難忘的同學(xué)作文

時(shí)間：2022-10-26 09:16:14 同學(xué) 我要投稿

實(shí)用的難忘的同學(xué)作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的難忘的同學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的難忘的同學(xué)作文四篇

難忘的同學(xué)作文篇1

　　每當(dāng)我聽(tīng)到“朋友”這首詩(shī)，我就會(huì)想起我們班的班長(zhǎng)楊碩，她是我最好的朋友。自從她轉(zhuǎn)學(xué)后，我就很想念她。

　　在楊碩還沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，她和我是一對(duì)有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥眩热缬H姐妹一般。我們之間有過(guò)歡笑，有過(guò)爭(zhēng)吵。我們一起做作業(yè)，遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里，我不禁流下了眼淚。

　　記得在四年級(jí)下學(xué)期期中考試的時(shí)候，老師讓我們把桌子挪成一排一排的，排成了六排，每排之間的距離大約有1米，楊碩在李隆徽旁邊。考完了數(shù)學(xué)、科學(xué)兩科后，老師走進(jìn)教室，說(shuō)李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學(xué)排隊(duì)的`時(shí)候，我還以為同學(xué)們都會(huì)替李隆徽和楊碩感到高興，但事實(shí)并不如我所愿，反而大家卻說(shuō)楊碩照李隆徽抄的，我很生氣。我覺(jué)得楊碩并沒(méi)有照李隆徽抄，而是通過(guò)自己的努力，用實(shí)力拿到的。而且，每?jī)蓚€(gè)人之間的距離也不算近，楊碩怎么能抄得到呢?因?yàn)闂畲T的四科成績(jī)很好。所以楊碩考了全班第一。

　　記得還有一次，我們參加競(jìng)賽的去參加輔導(dǎo)。快下課的時(shí)候，輔導(dǎo)老師讓我們抄幾道題回教室去做。回到教室，我們就開(kāi)始做題。有道題我和楊碩都不會(huì)，我們開(kāi)始探討起來(lái)，“終于算出來(lái)了，y等于13。”楊碩高興地說(shuō)。從此以后，我們一遇到不會(huì)的題就一起探討。

　　前段時(shí)間我們?nèi)ト訁⒓訉W(xué)科競(jìng)賽，在學(xué)校大門還沒(méi)有開(kāi)時(shí)，媽媽就把我送到了學(xué)校，正好碰到了楊碩，楊碩說(shuō)自己要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很驚訝，便說(shuō)：“那你還考試嗎?”“考，等我考完了，下午就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”楊碩說(shuō)。我問(wèn)她為什么這么急著轉(zhuǎn)走呀?楊碩低下頭沒(méi)有回答我。可以看出楊碩好像有什么心事似的，我就沒(méi)有再問(wèn)。當(dāng)時(shí)，我非常傷心。當(dāng)天晚上睡覺(jué)時(shí)，我就不由自主地掉下了眼淚。

　　我和楊碩之間的這段友誼，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

難忘的同學(xué)作文篇2

　　光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼幾年就過(guò)去了，不久我們就要離開(kāi)我們已經(jīng)生活六年的小學(xué)了，在這個(gè)我即將離開(kāi)的學(xué)校里，還有一個(gè)令我終生難忘的同學(xué)杜康寧。

　　杜康寧他有一雙炯炯有神的小眼睛，一個(gè)小櫻桃似的嘴巴，他最最最能讓你記住他的還是他那對(duì)大門牙了，每次當(dāng)我們看到他那對(duì)大門牙時(shí)，我都會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。

　　他這個(gè)人在學(xué)校里看起來(lái)是非常靦腆的，而在學(xué)校外他卻像換了另一個(gè)一個(gè)人似的。

　　記得有一次，他在學(xué)校里上課，那節(jié)是英語(yǔ)課，他背英語(yǔ)沒(méi)背會(huì)，老師讓他站了起來(lái)，可是，他站起來(lái)的樣子絕對(duì)讓你想不到，他站起來(lái)時(shí)，扭來(lái)扭去，還偷偷的往后看看還有沒(méi)有人也不會(huì)背，這是他在學(xué)校里，他在校外可是大大方方的，有一次，我們和他出去玩，是夜里，我們走到了一個(gè)小道里，小道里很黑，我們都很害怕，而他卻一點(diǎn)也不害怕，說(shuō)：“大家別害怕，大家跟著我。”我們跟著他順利地走了出來(lái)，我們都很佩服他。

　　小學(xué)六年快過(guò)去了，我永遠(yuǎn)也忘不了他。

難忘的同學(xué)作文篇3

　　在我二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)幫助過(guò)我不少忙。就算是現(xiàn)在六年級(jí)，我的腦海里還記得有這樣的事。雖然他在二年級(jí)的時(shí)候就轉(zhuǎn)學(xué)了，不過(guò)我還記得這位同學(xué)叫靳家杰。

　　記得有一次，那是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，老師很嚴(yán)格，只要東張西望就會(huì)被扣分。在測(cè)驗(yàn)途中，我忘了帶鉛筆，我想向同學(xué)借，但是我又不敢出聲。當(dāng)然，其他同學(xué)即使是知道，也不會(huì)管我。這時(shí)，靳家杰問(wèn)我想要什么，我用口型回答說(shuō)鉛筆，靳家杰立刻給了我，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪中送炭啊！不過(guò)這件事還是被老師發(fā)現(xiàn)了。所以在發(fā)卷的時(shí)候說(shuō)我和靳家杰分別得了九十八分和九十五分，不過(guò)是通過(guò)“交談”才得出的成績(jī)。我和靳家杰都十分難過(guò)，不過(guò)他并沒(méi)有責(zé)怪我。還有一次，我和靳家杰打籃球，我射球的時(shí)候，球彈了回來(lái)，打中了他，當(dāng)我靠近點(diǎn)問(wèn)他有沒(méi)有事時(shí)，他立刻就把我推開(kāi)，我以為他生氣了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槟菚r(shí)又有一個(gè)藍(lán)球飛過(guò)來(lái)，他才把我推倒的。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候他完全可以讓籃球打中我。但他并沒(méi)有這樣做。

　　這位同學(xué)他樂(lè)于助人的高尚品德，深深地印在我的腦海里。

難忘的同學(xué)作文篇4

　　他，戴著一副眼鏡，時(shí)常津津有味地捧著一本饒有趣味的書(shū)。

　　他經(jīng)常被人打得“落花流水”、“屁滾尿流”，卻還“樂(lè)呵呵”地看著別人，發(fā)出“咩，咩”的“哀嚎”。他就是我的摯友——陳俊齊。

　　他平時(shí)很文靜，不怎么愛(ài)說(shuō)話。我們給他取了一個(gè)與他性格不符的外號(hào)——“陳老頭兒”。“陳老頭兒”很愛(ài)看書(shū)，聽(tīng)說(shuō)他的眼鏡就是因?yàn)檫@件“圣事”而戴上的。

　　一天中午，正是班里的午餐時(shí)間，他依舊捧著一本厚厚的書(shū)，沉浸在自己的世界里：他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，雙腳擱在工具箱上，翹著二郎腿，啃著手指甲;魚(yú)排、肉脯在飯盒里用美味誘惑著他，他卻絲毫沒(méi)”動(dòng)心”，仍然緊盯著書(shū)本，聚精會(huì)神地閱讀，恨不得鉆進(jìn)書(shū)本里，值周班長(zhǎng)怒氣沖沖地感他，他也當(dāng)做”耳邊風(fēng)，一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，像被塞耳一樣。值周班長(zhǎng)忍無(wú)可忍，皺著眉頭，眼睛里仿佛射出了火焰，氣勢(shì)“咄咄逼人”，陳老頭卻“大膽”地向他吐了吐舌頭，扮了個(gè)滑稽的鬼臉，又陶醉在了書(shū)的世界里，無(wú)可奈何，怒火中燒的值日班長(zhǎng)終于發(fā)威了，他憤怒地叫了“陳老頭”的名字，走過(guò)支，拿起他的勺子狠狠地在他的頭上敲了一下，陳俊齊發(fā)出“哇，啊，嘶……”的慘叫，只好乖乖地卻又不情愿地吃起了“豬食”……

　　匆匆地吃完了“美味”的“豬食“，”陳老頭“又戴上了他的”老花鏡“，又津津有味地看起書(shū)來(lái)了……

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