(gè)個(gè)球狀的，球的下面才是一條條細(xì)細(xì)的根莖。我們挖了很長(zhǎng)時(shí)間才把它挖了出來(lái)。回家后，我把它種在盆里了。看著它在盆里安靜的樣子，心想：這下你安全了，可你那些公園里的兄弟姐妹呢？不行，我得想個(gè)辦法。于是，我在爸爸的幫助下做了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，立在了公園的小路邊。標(biāo)語(yǔ)牌上寫著：小草也有生命，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它！
現(xiàn)在那個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌還立在那里，每當(dāng)我從這里走過(guò)，看到路邊茁壯生長(zhǎng)的小花小草，心里都非常開(kāi)心。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇2
童年如一本書(shū)，記載了我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴;童年像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，畫(huà)上淌著童年的記憶;童年像一個(gè)美麗精致的盒子，裝滿童年趣事。直至今天，一眼看見(jiàn)擺在床頭柜上與老姑在肯德基前的合影，臉上就不禁泛起一陣微笑。
那時(shí)，我剛滿三歲。伴隨一陣秋風(fēng)，落葉飛舞，我一年見(jiàn)一次的老姑回來(lái)了。我騎著學(xué)步車來(lái)到院子里，要老姑抱。
“曦曦呀，老姑帶你去吃好吃的，怎么樣?”
“好哎!要好吃的，好吃的……”我拍著小手，高興地叫。
老姑親切地問(wèn)我：“我?guī)闳コ钥谒u，好不好?”
剛才還咧著嘴笑的我，一下呆住了，雙眼瞪得大大的。老姑又問(wèn)：“你怎么啦?吃不吃呀?”
我?guī)е苫髥?wèn)：“口水雞?用誰(shuí)的口水做的呀?好惡心，我不吃!”只見(jiàn)爸爸媽媽在一邊笑，也不知他們笑啥?
“那你吃一根熱狗吧，很好吃。”
我頓時(shí)眼淚就下來(lái)了，嘟著小嘴，鬧脾氣。
“你又怎么啦?”
“熱狗，一條熱乎乎的小狗，小狗那么可愛(ài)，我可不忍心吃。”爸爸媽媽又在那兒笑，好奇怪，你們笑啥?
“那你要吃什么?”
“我要吃肯基德。”
“什么?”
“上面有要個(gè)圣誕老爺爺?shù)目匣隆！?/p>
“那個(gè)，哈哈——那個(gè)和圣誕老人有聯(lián)系嗎?”
“怎么沒(méi)有?白胡子，和圣誕老爺爺一樣!屎粑粑，大馬馬，你們?yōu)槭裁葱?”
爸爸媽媽回答：“那不是肯基德，是肯德基。”
“不，那就是肯基德!!”我非常堅(jiān)定。
老姑說(shuō)：“肯基德就肯基德吧，她還小，等她長(zhǎng)大了，自然就明白了。”爸爸媽媽也同意，說(shuō)：“好吧。”
我不樂(lè)意了，哼了一聲說(shuō)：“本來(lái)就是嘛。”
老姑在今年有回來(lái)了，但不去吃肯基德了，可每當(dāng)我想起這件事，心里就暖暖的，因?yàn)橥暧种嘏R于我的心頭。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇3
隨著歲月的流逝，許多童年趣事都已經(jīng)淡漠了，但只有那一件卻使我至今記憶猶新。
那年我五歲，我總看見(jiàn)媽媽從柜子上拿下一個(gè)小盒子，對(duì)著鏡子涂來(lái)涂去，過(guò)一會(huì)兒，媽媽就變得非常漂亮了，當(dāng)時(shí)我好羨慕媽媽，好喜歡**的那個(gè)小盒子。
有一次，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那天，爸爸、媽媽都要出門兒，讓我一人在家，等爸爸、媽媽一走，我急忙來(lái)到柜子前，踩著凳子爬了上去。啊！小盒子可真好看！打開(kāi)一看有紅色、棕色、粉色等等各種顏料。我捧著小盒子來(lái)到鏡子前，學(xué)著**的樣子用一個(gè)小棒沾了點(diǎn)棕色，對(duì)著鏡子涂在了鼻梁上；又用那個(gè)小棒沾了點(diǎn)藍(lán)色，涂在了眼皮上，再用一個(gè)小刷子沾了點(diǎn)紅色，將它涂在腮上，我涂上這邊涂那邊，直到兩邊顏色一樣為止。
我左看看右瞧瞧，覺(jué)得很滿意。忽然，傳來(lái)開(kāi)門的聲音，緊接著媽媽跨進(jìn)了門，我急忙往媽媽身前湊了湊，可媽媽沒(méi)理會(huì)。我心里暗暗不滿，媽媽真是的，我打扮得那么漂亮她怎么裝看不見(jiàn)呀！媽媽洗了洗臉，正要化妝，發(fā)現(xiàn)小盒子里的顏料少了許多，媽媽問(wèn)：“瀟瀟你把我的化妝品涂在哪兒了？”我說(shuō)：“您沒(méi)發(fā)現(xiàn)我有什么變化嗎？”“沒(méi)有！”“我把化妝品都涂到了臉上啦！”媽媽仔細(xì)看了半天說(shuō)：“你到底把我的化妝品涂哪兒了？”“我真的涂臉上啦！”這時(shí)媽媽不再向我追問(wèn)了，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，她把我拉到鏡子前面一看，我和媽媽都樂(lè)了，原來(lái)我把鏡子里的我當(dāng)成了自己，把鏡子涂成了大花臉。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事就覺(jué)得非常好笑。童年的趣事多有意思呀！
童年的趣事五年級(jí)作文 篇4
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的夢(mèng)想和憧憬。我的童年恰似那美麗的銀河系。其中那點(diǎn)點(diǎn)繁星都代表一件件童年的`往事。今天，我摘下一顆星，想把這顆星中的童年趣事講給大家聽(tīng)。
“正月里來(lái)吃餃子”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，那一天，媽媽搟皮，姥姥和餡，姥爺負(fù)責(zé)包餃子。我就做起了運(yùn)輸餃子皮的“運(yùn)輸大隊(duì)長(zhǎng)”了，看媽媽自如地和面、搟皮，我也想試一試。想到這兒，一不做二不休，馬上開(kāi)動(dòng)。我先把白面倒入盆里，再加涼水?dāng)嚢瑁瑪嚢枇艘粫?huì)兒，面團(tuán)不像媽媽和的面，又干又硬，我又加入些玉米面粉，聽(tīng)媽媽說(shuō)這玉米面不粘手，于是我又去加水。呀，糟糕！水放多了。我就這樣面多了加水，水多了加面，結(jié)果面團(tuán)越來(lái)越大，不可收拾了。聽(tīng)老人說(shuō)，和面講究三光：面光，盆光，手光。而我卻做到了三粘：面粘、盆粘、手粘。真讓我哭笑不得。這時(shí)，還是媽媽幫我和好了面解了圍。沒(méi)辦法只能用我和的“雜糧面”包余下的餡了。啊！餃子包好了。瞧那立著的、臥著的、躺著的，千奇白怪，形態(tài)各異的餃子，全是出自于我的杰作。當(dāng)熱騰騰的餃子盛上來(lái)時(shí)，居然是兩種顏色的，一種是白色，媽媽和的面包的，一種是黃色的，我和的雜糧面包的。“大家快吃餃子啦！”在姥爺說(shuō)完這句話后，他首先吃了一個(gè)雜糧餃子，吃完后還嘖嘖稱贊到：“雜糧餃子，皮薄餡大，芳香滿溢，色澤明麗。”我聽(tīng)到姥爺?shù)馁潛P(yáng)聲，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我也趕緊夾起一個(gè)餃子，津津有味地吃起來(lái)，但味道卻和姥爺說(shuō)的截然不同，簡(jiǎn)直是天壤之別！我吃完后，悶悶不樂(lè)地嘀咕：“雜糧餃子皮厚餡小，色澤暗淡。”我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，小小的心里充滿了哀傷。媽媽鼓勵(lì)我，姥姥安慰我，說(shuō)我主動(dòng)學(xué)包包餃子就是好樣的。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了包包餃子。包的餃子真像一個(gè)個(gè)的金元寶。
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)不會(huì)做飯、笨手笨腳的我已經(jīng)變成一個(gè)陽(yáng)光自信的“一級(jí)大廚”了。童年那流光溢彩的快樂(lè)時(shí)光令我記憶猶新，至今還久久不能忘懷。并且我明白了一個(gè)道理：只有不斷磨煉才能有勇氣去面對(duì)困難。無(wú)論遇到什么事都要勇于實(shí)踐，因?yàn)橹挥袑?shí)踐出真知！
老師評(píng)語(yǔ)：兒時(shí)的你與家人學(xué)包餃子，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生了不少有趣可笑的情節(jié)，給你留下美好的回憶。文中條理清晰，語(yǔ)句流暢，四字詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。排比句式贊美童年，結(jié)尾情真意切！
童年的趣事五年級(jí)作文 篇5
童年是一首歌，童年的歌是美麗的。
正像高爾基寫的童年，高爾基寫的是關(guān)于童年的事情，而且寫出了他的貧窮。他的“大學(xué)”則是他干的活。而我們的童年不一樣，我們的是快樂(lè)的。
這是所有的歌中最好的音樂(lè)。
歌曲一：
小時(shí)候老是那么調(diào)皮，總是不想上幼兒園。為了不想上課，老師只能叫我睡一會(huì)兒。
差不多就是這樣的。我不喜歡這樣，但是，有幾次來(lái)的最早。
如果為什么記不清，我只能這樣的說(shuō)：又忘了。
歌曲二：
長(zhǎng)大后，我便上了小學(xué)，可惜，我是8歲開(kāi)始讀一年級(jí)的。現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，不過(guò)，像我遲讀的人也很多很多。盡管如此，我也不想管。
不想管的原因則是煩，一年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，就尿褲子，這樣的事情，讓我羞死了……還有有的男子叫我胡子人，恨不得想扔他們，現(xiàn)在實(shí)在是沒(méi)辦法了，想準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)。可惜，不知道爸媽能不能同意我。我最想去的是杭州讀書(shū)，不知道哪個(gè)學(xué)校好些……唉，日子不好過(guò)了，等考試后再說(shuō)吧。
如今已經(jīng)第八單元了，這個(gè)學(xué)期比其他學(xué)期來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太快了。時(shí)間是快的，而不是慢的，我特別想說(shuō)什么……
歌曲三：
有時(shí)我成績(jī)好，也有成績(jī)壞。但是，四年級(jí)的生活是苦的。
在于我的男老師，老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，有時(shí)他還罰別人。我們?cè)缫咽懿涣肆耍上兆舆�要這樣過(guò)。
又一個(gè)男老師，其實(shí)是來(lái)自湖北黃岡的，不過(guò)他教的不好。有一次上課，他還嚼口香糖，一邊嚼一邊講，我不想過(guò)這樣的生活，因?yàn)槲也幌矚g這樣的生活。
兩個(gè)老師比起來(lái)，還是我們學(xué)校的老師好。華星學(xué)校的老師都是垃圾，因?yàn)樗麄儾粫?huì)教，反而亂教。這個(gè)老師雖然嚴(yán)厲，但是我也好了一些。而那個(gè)老師不但讓我退步了很多，而且把我沒(méi)有想到的事情寫成瞎想了。
總而言之，我還是覺(jué)得，這三首歌是難忘的。每個(gè)人差不多和我一樣，也是這樣的事情經(jīng)歷……
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