我的同學小學作文500字

時間：2021-05-20 18:40:40 同學我要投稿

【精選】我的同學小學作文500字合集5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的同學小學作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】我的同學小學作文500字合集5篇

我的同學小學作文500字篇1

　　我的同桌，她，是一個眉眼清秀但頭發亂糟糟的的女孩子。她雖然比我小20天，但成績卻比我還勝出一籌。想知道她是誰嗎？那就繼續往下看吧。

　　她有著如墨玉般的頭發，又黑，又亮，但因為太久沒有打理，所以如稻草般凌亂；她那干凈白皙的臉上，點著一雙黑白分明的大眼睛，常常咕嚕嚕地轉著；在眼睛中間的正下方，長著一個標準的鼻子；在鼻子下面，長著一張櫻桃小嘴。你可別看它小，要是她生氣了，發出來的聲音肯定會震破你的耳膜。她的腦袋旁邊的亂糟糟的頭發下長著一對惹人喜愛的招風耳。

　　她的成績很好。在這個學期的第一次數學考試，她就考了第三名。幾乎天天的語文小測都考上了80分。可她卻一點也不驕傲，依舊是默默的學習著。我看著她，不知為什么，腦海里忽然蹦出了一句古話：是金子總會發光的。

　　她的學習刻苦還表現在別的地方。例如，早讀。

　　她每天早晨都來得很早，早到我以為她是住在學校里似的。對于我這些玩笑話，她始終是一笑而過。她的注意力永遠是集中的，每天早上大聲讀書似乎是她一成不變的習慣，除非她有了十分重要的事，否則她準會坐在位子上大聲且認真的讀著書。

　　她無論上哪門課都很安靜聽話并且認真地記著筆記。語文課、數學課、英語課、生物課、地理課……無不例外。

　　這就是我的同桌，學習上好友。她聰明、能干，我要向她學習。雖然我們將來是要分開的，但是希望都彼此珍藏著那一份友誼。她，就是我的同桌——xxx。

我的同學小學作文500字篇2

　　我們班有許多值得夸獎的同學，但是我今天要夸夸的同學不是別人，正是我們的班長——駱柳東。

　　他長得很一般，智慧卻說是和老師平起平坐。可說是大智若愚，在課余時間，他可忙得不可開交，我都沒見過他有時間上過廁所，同學們都圍著他問東問西的，有時侯連老師也來請教他。

　　他不僅學習好，而且還很值得信任。

　　有一次，測試卷改出來了，“80、87、69、90……”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭，“85、100。”老師終于眉笑顏開了。當試卷發到我們手了的時，我們只看著分數，完全沉浸在“成功”的喜悅里，就算有的同學看見錯了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺走去，對老師說，他的這道題錯了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒有一點兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學做的很好，他那種發現并改正錯誤的精神值得我們學習!”教試里又響起了一陣掌聲，那掌聲并不同于上一次。

　　還有一次，上體育課的時侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見駱柳東的書包挺大的，應該放得下我的'外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書包里。上完體育課后，回到家里，忽然發現少了些東西，我終于想起了置身于同學書包的外套。萬一明天他忘帶了，或丟了……這時下起了大雨，不久，門敲響了，開門一看，竟是駱柳東，雖然他撐著傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來不及說，他就消失在茫茫的雨霧中。

　　這就是我們值得信任的班長，也是我最值得夸獎的同學。

我的同學小學作文500字篇3

　　我們班有各種奇葩的人物，今天向大家介紹其中代表性的一位。他，身材中等，圓圓的腦袋上長著一頭烏黑濃密的頭發，一雙惹人喜愛笑瞇瞇的小眼睛，一張能說會道的嘴巴，一對小巧的耳朵還會動來動去！

　　他十分愛笑，笑起來眼睛會瞇成一條縫。可是淘氣起來，就連老師都拿他沒辦法。有一次，他犯了錯誤，老師嚴厲地批評他，如果換作別人早就羞紅了臉，會不好意思地低下頭，恨不得找個地縫鉆進去。可是他沒有一點害羞慚愧的意思，反而笑瞇瞇地看著老師，老師的怒氣也由十分銳減到了三分，被他弄得哭笑不得。

　　他還十分滑稽，有一次我們上操時，大家整整齊齊地站好隊，沒有一個人說話，唯有他和前后左右的同學說了個遍。推推這個捅捅那個，還不時地發出怪叫洋相百出。班長見狀迅速向他走來，把聲音提高向他大聲吼道：“×××！”還沒等說完，他又嬉皮笑臉地說：“班長大人您又有何吩咐？請盡管說，小的一定照辦！”“把你的嘴巴閉上！”“沒問題，班長大人！”全班同學哈哈大笑，班長也無奈地笑笑，真是拿他沒辦法！

　　他除了幽默、滑稽，還十分喜歡小動物。他喜歡小貓小狗，對弱小的動物十分同情。科學課上，老師交代我們去捉昆蟲，從土中挖出那白色的蜷縮成一團的蟲子，在我看來那十分惡心，感覺和蛆蟲沒什么兩樣。他卻把它視為寶貝捧在手中，怕它受傷，還說：“快看，它多可愛！”

　　每到下課時候，他又會大聲怪叫的像離弦的箭一樣沖出教室，和大家歡快地玩耍著，他真是我們的開心果，我們大家都很喜歡他。

我的同學小學作文500字篇4

　　在我的同學中，有一位人稱傻“木瓜”的同學，干什么都傻傻呆呆。其實，傻“木瓜”并不傻，因為他懂得“付出就有回報。”他“隱藏”起自我的聰明，露出自我的傻相，我們無人讀得懂他的“聰明”。

　　回報的多少，在于人為因素。如果你不相信，那我講一個發生在我身邊的一個真實的傻“木瓜”先生的故事。

　　那是初一的故事了。在初一的下學期，班上調來了一個“傻呆呆”的“木瓜”同學。這位同學很內向，平常也不和其他人說話聊天，只顧自我埋頭往題海里扎。早上，開門的同學還沒來，他已等候多時了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書包的書。然后晚上在宿舍不學習到12點決不睡覺。每一天除了吃飯、去廁所，他根本不離開教室。所以，同學們給他起了個綽號——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學，卻不見成績有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。

　　直到有一天，當初二期中考試后，大家大吃一驚，原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來時，他的成績一向位于全班的中下游，怎樣，怎樣會，他怎樣會進入前10名呢？大家議論紛紛：“原先‘木瓜’先生的學習成績這么好呀。”“看來咱們得請教‘木瓜’先生的學習高招。”“你拜人家為師，人家不必須收你為徒呢。”一時光，然后大家說什么的都有，誰都忘記了他平常的苦學，都以為他找到了什么好的學習方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿，星期天班會上介紹介紹學習經驗。“木瓜”點點頭，沒說什么，也沒準備什么演講稿。

　　在星期天的班會上，班主任讓“木瓜”介紹學習經驗，只見他像一個害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺。站在講臺上，還沒說話，臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話：“我沒什么學習經驗，只可是我堅信一句話。我喜愛聽井岡山的《步步高》，里面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報。’”說完，就逃下了講臺。班上響起來經久不息的掌聲。

　　世間自有公道，付出就有回報。相信自我，相信這句話，然后這雖不是什么名言，但也可稱得上偉句。