同學的作文

時間:2022-10-19 10:36:48 同學 我要投稿

【實用】同學的作文三篇

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的同學的作文3篇,歡迎大家分享。

【實用】同學的作文三篇

同學的作文 篇1

  我們班里有一個聰明可愛、經常做傻事、老耍小鬼點子的同學,他就是M。盡管這樣,我們大家還都很喜歡他。

  他長得黑黑胖胖的,看起來很可愛。一雙小小的眼睛下,充滿天真的目光,他那紅嘟嘟的臉蛋兒,像九月里熟透的蘋果,一張靈巧的小嘴,做出各種不同的表情,有趣兒極了。

  記得有一次,我們幾個同學一起去體育場踢球。踢得汗如雨下,都沒有勁了,因為我們經常有幾位同學使壞,老把球踢出界,害得我們總要勞神費力地去撿球,于是,我們定下了一條規矩,誰把球踢出界誰去撿球。這時,經常”使壞“的同學之一M鼓足了勁兒,眼珠一轉,找準機會,一腳把球踢了八丈遠。我們看著他那得意的神色,生氣極了,異口同聲地說:”去,撿球去!“只見他腳一跺,小嘴一撇,裝出一副可愛的樣子,對旁邊踢球的叔叔,奶聲奶氣地叫:”哥哥,幫幫我,把球踢過來。“那些人聽見了那幼稚的的`聲音,很高興地答應了他的請求,把球踢到了他的腳下。瞧,轉眼間他又開始得意洋洋了!

  還有一次,在數學課上,因為W同學上課不聽講,杜老師叫他起來回答問題。W好似熱鍋上的螞蟻,在那坐立不安,急得眼淚都出來了,這時,M抓住機會,”裝“好人。他悄悄對W說了一聲:”單位1乘以分量等于分率。“W就像抓住了一根救命稻草(假冒偽劣版),一下就不緊張了,自信地說出了”答案“。全班同學一下子都笑了起來。W的臉漲得通紅,而M的臉上露出了得意的笑。雖說M耍壞,可這種不聽講的惡習是該懲罰一下!

  他干過的傻事也不少。我們去蟹島游玩時,因剛下過雨,那些大帳篷的頂上積滿了水。大家紛紛去碰有積水的地方,想讓水流下來。M也不例外,在好奇心的驅使下,他來到帳篷下面,先繞著走了一圈,并掌握了動作要領,在離帳篷三十厘米處縱身一躍,撲通一下,水灑得他滿頭都是。我們在旁邊笑得東倒西歪,他也尷尬地笑了。

同學的作文 篇2

  我們班上有一個下課時活潑可愛,上課時認真聽講,發言積極的----孫嘉彤,孫嘉彤中等個子,長著圓溜溜的眼睛,烏黑亮麗的頭發,扎一個馬尾辮,小巧的嘴巴,時常笑呵呵的。

  孫嘉彤的性格總是那么的天真可愛,樂觀,她的愛好是畫畫,我欣賞她跑步跑得快,學習又好,人緣也好,記得有一次,我沖跑時不小心摔倒在地,孫嘉彤看見了,馬上扶我去醫療室,我覺得膝蓋刺痛時,孫嘉彤握著我的手說:"沒關系,一會就好。"

  孫嘉彤對我而言,是一個樂于助人的好朋友。

  我們班還有一個小胖子---陳鶴翔,胖乎乎的身體,有彈性的臉,隨時都露著燦爛的笑容,一雙炯炯有神的眼睛,說起話來很幽默,超級可愛,陳鶴翔的性格開朗,溫和。

  他的愛好是朗讀課文,聲音洪亮,吐字清楚,有節奏感。

  我欣賞他跳繩跳得好,一次能跳130多個,英語才是他的強項,每次英語考試都得一百分,聽讀能力很強,交朋友他也很擅長。

  每一次只要陳鶴翔有好吃的東西,他都會分給大家吃,三年級上期時,陳鶴翔把自己的餅子分了一半給我,陳鶴翔是一個很大方的人,但他也有小缺點,就是愛推卸責任,上課時不怎么積極發言,總體上他的優點很多,是我學習的榜樣。

  每個人都有優點和缺點,多贊美別人的優點,包容別人的缺點。

  這樣我們才能成為好朋友。

同學的作文 篇3

  那是一節校本課,可是就在校長講得出神入化,同學們聽得津津有味時,一件令人意想不到的事突如其來地發生了--健波同學,嘔吐了!

  只聽“噗--”的一聲,健波把一些白色的東西吐了出來,直接噴到了前面的苡恩同學身上。不過她沒有怪他,只是回過頭看了健波一眼,那對炯炯有神的大眼睛仿佛在述說著什么,后來,苡恩去了廁所清理衣服,幾位女同學也跟了過去幫忙。

  此時此刻的健波臉色蠟黃里透蒼白,不停“呼,呼--”地喘著氣,嘴角還殘留著幾滴白色的東西。從他難受的眼神里,我們可以看出他是多么希望別人向他伸出溫暖的援助之手,他是多么期盼同學來幫他一把,他是多么想要止住這吐!就在這時,一幕感人的畫面出現了--沒等同學們反應過來,一向胖胖的、跑步不是很快的志浩,居然沒有任何人提醒,像離弦的箭一般沖到了后面拿了一把拖把,又三步并作兩步抱著拖把跑到了健波的座位旁,身手利索地把座位旁拖得一干二凈!他的同桌也急忙跑到后面拿了一塊抹布,回到座位上,不管有多少比較難聞的氣味,不管有多少令人惡心的地方,她不顧一切地幫同桌擦著桌上的嘔吐物,直到一塵不染。后面泗海以及一些男同學都紛紛從座位上下來,椅子一推就沖過來,讓健波攙著他們的肩膀,那些男同學不管重不重,累不累,一直歪歪斜斜地走出教室,搖搖晃晃地小跑出走廊,直到男衛生間。

  又有很多同學主動從自己的抽屜里,口袋里,把一包包面巾紙打開,抽出一張張面巾紙,遞給離健波座位近的同學,讓他們幫健波擦桌子、擦椅子、擦地板……后面,健波好像被送到老師辦公室了,許多同學也下去關心。這時,俊彬又急匆匆地趕上來,連忙跑到健波座位,把黏著著白色嘔吐物的文具盒、書本,整了整,輕輕放入書包里,拉上了拉鏈,背上那散發著難聞氣味的書包,捧著衣服,沒有讓衣服拖著地板,沒有捂住鼻子,沒有緊閉雙眼,沒有一點兒嫌棄健波的表現,平時調皮淘氣的王俊彬,今天真的好像徹徹底底地換了一個人!后面,又有許許多多同學陸陸續續地來清理場面,來幫忙……

  這次同學的行為,完全沒有受人影響,完全是靠自覺的!這就是團結友愛的大家庭,這就是互相幫助的班集體,這就是有集體精神的--五年三班!

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