同學(xué)的閃光點作文（精選19篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的閃光點作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的閃光點作文 1
我們班有30個同學(xué)，卻各有各的閃光點，我現(xiàn)在就給你們介紹幾個。
給大家介紹我的“鐵哥們”、“數(shù)學(xué)王”吳寒。他高高的個子，很像一位哲學(xué)家。一到數(shù)學(xué)課上，他就格外活躍；一到下課，他就做思考題。這不下課了，別的同學(xué)出去玩，他卻在做思考題，只見他一手托著腮，一手在紙上飛快地寫著，我來叫他兩次他都無動于衷。
我再給大家介紹一位“小淑女”吳于。她說話輕聲慢語，上課認真聽講，怕漏一個字。一次，一年級開全校大會，一直開了兩個小時，我們?nèi)滩蛔∽銎鹆诵幼鳎瑓怯诰蜎]做，校長被感動了，開完會還專門表揚了她，還抱了一下她。
再給大家介紹一位“寬容天使”碧林天，不和同學(xué)斤斤計較，一些同學(xué)和她開玩笑，她都不放在心上。有一次，小怡和她開玩笑，一不小心把她摔倒在地，后腦勺碰在地上，（碰了）一個大包，她趴在桌上哭了好久，等老師說小怡時，她說：“一點傷，沒關(guān)系！”
我再給大家介紹一位“唱歌小“陳同續(xù)。他胖胖的，有點像劉歡，在去食堂的路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個學(xué)期剛開學(xué)，他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽。
我再給大家介紹一位“唱歌小“陳同續(xù)。他胖胖的，有點像劉歡，在去食堂的'路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個學(xué)期剛開學(xué)，他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽。
我也一定要找出我的閃光點，不要在繁榮的團體里黯淡下去。
同學(xué)的閃光點作文 2
有一種閃光點叫愛學(xué)。他總是我們班中的一大亮點，總會覺得：作業(yè)太少了。老師每說出來一個題，他總是第一個寫完的，并且都是對的，他總是比別人快一步。就連下課了，也只會待在位置上，寫著手里的作業(yè)。他思維敏銳，常常被聲稱"開掛了。但在我看來，他只不過是愛學(xué)，比別人快一步，認真研究過這種題。他個子不算高，但他的學(xué)識卻更技高一籌，他的綜合成績穩(wěn)居全班第二，歷史一直是全班第一，他就是我初中以來的第一個好兄弟靳云鵬。
有一種閃光點叫一絲不茍。她就是我們的教學(xué)委員王雅慧。別看她看起來非常好相處，實則她非常嚴(yán)肅。并且她對工作是一絲不茍的，平常老師讓她收發(fā)作業(yè)，批改小卷，匯報作業(yè)情況，她總會干得非常認真，從不馬馬虎虎的，這也是她為什么學(xué)習(xí)這么好的原因。平常我們其他的數(shù)學(xué)委員對她也是言聽計從。
有一種閃光點叫鐵面無私。那就是我們的值日班長兼體育委員李政陽了。雖然他的成績在我們班里并不算拔尖，但他管起班來，那真是鐵面無私啊。不管你是不是他的好朋友，只要是犯錯了，一樣批評你。就算你是他很要好的朋友他也會把你和其它他同學(xué)一樣對待，所以不要想在他眼下混關(guān)系，那根本沒用。
每一個同學(xué)都有閃光點，都有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的`地方，都有值得我們欣賞的地方，只要認真用心觀察，每個人身上都有著獨一無二的優(yōu)點，都有著能夠喚醒我們的地方。
同學(xué)的閃光點作文 3
每個人都有自己的閃光點，現(xiàn)在，我要寫的是我小學(xué)四年級生涯的班長——小恒的閃光點。
他相貌平平，長著一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個“一”字打頭的'成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個同學(xué)上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語，其中，叫到了小恒。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金”，另一個是很普通的成語，不過我忘了。老師評講的時候，看見小恒的“一飯千金”便問：“小恒同學(xué)，有“一飯千金”這個成語嗎？”“有！”小恒肯定地回答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。
下午，上課時，老師對我們說：“原來真的有“一飯千金”這個成語�？磥砦疫@個老師也要向小恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀！”小恒聽了，咧嘴笑到。我心里暗暗說：“小恒，你真棒！”
哈！你們現(xiàn)在知道他的閃光點吧？就是愛看書、愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)的閃光點作文 4
她，一個聰明好學(xué)的女孩，長著尖尖的瓜子臉，扎著不長不短的馬尾辮兒，有著一雙小小的眼睛和耳朵，她就是我的同桌——小言。
她非常愛勞動，每天下午打掃教室時，她總是最勤勞的`一個，她還被老師被評為值日干部呢！記得又一次下午掃地時，負責(zé)擦黑板的同學(xué)草草地擦完黑板就回家了，她發(fā)現(xiàn)黑板上還有一些地方還沒擦干凈，便又把黑板仔仔細細的擦了一遍，第二天，老師表揚那個負責(zé)擦黑板的同學(xué)擦得好，而那個真正的功臣小言，卻默默的坐在座位上寫著作業(yè)，我想，她就是那美麗的桂花，默默無聞的給每個人都帶來芳香，卻不需要贊揚。
她不但愛勞動，還樂于助人，有一次上數(shù)學(xué)課時寫課堂作業(yè)一道題要用鉛筆畫平行四邊形，我一不小心沒有畫好，要用橡皮擦擦掉，可橡皮擦卻怎么我也找不到了，我正急連眼淚都快流出來時，小言遞給了我一塊橡皮擦，說：你是不是橡皮擦沒帶？我借你用。我結(jié)過橡皮擦，連忙跟她道謝，她說：不用謝，幫助別人是我該做的。
這就是我的同桌——小言，她聰明好學(xué)，愛勞動，還樂于助人，我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)她。
同學(xué)的閃光點作文 5
我們每一個人身上都有閃光點，我們的同學(xué)也不例外。今天，就讓我來夸夸我的同學(xué)“舒淼”。
舒淼是我們班的“跑步健將”他有一雙水汪汪的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子下有一張大大的嘴巴。
記得有一次運動會，其他班級的獎狀數(shù)不勝數(shù)，而我們班的獎狀寥寥無幾。這時，我們把所有的希望都托給舒淼，因為他是我們的跑步健將。
比賽馬上開始了，只見舒淼眼睛死死地盯著終點線�！芭椤敝宦牁屄曇豁懀骓迪褚恢槐简v的.戰(zhàn)馬沖向終點�！笆骓导佑�！”哎呀，我的天，啦啦隊的加油聲比巨龍咆哮的聲音還要大，舒淼馬上就要沖到終點了�？墒�，突然舒淼被腳下的石頭絆了一跤，可他沒哭，爬起來，繼續(xù)向前跑去，可沒辦法了，在他摔倒的一瞬間，有一名運動員超過了他，他沒辦法追上那個人。最終，得了第二名。我們班所有同學(xué)都在為他點贊，不是因為他取得的好成績，而是因為他這種堅持不懈，不服輸?shù)钠焚|(zhì)讓我們佩服。
舒淼，你是好樣的，大家都喜歡你。我也要向你學(xué)習(xí)，成為一個像你一樣優(yōu)秀的人。
同學(xué)的閃光點作文 6
她，嬌小玲瓏得身材，烏黑發(fā)亮得頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，又高又直的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴，臉上還時常掛著春天般的笑容。她——就是我的好朋友小紅，一個勤勞，善良，并且喜歡樂于助人的女孩。
她，是個勤勞的人。小紅每天早上都是最早來學(xué)校的.，她交完作業(yè)就開始打掃教室，并且把教室打掃的干干凈凈窗戶擦得亮亮的。大掃除時，她也是最積極的。因此老師在班上表揚了她好幾次。
她，是個善良的人。一天放學(xué)，我和小紅一起回家。走著走著看見了一條又臟又臭的小流浪狗，我嫌那條狗太臟太臭，就一個箭步繞開走了，小紅卻說：這條小狗好可憐哦！我要收養(yǎng)它，把它帶回家。小紅不但勤勞而且善良。
她，是個樂于助人的人。還記得那天放學(xué)的時候，我和小紅走在回家的路上。小紅看見一位老奶奶想過馬路，但是老奶奶行動很不方便，于是小紅就去主動扶老奶奶過馬路，小紅也很樂于助人。
她還有許多閃光點，比如:愛看書，字寫得工整，畫畫得好看等等。我也要學(xué)習(xí)她身上的閃光點點，爭取變得比她還要優(yōu)秀。
同學(xué)的閃光點作文 7
我們班里有個同學(xué)叫小紅，她中等身材。長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。烏黑的頭發(fā)，常梳成一個馬尾，還結(jié)著個蝴蝶結(jié)，走起路來特精神。她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開心樂觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時，老師向我們提問了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時小紅大膽地舉起了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯的。小紅聽了后毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續(xù)認真開始思考起來。
如果換是我，沒有十分的把握，我可不敢主動地站起來回答，而且答錯了我一定會是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開心樂觀這個閃光點值得我們學(xué)習(xí)。因為在生活和學(xué)習(xí)中，我們會遇到困難和挫折，也會接觸到許多新事物。如果沒有勇于嘗試和樂觀的.心態(tài)，我們將會在困難、挫折面前屈服。會失去許多體驗新事物、開闊新視野、增強新能力的機會。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧！
同學(xué)的閃光點作文 8
小鈺是一個非常完美的男孩，但也有缺點。
他有著刺猬般的頭發(fā)，像珍珠一樣的小眼睛，一雙眉毛在眼睛上方，中間豎立著一個大大的鼻子，一張紅又大的嘴，他個子不是很高，但他的成績卻是很好的。
他有許多優(yōu)點。
他是一個樂于助人的同學(xué)，我記得那一天中午時，我因幾個數(shù)學(xué)題而想破了腦袋，但是還沒做出來。在這時，如同我生命的救星——小鈺。便想：“我去找他請教一下吧！”想著，我就跑了過去，小聲的說道：“小鈺，你能教我?guī)椎李}嗎？”他二話沒說，就爽快的`答應(yīng)了。他坐在我的附近，像老師一樣耐心地教導(dǎo)著我。
他還是一個有責(zé)任心的同學(xué)。
那一次因為老師要上關(guān)于挫折的課，其他老師也要來聽，所以老師給小鈺布置了一個任務(wù)：回家背誦貝多芬的介紹內(nèi)容。那一天的作業(yè)又多，我認為小鈺只可能背一點�？墒巧险n那一幕，小鈺讓我大吃一驚，他把貝多芬的生平介紹、作品……都背了出來，這讓我們班同學(xué)震驚。
但他也有一個缺點——上課不喜歡舉手。我每次上課都是觀察小鈺的手是否舉了起來，想看一看他的口才表演，但每一次他都沒有舉手，只是老師偶爾點到他一下，他的回答比我們一般回答更清楚，但是看到的機會卻很少，我希望他肯大膽舉手，讓我能學(xué)習(xí)他的回答是怎樣組織的。
小鈺是一個非常棒的學(xué)生，所以他是我最崇拜的學(xué)生。小鈺謝謝你的耐心教導(dǎo)把我成績提高，我為你點贊，為你加油！
同學(xué)的閃光點作文 9
今天我要夸夸我的一個同學(xué)，他，不高不低的個子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的.鼻子還有一張能說會道的嘴巴。他就是我的好朋友——-小言。他不僅學(xué)習(xí)非常好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，不過我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時，老師向我們提問了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時小言大膽地舉了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后，卻被老師告知答案是錯的。小言聽到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來，繼續(xù)認真開始思考起來�？墒侨绻麚Q是我呢？沒有把握，我可不敢主動地站起來回答，而且我答錯了一定會是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……
小言的這個閃光點值得我們大家學(xué)習(xí)。因為在生活和學(xué)習(xí)中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài)，我們將會在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會失去許多體驗新快樂、開闊新視野、增強新能力的機會。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧！
同學(xué)的閃光點作文 10
在我的班上的小風(fēng)，她很愛學(xué)習(xí)，我要夸夸她。
她小巧玲瓏，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，常常留著一個學(xué)生頭，顯得更加活潑可愛。一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮，鼻子高高的，嘴巴大大的，笑起來的時候嘴角有兩個小酒窩，牙齒白白的。
她很愛學(xué)習(xí)。有一次，吃完飯后，同學(xué)們都出去玩了，只有她一個人在教室里寫作業(yè)，我對她說：”你別寫作業(yè)了，我們出去玩吧！“可是她卻說：”不行！先寫完作業(yè)吧，這樣在玩的.時候也安心��！“我聽了她的話，只好拿出筆和作業(yè)本，坐下來和她一起寫作業(yè)。
她對工作認真負責(zé)。有一次，她在改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)張泳宣把蒙古的蒙寫錯了，就把張泳宣叫來，對她說：”這個蒙字，你少加了一橫，把本子拿去改正�！皬堄拘驯咀幽米吡恕７艑W(xué)的時候，小風(fēng)來收作業(yè)了。她發(fā)現(xiàn)張泳宣的作業(yè)沒更正，就把張泳宣叫來，對她說：”你的作業(yè)怎么沒更正呢？“她說：”我更正了，更正在草稿本上�！靶★L(fēng)說：”那草稿本在哪里呢？給我看一看呀！”她又說：“草稿本不知道哪里去了�！毙★L(fēng)說：“那你這不是睜著眼睛說瞎話嗎？快點給我更正�！睆堄拘f：“好吧�！�
這就是我的同學(xué)。
同學(xué)的閃光點作文 11
在我們班里有一個同學(xué)叫小碩，他最大的優(yōu)點就是樂于助人。
有一回，下午放學(xué)輪到我們這組打掃衛(wèi)生。班里除了我們幾個打掃衛(wèi)生的人，沒有其他同學(xué)了，我們慢悠悠地打掃著衛(wèi)生。
一名同學(xué)朝窗戶望去，看到我們班的'同學(xué)站著路隊喊著口號走出了校門。正在打掃的同學(xué)看班級的路隊走出了校門，都著急了，趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。
我對那名同學(xué)說：“教室還沒打掃干凈，別慌走�！闭f著我擋住了他。那名同學(xué)把我推開，飛快地向樓下跑去，一邊跑一邊說：“我明天來早點把垃圾清理了�！蔽一氐浇淌铱吹竭@堆垃圾，我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里，可一個人做這些又太慢了。
就在這時，我身后傳來一個熟悉的聲音，“我來幫你�！蔽遗ゎ^一看是小碩。我說：“這怎么能行，今天又沒輪到你值日，而且你家長也該等著急了�！彼麑ξ椅⑿χf：“沒事，同學(xué)之間就要互相幫助�！蔽覍λf：“那好吧，謝謝你。”“不用謝�！闭f著我們就開始打掃那一堆垃圾，沒過一會兒，教室就被我們打掃干凈了。
小碩他寧愿自己放學(xué)晚點回家，也愿意幫助別人，他這種樂于助人的精神真讓我敬佩。
同學(xué)的閃光點作文 12
班里又要開表彰大會了！當(dāng)頒到“紀(jì)律小明星”的這個獎項時，同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個瘦弱的女同學(xué)身上，她就是我的同桌——班中最文靜、超級守紀(jì)律的小雨同學(xué)。
記得有一次，我們上自習(xí)課，老師去辦公室辦事。沒有了老師，教室里一下子炸開了鍋。同學(xué)們大部分離開了座位，有的相互大聲說話，有的在自娛自樂、手舞足蹈的，還有的甚至在爭吵打罵。安靜的教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨我的.同桌林雨，她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣，仍在那里專心致志地做作業(yè)，絲毫不受外界的干擾。頓時，一種敬佩之情從我心底油然而生。超級守紀(jì)律的“紀(jì)律小明星”果然是名不虛傳！
小雨同學(xué)不僅文靜守紀(jì)律，而且還樂于助人，很有愛心。有一次，上課鈴聲響了，剛才下課玩得滿頭大汗的我，急匆匆的跑回教室，此時我渴得喉嚨直冒煙，但當(dāng)我拿出水壺一看，不禁傻眼了，水壺里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕！這可怎么辦？不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向林雨求救，真沒想到林雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說：“自己倒吧！”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當(dāng)她接過空水壺后，什么話也沒說，直接放到了柜坑里。那一瞬間，我對她的善良之舉和助人為樂的精神肅然起敬。
這就是我們班的超級“紀(jì)律小明星”——小雨。她的愛心、她的原則將永遠是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會越來越多。
同學(xué)的閃光點作文 13
我的同學(xué)小琳機靈活潑，淡淡的眉毛下面嵌著一雙大大的，水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，她平時總是扎著美麗的馬尾辮。
我和她即是同學(xué)又是對手，她不但作文寫得好，英語也不錯，她是我們組的英語組長，在班里我們都堪稱她是“學(xué)霸。"
我和同在一個作文班里學(xué)習(xí)，她是我們作文培訓(xùn)班里的”小靈通�！敝灰顷P(guān)于作文的知識，她在第一時間都能給你解答的非常完美，記得有一次作文老師出了一道比較難得題目，班里鴉雀無聲，只有小琳舉起了自信的.手，等她把回答完，教室里響起了雷鳴般的掌聲，不管老師的題目是什么，小琳的回答都能準(zhǔn)確無誤的回響在老師和同學(xué)的耳邊。我們在一起學(xué)習(xí)作文已一年多，她每次的作文都是“優(yōu)＋”，她寫得作文真是讓我無比的佩服。
她還有一個優(yōu)點就是英語好，她的英語成績都會在95以上，100分也是很常見的事情，可以毫不夸張的說她還是個英語通，她是我們組的英語組長，她做事認真，記得有一次她收作業(yè)本時發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)未交作業(yè)，她一一核對，最后發(fā)現(xiàn)趙研宇沒交作業(yè)，她跑到這位同學(xué)的身邊，耐心批評的給那位同學(xué)，等那位同學(xué)把作業(yè)補充完成，她才把作業(yè)送到老師的辦公室。
這就是小琳同學(xué)，她是一個令同學(xué)喜歡，老師夸獎的一個女孩。
同學(xué)的閃光點作文 14
我一直認為，能和身邊的人相識并成為朋友，這就是緣分，去珍惜這緣分，我就要幫助她改正不足之處，并且學(xué)習(xí)她的閃光點。朋友就是互幫互助，就是讓生活充滿快樂與喜悅的存在，我的身邊也有這樣的人。
她是我的同桌董聯(lián)洲，她家離學(xué)校比較近，出奇的和我是同路，記得四五年級時，常常結(jié)伴而行。這天放學(xué)，我路過她家，見著了一幕令我不禁汗顏的畫面，讓自認為比較孝順家人的我，覺的她與我比起來有過之而不及。
曾見過班里同學(xué)的奶奶在冷冽的風(fēng)中賣水果，曾見過一些家長不顧風(fēng)雨來學(xué)校接孩子，我不止一次的感慨，親情是偉大的，可我卻怎么也想不到，原來我們也要為父母做出一些力所能及的事來，就像她。
這天，四點半我正在回家的路上，見董聯(lián)洲不停的穿梭在家里的商品之間，好幾個叔叔阿姨站在門口，有點不耐煩的催促，眉毛皺得像個麻花，有點滿臉微笑，嘴里說著：“慢點兒，慢點兒，別急！”，有點用贊許的眼神看著她，或許是觸景生情，想起了家中孩子的不懂事……眉間流露出一絲恨鐵不成鋼的情緒。
再看看她，根本顧不得顧客的眼神，只得快速的找到他們想要的，讓后再去找零。現(xiàn)在還有一個人站在這兒，董聯(lián)洲很禮帽地問他：“你要什么？”，那個人顯得很不耐煩，從嘴里擠出一句話：“啤酒！快點！還要一包花生。”董聯(lián)洲轉(zhuǎn)身走向她的右邊，端起一瓶啤酒遞給那個人，然后馬上轉(zhuǎn)身，左邊？沒有！右邊？沒有！她的眼睛露出焦急的目光，咬著下唇，目光不停地徘徊在面包零食之間。那個人顯得有點焦躁，問道：“花生沒有？算了算了，不要了�！闭f罷便走了，此時，董聯(lián)洲家門前沒有一個人。她淡淡的.眉毛擰在了一塊，坐在小木板凳上，看著下方，看得出她是在自責(zé)。
我多想上前去安慰她啊，可是她又有客人了，我不能去打擾她做事�；丶伊�，我坐在沙發(fā)上苦笑，心想：“原來，我還沒有學(xué)到她的優(yōu)點，既然如此，那么我就要加油了”此時我的信心已經(jīng)慢慢漲起�？v使人不完美，卻也能改。我終于知道了，人有瑕疵不可怕，可怕的是那顆不知悔改、不會發(fā)現(xiàn)自己缺點的心。讓我們真正的了解自己的全部，或?qū)蝈e，亦是亦非，都要看自己。
同學(xué)的閃光點作文 15
他，是一個瘦小的男孩，他有一個小鼻子，上頭有一副眼鏡，看起來十分地般配，他，就是我們班的班長，林喬松，他，不可是班長，并且他十分喜歡幫忙同學(xué)們。
我最欣賞他的人品，他為人樂觀，因為他心地好，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學(xué)的書本不見了，他和幾位同學(xué)在一起找，一下子動員了許多同學(xué)一起幫忙找，他找了一下那位同學(xué)的書包和地上，不一會兒，他就幫同學(xué)找著了，班長笑了笑，就回座位上去了，還有一次，他幫忙一位同學(xué)找丟失的鋼筆，他一起和同學(xué)們組織了許多同學(xué)一起幫忙找，不一會兒，班長說了一聲：“找著了！”其實班長是沒有找著的'，不一會兒，班長找著了，他把鋼筆傳給了那位同學(xué)，同學(xué)們都用羨慕的目光投向班長，班長又一次不由自主的笑了起來。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認為他是一個很好的人，我也覺得是，那么你覺得他是一個很好的人嗎？
同學(xué)的閃光點作文 16
每個人身上都有閃光點，我的幼兒班同學(xué)小雪也不例外。下面，我就來夸夸她吧！
她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛；她那秀氣的鼻梁上掛了一副眼鏡，顯得很博才多智，可我現(xiàn)在都搞不明白，她那么小怎么會戴眼鏡呢？她那活潑燦爛的笑臉，像春天里開的`正艷的花朵一樣漂亮。
小雪不但漂亮，還很善解人意，愛幫助人。
記得那次小作者采風(fēng)活動，班長何雨燕當(dāng)主持人，來采訪我們班同學(xué)，我是第一個被采訪的同學(xué)，她叫我走到前面，問我：“你平時上課認真聽講嗎？作業(yè)按時完成了嗎？上課有小動作嗎？"我實在答不上來這些問題，可何雨燕不給我任何機會，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我使勁咽著唾沫，說不出話來，尷尬極了。坐在我旁邊的小雪似乎看出了我的心思，急忙站起來說：“我來說我吧！我有好多可以說呢！我上課可認真聽講了……！”我坐下后，感激地看著小雪，認真地聽著她講話，耳朵都豎起來了。我從心里感激她，是她在我最無奈的時候給我解了圍。
小雪多么善解人意呀！這樣的同學(xué)有誰不真佩服她，不向她學(xué)習(xí)呢？
同學(xué)的閃光點作文 17
我的同學(xué)小林，她很可愛。她的頭發(fā)烏黑透亮，扎著一條蓬松的辮子，彎彎的眉毛像月亮，水汪汪的一雙研究像黑葡萄，長著一張櫻桃小嘴，漂亮極了！她關(guān)心同學(xué)，是助人為樂的`好孩子。
有一次，上美術(shù)課我沒帶蠟筆，就向她借。她很爽快地說：“我借給你，但你不要把它弄斷了哦！”我拿著蠟筆涂顏色，慢慢地把畫涂完了。但藍顏色蠟筆被我用了一大半，我怕她心疼，紅著臉，拿著蠟筆不知怎么辦才好。小林笑瞇瞇地對我說：“何昊軒你太不了解我了，蠟筆我還有呢�！彼舆^后又對我說：“你呀，以后不要太客氣，我們是同學(xué)嘛！”
我的同學(xué)——小林，她是一位既大方，又優(yōu)秀的好學(xué)生！提起她，我豎起大拇指夸夸她！
同學(xué)的閃光點作文 18
我們班里有許多同學(xué)，他們都有許多優(yōu)點，那么我就夸夸我的同學(xué)——小淼吧！
小淼有一排雪白的牙齒，上面鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，她是一名愛學(xué)習(xí)、愛勞動、樂于助人、團結(jié)友愛……的好同學(xué)。
一天放學(xué)以后，天空下起了大雨，我忘記帶雨傘了，我想許多同學(xué)借雨傘，可惜他們都要打著回家，小淼看見了我被大雨淋著，就主動的和我打了同一把傘，我連忙說了聲謝謝。淼淼打著傘先把我送回家，然后又回自己的家。
淼淼還是一名優(yōu)秀的運動員，他是我們班的`體育委員，上體育課的時候，它起到了一個積極帶頭的作用，他跳遠跳得很遠，在今年的春季運動會上他取得了第一名的好成績。我們都要向他學(xué)習(xí)，為班級爭光。
小淼不但體育好，而且學(xué)習(xí)好。這就是我的同學(xué)——小淼。我么大家都很喜歡他。
同學(xué)的閃光點作文 19
我有許許多多的同學(xué)和朋友，小力就是其中的一個。他不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且上課積極發(fā)言，老師布置的每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，他都完成的很出色……他的優(yōu)點很多，但我最敬佩他，是因為他特別喜歡幫助別人。他的眼睛水靈靈的，腦袋小小的，個子不高，也許正是因為他自身的這些優(yōu)點，我覺得他可愛極了。
秋天悄無聲息的來到了，天氣開始變得涼颼颼的，而且空氣還很干燥，同學(xué)們一玩起來就什么都顧不得了，因此經(jīng)常發(fā)生同學(xué)流鼻血的事件。
記得有一次，老師正在聚精會神的給我們講卷子，全班同學(xué)都在全神貫注的聽講。忽然，一個聲音尖叫起來：“老師，小紅她流鼻血了，怎么也止不住，可怎么辦呀？”大家不約而同地循著聲音望了過去。只見坐在后面的小紅的嘴上、下巴、衣服上到處都是血跡。這下可把我們嚇壞了。大家你一言我一語，急得是團團轉(zhuǎn)：“怎么辦？要不去醫(yī)務(wù)室吧？”“她不會流血過多昏倒吧？”……
就在我們擔(dān)心的不知怎么辦才好，老師已經(jīng)走過去了，彎下腰摟著小紅的肩膀，親切地問：“小紅，你不要緊吧？老師帶你去醫(yī)務(wù)室看看吧！”小紅看著關(guān)心自己的老師，抱歉地說：“老師，我沒什么事，只是天氣干燥，再加上我最近沒怎么喝水，才會流鼻血的'，我?guī)У募堄猛炅�，才會弄的到處都是�！崩蠋熉牶�，急忙轉(zhuǎn)過頭問大家：“孩子們，你們誰有紙巾呀？”話音剛落，同學(xué)們紛紛伸出熱情幫助的手：有的同學(xué)往褲兜摸去，有的同學(xué)在書包里尋找，還有的在課桌抽屜里翻來翻去……
只見小力二話不說，箭一樣地跑向小紅身邊，遞過去一包紙巾，并關(guān)心地說：“你沒事吧，趕緊擦一下吧�！毙〖t看著小力遞過來的紙巾，晶瑩的淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，好像快要流出來了。小力見狀，忙說：“止血要緊！”這時，小紅回過神來，趕緊接過紙巾往鼻子方向擦去。過了一會兒，小紅的鼻血奇跡般地止住了，大家都開心地笑了。小紅感激地說：“小力，太感謝你了，要不是你的紙巾，我的鼻血這會兒還沒止住�！毙×s撓撓頭，不好意思地說：“鼻血止住就好，我們都是同學(xué)，本就應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助，這點兒小事，不必放在心上�！崩蠋煋崦×Φ念^，一個勁兒地夸他懂事、熱心、助人為樂。
小紅的鼻血止住了，課堂上又恢復(fù)了往日的安靜。但是，同學(xué)們的內(nèi)心卻久久不能平靜。小力的熱心舉動就像一顆石子丟進了我們的心里，掀起了道道漣漪。我也暗自下定決心：以后要向小力一樣，做一個助人為樂的好孩子。
晚上，我還做了一個夢，夢里也像小力一樣在幫助別人，別人還向我說謝謝呢，我還開心的跳了起來！助人為樂是快樂之本，我真心的希望大家都能像小力學(xué)習(xí)，這樣的話，人人都能獻出一點兒愛，世界將變成美好的人間！
評語：小作者能夠細致觀察生活中發(fā)生的小事情，并將這件小事真實地再現(xiàn)出來，讓我們從文章中看到了一個愛幫助人的可愛孩子的形象。寫事不算難，難的是怎么把平凡的小事寫得不平凡，小作者做到了！
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