關于夸夸我的同學作文（通用18篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的夸夸我的同學作文，希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學作文 1
她，白里透紅的瓜子臉上長著一對烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時隨著眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說會道，一頭烏黑光滑的長發自然地披在肩膀上。中等個兒，身材勻稱但并不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛。
她，是同學們的“學習之星”。本來，她的學習成績并不怎樣好，字也寫得很差。但是經過父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無數的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買了許多學習書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺前看，周末看……只要有空，她就會捧著一大摞書，認真地看，仔細地品味書中的'道理，有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無話不談的好朋友。每到周末，她就會跑到圖書館里去增長知識。就這樣，學習成績提高了。到了后來，她每次考試總穩坐前三把交椅，成績經常在班里名列前茅。到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過后，寫字效率不僅提高了很多，字也寫得很漂亮。每次什么知識競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來，得第一、第二名的總是她，父母知道后很是欣慰。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時，她總是笑笑說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
我要夸她，是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應該有這種敢于挑戰的精神；我要夸她，是因為她助人為樂和心地善良美好感動了我，我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學劉櫻雪。
這是一篇寫人的文章，小作者不僅描寫了劉櫻雪的外貌，還用具體的事例，說明她是一個“學習之星”，最后又寫了夸她的理由。文章運用多個成語，準確而又生動。
夸夸我的同學作文 2
我們班的同學有四十多個，他們每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點。于是，我帶上一雙會發現的眼睛，通過細心觀察，我發現同學丁子衡就有過人之處。今天是個好機會，我得夸夸他！
說起丁子衡，我的腦海里就會不由自主地浮現出他熟悉的身影：高高的身體，潔白整齊的牙齒，還有愛笑的臉龐……
丁子衡非常關心集體。每天清晨，他就自覺地帶著值日生去包干區打掃衛生，把包干區的樓道打掃得一塵不染。每一次放學他總是最后一個離開，因為他在班里為我們打掃衛生。他把講臺地板拖得發亮，把每位同學的`桌子都擦得干干凈凈，然后把桌椅板凳擺放得整整齊齊。走的時候他還不忘記看看有沒有同學把什么東西忘在學校里。正是因為他的關心集體和認真負責的精神使我們班每期都得衛生紅旗。
他就是我們三（2）班的班長，他這種為班集體、為他人負責的精神值得我們學習。
夸夸我的同學作文 3
今天我要夸夸我三年級時的同學小龍。他高高的個子，瘦瘦的身子，一張圓圓的臉上，嵌著一對烏黑發亮的眼睛，像兩顆黑寶石，炯炯有神。
記得三年級時的一天上午，北風呼嘯，寒風刺骨。我不小心把手劃了一個口子。小龍看見了連忙幫我買了一個創可貼貼上，并對我說：”這傷口千萬不能被凍了，要保護好。“體育課時間到了，同學們都戴上手套，來到操場上排隊。我早上忘記帶手套，手凍得像胡蘿卜。小龍看見我沒有戴手套，走過來問：”你沒有帶手套嗎？“我點點頭。他看著我的手，一邊摘下他的手套一邊說：”來，戴我的吧！“我連忙把手插在兜里，推辭說：”不要，不要！“我的`手被風吹習慣了。”那你手上的傷口怎么辦呢？“他不由我分說，就把我的手拉過去，應把手套戴在我的手上。北風呼呼地吹著，吹到臉上像刀割一樣，而我的手卻暖烘烘的，看著這雙手套，我的心里有說不盡的感激。
這樣一位熱心幫助別人的同學不值得我們夸獎嗎？
夸夸我的同學作文 4
小欣是我們班的班長，她學習成績優秀，是老師的“左右手”。她剪著短發，炯炯有神的大眼睛，只不過戴著一副厚厚的眼鏡。
小欣學習成績為什么這么好呢？因為每次上課時，她的背挺的比誰都直，手呢，從來不會放入抽屜做小動作。她的眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細地傾聽。
小欣和同學們相處很好，不容易生氣，受到大家的.喜愛。每次下課，我都會去找她玩，每次游戲有多人參加時，那里一定少不了紫欣的身影，因為大家都喜歡她呀！
小欣的心胸很寬，甚至比大海還要遼闊。有一次，別人看到她這幾天老皺著眉頭，就笑話她：“啊呀，班長都這樣，還不如‘下崗”呢！“我怎么也想不到，紫欣非但沒生氣，還微微的笑了起來。
嗯，我有這樣一位十全十美的同學，還不豎起大拇指夸夸她呀！
夸夸我的同學作文 5
我們班有位同學叫小鵬，他是我的同桌，他學習成績不錯也很樂于助人，我要夸夸小鵬。
小鵬長得十分可愛，眼睛又大又圓，頭是平頭，前面有個小三毛，個子不高不低。記得有一次，數學老師在課間講了幾道題，讓我們在作業本上做題，我沒注意聽講，等同學們開始作題時我卻不會做，急得我抓耳撓腮、東張西望。小鵬可能看出了我的心思，便主動的給我講起題來。他講題很認真的樣子，我心里很感謝他，我以后一定認真聽講，不再給小鵬找麻煩，同學們有困難時我要幫助解決。
現在我和小鵬不是同桌了，但小鵬永遠是我心目中的.好同桌、好榜樣！
夸夸我的同學作文 6
在今年9月，我加入了南外大沖七（6）班這個大家庭，我也認識了許多良師益友。今天我就夸夸我的三位同學，他們是：小君、小麟和小博。
小君是一個很有領導能力的人，他在軍訓5天期間把班級帶領的很好。他是我們班上最高的同學，有一米七多。不僅如此，他在體育方面也很出色，曾多次在校級、區級、市級的田徑比賽中獲獎。軍訓時，他也會積極承擔班級上的工作，如搬水果、搬水、搬音箱等。他也是一位善解人意的人，會照顧到班上每一位同學的感受，把我們班的同學當作親兄弟姐妹一樣。
小麟是一位妥妥的“學霸”，別看他人小，卻有著大大的智慧，他是我們的英語課代表，英語董老師交給他的任務都會認真完成好，如收發作業，批改作業等。他是一個態度認真一絲不茍的人，像做數學題時，他把每一個步驟都很清楚的寫上，這也是為什么第一次測評，他考了全班唯一一個一百分的原因吧。他還是一個積極上進的人，班級里讀書，就屬于他讀的最大聲，舉手發言也是他最積極。就在不久前，他還報名了“世界頭腦奧林匹克”大賽，真是一位“學霸”啊！
小博是一個很樸實勤奮的人，他長的瘦瘦高高的.，是我們班的勞動委員，每次，當大家都去聊天玩耍時，總能看到他打掃衛生，為班級服務的身影，老師交給他的每一個任務他都會立馬認真完成的很好，這是多么勤奮啊！
三人行，必有我師焉。我要向他們學習！
夸夸我的同學作文 7
我們班有一位詞匯王，他的詞匯量，可不是一般的多，他叫黃相瑞。那別人就說：“為什么說他的詞匯量大，我的詞匯量才大。”這個事情，是有個故事的。
有一天的課上，老師讓我們給“陳”組詞。“天哪，這么難的字。”我大驚失色，不知道該怎么辦好。突然，一個聲音從黃相瑞的嘴里傳來“陳醋”。接著，想跟他爭奪王位的人來了“陳舊”。可是，還是斗不過他那聰明絕頂的大腦，“陳年舊事”，同學們拍手叫好，都忘記這是課堂。老師大聲叫道：“好詞！”經過一番對比，黃相瑞占上上風。
不一會兒，狡猾像狐貍的`朱老師又來了個“濤”。我著急地想：這又是何方神圣，看來肯定來勢洶洶。就這時，一個洪亮的聲音傳了出來，“波濤洶涌”。我一看不是黃相瑞，這是怎么回事？難道王位就這么被搶走了？我干著急，忽然，那個搶奪王位的人喊了詞兒“濤濤不絕”。黃相瑞聽了，像一名法官一樣直接否定：“是滔滔不絕。”這話一說完，教室響起了熱烈的掌聲。最后時刻，黃相瑞又說出：“波濤，浪濤。”扳回一城，這局打平，1.5比0.5，黃相瑞勝利！
你瞧，這就是我們班的詞匯王，一位名不虛傳的詞匯王。
夸夸我的同學作文 8
我們班有一些非常努力，而且學習也非常好的同學。今天，我就來夸夸我們班能干的同學吧。
我要夸的同學是朱文琪。她的學習在班上非常優秀，幾乎都是前三名，寫的字也工整、漂亮。她上課時認認真真。從來沒有開過小差。在下課這前，老師布置了下一節課的作業就下課了，別的同學都去玩了，可朱文琪卻在寫著下一節課的作業。我就說“朱文琪，我們去玩吧。”朱文琪遙遙頭說：“如果我現在不做，要是上課的時候還要做其它的作業，那就做不完了。”說完以低頭去寫作業了。我覺得她說的也有道理，也回到我的座位上做作業去了。因為朱文琪的一絲不茍，所以學習一真很好，考試自然會取得好成績。
朱文琪是一個文靜的.小女孩。她下課時大多數都在看課外書。有時去操場上和同學打羽毛球，有時就站在教室外的走廊上看風景。反正，她下課時都不追逐打鬧、吵吵嚷嚷。有一次，我和朱文琪正在玩，突然，有一位男同學飛快從我身邊竄過，我差點跌倒，我準備去找他評理，卻被朱文琪攔住了，她說：“別和他計較了，我們繼續玩吧。”
我要學習朱文琪這種學習認真，不為小事而斤斤計較的品質。
夸夸我的同學作文 9
我們的教室里面住著五十個“小水滴”，每一個“小水滴”都有像星星一樣耀眼的閃光點。今天，我就來夸一夸我們班的一位同學。
他長著烏黑的頭發、濃密的眉毛、炯炯有神的`大眼睛閃閃發亮，他一笑，臉上就會露出甜甜的小酒窩，可愛極了！知道他是誰了吧？他就是我的好同學，好哥們，陳建一。
放暑假的時候我來到陳建一家坐客，建一熱情地招待我，我們一起學習。中午吃飯的時候，他把盤子里最后一塊可樂雞翅夾給了我，頓時，一股暖流充滿我的心田。晚上，該打博客了，由于我眼睛散瞳，把博客寫本上吧，看不清楚，自己打吧，鍵盤也看不清楚。正在我為難的時候，建一對我說：“你來口述，我來幫你打！”我聽了，覺得建一真是雪中送炭呀！我就開始口述，我口述的時候邊想邊說，說得就很慢，建一卻不著急，很有耐心地幫我打，我哪個詞用得不合適，他還會給我指出來，并給我提出好的建議。在建一的幫助下，我的博客終于完成了。
他不光熱心助人，他寫的字超級漂亮，可是我們全班同學學習的榜樣呢！這就是我的小伙伴！
夸夸我的同學作文 10
我們班呀，有個才華橫溢的小才女，她的名字就叫小格，她有一頭烏黑的頭發，一雙明亮的`大眼睛，還有一雙巧手，今天，我就來夸夸她的樂于助人吧！
那一次，我們學舞蹈《恰恰恰》，可因為中午我沒有來，所以狼的追步我不會，沒有人教我，所以我就自己跳，正當我搞不清楚動作的時候，她主動站出來了，教我動作，讓我學的滾瓜爛熟，從此之后，只要我不會的動作，她都會幫我，教會我。小格，你真樂于助人。
還有那一次，我有一道數學練習題不會，她正在看書，（因為她喜歡看書），可是她一聽我的題不會，他就像一只兔子一樣，繃著來了，她問我那題不會，還為我講解習題，我不懂，她一遍一遍有耐心的給我講題，不知疲倦，直到我明白了，她才回去繼續看她的那本書。
她什么時候都樂于助人，上次英語課文不會背，小格幫我認單詞。串句子，還讓我們倆分角色朗讀，互相當一下小老師，讓我懂得了英語的奧秘。
小格，謝謝你，謝謝你樂于助人，希望以后我們倆繼續互相學習，一起成長。
夸夸我的同學作文 11
我班有一個叫小雯的同學，她有一雙水汪汪的大眼睛，一個紅紅的小嘴，她還有一頭長長的頭發，像黑色的瀑布一樣。她不僅長得好看，學習也很好，非常喜歡看書。
有一次，下課鈴響了，我去她的座位旁邊，邀請她一起去玩游戲。可她在座位上認真地看書，好像忽略了我一樣，我推了推她，可她還是目不轉睛地看著書。我便坐在她旁邊的座位上也看了起來。她邊看邊做筆記，她的筆記又整潔又好看。當她看完準備拿起數學書時，她指著我，驚奇地說：“你怎么在這里呀？”“我早就在這看你的書了呀！”我說道。然后，她就邀請我和她一起看書。我們有說有笑，一起做筆記，開心極了。
“鐺鐺鐺......”上課鈴響了，我就笑著回到了我的座位上了。
她不僅愛讀書，還很愛安慰別人。
有一次，考完試后，發下了試卷，我沒考好，下課后，哭了起來，小雯主動來安慰我，說：“不要哭了，下次多讀題目，仔細地寫試卷，一定能取得好成績。”她還送給我了一盒牛奶。我的`心暖了起來。
小雯對學習的專心，對同學的關心值得我去學習，她就是我的好榜樣。
夸夸我的同學作文 12
我有一個好朋友，他叫小博，他各方面都很優秀，老師和同學都很喜歡他。
我和他雖然不是同桌，但是我們的關系很好，他體質差，常常因為生病缺課，他就讓我給他補，因為我們的成績差不多。
前幾天，他得了哮喘，沒有來上課，我就開始擔心起來，就問別的同學：“他病的'重不重?”別的同學也不知道，我的心還是放不下，希望他能早一點好起來。
一天，他終于來上課了，我的心終于放下來了，他向我借兩張卷紙并寫了一個借條，這件事讓我們定下了君子協議。
第二天他就把卷紙還我了，還把這件事寫在了日記上，我叫他不要寫，他非寫，還在班上讀，這讓我的臉丟大了。
有一天，老師考了一張試卷，我有一道題不會做，他二話不說，直接把一個錯誤的答案遞給了我，結果被我那可恨的同桌徐清華抄上了，我沒有抄，也做上來了，這才使我得了一個真實的成績。
有時，我沒有了朋友，我就會跟他玩卡，他總是輸，有的時候，他全輸光了，就向我要，我也給他，我們繼續玩了起來。
夸夸我的同學作文 13
他長著一雙大大的眼，一一渠起來重重的眉毛，嘴巴彎彎的長長的像肝黑里的眼珠像一顆黑珍珠他就是我的同學小奇。
他是一個愛學習的學生，每次上課，他都坐得端端正正。眼踏睛一動不動的看著老師，每當老師提出問題時，他都是第一個舉起手，回答問題時聲音像北極熊的聲音一樣洪亮。老師布置的作業他都能及時完成，而且字也寫的很工工整整。他的成績特別優秀，學校舉行月考和期中考試，他的成績在我們班里都是數一數二的，大家都羨慕極了。
他不但愛學習，而且助人為樂。有一次，我發燒了，有氣無力地趴在桌子上。下課時，突然我又嘔吐了一地，同學們都捂住鼻子，只有小奇同學拿掃帚和女斗去外面弄了一些土把我的嘔吐物蓋住了。后來，他又去幫我接了一杯水讓我漱漱口，接著小奇和另外一個同學一起把我扶到醫療室。看完病，我沒有錢，王煒其拿出自己的`錢給了醫生。回教室，又幫我接水把藥吃了。吃完藥我感覺好多了。中午，王煒其又幫我拿碗盛飯……老師師知道這件事后，在班里表揚了王煒其。
王煒其成績優異，樂于助人，是我學習的榜樣，我希望我可以像他一樣，成為老師的好學生，家長的好孩子。
夸夸我的同學作文 14
我一個好朋友，她叫小儀，烏黑發亮的頭發，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來很溫柔。她勤奮好學，善于思考，寫字十分漂亮，還是個書迷呢！下頭，就讓我來夸夸她的閃光點吧！
有一次，因為我去看“故事演講大賽”，所以沒有寫雙線本作業，我就去教師那兒拿作業補寫走進教師的辦公室，偷懶的我毫不猶起教師辦公桌上的第一本雙線作業本來抄。做業本是小儀的，我打開本子一看，哇！好漂亮呀！只見每一行字都工工整整的，像打印出來似的。可我心里卻暗暗的想：這真是她寫的嗎？于是去問她“這真是你寫嗎？”當時，小儀正在專心致志地看書，眼睛不停地轉動著，只見她時而皺起眉頭，時而歪脖沉思時而瞼露微笑，時而十分緊張，像發生了什么事，她完全沉浸在書的海洋中，什么都沒聽見。我再次走近她的'身旁“一問，這是你寫的嗎了”我連叫她兩三聲，她都聽不見，我生氣了，大聲喊“這是你寫的嗎？’”她被我嚇了一跳，用手捂住胸口，瞪著眼睛看著我。我又問她：“這是你寫的嗎？”她點點頭，又繼續看書，我不好意思再打擾她，快速地回到自我的座位。
啊！小儀一絲不茍、聚精會神的精神真值得我學習，我為擁有這樣一位同學而自豪。
夸夸我的同學作文 15
汪瑩，是上學期從鄉下轉來我們班級的一名女生。她活潑開朗，樂于結交朋友，我們都非常喜歡她。她是一個積極向上的學生，在學習方面是我的超級偶像。她還是一個熱心腸，誰有困難，總是熱情幫助！總之一句話——我從她身上沒有發現一個缺點，用一個詞形容她：完美！
No·1堅持不懈，非她莫屬
她在鄉下學習的英語教材版本和我們現在學習的英語不一樣。她的英語沒有補課，所以英語不是很好。但是她不想被同學落下，所以就制作單詞卡，每天學會十個單詞，英語單詞不學會不休息。她這種堅持不懈的精神真值得我學習啊！果然功夫不負有心人，她上次英語考試打了100分。
No·2樂于助人，數她最棒
有一次，我們上數學課的'時候，學習幾何形體需要用尺子。正當我措手不及的時候，我眼前出現了一把尺子，原來這把尺子是汪瑩遞過來的。當我用完尺子還給她時，她笑著說：“我有兩把尺子，這把尺子先借給你，萬一一會兒還要用呢！”汪瑩，我一定要向你學習你的無私精神，學習你的樂于助人。
汪瑩，我要以你為榜樣，從現在開始努力學習。我要變得像你一樣優秀，甚至超越你！希望我們共同前行，超越自我，共同進步！
夸夸我的同學作文 16
她，一雙炯炯有神的大眼睛；她，一雙剛勁有力的小手；她，一頭烏黑亮麗的長發；她，一個裝滿機智的大腦。她，就是我們班的那個認真女孩。
記憶中，那次，我在與那個認真女孩一起寫老師布置的抄寫作業。剛寫一半兒，我的目光便不止一次地離開我的本子。認真女孩的字深深地吸引了我，像吸鐵石一般硬把我的眼球往上吸。當她寫到“海”的.時侯，三點水如波濤一般在地球上奔跑著，吶喊著；寫到“羊”的時候，我仿佛遇見了一只潔白的“棉花糖"，頭上的兩只角驕傲地朝向天，“咩咩咩”地歡呼著；當寫到“草”時，我的面前出現了一叢叢綠油油的小草，快樂地舞蹈著，歌唱著；寫到“鳥"的時候，整個字幻化為一只天真的小鳥，撇不見了，化為頭上的羽毛，橫變成小鳥那柔軟的翅膀，點化為了鳥兒那哧溜溜轉著的“小黑豆”一一一眼睛，其他筆畫又成了小鳥那胖嘟嘟的身體，整個“鳥”看起來就像一只小鳥正準備起飛……她的字已經不是字了，而是一個個、一種種美好的事物！它們在歌唱，在舞蹈，在聊天，在歡呼，在奔跑！
一個個剛勁有力的筆畫，一個個漂亮的字，還有一個個掛在認真女孩臉上甜甜的微笑……
夸夸我的同學作文 17
我有個文靜可愛的同學，她的名字叫小焱。她長著一張瓜子臉，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑寶石，可愛極了!小小的鼻子下面有一張能說會道的'櫻桃小嘴，一笑就能露出一排整齊的牙齒。
她特別樂于助人。有一次，上體育課的時候，一個同學摔倒了，盡管我們已經很累了，但她還是用盡全力，拉著那位同學的手，滿頭大汗地把他扶到座位上。
她不但樂于助人，而且還很愛讀書。有一次，因為體育課下小雨，所以上不成了。她就坐在座位上認認真真地看書，我想向她借一張白紙，于是我對她說:“小焱，借我一張白紙好不好？”可她不搭理我，我又推了她幾下，還是沒有動靜，她看得太投入了，就好似一個木頭人。
她是一個非常愛學習的好孩子，每一次考試都很輕松地拿到令人驚訝的分數，讓同學們羨慕到極點。有一次，她因為生病，所以很久很久沒有來上學，但是她來的那一天正好要數學考試，在這樣的情況下，她居然考了滿分。
小焱樂于助人、愛看書、愛學習的好品質，值得我們大家學習。
夸夸我的同學作文 18
我有一個很好的同學，他就是小譚，他很愛樂于助人，也很勤奮好學。
記得有一次，我正在和同學追逐玩耍。突然一個別的'班的同學飛快的跑了過來，我沒有及時躲開，被那個同學的手打翻在地，我覺得我的骨頭架子都快散了。小譚看見我躺在地上一動不動，趕緊就跑到我身邊，把我扶了起來，關切地問:“怎么樣了，你沒事兒吧?”我那時正眼冒金星，差點沒吐出來，小譚居然去拿來水杯，讓我快喝點水，緩緩勁兒。我非常感動!
還有一次，下課了，同學們馬上急走出教室，自由自在地“飛翔”去了。我去約小譚出去跑步，當我看見小譚時，他正舉著一本習題集，不知在干什么，我喊:“小譚別發呆了，走，咱哥們出去玩兒。”可小譚一動不動，似乎變成了木頭人。我有些來氣，他裝蒜嗎?我大喊“小譚，小譚呀。”終于，小譚聽見了，放下書說:“小姚，是你呀，你來干什么?”我又重復了剛才那些話，他卻說:“那對不起，我還要做題呢!”于是，他又開始做題，而我悶悶不樂地走了。
這就是我的好同學，他真是樂于助人、勤奮好學的人吶啊!
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