實用的夸夸同學作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的夸夸同學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸同學作文 篇1
我們班的同學很多，你如果問我夸誰，我會夸我們班的宋權明，特學習很好。我也跟他是朋友。
他長得很帥氣，也是我們班的智慧星。也很樂于助人，水靈靈的臉蛋，烔烔有神的眼睛。
，記得有一次，我們進行小考，有一道題我絞盡腦汁也想不出來，下課后，我看了他的卷子，他把這道附加題做出來了，我真敬佩他。他也很樂于助人，有一次跳蚤市場，有個人沒有錢買那個鬧鐘。他就給了那個人五塊錢。他也很愛勞動，雖然他干的活多，但他從沒有說累。他也很講衛生，他的座位上沒有一點紙屑。
我們班的宋權明，很值得夸獎。
夸夸同學作文 篇2
他黑黑的`眼睛，黑色的頭發。圓圓的頭，穿著一件天藍色的外套。穿著一雙黑白色的鞋子，你知道他是誰嗎？他就是我們班的楊文帆。
他上課的時候，一點小動作都不做，也不和別人悄悄的在課桌底下小聲的說話。老師提出的所有問題，他都能回答正確。還有的時候，別人一個都沒舉手。就只有他一個人在舉手，而且他每次 默字他每次都是鮮紅的一百分。我們的第六單元還沒學，他就可以背啦，也可以做《學法大視野》上面的題目。
有一天，我去問楊文帆怎么能背？也能做第六單元上面的題目呢？他說，我會學完一課就復習下一課的，而且他每次考試都拿到了獎狀。他拿到的獎狀有很多都是第一名的，也有很多的第二名。只不過， 還是第一名的比較多。楊文帆從一年級到三年級已經看了400多本課外書了。而且他看的都是很厚的書本。
所以我們要好好的，像楊文帆同學學習。
夸夸同學作文 篇3
一個班級里總會分出不同的等級，有優秀生，也有差生，而優生是怎么來的呢？并不是別人生下來就很優秀，只是別人課下多努力罷了。考試的分數，鮮紅的一百二；希望的紙張，印滿了鼓勵的語言，這都是別人勤澆水種下的果實，咬一口就是甜的。
要想優秀，就要從身邊的榜樣找起，有了榜樣就好像有了目標當你想放松時，是她指引你向前走，鼓勵你別放棄，而我心中的榜樣則是一個好學的不能再好學的閃光女孩魯子潤。
由于她坐在我的斜前方，也就是電腦屏幕前，沒當我抬頭時，總會不經意的看到她。每在數學課時，她顯得異常活躍。甚至要從椅子上站起來，大聲的喊著正確答案，有時我正在本子上寫練習題，她這么喊一下，可把我嚇的不輕，直接在我本子上畫下了長長的一條黑線。
但是，她上課思想活躍，也是我一直想要學習的。她作業完成的也很好，在沒有完成作業的名單上決對找不到她的名字。
這就是我的榜樣，說一說你們身邊的榜樣吧！
夸夸同學作文 篇4
我們班有一個同學叫王一涵，他非常喜歡看書，他還是我們班的大班長。
有一次，第二節課下課時，我讓他和我一起出去玩，無論我怎么叫，王一涵都一點不理我。我很生氣，便回到座位上寫作業。
我正寫著作業時，我的網紅文具盒從桌子上掉了下去。我彎腰去撿文具盒，一不小心，我的頭撞在桌角上，疼得我躺在了地上。
王一涵看見我躺在地上，就飛快地跑到我的旁邊問我：“你怎么了？”我說：“我的文具盒掉在了地上，我去撿它，一不小心頭撞到了桌子上的邊角，疼死我了。”
王一涵說：“你的頭哪里最疼？我幫你揉一揉。”我說：“我的頭最中間那個地方是最疼的，請你幫我揉一揉吧！”王一涵就幫我揉了揉那個地方。過一會，我便一點也不疼了，心里感動極了。
這次，我要夸夸我這個關心他人的同學王一涵。以后他遇到困難時，我也會幫他。
【夸夸同學作文】相關文章：
夸夸同學的作文,夸夸我的同學08-11
夸夸同學作文08-01
夸夸我同學作文05-17
作文:夸夸我同學05-17
夸夸我的同學作文03-07
夸夸我的同學作文07-15
夸夸我的同學_作文09-01
夸夸我的同學作文05-16
有關夸夸同學作文06-21
夸夸我的同學的作文07-27