幫助同學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-09 18:55:39 同學(xué) 我要投稿
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【熱門】幫助同學(xué)作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的幫助同學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】幫助同學(xué)作文3篇

幫助同學(xué)作文 篇1

  今天我最開心的事——我?guī)椭瑢W(xué)讀拼音了

  笑笑興高采烈的跑回來(lái),第一個(gè)就講起了這件事:今天我教兩個(gè)同學(xué)讀拼音啦,把我累得夠嗆!第一個(gè)同學(xué)還可以,基本認(rèn)識(shí)拼音態(tài)度還認(rèn)真,一會(huì)兒酒學(xué)會(huì)了,第二個(gè)同學(xué)很皮的,連Z,C,S都不認(rèn)識(shí),不認(rèn)真還要打我,給我做鬼臉,后來(lái)老師把他制服了……

  看著兒子興致勃勃地描述著學(xué)校發(fā)生的事情,我似乎一點(diǎn)也沒(méi)有從他的神情上看出,他連續(xù)兩天晚上發(fā)燒,昨天最高還到過(guò)39°C呢,今天回來(lái)時(shí)候還有38°呢。

  這次生病,他沒(méi)有像在幼兒園時(shí)那樣要求我給他請(qǐng)假,而是跟平時(shí)一樣上學(xué)、放學(xué),我也順其自然……其實(shí)心里是非常著急的,我擔(dān)心他會(huì)扛不過(guò)去了,可他的行動(dòng)告訴我,他已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了,他已經(jīng)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

幫助同學(xué)作文 篇2

  昨日校園內(nèi)和學(xué)生們玩樂(lè)的情況下,我的鞋繩一不小心開過(guò)。呀,這可該怎么辦哪,我內(nèi)心嘟囔著。此刻我確實(shí)悔恨平常母親教我綁鞋帶,而我便是不認(rèn)真學(xué),如今發(fā)愁了吧。已經(jīng)我一籌莫展的情況下,我聰明伶俐的`想到還是 搬救兵 吧,尋求幫助我最好的朋友。我先想起來(lái)王錦毅,他嘗試給我系了一下,但是還是不沒(méi)有起色。大家兩個(gè)又尋找李棟澤,請(qǐng)他幫助。嘿,李棟澤可太棒了啊,他一下子就幫我把鞋繩系好啦!這下我又能和學(xué)生們高興的玩了呀!

  我很謝謝王錦毅和李棟澤,她們盡自身較大 的工作能力協(xié)助了我。我還在她們的身上也學(xué)得了中小學(xué)生的日常生活務(wù)必要自立,我能盡早的學(xué)好綁鞋帶。另外,因?yàn)槲叶艘粋(gè)大道理,同學(xué)之間互相幫助是一種傳統(tǒng)美德。僅有大伙兒互相幫助,才可以在碰到困難的情況下成功渡過(guò)。之后,我也要盡自身較大 的工作能力去幫助他人,做一個(gè)助人為樂(lè)的中小學(xué)生。

幫助同學(xué)作文 篇3

  星期一,我上課時(shí)沒(méi)帶剪刀,管浩然把他的剪刀借給了我,我很感謝他。

  星期二的美術(shù)課上,管浩然沒(méi)有帶彩紙,我把彩紙借給了他,他對(duì)我說(shuō):“謝謝”,我非常高興。

  我和王亦可一起寫作業(yè),他的鉛筆寫的沒(méi)有尖了,我把我的鉛筆借給了他,我們同時(shí)寫完了作業(yè)。

  我認(rèn)為同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,人多力量大。

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