同學作文（精選56篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面的精彩內容是小編精心整理的同學作文，歡迎閱讀與收藏。
同學作文 1
同學是什么？同學是你哭泣時一句關懷的話語；同學是在你難過時跟你一起分擔；同學是在你開心時跟著一起快樂。一提起同學，我就想到了我們班的小涵。
小涵是一個熱愛閱讀，謙虛好學的好學生。
她經常扎著馬尾辮，身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書，經常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動物小說。
有一次也是她在看書呢，我跟她打招呼，但她好像沒有聽到，始終沉浸在書的'海洋里。沒辦法了，我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會，覺得這本書沒意思，準備起身再去換另一本書時，又看了看旁邊的高偉寒，她還是陶醉其中呢。
這時我起了媽媽說的話：“無論做什么事情都要全神貫注，讀書也一樣。”我想了想，并看了看旁邊的小涵，覺得我也應該向她學習，像她一樣熱愛閱讀。
高偉寒不僅熱愛閱讀，還很謙虛、好學。
她學習成績很好，有一次她考了全班第一。我對她說：“你考得可真好。”她謙虛地回答我說“沒有啦，我的數學不是太好還得向你學習呢。”
她看到我這次沒有考好，又鼓勵我：“楊益，不要灰心，加油，你下次一定會取得好成績的。”我心想：她考了全班第一，但都不驕傲，還一直努力學習，每天回家堅持給自己出50道口算題，她真的好勤奮呀，我要向她學習。
這就是我那熱愛閱讀、謙虛好學的好同學——小涵，我要向她學習。
同學作文 2
每個人在人生的長河中都會遇到許許多多的同學，他們有的在你傷心時給予你安慰，有的在你膽小時給予你鼓勵，他們是你人生中必不可少的，是你的好朋友。
教室里仍聽到她那關切的話語，空氣中仍回蕩著她那“咯咯”的笑聲，這就是我的同學——小睿。
她宛如梅花，堅韌、美麗，這是她性格的寫照。漸漸地，我的思緒被拉回了那個冬天的下午，天氣寒冷，路面或多或少有些滑，一失手可能就會跌個四腳朝天。小睿剛剛走到欄桿旁，“啪”的一聲，她竟然摔倒了，我慌了神，七手八腳的把她扶起來，“你有沒有事？”我把手搭在她肩膀上，“要不要去醫務室？”“不用了，一點小傷而已”小睿滿不在乎，“我來扶你走。”她雖然已經疼得要命，但還是扶起我，一瘸一拐地拉起我的'手，硬是把我送進教室，她又險些滑倒。坐在位置上，我的心熱乎乎的，仿佛嘗了一杯香甜的飲料，她讓我感受到堅韌、一種堅持。同學們筆尖的“唰唰”聲又把我拉回了現實。
假如我是一朵鮮花，她讓我吸收甘露，成為我人生中的養料，小睿你可真是一滴甘露，潛移默化，凈化我的心田。
同學作文 3
我有一個好同學，叫小軍。他各方面成績都很好，還當了個數學組長呢！
他長著一對招風耳，濃密的眉毛，烏黑的頭發，還有一雙炯炯有神的眼睛，就是體型偏胖了一些，要不然他會更帥氣！
他可誠實了！有一次，他和我去博物館看展覽，一進博物館我們就被里面的景象吸引住了，但最讓我們入迷的還是那古代流傳下來的`青花瓷。那瓷器上精美的圖案和精湛的工藝讓我們大開眼界，就連那旁邊的贗品模型也模仿得惟妙惟肖。禁不住誘惑的我們忍不住伸手去撫摸那青花瓷的贗品，可誰知小軍不小心把它摔碎了，我們頓時嚇得目瞪口呆。博物館的叔叔聞聲趕來，他看見了摔碎的贗品，便問：“是誰弄壞的？”。遇見這種情況，大多數人可能會說不是自己弄壞的，但小軍并沒有撒謊，說：“這個是我弄壞的`，叔叔對不起，我下次把錢帶來還給您。”那位叔叔見他沒有說謊，便說：“幸好這只是個贗品，真品在玻璃箱里，你能坦誠地面對自己的錯誤說明你是個誠實的孩子。算了，你們回去吧，下次小心點啊。”小軍點點頭說：“謝謝叔叔！”
你看見了吧，小軍不但長得帥還很誠實，這就是我的好同學———小軍。
同學作文 4
小妍是我的同學，我們每天都在學校玩耍，互相幫助。
小妍性格十分開朗，她長著黑烏烏的頭發，經常扎個小辮在腦后。一雙求知的眼睛，看什么都用好奇的`眼光。小小的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴，和一張一見到人就像盛開的，美麗的笑臉，可愛極了。
小妍學習非常好，不管是哪門功課，她都非常認真，這從她上課時，眼睛里“貪婪”的`目光，便可知道。她還非常喜歡看書。有時下課，她就捧起一本書津津有味地看著。直到上課，才依依不舍地把書合上。
小妍也是個熱心的人。不管是誰有困難，她都非常樂意地幫助別人。她也幫助過我。有一次，我有道題不會，就問她。她看了看，沒有告訴我答案，反而教我理解這道題的意思，一直教到我會為止。
小妍的優點非常多，可她也有些小小的缺點。比如說，雖然吃飯時比我快，可是，朝她盤子里看一看，不愛吃的食物就像一座小山一樣堆在盤子上。
小妍還有許多的優點，她字寫得非常好，上課認真聽老師講課，樂于助人……
這就是我的同學，小妍。上課時像一個求知的學者，下課時又像一只歡快的百靈鳥。
同學作文 5
我們班有一位可愛的女生，她有一個綽號叫“小萌兔”，我們都特別喜歡她。
“小萌兔”長得圓頭圓腦的，細細的柳葉眉下鑲嵌著一雙圓圓的、水汪汪的大眼睛，鼻子上還架著一副粉色的眼鏡，圓圓的鏡片讓她顯得更加圓溜溜的。哈哈，樣子可愛極了。
她特別擅長賣萌，這也是她綽號的由來。只要別人一生她的氣，她就趕緊拿出她的殺手锏。想知道她是怎么賣萌的.嗎？她先是伸出兩只手，做出剪刀手的姿勢，然后把雙手舉過頭頂，手指不停地彎曲，活像小白兔的兩只長耳朵！兩只眼睛還不停地眨來眨去，別提有多萌了！看她這么可愛，被惹怒同學的怒火也一下子飄到北冰洋里去了。
有一次，她把一位綽號叫做“臭釘子”的同學的筆弄壞了，“臭釘子”剛想生氣，她就耷拉著腦袋，撅著嘴巴，裝著一副可憐巴巴的樣子，逗得全班哄堂大笑。當然，“臭釘子”也快笑破肚皮了。
“小萌兔”還有其它賣萌姿勢，最經典的就是：雙手握起小拳頭，托著她白白嫩嫩的小臉蛋，嘟著個小嘴，在我們旁邊跳來跳去，并用調皮的眼神看著我們。每當這時，我們的心都快萌化了。
你說我們班的“小萌兔”可愛嗎？我覺得實在是太可愛了……
同學作文 6
小薇是我們班的一名學習成員。她是一個關心集體的人。
小薇很胖，看起來像一只可愛的小企鵝。他的臉有一雙明亮的大眼睛和一張小櫻桃嘴。她有一頭長長的黑色美麗的頭發，經常扎著馬尾辮。
鄭甌有很多優點，比如：愛學習，助人，愛，聰明......然而，她最大的'優勢是她關心集體。
在一個陽光明媚的日子，我來到教室，看到地上有許多垃圾。我心想：反正我也沒扔，而且我也沒值班，所以我不用打掃。不管怎樣，我悄悄地走開了。班上的學生似乎和我想的一樣。沒有人注意到這些垃圾，靜靜地等待值班學生的到來。
正在這時，我看見一個人在撿垃圾。心想：應該是值班！當我仔細看的時候，我發現那是鄭歐威。我走到鄭歐威面前，問道：今天，你不值班。你為什么撿垃圾？”鄭歐威笑了笑，說道：如果班上沒有人來接，值日學生的工作量會很大。如果我盡最大努力幫助他們撿垃圾，值班的學生可以放松。此外，如果扣分，扣分不是我們班的。”聽了鄭歐威的話后，我很慚愧。我和鄭鷗開始收拾這些垃圾，這樣值日生的工作量就容易多了！
看！鄭歐威是一個關心集體的人。
同學作文 7
開學三個星期了，初中的生活還算習慣，我現在在班里最認識的應該就是小康了，我在班上熟悉的第一個人就是他，因為開學第一天他就坐我后面，而且老師要求的三樣東西他一樣都沒帶，我們就稱他為“三無同學”。
小康他特殊瘦，還特殊高，一米八的個子，從遠處看就像一根電線桿立在那里。別人穿校服都很正常，他穿校服，從肚子到胸口那一塊都是“空心”的，校服跟身子可能離著10厘米遠，感覺一陣風就能把他吹跑。因為他長得高，所以他腿也特殊長，大腿根就到我肚臍了，真的快要“上天”了。可雖說小康個子高腿長，但是一看就是個宅男，戴著副眼鏡，面色黃黃的.，似乎營養不良。上回體育課跑圈，一開始他跑在最前面，但是沒過多久就捂著肚子走到一邊了。
雖然小康看起來瘦弱，但是他在課堂上可是特殊的積極，而且回答問題時特殊的輕松安閑，說起道理來也是有理有據、頭頭是道，聽起來似乎在給同學講笑話一樣。這一點我就要向他學習，因為我在回答問題上總是會有些問題，會緊張，組織不好語言。
現在在班里混熟是很重要的，因為初中還有三年呢，總不可能三年一句話也不說，一個朋友也沒有吧，反正我是做不到的。
同學作文 8
她優秀美麗，傾國傾城，出類拔萃，也細膩溫柔。
她的頭發稀疏，兩縷劉海掛在額頭前。寬厚的雙眼皮更加突顯出她霞光萬道的美麗氣質。一雙目若秋水的眼睛，在她那鮮明整齊的五官之中，畫上了點睛之筆。她并不算高，穿著一身淺藍色的校服，衣袖拖在手前，整體寬松，顯得更加小巧玲瓏。黝黑的發絲可謂是錦上添花，扎起高高的馬尾，更美麗動人。
她特別的溫柔，說話時也很小聲。記得在剛開學的時候，所有人都還不認識，相互去問對方的名字，想成為朋友。我第一個認識的同學，就是她。我詢問她的名字，她輕聲細語的說出來，以至于說了三四遍也還是沒有聽清她的名字。做事時，她的`一舉一動也小心翼翼的，生怕驚動到我們。
她也特別的細心。上課時老師布置題目給我們做她總是能給我們找出各種小錯誤，還會一點一點的耐心講解。下課時同學的橡皮神秘失蹤她也總是能找到丟失的文具。
女孩子總會有那么幾天不太舒服，她發現了會用她的保溫杯接上一杯熱水放在我的面前。囑咐我不能喝冰水，不能吃冰淇淋，還細心地貼上小紙條。
就這么一個性格相撞的人，和我成為了好朋友。遇見對方的那一天，像遇見了一個相反的自己，封閉的世界被撞碎。
同學作文 9
郭是我的同學，他的媽媽和我的'媽媽都是學校老師，而且在一個辦公室，每天放學后我們一塊兒到辦公室寫作業，所以我對他比較了解。郭是個小書迷，無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等，他都能看得津津有味。
這不，剛進辦公室，他手里就已經捧著一本書坐在角落里看起來，不時從那里傳來哈哈的笑聲。“郭，快寫作業！”他媽媽說。郭說：“我把這一點看完就寫。”媽媽走后他又專心致志地看起來。幾分鐘后，他媽媽走進來說：“把書收起來，趕快寫作業。”他嘴里不停地說：“好，好！”可是頭也不抬，根本沒有收起書的意思。后來，他媽媽發脾氣了，他才戀戀不舍地收起了書。一寫完作業，他把作業推給他媽媽，又快速地把書拿出來看。
聽他媽媽講，平時在家里他也是這樣，只要有時間他就會拿起書來看。上學、放學的路上看，中午、晚上看，甚至連上廁所也在看。為了保護他的眼睛，他媽媽曾經把他的書藏起來，可他總能找到書看。
這就是我們的同學——小書迷郭。
同學作文 10
我的同學小怡號稱：“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛，身材中等，但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張，而是事實。
“小變臉”的變臉是威震四方的，但對管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點東西，大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個不停，有的在談第五人格，有的在看課外書，有的'在談電視劇，更可氣的是有人還離開了座位。小怡再也看不下去了，臉一拉，大聲的叫道：“你們不要吵了!”好一個河東獅吼，讓“合唱團”乖乖地聽話了。
記得還有一次，小怡在和她的朋友們玩水晶泥，突然，我們班的雙胞胎出現在她們身邊，拿走了一些水晶泥。小怡氣壞了，她的臉一變，變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說道：“你們把水晶泥還回來!”嚇得那兩個同學乖乖地還了回來。
這不，天空下著傾盆大雨，我正朝托管走去，看見了小怡正把傘給她的好朋友――申佳卉，申佳卉正好沒帶傘，小怡把傘給了申佳卉說道：“傘你拿著吧，我去托管，托管會給我的。”申佳卉問：“你確定嗎?”小怡點了點頭，但沒有說話。小怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。
這就是我心目中的小怡，仗義、勇敢、樂于助人。
同學作文 11
我有許許多多的朋友，數都數不清，像天上的星星一樣，有張慈光、方顥辰、雷茂霖等等可我在學校接觸最多的同學是康海航，他有一頭烏黑的頭發，黑得發亮！頭發下面兩條彎彎的、像月亮似的眉毛，他的眼睛水汪汪的'，一眨一眨地，像天上的星星，整天戴著一副眼鏡，看著就是一個愛學習的同學。
他特別喜歡閱讀，每次上作文課他的作文都寫得非常好，每次都是大作家，因為他愛閱讀，通過閱讀學到很多知識，我們都以他為榜樣！他跑步也跑得挺快的，每次只要上課鈴一響，他就會像一陣風一樣跑進教室端端正正地坐在自己的座位上。遇到開心的時候他就會像兔子一樣，手舞足蹈地跳來跳去。
他很樂于助人，有一次考試前我發現我的筆沒有墨了很著急，康海航想都沒想就借給我滿滿的一管墨，我為他的行為點贊并向他學習。
我們每個人都有自己的優點，但也有缺點，康海航的小缺點就是寫字不工整，卷面有些凌亂，每次作業都為這個原因扣分，實在可惜！每次考試都替他捏一把冷汗，他也一定急得像熱鍋上的螞蟻吧！
這就是我既愛閱讀，又愛助人為樂、字跡不工整的朋友。我們要學習他的好習慣，幫助他改掉壞習慣，一起學習，共同進步。
同學作文 12
記得每一次課堂上，當老師一進入教室，就看見第一排有一個坐得端端正正的小姑娘，當老師提問的時候，她總會高高地舉起手，當她回答問題的時候，她總會閃著那雙大大的眼睛，自信地念出令她滿意的答案。
她是誰？她就是我們班的羅琪惠。
漂亮的她，擁有烏黑的.頭發，大大的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，長著高高的個子，當教師表揚她時，她的心里總會樂開了花。聰明的她，上課時緊跟著老師的思路，那雙大眼睛盯著黑板。課前，她認真預習，課上她積極發言，課后她盡情地玩，為下一節課做好準備，多科學的方法！她的成績因此特別好。羅琪惠的演講水平很好，聽她朗讀課文是一種享受！呀，多么清脆！多么甜美的聲音啊！正是這種天賦，讓她在“小小播音員”選拔賽上獲得了一等獎！體育方面，羅琪惠毫不遜色，跑步比賽開始了，她猶如一匹駿馬向終點奔去，卻沒獲得第一，她哭了，哭自己沒給班級爭光！多么強烈的班級榮譽感啊！
你現在一定羨慕我們班的中隊長了吧！一個聰明、機靈、愛運動、有責任感的小姑娘！
同學作文 13
我們班有四十多名同學，但他們的性格都沒有什么突出的特點，都很平常。在我們班有一人，性格最有特點，那就是有著人送外號“李慢慢”的小浩了。
他個子不算高，大約一米五，一張好似圓餅的臉上有一對淡淡的眉毛，從遠處的地方看就像沒有一樣。他有一雙炯炯有神的大眼睛，卻被一副沉重的眼鏡遮擋住了，矮矮的鼻子下面有一張大大的嘴巴。
他最大的特點就是慢，正如他的外號一樣。無論做什么事情都很慢：寫作業慢、做題慢、吃飯慢、寫作文慢……他為什么這么慢呢？因為他一邊玩一邊寫，偶爾有潛力寫得比我還快，證明這就是他自身的'問題，這叫拖延癥。
他是一個話匣子，平時下課時總是有叨叨不完的話。這個人不想理他，他又去跟另一個人說，前說完，后說完，左說完，右說完，唉，他的話啊，普通的匣子根本裝不下。
他也是一個性格開朗的人。雖然他學習成績不太好，但他總是掛著一副笑臉。遇到什么不開心的`事，幾分鐘后他又會開開心心的。這就是傳聞中的“沒心沒肺”吧！
這就是我的同學，一個以“慢”著稱的、沒心沒肺的大男孩。
同學作文 14
開學報到的第一天，我興奮地背著可愛的小書包，開開心心地來到了新的教室，班里熱鬧非凡，我和小朋友們說說笑笑，談論著暑假里發生的趣事。
就在我談的最開心的時候，王老師拿著包走進教室，我們都回到自己的座位上，教室里頓時鴉雀無聲。
王老師環顧一下教室，問：“大家都到齊了嗎？”
“到齊了！”我們異口同聲地回答。
突然，一個小小的'聲音說：“陳寶江還沒有來！”
我們把目光投向陳寶江的座位上，只見陳寶江的座位空蕩蕩的。
陳寶江是生病了？還是有事沒有來啊？同學們議論紛紛。
最終，王老師說出了答案：陳寶江轉學了。
我望著天花板，淚水在眼眶里打轉。陳寶江的模樣我現在還記得，瘦瘦的身子，矮矮的個子，愛說愛笑，一笑眼睛就會瞇成一條線，嘴角還有兩個小酒窩，嘴巴甜甜的，說起話來惹人喜愛。
陳寶江特別喜歡給王老師當小助手，每當王老師教了一天的課，陳寶江就一蹦一跳地走上講臺，用他那小拳頭給老師捶背。
陳寶江，雖然你轉走了，但是我永遠記得你的微笑！我祝福你在新的學校、新的班級好好學習，天天向上，有新的伙伴和好老師。
同學作文 15
我的同桌叫小徐。他矮矮的個子，皮膚稍黑，卻很健康。他的長圓形的`臉上嵌著黑而亮的眼睛，顯得很聰明。
小徐讀起書來可真是個“呆子”。“丁鈴鈴”晨會課的下課鈴聲響了起來，我們趕緊拿出數學書作著課前準備。呀，只見同桌小徐從桌肚里拖出了一本《純真年華》，津津有味地看著。他呀，可真是個小書迷，連這短短的五分鐘也不肯放過。
小徐非常樂于助人。有一次，我因為沒有抄完老師布置的家庭作業，焦急萬分，小徐毫不猶豫地把自己的家庭作業記錄本給了我，讓我抄完了老師布置的家庭作業。抄完后，我趕緊對小徐說：“謝謝你，小徐。”可小徐卻說：“我幫助你是應該的，不用謝。”
小徐還是一個運動健將。別看他瘦瘦小小的.，可是他的腿特別長，所以跑起來非常快。有一次，學校運動會上，他參加了短跑比賽。比賽開始了，只見他不慌不忙地走到跑道邊，蹲下腿，兩手支在起跑線上，兩眼緊盯著前方。“砰”的一聲槍響，他就像一支離弦的箭，第一個沖出了起跑線。他咬著牙，有力地擺動著雙臂，兩只腳就像飛毛腿導彈一樣飛快地向前沖去，一下子就把所有的對手甩在了后面。
這就是我的同桌小徐。我打心底佩服他，我總會暗暗蹺起大拇指：“小徐，你真棒！”
同學作文 16
看，那個在跑道上奔跑著的男生就是我的同學小承。他圓圓的臉蛋因為運動的關系顯得格外的紅，干凈整齊的平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張微微上彎的嘴巴。他是我最好的玩伴，我每周最期待的事情就是周一放學后和他相約一起到西大球場踢足球，跑步，玩一些有意思的游戲。
小承是一個不折不扣的.“學霸”，他的成績是在班里名列前茅。我一直想探究他成績好的秘密，直到有一次我去他家玩，發現他的家里有好多好多書，桌面上還放著一本翻開的《十萬個為什么》。原來這就是他成績好的秘密啊！難怪有幾次我叫他出去玩時他都不理我，原來是在自己看書呀！小承不僅學習成績好，還很樂于幫助別人。有一段時間我扭傷了腳，他就每天上學之前在學校門口等著我，扶著我上樓梯。放學之后又扶我下樓，送我出校門。他還每天帶著一把直柄雨傘，讓我當拐杖使用，減輕我走路的負擔。他對我的這些幫助都讓我感動極了！小承就是這樣一個品學兼優的好學生，他不僅是我的好朋友，更是我學習生活中的好榜樣。我要向他學習，和他共同進步！
同學作文 17
從我認識葉茂森起，我一直覺得他非常豪爽，非常仗義，非常善良！我幾乎不能用語言來形容他的好了。
還記得那天，我們在上體育課，老師讓我們跑了四圈，我們硬著頭皮跑遠了。在我跑步的過程中，一不小心摔倒了。雙膝被石子擦傷了，流了好多血。這時，葉茂森飛快地跑過來，二話沒說就把我拉到醫務室。在醫務室里，葉茂森一個勁地問老師：“老師，我的同學的腿傷的嚴重不嚴重！有沒有關系？”老師看了看我的腿，說：“傷的不是很嚴重，讓我給他涂點紅藥水就行了。”葉茂森松了一口氣。
還有一次，我的語文書沒帶，急得我都快要哭了，就怕徐老師來罵我。葉茂森看見了，連忙把他自己的.書借給了我，他自己卻被徐老師罵了。
這一個個事例，一聲聲問候，使我的心里感到溫暖。雖然，我們倆偶爾會吵架，但他永遠是我的好朋友。六年級了，六年級是個什么概念？畢業、分別、痛苦、悲傷，這一個個詞語在我的腦子里回蕩。初中時，你會在哪兒？長大后，你又會在哪？恐怕那時，我將會在茫茫人海中尋你的身影！
同學作文 18
我有一個同學，她長著一雙葡萄一般大的眼睛，可是生起氣來，大眼睛里就會充滿怒火。她還喜歡扎著一個馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，一張能說會道，小巧玲瓏的嘴，更是讓人招架不住。
她的聲音很大，可以說她在這個教室發出的聲音，就算到了很遠也能聽到，也許老師正是看中她的這個特點，所以才讓她早晨帶我們讀書。
她的脾氣暴躁。有一次，她還沒有來，我們正在聊天，突然我的余光瞥見了她，她正站在門口，雙手叉著腰，眼神惡狠狠的盯著我們，仿佛透露出殺氣，大聲喊道：“我站在這里很久了，一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨讀書記憶力是最好的，不是讓你們聊天的，你們一個個的'都想去老師辦公室喝茶是不是！”說完，她又氣勢洶洶地朝我們走來。她是我們班上的“狠人”沒有之一，要是有人敢和她的朋友作對，那他可要完了，她一定會追他，追到了就把他揍一頓。如果有人跑到男廁所里，她也會一直等到他跑走，就算是上課了也會寸步不離，所以沒有人敢和她的朋友作對。
雖然她的脾氣很暴躁，但是她卻是一個愛護環境的好同學呢，她每次看到地上有紙團，就會去把它撿起來，所以我們班的衛生從來沒有扣過分。
雖然她的脾氣暴躁，但還是有優點的，不是嗎？
同學作文 19
我們班有很多值得夸獎的同學，有人愛看書，有人寫得一手好字，有人心地善良，有人樂于助人……但是我今天要夸的同學是我的同桌蔡超偉。
他是一個瘦高個子，黑黑的，整天操著他的.公鴨嗓子說話。一到冬天，他的嘴就很好玩，四周一圈像熊貓的眼圈一樣，這都是他堅持不懈舔出來的。不過，他在與同學交往時很會謙讓，值得我們學習。
有一次，孫老師帶我們去新的實驗室上科學課，大家都很興奮，看著那些新的器材都迫不及待地做著實驗。輪到量水時，老師要求右邊的同學先玩。蔡超偉在右邊，他應該先玩。他同桌趙晟藝只好眼巴巴地看著。這時，蔡超偉說話了：“你先做實驗吧!”趙晟藝疑惑地看了他一眼：“老師不是說你們這邊先做嗎?”“沒事的，我心甘情愿地讓你先做，老師應該不責怪吧。”說完，他把量筒推到我面前。就這樣，趙晟藝開心地做起了水的測量。
還有一次早讀的時候，老師讓我們互相讀詞語給對方聽。別人都搶著讀了起來，有的還爭吵著用猜拳來定呢。蔡超偉和同桌還沒商量好誰先讀的時候。蔡超偉就說：“我讓你先讀吧。”你看，蔡超偉大方吧!
他這種謙讓的精神值得我們學習，也值得我們夸獎。
同學作文 20
他，是我們班里的“搗蛋鬼”。
他的膚色嘛，真不知該怎樣形容：雖不如黑色人種那般黝黑，但也不像黃種人這樣淺黃。我想，倘若把它放入黑人堆里，一眼應該認不出來吧。他的`發型呢，不像雞冠子頭，因為沒雞冠子那樣高高聳立、引人注目，但也不像普通男孩的發型，因為他頭發中部有明顯的隆起。
說話時，可以看見他滿嘴大牙，而且身體經常有節奏的`顫動，好像在跟著一種旋律擺動。一提起旋律，我便不由得想起了一種“樂器”——架子鼓。說是架子鼓，其實是課桌，因為敲擊時的聲音有些相似，所以就將它稱為架子鼓吧。他課桌敲得特別好聽，也由此帶起了一支“樂隊”——許多同學模仿著敲。
隨著一聲“老師來了”，同學們快速而安靜地回到了自己的座位上，他還在教室后面與一位同學打鬧，因為他沒聽到提醒。直到老師走進教室，他才發覺，便顧不上“教訓”那位同學了，急忙灰溜溜地向著自己的座位逃。但他的座位離講臺那么近，老師怎么會看不到呢！這不，老師笑嘻嘻地說：“剛才在外面看見兩名初三同學在罰站，沒想到一進咱們教室又看到兩名同學在打鬧！呵呵！”他聽后也不好意思地低下了頭。
你能告訴我，你猜到他是誰了嗎？
同學作文 21
我們六年級一班是一個溫馨的大家庭，大家和睦相處，互相幫助。但是也常常鬧出一些小矛盾，我們應該怎么解決呢？下面，我就給大家出出主意吧！比如兩個男同學為一點小事，就非要用打架來發氣，那么，我們就有責任去勸架了。
先拉開雙方，并了解是怎么一回事，再分辯清楚誰對誰錯，然后就慢慢給他們講道理，我想他們會慢慢消氣并握手言和的.。一次考試，有一個同學考得不是很好，她很傷心，這時我們不能去嘲笑她，因為這樣對她很不尊重。我們應該盡量安慰她，告訴她這次沒考好，不代表下次就考不好，只要上課認真聽講，努力學習，不懂就問，就會考出好成績的。如果有同學做不起題，而且比較簡單，我們就不能歧視他們。我們應該盡自己所能，耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。
當有的同學受了批評的時候，我們不要去嘲笑譏諷他們，而是要去幫助他們，讓他們改正錯誤，做一個好學生。如果有同學受了表揚，我們不應該為此而嫉妒別人，應該向受表揚的同學表示真誠的祝福！只要做好上面幾點，大家就會更加進步，我們這個溫馨的大家庭就會更加美好。
同學作文 22
今天放學，同學們都回家了。
我見爸爸還沒到，便準備去對面的小店里打電話。這時，一只手突然拉了我一把，我差點摔跤。我氣憤極了，大喊道：“誰呀，干什么？”說完，猛地一掙脫。一輛白色面包車呼嘯著從我面前駛了過去。我回過頭來一看，簡直讓我不敢相信，拉我的原來是同學——小祺，因為昨天下午上圖畫課，我正在專心地畫畫，小祺對我說：“李意然，借我一下水彩筆，求求你了。”可我卻朝他白了一眼說：“不借！我自己還要用呢！”小祺只好問別人去借了。想到這里，我對他說了一聲：“謝謝你！”“不用謝！”小祺笑著說。“我對你那么不友好，你干嗎還要幫助我？”“你雖然對我不友好，但你和我畢竟還是同學嘛！”我聽后，不好意思的笑了。“今天真危險，小祺，多虧你，不然可要鬧大禍了。”“嘻嘻，沒什么沒什么，下次這種地方要小心點……”
通過今天這件事情，使我看到了小祺善待同學、樂于助人的'品格。我們每一位同學都有自己的優點，也有自己的缺點，我覺得同學之間應該互相學習，取長補短，這樣才能共同進步。
同學作文 23
我有一個好朋友叫趙。她有一雙像黑色寶石一樣閃亮的眼睛，一雙彎曲的柳眉，一個高高的鼻梁，一張紅色的櫻桃嘴。她既漂亮又可愛。
趙有廣泛的愛好。他喜歡唱歌、跳舞和玩游戲。他最大的優點是他能寫一篇好作文。我們兩個經常一起看書，課外閱讀是我們最大的樂趣。但也有一個小缺點：膽小如鼠，上課不愛回答問題。如果老師讓她點名回答問題，她的聲音細如蚊子，讓人聽得耳朵像兔子。于是李老師在班上給我們叫了一對寶貝。
我記得當時學校舉行秋季運動會，趙和坐在樹蔭下寫演講稿。這時，陳老師走了過來。趙秦龍抓住我的手，迅速躲在松樹后面，小聲對我說：“噓，什么也別說，等陳老師離開。”我說：“我感覺像兩只小老鼠，我遇到了一只大花貓。”趙聽后哈哈大笑起來。我說：‘一定要改掉上課不回答問題怕老師的`毛病，做個勇敢的人。’
趙學習很努力，特別愛看書，所以她是個小書迷。她吃飯的時候總是拿著一本書，媽媽總是搶著拿，她就很不情愿的放下了書。
我最喜歡我的朋友。一起上學的時候，給我帶來了很多快樂，讓我每天都過得很精彩。希望我們能變得越來越勇敢，在學習上互相鼓勵，在生活中一起成長。
同學作文 24
我的同學叫宋欣甜，她有一頭烏黑的長發，兩條彎彎的眉毛和一對水汪汪的大眼睛，長得可愛極了。
她還是我們班的中隊長，很負責任。每次老師不來上課，她都會管紀律，她每次管紀律教室里的`同學都很安靜，讓老師們很放心。
她不僅認真負責任，還熱愛讀書、喜歡畫畫。有一次，我和同學約好一起去公園讀書，我提前到了公園，可是她還沒到，我心想：她以前都來得很早，為什么今天這么晚還沒來？于是我邊想邊走去了她家，很快就到了，我去她家敲門，敲了半天沒人開門，打電話打了半天沒人接，氣得我只好回家了。
第二天我又去她家敲門，她終于開門了，我問她：昨天不是約好一起去公園讀書嗎？為什么你沒去呀？她說：哎呀，媽媽昨天給買了一本學畫畫的書，我高興地在家看了一天，所以就把這事給忘了，真對不起呀！我說：沒關系，你講了我就不生氣了。既然你這么喜歡畫畫，我就送你一套畫畫的書吧！她說：謝謝你，你真是我最好的朋友！
這就是我的同學宋欣甜。
同學作文 25
我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。
他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭發短短的，站在那里腰板直直的，就像個軍人一樣。
小軍人身手可靈敏了。記得有一次，班長唐哥帶了很多很多的`憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥，急速地追了過去。小軍人這時候變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室弄得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。
小軍人有時也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告知我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就愛好上了這門樂器。天天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學校里能答應帶笛子的話，他就巴不得一整天都在那里吹笛子。固然歷來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常沉醉。
我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧？
同學作文 26
我們班上有這樣一位同學，短頭發，圓臉蛋，大嘴巴，皮球肚，他就是小龍。
在全校，他可是無人不知，無人不曉。他十分調皮。
在班上，小龍是出了名的搗蛋大王，記得在上五年級的.時候，那是一天晚上我們就寢后，同學們一入睡沒多久，小龍便東張西望，好像偵察兵一樣在偵察敵情。過了一會兒，他便埋下頭在抽屜里東找西找，最終找出了樂高忍者，嘴里還嘮叨著：“萬箭穿心！劍盾似山！”可是卻被宋嘉偉聽見了，宋嘉偉說：“小龍把玩具交上來！”但是小龍卻拿起玩具四處逃竄，可是老鼠還是逃不出貓的法眼，最終只能束手就擒。
金無足赤，人無完人。雖然小龍十分調皮，但是也也十分聰明。記得在六年級的時候，在數學課上，老師出了一道難題，好長時間無人會解，有的同學在想是不是缺條件，還有的同學在想是不是出錯了，就在這時，小龍居然站了起來，用洪亮的聲音有條不紊說出解題思路，老師嘖嘖的點頭，同學們都向他投向了贊許的`目光。
我們班上的小龍真是很有趣。同學們，你們喜歡他嗎？
同學作文 27
我們班有一位同學經常被女生欺負，而且不還手，你知道他是誰？對了，他就是小貝。
小貝剃著一個“蘑菇頭”，兩只又圓又大的眼睛下，有一張不大不小的嘴巴。有一次，小貝正在寫作業，突然他拍了拍小吳說：“你借我一下橡皮。”還沒等小吳回答，他早就把橡皮拿走了。小吳很生氣，一把抓住小貝的頭發，說：“還沒等我答應，你就把橡皮拿走了，討厭！”小貝被小吳拔得哇哇大叫：“姑奶奶饒命，我下次再也不敢了……”“啊疼！”小貝叫道。這是這么一回事呢？原來小吳把小貝的頭發拔了下來。這時，有位同學叫起來：“大家快來看吶？小貝的限量版頭發，一根一元，喝了保你年輕10歲！”這時我的同桌何天樂對小貝說：“你真是丟男人的.臉。”“為什么？”小貝問道。“就因為你經常被女生欺負。”何天樂回答。小貝很不在乎的說：“你可能定聽說過好男不跟女斗這句話，這只能說明你是壞男，我是好男。”
你們喜歡被女生欺負而不還手的小貝嗎？反正我很欣賞他。
同學作文 28
他，寬寬的額頭，幾乎占據了整個臉的二分之一。他活潑又調皮，但卻常常一臉的惱怒，他就是我的同學小均。
小均長得雖不怎么好看，但是充滿了精神。他的頭發烏黑烏黑的。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上，是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴唇紅里透點紫，向前嘟著。而皮膚是健康的`棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。
在課堂上，小均總是很活躍。手里一會兒轉著筆，一會兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周圍同學說話，眉飛色舞，好像總是說不完似的。有時，在老師講課時，他還會冷不丁冒兩句話，來打斷或接過話，不過在這時，批評總是少不了的.。但這也沒有絲毫改變小均的毛病，甚至，有些時候，在受了同學的冷嘲熱諷后，他竟會不顧老師情面，在課堂上就發瀉完自己的怒氣，好象是在課間一般。
一次，不知誰惹了小均，只聽他先是一聲，切，隨后就攥緊了拳頭，雙眉緊皺，眼睛死死地瞪著一地方，嘴里還不忘咕噥著什么，就像經受了奇恥大辱般，但只有過去一節課的時間，他臉上的恨意，則立刻煙消云散，像沒事兒人似的，大大方方的又出去玩了。
這就是我的同學小均。
同學作文 29
小涵，頭發漆黑，總是理小平頭。他眉毛濃濃的，一雙眼睛大大的，襯得眼睛特別有神。嘴有一點點的小，不過能言善辯。身體有點瘦小，看起來嬌氣可愛，寫字工工整整，常常受到老師的表揚。
有一次，我在做數學題的時候，老師布置的作業有點難，我心情非常低落，汗水都流了下來，好像天空中下起了雨。我自言自語地說：“這題真難，我肯定做不出來。”這話被小涵聽到了。他微笑著對我說：“別著急，想想老師上課講的內容，我相信你一定能做出來的。”聽了他的話，我的心平靜下來，認真地想這一題的解題思路，心中暗暗發誓：一定要做出來。做完作業，交給老師，我的心還在“砰砰”跳。在老師改完題，評講對錯的時候，我心里默默地想，這次要能做對，準會令奶奶大吃一驚。老師改完后，表揚我做的題比以前錯得少一些，進步很大，我心里樂開了花。這都是小涵給了我鼓勵和信心，這好比是在我傷心的時候，晴空被大雨遮住了，是他讓我見到太陽。他一直在幫助我，我感動不已，不知道應該說一些什么才好。
我的同學小涵，他是一個愛幫助別人的.人，在他的幫助下，我的英語也越來越好了。
小涵他是我學習的榜樣，我從心里敬佩他，感謝他對我的幫助。
同學作文 30
他，是一個帥氣的小男孩。不過他有一個特點——饞嘴，這就是我的同學小震。
有一次，他到我家玩，我們玩著玩著就有點餓了。于是，我對小震說：“我給你炸薯條吃吧！”他高興地一蹦三尺高說：“好的`，薯條可是我的最愛。”我連忙從冰箱里取出薯條，等油鍋加熱后就放入薯條，鍋里發出“啪啪”的聲音，不一會兒薯條就炸好了。
這時，小震看見那盤金黃金黃的炸薯條，頓時眼里閃爍出的光芒，就像一只看見鮮魚的小貓，撲向薯條。他伸出“貓爪子”抓起兩根薯條就往嘴里塞。我笑著對他說：“你慢點吃。”可是，他裝著沒聽見，又塞了好幾根在嘴巴里。不一會兒，就把一大盤薯條干完了，還滿意地打了一個飽嗝。我生氣地說：“你這樣狼吞虎咽把薯條都吃完了，可是我自己都沒吃到幾根？”小震故意調皮地說：“我就這樣，你想怎么樣！怎么樣！”然后還用眼睛瞪我。我想：他吃得歡，證明我的手藝好。想到這點，我又和他一起開心地玩了。
這就是我的吃貨同學——小震。
同學作文 31
我的同桌是一位名副其實的“辣妹”，大家一起來認識她吧。
“小勇，快點把數學課堂作業本還我，否則的話，你就死定了！”她邊說邊揚起了拳頭，小勇見狀，乖乖交出了作業本。
怎么樣，見識了吧？她就是我的“辣妹”同學，個子很高，眼睛小小的，但性格潑辣，有時還會路見不平，但“辣妹”還有另一面，我從她的作為中感受到了溫暖。
“明明是你撞了我，還抵賴。”“不，明明是你撞了我。”班上有兩位同學在吵架，唇槍舌劍，“敵我雙方”互不相讓。引來了好多同學，他們有的'在一旁起哄，有的在為一方吶喊助威。“都別吵了！輕輕磕碰，有什么好大驚小怪的，你們倆各退一步。”“辣妹”同學從人群中站了出來說道，兩位同學便立刻結束了“戰爭”。
“嗚嗚……”還記得那次我因為考砸了，坐在位子上嗚咽。雖然哭得已經很小聲了但還是被發現了，同學們都沒理睬我，只有“辣妹”同學詢問原因，并開導我不要因為一次小失敗就失了男子漢風范。就是她，“辣妹”同學在我最低落的時候帶來了安慰，給了我鼓勵，送來了溫暖，使我感動至今。
我的“辣妹”同學永遠是我的真正朋友，因為她為我“雪中送炭”，這勝過了一切。
同學作文 32
今天我們剛到家就下起了好大的雨，這時朱星雨來我家了，她說她弟弟在我們樓下上畫畫課。
外面一直下著大雨，朱星雨的弟弟和她媽媽都來我們家了，我正在讀書呢，我趕快讀完跟她們玩。朱星宇媽媽說新概念英語很難，我天天讀也沒覺得難，還感覺新概念英語很簡單呢。
讀完書我帶朱星雨參觀了我家，她很喜歡我的面塑作品，她看著我捏的`龍、牛還有水杯一直說真好看！她又看了我所有的畫，我看她那驚奇的眼神，應該是認為我畫的還不錯吧。突然她指著我的楊琴問：這是什么東西？我告訴她這就是我的楊琴呀，我給她彈了我所學的曲子。朱星宇對我說她也想學“學貓叫”于是我就教她練拉都瑞咪發騷拉稀，然后又教她“學貓叫”。
我們倆的媽媽都廚房在做飯，我想送給朱星雨一份禮物。我就想起來去給她穿了一個手鏈，她弟弟在客廳玩我的玩具，我和朱星雨正在說博客，我們倆說的`內容好像是相同，媽媽說我們在一塊說會相互影響的。于是她就跑到床邊一邊蹦一邊說博客。
我們的媽媽已經做好了飯，這時我們的博客也說好了，我們就開始吃美餐啦！
同學作文 33
我的同學有非常多非常多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢？我想小陳強是值得夸贊的。
小陳強同學有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子非常難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他非常珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的.好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小陳強走了過來，說：“哼！怎么？想奧數題呢！”，“難道你會做？”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，小陳強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得小陳強同學值得大家學習！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。
你們說，這么好的同學，我該不該夸夸他呢？
同學作文 34
考試神，我們班！我們班有一個考試神，名字是。我不能告訴你！他長得還不錯，人緣好，有點胖，丟了。為什么說他是試驗神？因為…他不僅人脈好，學習也很好，下次都考90分以上。班里每個人都叫他“考試神”！但是他并不驕傲，反而變得更加謙虛。他是不是覺得“三好學生”和其他同學不一樣！什么《王者榮耀》《生死狙擊》。無數的網絡游戲！我一點都不玩！事實上，我想問它們有什么好玩的。它們只會降低我們的成績！
“考試神”他在課堂上努力，下課后反復讀書。如果他不能考90分以上，還有誰能考90分以上？我們班沒有人會那么努力！嘆氣！“考試神”就是我們班班長，名字。不要說同樣的話！哈哈哈！幾班。我也不說了。但是我們在小小的閱讀中！
班里的.“考試神”太棒了！我也一般哎呀！不要介意！“考試神”的眼睛很小，但他看到的東西能快點背！你說不神奇，我們班的考試神很厲害，但他從沒夸過自己有多厲害，有多聰明。他總是謙虛，只會說“某人有多了不起”之類的話。你說他很了不起，我能理解，但他說他很謙虛，你不覺得很難想象嗎？
同學作文 35
我的同學皮膚有點黑，眼睛小小的，扎著馬尾辮，經常一副很嚴肅的表情。
她喜歡編中國結，每次在托管班，只要一有空她就會情不自禁地編起學過的結來，有一次還把編好的金剛結送給我。
我的同桌對我時好時壞，當我寫作業時，只要我一講話，她就會重重地拍我一下，說道：“別說話”。同桌的王懷谷每次也會跟一句“別說話”，然后也拍我一下，繼續寫起了作業。
我的同桌只對女孩子好，不對男孩子好。有一次，她不會做黃岡最后一題，見我們不告訴她答案，就說：“如果誰教我怎么做，我就送他五根筆芯，不過男孩只有三根”，這句話讓我氣瘋了，她竟然對我這樣，我以為她對我一直很好，還是個嚴格負責任的小組長，可她這句話根本不是一個小隊長應有的'模樣啊！她從前那么信任我，配合我，還曾經和我一起取得了紙船承重三等獎，直到三年級，她變了，變得嚴格起來，神情也嚴肅起來，也不跟我玩踩腳游戲了，我只好找王懷谷玩了。
這就是我的同學，一個嚴格的同桌，你們知道她是誰嗎？對了，她就是于鈐。
同學作文 36
今天，我要向大家介紹我的同學——小妍。我們是在一年級入學時認識的。
她扎著馬尾辮，走路時辮子搖來搖去的，活像一只小白兔，蹦蹦跳跳，兩只長耳朵豎起來。一雙水汪汪的.大眼睛，細細的眉毛，像柳葉似的，挺挺的鼻梁上夾著眼鏡，看起來很斯文。櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的嘴唇。身材勻稱的她，走起路來，裊裊婷婷，像一朵盛開在風中的蓮花。別提有多可愛啦！
如果你認為她是一個小可愛，那你可錯了。有一次，我做眼保健操時有些不認真，于是她就大喊一聲：“好好做眼保健操！”我差點兒被這超分貝的喊聲弄得眼冒金星，東倒西歪。她又大喊了一聲：“誰再不做眼保健操，我就扣分啦！”我只得乖乖聽話。
因為這事，我給她起了一個綽號“小辣椒”。
雖然，“小辣椒”聲音很大，可平時十分溫柔，尤其是在幫助同學時。前些天，我生病了，她熱心地告訴了我回家作業。病好以后，還告訴我課堂作業。并且教我做作業。一有我不會的題目，她就馬上放下手頭兒事，來幫助我，直到我全都明白了，全都會了，她才回去干自己的事情。這時候的“小辣椒”就是熱心、可愛的“小白兔”。
希望她能不那么“辣”，讓我們成為好朋友。
同學作文 37
說起我們六年級四班，那可真是能人薈萃，給我們帶過課的老師都會說我們班的同學個個是都是能娃娃。相聲大王孫睿強劉雨洋、小吉他手王敬博、造車專家張浩洋、在這些同學中我還是覺得李奕卓最能干了。
這學期，李奕卓是我們星期三的值日組長，勞動中他給我們樹立了一個好榜樣。每當輪到我們打掃衛生時，李奕卓就會三下五除二的給大家分配好勞動區域，給他自己卻留最重的活。我們的'任務和他的比起來簡直就是九牛一毛。我們掃地時多多少少會說說話，而李奕卓呢，一聲不吭，埋頭苦干，早早就把他那邊的地掃完了，還來幫助我們，幫完我們又去幫助其他人。
李奕卓還是我們班同學公認的修理修正帶能手，他的修理技術無人能比，只要誰的修正帶壞了就去找他修，他從不推脫，也沒有怨言，接過來就埋頭苦修，不一會兒就會修好。這時他就會一本正經地說：又來修修正帶，看你是老顧客了，給你來個8折怎么樣，1元錢。逗得我們哈哈大笑。他只淡淡地一笑，又去忙自己的事。他從來沒有要過我們的錢，只是說小事一樁，沒什么在意的。
你說說，我們班的李奕卓同學能不能干呢？
同學作文 38
我的同學叫車言銘，她是我們班的班長，也是我的好朋友。
車言銘留著一個蘑菇頭，整齊而油亮，還隨著她的動作一閃一跳的，遠遠望去，一眼就能在人群中發現她。她那雙機靈的.眼睛，像兩顆黑色的珍珠。她溫柔起來像一只可愛的小貓，發起火來，卻像一只兇猛的老虎。
她的朗誦和背誦能力特別強，曾經獲得過很多的獎項。這都是因為她特別特別愛看書，在上一個暑假里她居然看了128本書，成為我們學校的新記錄。她經常在學校里向我們講起自己看過的書，比如《笑貓日記》，楊紅櫻童話她都看過了，是楊紅櫻的超級粉絲。
有一次，下課了，車言銘在座位上看一本剛剛才出的笑貓日記——《櫻花巷的秘密》，我去找她玩，說：“車言銘，我們一起去玩吧！”她卻干脆地拒絕了我：“不去，我要看書。”我那天真想拉她出去陪我玩，因為我剛剛學會了一個新游戲玩法，沒有她還真玩不成，我就想了各種理由，做她的“思想工作”，沒想到，她嫌我打擾她看書了，就沖我大吼了一聲：“不去就不去！別煩我！”我被她弄得灰頭土臉，哎！沒辦法，只好跟別人一起去玩了。
這就是我的同學車言銘，一個十足的小書迷。
同學作文 39
我的同學汪道焱，他身高1米20厘米，水靈靈的.眼睛，一張不大不小的臉蛋，還有留著一個小辮子，很可愛。他最喜歡打乒乓球，可是每次都要跟別人借球拍。
記得有一次，我和他打乒乓球，他每次都輸給我。可是，即使他打輸我，也是很愉快的。可是，突然有幾個六年級的大哥哥過來玩，他們沒有球拍就大聲地對我們說：“把你們的`球拍給我們。”
我們不甘示弱地回答：“不借，我們自己也要打。”
“你們不借給我喔就要打人。”說完他打了我一拳。汪道焱見勢馬上跑到辦公室去告訴老師。老師把他們叫了上去，狠狠地批評一番。我們下去了我對王道焱說：“我們去操場比賽跑步吧？”我的同學說好。我們一起去比賽！到了操場我們倆一起向前沖，但是不管我怎么跑，怎么沖也沒有我同學快。
還有一次，我沒有做壞事，但是別人一直說是我做的，王道焱聽到了也支持我沒有做那件壞事，他請老師調查，查清了事情的真相。我才沒被別人說成壞小孩。
這個同學，我是不是很值得和他做朋友，做最好的朋友。
同學作文 40
在我的同學里，最讓我記憶深刻的就是吳可兒，她的個子高高的，穿著黑底白點的褲子，腳穿著黑色皮鞋，鞋子上還有一個粉紅色的蝴蝶結，她烏黑的長發扎成馬尾辮，走路的時候“馬尾辮”便一跳一跳的十分好看，她的`眉毛，又黑又濃，還微微往上翹，好像是用毛筆畫的。她大眼睛上雙眼皮睫毛很長，鼻子微微有點塌，嘴唇紅紅的，薄薄的，一笑就露出一口潔白的牙齒。
她不但外貌好看，還十分喜歡幫助人。
記得有一次，我正在認真地擦玻璃，可是窗戶就是不買我的帳，不管我是擦，摳，刮，都弄不掉那上面的小黑點，這時，吳可兒走了過來，搬了把椅子來幫助我擦玻璃，只見她在抹布上抹了點洗潔精，開始擦，沒過多久，一塊抹布就變成了一塊“泡泡布”，這時，她便使勁的擦了起來，不知玻璃是不是受了老師們的感染，成了個重女輕男的人，不過這點念頭瞬間被我打消了，玻璃怎么可能會通人性，它只是一扇窗戶而已，我望著她，那嬌小的身影想到：5年了，我還沒熟悉她的好性格。
這就是吳可兒，一個樂于助人的人。
同學作文 41
我們班上有一名“小飛人”，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只小巧可愛的耳朵和一張笑起來會露出兩顆大門牙的櫻桃小嘴。
她生氣時總要跺跺腳，而且跺一次還不行，還要跺好幾次。她受到別人欺負時，總要對我說：“有同學打我！”她開心時，總要手舞足蹈，上課鈴響了，她還是有點停不下來。
為什么我們會叫她“小飛人”呢？這可是整個學校都知道的呢！因為她可是拿了體育節跑步個人賽的'銀牌！她跳繩也很不錯，一分鐘能跳100多個呢！她也是我們班的體育健將之一。
選田徑隊時，她原本知道她拿過銀牌，但她從不向別人瞎炫耀，也不羨慕其他拿金牌的人。她依然認真在場外做準備活動，只見她一會兒壓腿，一會兒彎腰，我猜她肯定在心里一遍又一遍的在鼓舞自己。輪到她跑時，她認真地擺好自己的起跑動作，以免發生失誤。老師用洪亮的聲音喊道：“準備，3，2，1，跑！”她就像箭一樣沖了出去，剛眨了一下眼睛，她就已經跑到終點了，我感覺她一秒就跑完了。她不愧是我們班的“小飛人”啊！最終，在她的認真和努力之下，她成功入選了田徑隊！我這次才感到運動健將可不是一般人能當的呢！
講了這么多，你猜到她是誰了嗎？
同學作文 42
在我的印象中，頗為深刻的就是我們班的一位同學。她是一個很優秀的同學。我之所以這么說，是應為她不光學習是我們班的第一名，而且在我們班還是經常受表揚的人物。她就是我們班的夏宇，她是一個特別優秀的學生，而且每年的三好學生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學的時候，同學們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧!”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我印象中最深刻的同學，這就是我們班的.最優秀同學，是真的很優秀的同學!我想，我也要向她學習，而且不僅要好好學習，還要學習她愛護集體的精神，以后的我也要愛護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。
同學作文 43
她，是我最好的同學。平凡的相貌，卻有著與眾不同的性格！我喜歡和她相處，喜歡她的為人！
下午時，老師拿著測驗卷，迅步走向教室。他的突如其來，讓我有點始料未及。手忙腳亂的，我到處找學習工具。還有尺子呢？我的尺子到哪去了？數學有作圖題啊，沒有尺子怎么辦。在我心急如焚時，我聽到一聲清脆的`咔嚓聲，她把尺子折成了兩半。然后，微笑著遞給我。我呆呆的看著她，感動得說不出話來。她的眼神向我示意，快接著尺子。我急忙地接過了尺子，做起題來。還有，星期五上體育課。剛剛跑完步，我的腳不慎扭傷了。
她著急地扶著我，扶我坐在一旁。又氣喘吁吁地跑去報告老師，然后扶我去擦藥。看著她的汗水，我伸出了雙手，幫她擦去。上課的時候，她可是個認真十足的人。積極發言，專心聽講。作業做得一絲不茍，我佩服極了。坐在我后面的男生，還笑她是個“書呆子”。除了讀書，還是讀書。我也那么覺得，總是見她書不離手。我不得不佩服她！
她就是我的同學！愛助人又愛學習！
同學作文 44
自從見到他，黑，那是他的標志；他臉上的痣也是一種特殊的標志；短發，淡淡的一字眉；還有他那眼睛，里面深藏著難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號，那額頭上的青春痘，正是成長過程的歷練。平時喜歡幽默的他，那搞怪的表情，帶著傻傻的快樂。這就是我們的同學——小江。
想起和他在寢室發生的那件事就想笑。那天晚上，大家都睡不著，便一起聊天。大家先觀察阿姨在不在，然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊著，聊了很多的趣事，聊到了各自喜歡的電影，各自喜歡的歌曲，也聊了小學的生活和快樂的.趣事。我們寢室聊得不亦樂乎，大家都很快樂。我和江哥聊起了興趣，聊到很晚，其他同學都漸漸睡著了而我們還樂此不疲地聊著。突然阿姨來了，我聽見了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽江哥還樂此不疲地講著，當時我也不知道怎么提醒他，因為阿姨就在門口聽著他講著他所謂的趣事。然后才慢慢開口：“小江，這都幾點了？還在講話?”然后江哥搞笑地“嗯”了一聲便悄悄地閉嘴了。然后阿姨覺得沒對啊，便生氣地說：“我說你這都幾點了還在說話，你還‘嗯’，想氣死我啊？那你剛才和誰在說話？”聽到這里我估計我要被逮到了。只見江哥支支吾吾地說了一大串根本聽不懂的話。然后就來了一句阿姨我錯了。當時都不知道什么情況。阿姨都聽懵了。我也沒反應過來，看著他支支吾吾的，我不得不自己承認了。經過一系列的求情阿姨也沒扣我們寢室分。到了第二天我才問他你昨晚說的什么啊。江哥也尷尬地說自己也不知道在說啥，只是支支吾吾地隨便說的。哎，我也是服了他了。這件事情雖然過去很久了，但卻給了我們倆很深刻的教訓。
同學作文 45
他就是這么不起眼。高高的個子，胖胖的身材，傻不啦嘰的平頭，都五年級了，竟然連一些四年級的計算題都不會做。我常納悶：以他這樣的學習狀況，他是怎么“混”到五年級的。
雖然他在學習上可謂一塌糊涂，可他對待勞動，卻是極其認真，讓我刮目相看。
有一次，老師吩咐他去拖地。他開心地拿起拖把，上一下，下一下，左一下，右一下，在地上拖了一個大大的“王”字。他邊拖邊咧開嘴傻笑。不一會，他又拖了一個“羲”字。我們看了，驚嘆不已。平日里連“靜”字都不會寫的他，今日卻拖出了“羲”這么難寫的字，難道他的功夫都用在這了？
到了拖同學們的“包干區”了，他又是呵呵笑著，卷起袖管，甩起拖把。他以嫻熟的技巧，這一下，那一下，一會兒，一大足底就拖好了。照這種速度，全班不出10分鐘就能拖好。接著就是最麻煩的步驟了——洗拖把。他迅速地跑到衛生間，打開水龍頭，把拖把放進水池里水沖一會，然后把拖把拿出來，往地上使勁拍打。“啪！啪！”許多臟水從拖把里濺出來，拖把又變得干凈如新。不過，衛生間也弄得到處是水。他見了，吐了吐舌頭，急急忙忙地跑回教室了。
又到周五大掃除衛生日，老師叫他去擦窗戶。他呵呵笑著，拿著紙靈活地跑向窗臺。他對著窗玻璃，用嘴呵叻一口氣。再仔細地用紙擦。一點一點、一層一層地往上擦。夠不著了，他就跳起來擦，反復幾次，整面窗戶就擦得“亮晶晶”了。面對著可以照見自己人影的.窗戶玻璃，他笑了，笑容里是那樣地滿足和自豪。
他就是這么個不起眼的小能人。如果要評“勞動小達人”的話，定是非他莫屬了。他就是我們班的小亮。
同學作文 46
小朋友，你認識她嗎?她長著高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學文文了。
文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫畫、看書都是她的愛好，特別是畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的.畫，得獎也不小呢!看書也是她另一愛好，我們全班同學都知道，文文很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。
文文除了看書和畫畫認真外，還是個樂于助人的好同學呢!我們班有一個女同學，成績很差，平時很少同學和她玩。下課時，文文主動到她的座位，叫她讀課文，計數學題，背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢!文文靜靜的文文同學，我要向你學習!
同學作文 47
我們班有41名同學，每個人都是一朵獨一無二的花，每個人都有自己的特點。就跟隨著我的筆尖來了解吧。
她，是我們新轉來的一位女同學。她身材矮小，皮膚白凈，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的，蓬松的頭發，還有那齊劉海，搭配在一起，簡直妙極了。
她的數學成績一直都很好，最少也能達到九十分以上。這和她的學習習慣有關吧。每次，她的數學課堂作業本上的字寫的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業本上的正確率也很高，本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的`大大的“A☆”，有時還能得到“A☆☆”。她做題目時也是認認真真的，她總會低下頭，默默地做自己的事情。
她也不會跟人斤斤計較，所以很多同學都喜歡和她聊天，成為她的朋友。她回答問題時的語速也很有特點呢，總是不緊不慢的。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛笑，雖然在老師面前有時是一本正經的，但私底下卻是個很愛幽默的人。她笑起來也很好看，嘴角稍稍網上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕嚕”地轉著，好像在動什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個。
她，就是這么一個人。了解了她，是不是很想知道她的名字呢?那我就大聲告訴你：她就是小鑫!
同學作文 48
我有著這樣一位同學：經常扎著馬尾巴似的辮子，戴著一個紅色的壓發圈，擁有堅定的目光，偶爾露出開心的笑臉，她是我的好朋友。
我和她是一起體訓（體訓：六年級為了體育合格的訓練，常會訓練跑步、跳繩、跳遠等)。所以我們倆也是經常一起回家。回家的時候，如果我帶了錢會給她買點東西吃，她帶了錢也會給我買東西吃的`。漸漸地，我們倆就成了好朋友。就連買吃的`阿姨都知道。
我們班有些體訓的同學覺得體訓累，所以經常在老師不注意的情況下逃跑了，而我和他是從來沒有逃跑過的我是因為媽媽說我不體訊九部讓我玩每天一小時的電腦，她是完全可以逃走的。他告訴我：“你知道為什么我不逃走嗎？第一假如我因不想體訓而逃走的話，我交的兩百元不是白交了嗎？第二沒有付出就沒有回報。
沒有付出就沒有回報！
同學作文 49
我的同學名叫郝一丁，今年十歲，屬牛，在延安實驗小學四年級（5）班上學，是一個活潑可愛的女孩。
她有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的小眼睛，上面還架著一副長方形的黑框眼鏡，下面是一只小巧秀氣的鼻子，還有一張可愛的小嘴。她個子矮矮的，身子瘦瘦的，體形小巧玲瓏，真像一個漂亮的布娃娃。
郝一丁的優點是字寫的`非常漂亮，在我們班里是數一數二的。下課時我翻開她的作業本，一行行工整漂亮的漢字映入眼簾，一個個字仿佛是一點一點刻出來的。有時語文老師都對她贊不絕口，數學老師也連連夸她，我們都很羨慕她。
雖然她字寫得好，但“金無足赤，人無完人”她很喜歡捉弄人，是個非常機靈的'女孩。一個周末，她來我家玩，我們玩“你追我跑”的游戲，在客廳里跑來跑去。我累了，在墻上靠著休息，她假裝若無其事的從我身邊走過，然后站在我旁邊，過了三分鐘左右，她忽然在我耳邊大叫一聲“啊！”嚇得我一下子癱在地上，臉色蒼白，她立刻露出得意的笑容。你們看，她是不是很喜歡捉弄人啊！
這就是我的好朋友――郝一丁，一個活潑機靈又可愛的女孩。
同學作文 50
我們班里有一個同學叫小旭，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。她的優點就是：樂于助人，熱愛集體，關心同學，其中有一件事還在我的腦海中環繞，令我久經不忘。
那是一個冬天的下午，北風呼呼的吹著，當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著，我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的小旭。她的臉蛋凍得發紫，一個勁地追著操場上的`廢紙，我擔心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！”她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，我們一塊收拾吧！“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。
培旭你總是為別人著想，你總是愛幫助別人，愛關心別人。
同學作文 51
第一次聽到‘友誼’這個詞，我還不認識什么是友誼，只知道友誼是朋友間的交情。
我和小斌一年級的時候就認識了，我們倆的性格很像，所以經常一起玩。有些時候，我們玩得非常開心，別人都羨慕我有一個好哥們，但有些時候，我們兩個也會發生矛盾，誰也不理誰。
記得有一次課間，我找他玩。他有一個很特別的'鉛筆盒，是圓柱體的形狀，一半是沙漏的樣子，里面裝著小星星和水，把他倒過來時，小星星和水就會慢慢流下來，特別好玩。另一半貼著十二星座的圖案。他非常喜歡這個鉛筆盒。我看到這個鉛筆盒的時候，完全被這個鉛筆盒的樣子吸引住了，情不自禁拿起來他的鉛筆盒來欣賞，“你在干嗎？“他突然從背后拍我一下，我被嚇得一下子松了手，鉛筆盒從我手中滾到了桌子上，又滾到了地上，“啪”的一聲，鉛筆盒被分成了兩半。我呆住了。小斌馬上從地上撿起鉛筆盒仔細觀察，這個鉛筆盒已經合不上了。“對不起，對不起。”“你馬上給我賠兩個！”“我不是故意的，如果不是你嚇我，我也不會松手，而且你讓我賠兩個是不是太過分了。”我們兩個就這樣吵起來了，誰也不認輸。上課鈴聲響了，我回到了自己的座位上。
下課后，我和其他同學在一起玩，他也過來說：“你不用賠了。”我們倆相視一笑，又一起愉快地玩起來。
我想友誼就是這么簡簡單單，彼此包容。
同學作文 52
別看我們班的藝術明星多，就以為文科狀元沒幾個，今天我就為大家介紹一位我班的“小狀元”。
她的學習在我們班名列前茅，各方面都全面發展，特別是她的作文，每每讀起，便陶醉其中。
說到作文，自然和閱讀量與詞匯的掌握有關，而她，平常就喜歡閱讀大量書籍，可謂是“讀”遍大江南北。 她的廣泛閱讀使她愛上了寫作，由其是著名作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列，伍美珍阿姨的《陽光姐姐小書房系列》等書籍在她的'心田播種了一顆寫作的夢想種子，并給予它陽光雨露，讓它茁壯成長，最終綻放出絢麗的花朵。
這顆小小的種子在她心中萌發了，長出了嫩芽。她的作文《我們一家演話劇》、《心靈手巧的勞作》、《一次特殊的默寫》等得到了老師和同學們的許多好評，《翡翠龍眼》這篇習作更讓我們嘆為觀止。它語言流暢、優美，講述了她所喜愛的一種美味，形象地介紹了美食的看相，簡單概括了做法、食材等，用生動有趣的語言描寫她獨特的吃法。字里行間都流露出她對“翡翠龍眼”的喜愛。當讀起這篇文章，使人感覺仿佛已經聞到了迷人的香氣，看到了美味的佳肴。
她曾多次獲得競賽的獎項，贏得同學們的贊賞，而她從不吹噓這些過去的成績，只是把這些當做家常便飯而已，并朝著自己的寫作理想前進！
想必，你已經猜到她是誰了，沒錯，就是我班名副其實的“語文狀元”——小琳。
同學作文 53
歲月如風，消逝的日子如過眼云煙，漸漸地淡忘了。孩提時代的日子以悄然溜走，隨之而來的，是豐富多彩的中學生活。上了中學，學習負擔突然重了許多，雖然天天是“課上作業多如山，晚上燈下題海戰”。但在繁重的學習中，依然少不了許多歡樂，為綻放的青春增添了幾絲色彩。
趣味課堂
平時，上正課的時候，總是一味地聽著老師唾沫橫飛，口若懸河地講述，外加瘋狂地做筆記，一堂課下來，同學們都無精打采的，足像一片蔫黃的草地。只有上附課的時候，同學們才個個熱情高漲，因為只有這些課堂才是饒有趣味的。例如美術課，每當講完課，老師總是和我們談心、游戲。這樣的課堂，使我們能夠放松心情，舒緩一下緊張的學習氣氛，何樂而不為呢？你說是吧！
瘋狂宿舍
回到宿舍，勞累了一天的身心也是時候該放松放松了。于是，我們大肆的.說笑、吃零食、玩鬧。最開心的莫過于沖涼時打水仗了，嘿嘿，幼稚吧！最夸張的就是那一次我們打水仗時，把誰潑到了樓下，正巧一主任經過此地，竟把洗澡水潑到了他身上，我們還全然不知，大聲地唱著我們自創的主打歌。主任火冒三丈，把老班大罵一通，后來到了班上，老班把所受的怨氣全都潑給我們：“你們都多大了？還瘋成這樣，你們打水仗不說，還潑了主任一身，你們倒好，瘋鬧的是你們，受罪的是我。沒人寫份500字的檢討，明天交給我！”全班一陣哄笑。“唉，沒辦法，寫就寫唄，小心些，明天繼續！”“戰友們”的共同心聲。
朋友，青春很美好，好好把握，千萬別荒廢了學業，也不要忘記找借口放松自己哦！
同學作文 54
一雙大大的眼睛，皮膚有點黑，個子比我高，濃密的頭發整齊的“蓋”在頭頂，用他自己的.話說叫“茶壺蓋兒”。這就是我的同學——小坤。
每天我們一起上、下學，一起玩耍。學習上互相幫助，體育方面，他跑步比我快，我跳繩比他好。
課堂上講過的題，小坤問我時，我會很認真的講給他聽，只到他聽懂為止。有時候老師布置的作業，由于我的粗心沒聽清楚，小坤就會給我說得明明白白。學習上我們一起進步。
體育課上他跑得飛快，看得我有點小羨慕。他告訴我要多吃飯，增加營養，身體強壯就會跑得快。我跳起繩來又快又好，正跳，倒跳，單腿跳，跑步跳……都很拿手。我對小坤說：技術很重要，當繩子落地時，腳就要快速跳起來。還有就是一定要多鍛煉。課外活動我們共同提高。
我要學習小坤的優點，爭取做個三好學生。
我們一起學習，一起玩耍，到處都有我們歡樂的笑聲。
同學作文 55
“愛”是什么？愛，就是兄弟兩個親親熱熱抱成一團，快樂的玩耍；愛，就是六一節的禮物，母親節的心意；愛，就是熊媽媽把怕水不肯游泳的熊寶寶拋下河又沖下急流把它抱起。那么，同學給予我的愛是什么樣的呢？那，是永恒的'，是珍貴的。
記得那是我讀四年級的時候，我和好伙伴蕾蕾手牽手一起來到精品小店，先逛了一大圈，找到了一個精致的漂亮的蝴蝶結。我倆相視一笑說：“就是它了。”于是，我們找到了店老板說：“老板，還有沒有一個這樣的蝴蝶結？”老板可惜的搖了搖頭說：“沒有了，這批貨很好銷，其余的都被買走了，就只剩下這一個了。”我心想：這可怎么辦，我可舍不得失去這一個好寶貝啊，那蕾蕾怎么辦，她可是我的好朋友啊。我們倆似乎都猜中了對方的心思，便異口同聲地說：“我要。“我轉過頭，瞪著她，她也瞪著我，我們倆居然同時抓住了蝴蝶結，誰也不讓步。“我買”，“我要買”我們怒火中燒，最后誰都沒有買，賭氣走了。
過了幾天，我們都沒有理睬彼此，我以為我們的友情沒有挽回的余地了，直到那一天，改變了我的想法。一天，下課了，我突然發高燒，一點兒精神也沒有，蕾蕾見我滿臉紅彤彤的，很不舒服的樣子，便毫不猶豫的摸了摸我的額頭，：“哎呀！好燙呀！你不會是發高燒了吧？”她用自己心愛的手絹蘸了點涼水，再敷在我的額頭上，讓我喝下熱水。”然后，她又到辦公室報告老師，望著她離去的身影，我的眼睛濕潤了。
啊！同學給予我的愛是永恒的，是珍貴的，它像一塊寶玉，純潔無暇，它像一塊水晶，晶瑩剔透！
同學作文 56
風，無拘無束的刮，順著我的兩頰滑落，頓時，身上一陣涼意襲過，喚起那些值得一生珍藏日子，不知不覺中，眼淚隨著風一起滑下。
依稀記得我們緣分的開始是因為學校的分班，我們在冥冥之中注定要在一起。我們起初坐得很近，只是普通的同學。漸漸的我發現，我已在平時的點點滴滴中把你當成朋友而不是同學，可能是因為你的`性格特殊吧，戴著一雙眼鏡，性格做事干凈利索，有著俊俏的臉蛋。那個時候，我對你充滿好奇。
雖然我們在一起兩年了，但是讓我看不透你，只看清了你的表面你對身邊的每一個人都很好，非常樂于助人，對朋友很關心。記得那個晚自習，我感到腦子里一片空白，額頭發熱，我問你我是不是發燒了，你體貼地摸著我的額頭，問我要不要緊，需不需要去醫務室，還很霸道的拿走我手中冰冷的奶茶，說：別喝了 ，今天晚上回去早點休息，不準熬夜。從那時起，我就決定要把你當成我的好朋友，也許你覺得你對每個人都會這樣，沒有什么稀奇，可是那是我的心里就有一陣暖流流過，溫暖無比。
以后，我每次去超市都會想到你，我會買你喜歡吃的，然后每天帶給你。知道學期快結束的前幾天，因為一件小事，我對你說我討厭你，我只是無意間說出的，我看見你很傷心難過，隱約間，我看見你眼角流下的淚水，我的心像被針刺般疼痛，我真的不是有意傷害你的。我陪你去衛生間洗臉，我問你為什么要哭，你提高了嗓音說：你又不是不知道我在這個班上最在乎的就是你和某某，你還說討厭我。淚水再次流過你的臉頰，那是我的心就被震撼了，從來就沒有人和我說過這樣的話，從那刻起，我就決定要好好珍惜你。
如今想來，心中又多了一份不舍，后來我們發生了很多很多，我們在暑假的時候，我希望每天晚上都會發信息直到睡著，我也會漸漸地習慣每天晚上睡覺前和你說晚安。 即將分別的我們，有太多的回憶值得珍藏，即使有太多的不舍也要即將面臨離別，我不想在最后那一天看見你哭，我想將那份美好留在心底，永遠珍藏。我看清了你，我的好朋友。
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