同學(xué)，謝謝你作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)，謝謝你作文，歡迎大家分享。
同學(xué)，謝謝你作文1
謝謝你，同學(xué)——?jiǎng)⒕辍Ｖx謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解；謝謝你，同學(xué)，是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼……
記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道題目我不是特別的理解題意，當(dāng)時(shí)我就拿著那道題去問(wèn)你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語(yǔ)調(diào)給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘啊！你不愧是我們的一班之長(zhǎng)啊！
我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊(duì)干部嗎？在回班的時(shí)侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話說(shuō)完，一大組的有一位同學(xué)，就說(shuō)了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學(xué)的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學(xué)的話音剛落，你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來(lái)，再也沒(méi)有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門(mén)，你卻在旁邊安慰著我……”
謝謝你，同學(xué)——?jiǎng)⒕辍?/p>
同學(xué)，謝謝你作文2
雨在“滴滴答答”地下著，站在校門(mén)口的我不禁埋怨起來(lái)：“真是的，媽媽怎么還不來(lái)接我？”我含著淚水在泥地上踩來(lái)踩去，突然，有個(gè)人親昵地拍了拍我的背，我以為有人來(lái)接我了，沒(méi)想到竟然是我的死對(duì)頭——?jiǎng)⒓眩依矶紱](méi)理她。她問(wèn)我：“怎么了，沒(méi)人接了？“我無(wú)奈地“嗯”了一聲。她撐開(kāi)傘，對(duì)我說(shuō)：“走啦，快跟上！”她向我揮了揮手，沒(méi)辦法，我只能跟著她走了。
路上，劉佳一直把傘往我這兒推，自己的身子卻濕了大半。到了我家，我感激地對(duì)她說(shuō)：“進(jìn)來(lái)暖一暖身子，換身衣服再走吧！”她卻豪氣地一揮手：“不用，你快進(jìn)屋吧！”我很感動(dòng)，掛在嘴邊的一句“謝謝”卻一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
第二天，我聽(tīng)劉佳的媽媽說(shuō)，劉佳得了重感冒，正在醫(yī)院打點(diǎn)滴。那一刻，我感覺(jué)自己好傻，劉佳對(duì)我這樣好，我卻一直討厭她。頓時(shí)，一股愧疚之情涌上了我的心頭……
我感謝你，我的老同學(xué)劉佳，你一定會(huì)原諒我以前做過(guò)的傻事的，對(duì)嗎？
同學(xué)，謝謝你作文3
那是個(gè)美麗的夏日，九月的陽(yáng)光有些張揚(yáng)，直刺刺的照在我的身上，直至心里。也就在那么一個(gè)日子里，我與你相遇，相知，相愛(ài)，再到相別......
我們之間沒(méi)有大膽的愛(ài)戀，只有小心翼翼不被發(fā)現(xiàn)的喜歡，悄悄地喜歡著對(duì)方。
那時(shí)候，你總喜歡欺負(fù)我，我們是同桌，亦是好哥們，我們打打鬧鬧，笑聲總是回蕩在我們耳旁。你也惹哭過(guò)我，可倔強(qiáng)的我并不想讓你看到那樣的自己，所以你不知道我也哭過(guò)，也很脆弱，也渴望溫柔和關(guān)照。
你為我打過(guò)架，那時(shí)我們已不是同桌，但我被人欺負(fù)時(shí)你還是第一個(gè)跳出來(lái)為我出頭，即便和那個(gè)人打架，讓你的臉上被刮出一道血痕，你也滿不在乎，反而笑嘻嘻的將臉湊到我的眼前，說(shuō)，你不是說(shuō)男生臉上留道疤痕很帥嗎，怎么樣，好看嗎？我失去光彩的眼睛透過(guò)厚厚的眼鏡片看著眼前這張帥氣的臉，心臟砰砰地跳著，感覺(jué)一切都變得虛幻，變得不再真切，原來(lái)，你不只是會(huì)欺負(fù)我，還會(huì)保護(hù)我呢。
不再是同桌的我們，聯(lián)系似乎也逐漸少了，我很少會(huì)和你在一起玩了，你也不常來(lái)欺負(fù)我了，而我總是一個(gè)人呆坐在位置上，畫(huà)著手里的畫(huà)，但無(wú)論何時(shí)何地，我的心都隨著你所跳動(dòng)著。我會(huì)注意你的一顰一笑，總是偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看坐在后面的你，想著你的笑，你的怒，你的憂愁......
時(shí)間總會(huì)在人們快樂(lè)的時(shí)候過(guò)得很快，我們即將畢業(yè)，離開(kāi)彼此，奔向?qū)儆谖覀冏约旱娜松缆贰?/p>
畢業(yè)照時(shí)，你笑著走向我，我抿著嘴有些羞澀的低垂著頭，只是偷偷地看看你，心里卻早已甜化。然而，結(jié)局卻并不是我們想的那樣，我的好朋友率先拉住了我，和我站在了一起，你的笑容凝結(jié)在了帥氣的臉上，忽然變得有些陰郁，皺著眉看了看我身邊還不知所以的朋友。我無(wú)奈的笑笑，也許，這就是我們的緣分，終究是不能圓滿的，即便是在最后的一張照片里，我們也相隔著一個(gè)人，相隔著一個(gè)世界......
如今，我們更沒(méi)有聯(lián)系，你我過(guò)著兩個(gè)不同的生活，走在不同的人生道路上，像兩顆星，雖然同處在一個(gè)宇宙，感覺(jué)離得很近，但事實(shí)卻是相隔萬(wàn)里，因?yàn)楸舜说男脑缫巡辉谕粋�(gè)世界里。
白同學(xué)啊，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里，你也確實(shí)填滿了我的整個(gè)青春，讓我的心有所戀，能讓我在孤獨(dú)的時(shí)候想到你，那個(gè)曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè)和心跳的男孩。
回憶是美好的，你像一壇醇香的老酒藏在我的內(nèi)心深處，獨(dú)自散發(fā)著香氣縈繞在我的心里，讓我久久回味......
同學(xué)，謝謝你作文4
在我的記憶中有許許多多有趣的事。比如在樹(shù)林里捉迷藏、在草地上打滾、在田野里捉蟲(chóng)子等。其中最讓我難忘的還是那次和同學(xué)們一起去游泳。
那是發(fā)生在一個(gè)夏天。因?yàn)樘鞖庋谉崴晕液屯瑢W(xué)們一起去了小河邊，只聽(tīng)撲通一聲同學(xué)們跳進(jìn)了河里，我慢慢地走到河邊伸出一只腳碰了一下水真涼呀。我全身哆嗦了一下，河里的同學(xué)們笑著說(shuō)；‘膽小鬼，游泳都不會(huì)。’我生氣地說(shuō)；‘誰(shuí)說(shuō)我不敢，我這就下來(lái)。’還有些同學(xué)說(shuō)；‘快點(diǎn)下來(lái)吧水里并不可怕我相信請(qǐng)你一定行。’我聽(tīng)到他的話，眼睛一閉用力一跳，撲通一聲，我跳到水里浮在水面上。我跟著他們向前，慢慢的我學(xué)會(huì)了游泳并喜歡上了游泳。有用過(guò)后我我才知道原來(lái)這一切都是同學(xué)們?cè)缇桶才藕昧说模康氖亲屛覍W(xué)會(huì)游泳。我很想和他們說(shuō)一聲‘謝謝’。可我一直說(shuō)不出口，直到?jīng)]有機(jī)會(huì)了。
我狠自己沒(méi)對(duì)她們說(shuō)，謝謝。
同學(xué)，謝謝你作文5
每當(dāng)想起那件往事，我都會(huì)說(shuō)一聲“同學(xué)，謝謝你！”因?yàn)槟羌聦?duì)我來(lái)說(shuō)是印象深刻。
那是三年級(jí)的一天，老師在講臺(tái)上坐著，同學(xué)們?cè)诎察o地寫(xiě)著今天課堂上布置的作文。我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然鋼筆寫(xiě)不出字來(lái)了。我把鋼筆甩了甩，再寫(xiě)，再甩，再寫(xiě)……就差最后一點(diǎn)時(shí)，我的鋼筆徹底罷工了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結(jié)果—寫(xiě)不出字了。
講臺(tái)上，老師笑瞇瞇地望著我們說(shuō)：“第一個(gè)寫(xiě)完的有獎(jiǎng)勵(lì)喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫(xiě)完了。這時(shí)候偏偏就寫(xiě)不出來(lái)了。10分鐘后，有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，第一名應(yīng)該是我呀！那時(shí)，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀。不能不寫(xiě)啊！許多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨，大聲說(shuō)道：“周莉華，就差你一個(gè)了，快點(diǎn)！”我要嚇傻了，小聲地對(duì)周圍的同學(xué)說(shuō)：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫(xiě)完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花。
同學(xué)們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著濃厚的同學(xué)之情。同學(xué)你們給了我一樣?xùn)|西——自信。同學(xué)，謝謝你！
同學(xué)，謝謝你作文6
一彈到我心愛(ài)的鋼琴，我就想起了你—一個(gè)比我年齡大一點(diǎn)，不知名的考生，你多么優(yōu)秀，可我邊一聲感謝的話都沒(méi)來(lái)得及對(duì)你說(shuō)。
暑假里的一個(gè)星期六的下午，媽媽把我送去鋼琴考級(jí)，因?yàn)檫@是第一次，所以我不知道考級(jí)時(shí)要背譜，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，喇叭里傳來(lái)我的號(hào)碼“103號(hào)”！“哇！慘了！我的譜還沒(méi)背好呢！”我的心一下子收緊了。我緊張地走進(jìn)了考室里，我的心呯呯直跳，腦子里一片空白，好像有什么東西把我的腦汁吸空了。這時(shí)，我的手和腳不由自主地打起了哆嗦。我身邊的一位小姐姐看出了我的緊張，說(shuō)：“沒(méi)事兒的，只要像平時(shí)在家里練習(xí)一樣就可以了。”
聽(tīng)了小姐姐的話，我的心中平靜了許多。我走上鋼琴，回頭一看，小姐姐用微笑給我加油，我一下子自信起來(lái)了。我彈起了考級(jí)的曲子，每首曲子都只彈了一個(gè)開(kāi)頭，考官就說(shuō)“過(guò)了”。走下鋼琴，我正準(zhǔn)備去找你，對(duì)你說(shuō)聲謝謝時(shí)，你已經(jīng)走了。
現(xiàn)在，我一彈到鋼琴，耳畔就會(huì)響起你說(shuō)的那句話：“沒(méi)事兒的，只要像平時(shí)在家里練習(xí)一樣就可以了。”是你那樸素的語(yǔ)言給了我自信和勇氣，是你那甜美的微笑給了我戰(zhàn)勝自己的力量。現(xiàn)在，我只想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我就不會(huì)成功！”
同學(xué)，謝謝你作文7
《種子的力量》是一篇感人極深的.好文章，它借＂種子的力量＂來(lái)說(shuō)明生命是不可以抗拒的，讓我感受到了深刻的啟發(fā)和極大的鼓舞。
我對(duì)文章印象最深的就是那棵任人踐踏，無(wú)人注意的小草。他有頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論氣候環(huán)境多么惡劣，都能茁壯成長(zhǎng)。它不怕阻力，勇于磨練，堅(jiān)韌不拔的樂(lè)觀主義精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們都是爸爸媽媽的乖寶寶。生活無(wú)憂無(wú)慮，需要什么一張口就行了。但更因?yàn)檫@樣，我們決不能做溫室里的花朵，一遇困難就失去信心。說(shuō)來(lái)慚愧，我也有這樣的經(jīng)歷。
三年級(jí)選文體委員，我有提名，可到最后我沒(méi)想到，我竟然只獲得了３票？這４５個(gè)人里我竟然只有３票，這個(gè)＂３＂是多么刺眼啊！可在民主選舉面前，我只能眼睜睜看著別的同學(xué)當(dāng)選班干部。從那以后，我就自暴自棄，失去了信心。
但如今，是小草鼓勵(lì)了我，我現(xiàn)在終于能面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并積極的改正。
同學(xué)，謝謝你作文8
謝謝你，我的同學(xué)。我原想收獲一朵鮮花，你們卻給了我整座花園；我原想收獲一片樹(shù)葉，你們卻給了我整片森林；我想收獲一滴水珠，你們卻給了我整個(gè)海洋……
那是刮著冷風(fēng)而沒(méi)有太陽(yáng)的一天，我們學(xué)校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就在那樣陰冷的天氣里拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)幕式那場(chǎng)面，真是熱鬧又壯觀，從一年級(jí)到九年級(jí)，各式各樣的口號(hào)，各型各色的服裝，真是讓人目不暇接。精彩的開(kāi)幕式健美操表演讓整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)。但由于開(kāi)幕式那天舉行的是小學(xué)部的比賽項(xiàng)目，于是開(kāi)幕儀式過(guò)后，我們便繼續(xù)回到了緊張的學(xué)習(xí)中。但是在課下，運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍一點(diǎn)也沒(méi)減少。
第二天終于迎來(lái)了我們初中部的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一場(chǎng)比賽是女子100米短跑，也是我要參加的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)我做了簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)后，就站在了起跑線上。聽(tīng)到裁判員說(shuō)了句“預(yù)備”的口令后，我的心情立刻又緊張了起來(lái)，隨著發(fā)令槍聲響起，我便以最快的速度向前沖了過(guò)去。
因?yàn)椴痪们霸诘掠赜?xùn)練時(shí)腿部肌肉有點(diǎn)受傷，還沒(méi)完全好，我是帶著僥幸的心理堅(jiān)持參加女子100米短跑項(xiàng)目比賽的，因?yàn)樵谝粋�(gè)月前就報(bào)名了這個(gè)項(xiàng)目，我怎么能輕易放棄呢？
沒(méi)想到的是剛跑出20多米遠(yuǎn)時(shí)，我原來(lái)受傷的部位開(kāi)始越來(lái)越疼，我的腿一下子軟了，速度也慢了下來(lái)，跑在參賽選手的最后面。我突然感覺(jué)跑步的過(guò)程真的很漫長(zhǎng)，好像瞬間失掉了跑下去的信心，在我糾結(jié)著是否要放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了很多同學(xué)為我喊加油的聲音，還有幾個(gè)同學(xué)在賽道外側(cè)陪我一起跑……
一直有同學(xué)在大聲為我喊加油，這讓我勇敢堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。跑完后許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)扶著我，還很關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有事，那一瞬間我感覺(jué)，有同學(xué)真好。
回到休息點(diǎn)后，因?yàn)榈谝粓?chǎng)比賽沒(méi)能給班級(jí)拿到一個(gè)好的名次，我傷心地流下了眼淚，很多同學(xué)圍在我身邊安慰我，鼓勵(lì)我。那個(gè)時(shí)刻，將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我以后的漫長(zhǎng)歲月中，這將會(huì)成為我一份最珍貴，最美好的回憶。
謝謝你，我的同學(xué)，因?yàn)橛心銈冊(cè)谖疑砼裕視?huì)更加勇敢地面對(duì)一切，不怨懟風(fēng)雨，不辜負(fù)陽(yáng)光。有你們真好！
同學(xué)，謝謝你作文9
我上大班的時(shí)候，有一段我終生難忘的經(jīng)歷，我的記憶非常清晰。
那是一個(gè)秋天，剛剛開(kāi)園的時(shí)候，我們班新來(lái)了一位同學(xué)，同學(xué)們都圍上去，和她交朋友，我卻坐在一邊默默地望著那個(gè)新生，心里想著：切，有什么好的！你看她又瘦又小，一點(diǎn)都不好。
但是在一節(jié)課上，老師卻說(shuō)她人品好，思想好，品德好，成績(jī)好。老師也不知道讓她跟誰(shuí)同桌，因?yàn)橥瑢W(xué)們都搶著跟她同桌，同學(xué)們都說(shuō)她：“大方、善良、溫柔、有愛(ài)心、樂(lè)于助人。”最終，老師決定全班同學(xué)石頭剪子布，我本想著瞎弄過(guò)去，可是沒(méi)成想我竟然勝出了，同學(xué)們都為我歡呼，可是我卻怎么也高興不起來(lái)。
后來(lái)，我看到她真的和我想象的不一樣，開(kāi)學(xué)以后，我報(bào)了學(xué)校的繪畫(huà)班，每天都要在下午最后一節(jié)課的時(shí)候去一樓上課。就是因?yàn)檫@樣，所以我每天都抄不了作業(yè)，值日生就擦掉了，我同桌卻在還沒(méi)有打下學(xué)鈴的時(shí)候就幫我抄了，而且寫(xiě)的字非常工整干凈，每次我回來(lái)的時(shí)候，總能看到同桌，幫助我收拾好書(shū)包，抄好作業(yè)，旁邊還放著用紙杯裝的溫開(kāi)水，紙條上寫(xiě)著：“注意身體哦！”
我的同桌是一位好同學(xué)，我抹去了之前我對(duì)她的壞印象，在這里，我真想對(duì)她說(shuō)一句：“謝謝你，同學(xué)！”
同學(xué)，謝謝你作文10
1998年四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)一個(gè)普通男嬰呱呱墜地。2008年5月12日8級(jí)大地震廢墟中，抗震救災(zāi)英雄少年林浩誕生了。2008年8月8日晚上在舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上林浩與中國(guó)代表團(tuán)旗手姚明一起走在隊(duì)伍的最前列。我敬佩你，我的榜樣。
謝謝你林浩！你的事跡感動(dòng)著我，我因與你同齡而感到驕傲！
早晨6點(diǎn)，鬧鐘清脆的鈴聲一響，林浩就一股路爬起來(lái)，準(zhǔn)時(shí)起床。自己炒碗蛋炒飯，匆匆忙忙吃完。為了不讓同學(xué)們都在外面等，他從來(lái)不遲到。謝謝你林浩，我明白樂(lè)自理不是一天兩天的勉強(qiáng)，而是日復(fù)一日的堅(jiān)持。
5月12日13時(shí)，四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)一間教室，林浩正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，他一會(huì)沉思，一會(huì)迅速拿起筆飛快的在本上做一些記錄。這時(shí)，老師出了一道難題，班里的同學(xué)彼此用眼光交換著疑惑。小林浩半舉著手，似乎在告訴老師：我也十分猶豫但我認(rèn)真思索。謝謝你林浩！你讓我明白了每個(gè)人都會(huì)遇到各種困惑，我們要認(rèn)真思索，勇敢面對(duì)！
14時(shí)28分，一聲呼嘯，震陷了巴山，撕裂了蜀水，花朵，速速隕落，鶯歌，突然消失。日無(wú)光，月失色。一場(chǎng)里氏八點(diǎn)零記得特大地震發(fā)生了！地震了，快跑！每個(gè)人都發(fā)出了驚恐的呼喊！每個(gè)人都在亂竄，腳隨地動(dòng)，目隨山搖！頃刻間廢墟一片，林浩，我的同齡人。我知道，在你我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的災(zāi)難面前，我們同樣無(wú)助！同樣無(wú)奈！同樣驚慌！同樣無(wú)法忍受！
斷壁殘?jiān)戮镁脗鱽?lái)一名女同學(xué)撕心裂肺的哭喊！在壓在夸他的樓板下，林浩安慰女孩：別哭，我們一起唱歌吧！地震發(fā)生時(shí)，他跑到教學(xué)樓的走廊上，就被跌下來(lái)的兩名同學(xué)咋倒在地。樓板也壓在樂(lè)林浩的背上，怎么也動(dòng)不了！他們一起向上爬，要爬出去！堅(jiān)定地意志使死神望而卻步！生命之門(mén)轟然敞開(kāi)！死里逃生的林浩，面對(duì)廢墟開(kāi)始救援。多救一名同學(xué)，是班長(zhǎng)的義務(wù)。多救一條命，是活者的責(zé)任。
年僅十歲的林浩舍生忘死的亮度救人，在斷壁殘?jiān)信抛约旱慕豁憳?lè)章！謝謝你林浩！你讓我因你潸然淚下，你讓我因你扼腕嘆息，你讓我為你肅然靜立！謝謝你林浩！你讓我明白了人生的陣地：勇于面對(duì)，堅(jiān)持不懈，大愛(ài)愛(ài)人，臨危不懼！
同學(xué)，謝謝你作文11
謝謝你我同學(xué)
他理了個(gè)小平頭，臉上帶著笑容，略微有點(diǎn)急性子，個(gè)子和我差不多，十一二歲，年齡與我相仿。他就是有著熱心腸的—王政
我還深深地記著，在很久以前，也是一個(gè)夏天，我們?cè)谘籽紫娜绽锷现w育課。“先去跑圈步，熱熱身！”老師說(shuō)。“好，”同學(xué)們高興地說(shuō)。我飛快地跑著，正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，跑的太快不小心腳扭了。心想為什么受傷的總是我！有著熱心腸的王政一見(jiàn)這情形，馬上停下來(lái)，向我跑來(lái)，連忙蹲下來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”“好疼”我含著淚花說(shuō)。他扶著我趕快去報(bào)告老師，老師讓他帶我去醫(yī)務(wù)室。
他扶著我走向醫(yī)務(wù)室，我的腳疼的不行，連落地都痛。王政見(jiàn)我走的很慢，便說(shuō)：“來(lái)我背你。”“不用了”我說(shuō)。“不行，你看你走的那么慢走到都下課了，我背你吧！”他說(shuō)。“不用，謝謝你。”我感激地說(shuō)。
到醫(yī)務(wù)室了，我問(wèn)醫(yī)生：“有沒(méi)有冰塊？”醫(yī)生回答道：“沒(méi)有。”我問(wèn)王政：“那該怎么辦？”王政眼珠一轉(zhuǎn)：“要不，用冷水沖一下吧。”我認(rèn)為也只有這個(gè)辦法了就同意了。
王政是多么熱心啊！謝謝你王政！是你讓我感到同學(xué)之間友誼，是你讓我感到無(wú)比的溫暖！
同學(xué)，謝謝你作文12
在我的記憶中，有著許許多多曾經(jīng)幫助我的人，其中，我記憶最深刻的便是那次楊可帆幫助我。
三年級(jí)期中考試時(shí)，老師一再囑咐我們：一定要帶上尺子，橡皮、鉛筆。早晨走時(shí)，媽媽也問(wèn)我：“尺子，橡皮、鉛筆都帶了嗎？”因?yàn)楫?dāng)時(shí)快到點(diǎn)了，我胡亂的說(shuō)：“帶了，都帶了。”
等到了考場(chǎng)，我們班的老師進(jìn)來(lái)檢查文具時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)帶。眼瞅著老師快檢查到我時(shí)，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心急如焚，抓耳撓腮。我心想“：孟昭志啊，孟昭志，你就自認(rèn)倒霉吧，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，哪有人會(huì)好心借給你尺子啊”。正在這時(shí)，我的前桌楊可帆看見(jiàn)我抓耳撓腮的樣子，好奇地問(wèn)：“咦，你怎么啦，是不是什么東西忘帶了。”我沮喪地說(shuō)：“我來(lái)的太匆忙了，忘了帶尺子。我真是的，怎么不檢查一下呢？”我不斷地錘著自己的頭。楊可帆聽(tīng)后便毫不猶豫地把尺子借給了我。“那你怎么用呢？”我問(wèn)道。他回答說(shuō)：“我還有呢”。
收卷時(shí)，我偷偷朝他的試卷上瞟了一眼，他的畫(huà)圖題上竟然是一片空白！頓時(shí)我熱淚盈眶。
現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)心里熱乎乎的，多么好的同學(xué)，現(xiàn)在我還要真情地對(duì)同學(xué)楊可帆說(shuō)一句：“謝謝你，同學(xué)！”
同學(xué)，謝謝你作文13
謝謝你，白同學(xué)。
那是個(gè)美麗的夏日，九月的陽(yáng)光有些張揚(yáng)，直刺刺的照在我的身上，直至心里。也就在那么一個(gè)日子里，我與你相遇，相知，相愛(ài)，再到相別……我們之間沒(méi)有大膽的愛(ài)戀，只有小心翼翼不被發(fā)現(xiàn)的喜歡，悄悄地喜歡著對(duì)方。
那時(shí)候，你總喜歡欺負(fù)我，我們是同桌，亦是好哥們，我們打打鬧鬧，笑聲總是回蕩在我們耳旁。你也惹哭過(guò)我，可倔強(qiáng)的我并不想讓你看到那樣的自己，所以你不知道我也哭過(guò)，也很脆弱，也渴望溫柔和關(guān)照。你為我打過(guò)架，那時(shí)我們已不是同桌，但我被人欺負(fù)時(shí)你還是第一個(gè)跳出來(lái)為我出頭，即便和那個(gè)人打架，讓你的臉上被刮出一道血痕，你也滿不在乎，反而笑嘻嘻的將臉湊到我的眼前，說(shuō)，你不是說(shuō)男生臉上留道疤痕很帥嗎，怎么樣，好看嗎？我失去光彩的眼睛透過(guò)厚厚的眼鏡片看著眼前這張帥氣的臉，心臟“砰砰”地跳著，感覺(jué)一切都變得虛幻，變得不再真切，原來(lái)，你不只是會(huì)欺負(fù)我，還會(huì)保護(hù)我呢。
不再是同桌的我們，聯(lián)系似乎也逐漸少了，我很少會(huì)和你在一起玩了，你也不常來(lái)欺負(fù)我了，而我總是一個(gè)人呆坐在位置上，畫(huà)著手里的畫(huà)，但無(wú)論何時(shí)何地，我的心都隨著你所跳動(dòng)著。我會(huì)注意你的一顰一笑，總是偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看坐在后面的你，想著你的笑，你的怒，你的憂愁，時(shí)間總會(huì)在人們快樂(lè)的時(shí)候過(guò)得很快，我們即將畢業(yè)，離開(kāi)彼此，奔向?qū)儆谖覀冏约旱娜松缆贰?/p>
畢業(yè)照時(shí)，你笑著走向我，我抿著嘴有些羞澀的低垂著頭，只是偷偷地看看你，心里卻早已甜化。然而，結(jié)局卻并不是我們想的那樣，我的好朋友率先拉住了我，和我站在了一起，你的笑容凝結(jié)在了帥氣的臉上，忽然變得有些陰郁，皺著眉看了看我身邊還不知所以的朋友。我無(wú)奈的笑笑，也許，這就是我們的緣分，終究是不能圓滿的，即便是在最后的一張照片里，我們也相隔著一個(gè)人，相隔著一個(gè)世界。
如今，我們更沒(méi)有聯(lián)系，你我過(guò)著兩個(gè)不同的生活，走在不同的人生道路上，像兩顆星，雖然同處在一個(gè)宇宙，感覺(jué)離得很近，但事實(shí)卻是相隔萬(wàn)里，因?yàn)楸舜说男脑缫巡辉谕粋�(gè)世界里。白同學(xué)啊，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里，你也確實(shí)填滿了我的整個(gè)青春，讓我的心有所戀，能讓我在孤獨(dú)的時(shí)候想到你，那個(gè)曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè)和心跳的男孩。
回憶是美好的，你像一壇醇香的老酒藏在我的內(nèi)心深處，獨(dú)自散發(fā)著香氣縈繞在我的心里，讓我久久回味。
同學(xué)，謝謝你作文14
在我的腦好中，總有一個(gè)影子蕩來(lái)蕩去，他就是我最難忘的一位同學(xué)，她不僅樂(lè)于助人，還很善良。那年，就是她常在我受傷的時(shí)候幫助我，“郭若瑤，謝謝你！謝謝你在我最柔弱，最痛苦的時(shí)候，一次次挺身而出地幫我，到現(xiàn)在我還不知道怎么感謝你呢！”
在我上小學(xué)三年級(jí)的的時(shí)候，有一天的中午，我們幾個(gè)女生還在樓下的花壇邊玩耍，開(kāi)心得不得了。忽然，男孩子里跑得最快的余瑋勁來(lái)向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，我 們心里明白自己應(yīng)該跑不過(guò)他，但還是試一下為好。比賽開(kāi)始了，由郭若瑤擔(dān)任裁判，大喊一聲：“開(kāi)始，”我和余瑋勁瘋子似得飛奔出去，第一圈跑完后，我超過(guò) 他一點(diǎn)點(diǎn)，他不服氣了，一把把我推到地上，手上一個(gè)個(gè)小孔，就像用好幾百根針扎破的，痛得不得了，就因?yàn)檫@些小洞，痛得讓我哭了一個(gè)大中午。郭若瑤見(jiàn)此情 況，急忙跑過(guò)來(lái)，幫我扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我上藥。
“郭若瑤，我真的要謝謝你，是你在我最低落的時(shí)候幫助了我，是你在我最需要人幫助的時(shí)候扶我到醫(yī)務(wù)室，是你在我最傷心的時(shí)候給我勇氣，真的要謝謝你！”
同學(xué)，謝謝你作文15
從小到大，給予我?guī)椭娜撕芏啵乙貏e感謝的是我們學(xué)校的一位同學(xué)，她雖然是我們學(xué)校的，但是我至今卻不知道她的名字。
那是一堂音樂(lè)課，一堂跟往常一樣的音樂(lè)課，我卻希望上課的鈴聲慢點(diǎn)響起。
那天，因?yàn)槲野押J絲忘在家里了，而早上第一就是音樂(lè)課，著急的我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？一想到音樂(lè)老師那嚴(yán)厲的面孔我就害怕，如果上課不帶葫蘆絲不僅要被懲罰吹曲子外還會(huì)告訴我們的班主任，我越想越不知所措。上課的鈴聲終究還是想起來(lái)了，我剛在座位上坐好，就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，我循著聲音向教室門(mén)口張望，看見(jiàn)一個(gè)陌生的女同學(xué)手里拿著一個(gè)葫蘆絲正焦急地站在教室門(mén)口，我立刻報(bào)告了老師后從這位同學(xué)手里拿到了葫蘆絲。事后，我聽(tīng)說(shuō)這位同學(xué)是在學(xué)校門(mén)口遇到了來(lái)給我送葫蘆絲的媽媽，媽媽托她幫忙的，以至于后來(lái)她也因此而上課遲到了。
親愛(ài)的同學(xué)，在這里我想對(duì)你大聲地說(shuō)一句謝謝！親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你！
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