我的同學作文

時間:2023-08-16 13:10:40 同學 我要投稿

我的同學作文15篇(優選)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我的同學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學作文15篇(優選)

我的同學作文1

  他,高高的個子,黑黑的皮膚,很像個非洲人。一雙明亮的、扁扁的眼睛炯炯有神;雞蛋似的腦袋瓜是他聰明的代表。他,非常熱愛詩詞文化,最難能可貴的是他有一顆樂于助人的心。

  他在詩詞方面十分突出。回憶起暑假期間:我,左成弈,侯亦樂等人到江心嶼一起觀看他參加的詩詞總決賽。只見盧浩頭戴綸巾,身著古裝,站在華麗的舞臺上威風凜凜。由于他出色的'表現,一舉奪得了探花的稱號。在我心里對他產生了深深的敬佩。

  但讓我最感動的還是那次我們幾個同學一起玩耍時,我不小心被一顆石頭絆倒了,膝蓋碰傷,血流不止。盧浩急忙跑到我面前,急切地問道:翔銘,你沒事吧?我陪你去醫務室。我感動地說;謝謝你,盧浩!于是他扶著我一步一步走向醫務室。可醫務室的老師說傷口太深了,得去醫院。此時的盧浩流露出既緊張又焦急的眼神。我想:盧浩真是我的好朋友呀!

  我有盧浩這樣的好朋友讓我感到很開心、很高興。愿我們的友誼像浩瀚的大海,永遠也不干涸……

我的同學作文2

  小學畢業以后,許多同學的身影依然深深地印在我的腦海。

  在我印象中最深刻的一位同學,他的名字叫江俊濤。他的身材并不高大,身高只有1米45,彎彎的眉,一雙深邃的眼睛,鼻子上掛著一副眼鏡,鼻下是一張小嘴。

  他平時樂于助人。在我以前當小組長期間,經常要收作業本,他總是替我喊,沒過2分鐘,本子就收齊了。

  他性格內向。他不愛和同學主動交流,說話聲不是很洪亮。班上破壞分子的名單里總是沒有他的份兒。

  關于他的趣事,我倒有不少。別看他斯斯文文的,還挺會唱歌的。最近他喜歡《一個人的浪漫》,就把我們靠的最近的同學叫過來,看看誰會唱,待到他表演時,歌唱得還挺像樣的。

  他很勤奮。只要提前發了假期作業,他便早早地來到學校,拿出作業本開始認真地寫,碰到不懂的.地方,還會主動地請教同學。記得老師曾經教我們圓周率的時候,他主動從2π計算到100多π。我們對他可真是欽佩不已啊!

  畢業前的一個學期,我逐漸和他疏遠了,畢業以后,我們會互相問問對方在哪個班級,哪個學校。

  這就是我的同學,江俊濤。

我的同學作文3

  你想了解我們班的女生嗎?那就讓我來介紹介紹吧!

  你瞧,那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎?乍一看,真可謂是“參差不齊”。不錯,她們有高有矮有胖有瘦,走在一起是有點不美觀,但這也無所謂,人不可貌相嘛!

  那個剪著齊耳短發的女孩任學習委員,是我們班的'“學習冠軍”。每年評選三好學生,班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好,就這點足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩,說話不緊不慢,遇事沉著穩當,真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩,還有……哎,我們班的女生優點太多了。我都數不過來了。

  這些女生可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母從不讓插手。什么?你說她是“嬌小姐”?那你可大錯特錯了。

  讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨,這些女生們帶著幾分自豪,精神抖擻地來操場上,賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒,她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣,只是往上揙了揙袖子,又那起鐵鍬,彎下腰,往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度,她們便湊在一起,開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個女生撬石塊兒,幾個女生松土,幾個女生平土。按這個合理的分工,她們很快完成了任務。她們流著汗,互相看著、笑著,頭發亂了,全身都臟了,褲子磨破了,手也起泡了,漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。

  怎么樣?這些有勇有謀的女生?是不是很棒?

我的同學作文4

  張狂起來的人最令人討厭了,我們班就有一位張狂“小王子”,要是分數比他低,或比他高,他總是這么張狂,總有說不完的理由跟你斗,看見他就想跑。你猜是誰?

  他就是王子航。他是我最好的朋友。他長得一表人才,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,水汪汪的眼睛,個子也很高,每天穿著很漂亮的.衣服到學校。可他有一個最大的毛病,就是張狂,所以我們說他張狂小王子。

  記得有一次,我數學考的比他好,我高興地說:“王子航,這次我考得比你好!”說著我擺了一個V字。王子航不屑地說:“切!有什么了不起的,就一次嘛,下一次你就不一定考的比我好。”下午的時候沈老師公布了語文分數。王子航驕傲地說:“哦呵呵,這次我考的比你好。”他一邊說一邊跳著舞,我自滿地說:“我數學考的比你好,語文雖然沒你好,但下次我一定會超過你的!”王子航生氣地說:“你有什么了不起的,下次你一定考不過我的!”我心里想著:又是這么張狂,我真想跟他說,可我不知道該怎么說。王子航呀,王子航,真希望你能改掉這一個毛病!

我的同學作文5

  我的同學也是最好的朋友是傅漢鵬,我愛跟他玩,他給我帶來了很多快樂!

  傅漢鵬今年10歲,他的個子不高,眼睛也不大,也不是特別愛說話的那種人,但是愛幫助別人。他的愛好是游泳。星期日的時候我找他去游泳,他爽快地答應了,還說要跟我比賽。到了游泳池,我們做好了比賽的準備,我喊“一…二…三、預備開始游”,我還沒跳下水只見他就快到對岸了,看得我驚呆了,只好認輸。

  他的性格有時愛吹牛,有一次,我和另一個同學到他家玩,他說我剛才撿到一百元呢!我們都不相信,我問:“錢在哪撿到的?拿來看看?”可是他找了半天也沒找出來,還叫我和另一同學一起找,結果半毛錢也沒找著,我們只好笑他吹牛大王。

  我喜歡跟他玩,因為他很幽默,有次我去他家玩卡片,到了他家他卻拿出一本書來說:“各位觀眾,我要你要干嗎?”我迫不及待地問,以為他要跟我講故事。他臉色發紫的.說“我要大號”,說完就跑到衛生間去了,笑死我也。他經常這么幽默的說笑話,讓我笑口常開。

  傅漢鵬的成績也不錯,有次我考了87分,可是他考了94分,比我高了許多,我心里暗暗著急,希望自己能快點趕上傅漢鵬的成績,我不想自己學習和他差這么多,在學習上我一定要趕上他,我有信心,因為我們是朋友。這就是我的同學兼朋友傅漢鵬!

我的同學作文6

  “爽大爺”是她的外號,聽外號,像個男生,好吧,“爽大爺”可不是男生,她可是一個漂亮的女生。只是……留了一頭短發,很短的那種,很帥,她名字里有“爽”字,又很像男生,所以,得了一個這樣的外號。

  她,是我們班一位普普通通的同學,她的表現極為平凡,毫不起眼。她,個子不算太高,圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,非常有神。

  她是我之前的.同桌,所以,我很了解她。

  她很負責。

  她是我們組的組長,到我們組值日時,一些掃地的同學偷懶,隨便掃就走了,有的還會偷偷溜走,當她要回家時,看見黑板還沒擦,地也沒有掃干凈。二話沒說便去擦黑板,然后再去掃地。直到打掃干凈后,才離開教室,鎖上門。

  她很愛讀書。

  她有很多書,經常帶些書來看,也經常借書來看。

  她很大方。

  當我向她借書時,她會毫不猶豫地借給我,從不吝嗇。

  她很愛笑。

  每天都是開開心心的。當然,她也會有缺點,她很挑食,不怎么愛吃蔬菜,所以總是生病,希望她以后能改掉這個缺點,不然,真的會耽誤學習的。

  這就是我的同學——小爽,“爽大爺”,她就是這樣一個人,不管怎么樣,她永遠是我的朋友。

我的同學作文7

  我們的班劉政軒同學一笑起來就會露出兩個深深的酒窩,像個可愛的大姑娘。可是,他可是地地道道的小小男子漢。他今年10歲,身高1。5米,體重42。5公斤。一頭烏黑油亮的頭發,紅潤的蘋果臉,眼睛又大又圓,總是滴溜溜地轉著,鼻子很挺,嘴巴不笑的時候顯得有點歪,看起來可機靈了。

  劉政軒是一個活潑調皮的男孩。有時候誰要是惹到了他,那這個人可得小心點了,他會裝出控制不了自己的樣子,一會兒翻黑眼球,一會兒露白眼珠,把自己裝成僵尸一樣,撲到對方身上來個“降龍十八掌”,直到把對方給制服。可他更愛笑,一笑就會露出他那雪白的`大門牙,歪歪的嘴巴咧得大大地彎彎地,仿佛能掛到耳朵上。

  劉政軒有個缺點——不愛吃蔬菜。有一次在食堂吃飯,劉心怡往他的飯碗里夾了一點青菜,劉政軒見了干脆不吃,可是,等到老師一來,劉心怡把他們那桌的事情一點一滴地說了出來,朱老師夾了一大勺的青菜放進他的碗里,他傻眼了,不得不認命,像吃藥一樣,一小口一小口地把菜吃掉。這可不就是敬酒不吃吃罰酒嗎?

  這就是我的同學劉政軒,一個活潑調皮,又有點小缺點的小男孩。

我的同學作文8

  我的同學合家歡,有一個高挑的個頭,細長的脖子上有一個漂亮的瓜子臉。濃黑的眉毛下面是一雙美麗的眼睛。她的朋友和她在一起總是很歡樂。

  其實,我們的合家歡同學在剛上小學時并不是這樣的。那時,她讀書聲音小,老師和同學都聽不到。寫的字也不好看。可是到了三年級,我們換了一個新老師她的成績卻有了突飛猛進的進步。到了五年級可是不得了了。她的努力加上老師的指點更是獲得了朗讀比賽的一等獎。同時成為了我們班名副其實的學霸。

  哦,悄悄告訴你們現在我們的合家歡同學可是我學習的偶像呢。

  我的這個學習偶像平時里最喜歡做手賬貼。她的手賬本可以十分的精美。可以算的上手賬本的.精品。有同學想借來一觀。那便求她好多次后她才會同意,而給你看時還必須她來翻頁。你想想那上面可是記錄著她對學習的寶貴經驗。

  合家歡不僅會學習,她的歌唱的也很優美,我這個五音不全的人竟然都很喜歡聽她唱的歌。那天下午我掃地完了在學校里亂竄。正巧看到合家歡和同學在那里練歌。初次聽到就覺得比我唱的好。我旁邊的同學說:“可以啊。唱的不錯耶。”我們一出聲驚擾了她們,還被她們狠狠瞪了一眼,趕快逃之夭夭了。功夫不負有心人,那年她唱歌拿了不少獎。

  合家歡同學,你是我學習的榜樣,我要向你好。

我的同學作文9

  圓臉寬額濃眉,大眼長睫挺鼻,小嘴銀牙酒窩,耳如元寶,這小子有點帥。

  想知道他是誰嗎?他是我的死黨兼數學科代表—李啟睿。

  這個學期初,向老師組織了一次別出心裁的考試,考的是上個學期的知識點。分數批出來后,我們的小心臟承受了一次不小的打擊,班上最高分96,更讓人大跌眼鏡的是:科代表李啟睿只有48.5分!向老師把他單獨叫到了講臺旁,進行了5分鐘左右的交談,我隱隱約約聽到了一些話:“你真讓我失望……你還想不想當數學科代表……你幾時才能改掉粗心的毛病……”被老師訓話的他垂著頭,臉上紅一陣紫一陣的,眼睛紅紅的,飽含著淚花,支支吾吾的說不出一句完整的話來。

  之后,他卯足了勁去學習,上課時認真聽講,踴躍舉手發言;下課后對有些還不是很清晰的知識點,他也會虛心求教同學和老師;回家了,不管老師有無布置預習的作業,他都會將下一課要學的.內容提前預習,并且會適當的刷一些試題,有一次晚上九點多,他還發微信給我媽媽,找我問一個數學題。

  “功夫不負有心人”。這次期中考試李啟睿數學考了88分,雖然離滿分還有一定距離,但數學科代表他絕對是當之無愧了,我相信:如果繼續努力下去,滿分對他來說并不是那么的遙不可及。

  “師傅領進門,修行在個人”。這句話說的一點也不假,同一個老師帶出的學生之間為什么會有差異?其實完全是取決于自身的學習態度,我要向他學習,學習他這種奮發向上的精神!

我的同學作文10

  你瞧她,一頭清爽的頭發,干凈整潔。長著一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴,上完體育課后,鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。

  記得有一次,我們在上體育課,“這節課要測400,按照學號跑。”張老師慎重地說。同學們都在議論紛紛,她突然走了過來:“加油!”她把手搭在了我的肩上,我也把手搭在了她的肩上:“你也加油!”她是十幾號的,所以我可以先看她的“表演”。“預備,跑!”張老師開始說的.時候我的心更加緊張,我這個人就是這樣,在好朋友比賽時比自己比賽時還緊張。“加油!加油!”我在對她吶喊著,歡悅著。最后一個來回了,沖刺沖刺沖刺!“你是第一個啊!哇,太牛了!”我用羨慕的眼光看著她,可她卻對我微微一笑,說“你也很牛!”她居然跑了一分38秒。

  “張言,陳高佐……”張老師用閃亮的目光看著我,而我更加緊張了,因為和我跑的有兩個強手:曾智軒,張淑。“老天啊!老天這是為什么?為什么啊?”我心里一直很悲傷,真想不跑了,可這是測試,這是學校。她對我說:“你前面先跑慢點,最后的時候再沖刺。”我點了點頭。“預備,跑!”我目不轉睛地盯著前方心里不再緊張了。

  “現在先不要沖刺,聽我指揮在沖刺。”她說。“現在可以沖刺了!”她又對我說。我已經按照她的指令跑了第三名,“你已經很不錯了。”她鼓勵我說道。我比她遠遠差了14秒:一分52秒。

  你們猜猜那個鼓勵我的女孩兒是誰啊?

我的同學作文11

  濃濃的眉毛,一雙明亮的大眼睛,一張能說會道的嘴巴,你猜她是誰?她就是我最好的朋友——熊銘川。

  她是我們班的跳繩能手,去年比賽跳繩,眼看三(6)班就要趕上我們了,我們緊張得手掌心都出汗了,圍觀的同學和我們班的啦啦隊,都一個勁兒的喊加油。輪到她了,只見她不慌不忙地走上舞臺,胸有成竹地對我們說:“我一定幫你們拿下冠軍!”她說完,便揮動手里的跳繩,快速地跳了起來,二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終于在一陣歡呼聲中,以682個的好成績,拿下了跳繩冠軍。

  她還有助人為樂的.好品質。有一天上體育課,我不小心摔倒了,只見她從口袋里拿出衛生紙給我擦干凈傷口四周,又神奇地從口袋里拿出創口貼給我貼上。事后我問她:“你怎么這么神,是不是知道我今天會受傷,袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說:“神什么神,上體育課難免會有碰傷,帶上東西急用嘛!”

  這就是我的同學熊銘川,她不僅是一個跳繩能手,還是一個助人為樂的人。

我的同學作文12

  我有一個好朋友。她的頭圓圓的,像一個小皮球。臉上長著靈活透亮的大眼睛,她的眼珠子一轉,準會想到一個好辦法。臉上“掛”著一個三角形的小鼻子,鼻子下面長著櫻桃似的小嘴,紅彤彤的。雖然她是個女孩兒,但是不太愛穿裙子。我把她說的這么詳細,應該猜到她到底是誰了吧?對!她就是我最好的朋友——張琳琳。

  她是一名勞動明星。

  她是一個愛勞動的人。每次干值日,準少不了她。那一天,班級內進行大掃除,琳琳負責打掃著地面,許多女生干了一會兒就筋疲力盡,累得不行了。張琳琳卻時不時地鼓勵著她們:“休息一會兒吧!這些活兒,我包了!”看到她辛勤的汗水,我都想問她一句:你不累嗎?但每次看到她勞動時的`笑容,我就立刻明白了這個問題。每一次,她都把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。進到這個教室,就像進入了仙境,這準都是張琳琳的“杰作”。

  她是一位學習之星。

  雖然她不是班長,但她的學習成績十分優秀。每一次,上課積極回答問題的準有她。她考試時從不粗心,總是得一百分。但她從不驕傲,而是與同學們一起進步。下課時,她總是幫助同學一起努力學習,一起提高。在期末考試時,大部分同學都能取得滿意的成績,這里面就有張琳琳的功勞。

  這就是我的同學張琳琳,她那為同學無私奉獻、樂于助人的精神,難道不值得讓我們學習嗎?

我的同學作文13

  小紅是我最要好的同學,今年十一歲,上四年級了。她扎著一條長長的馬尾辮,圓圓的臉蛋,白里透紅,一雙水汪汪的眼睛,十分可愛。小紅學習好,能寫一首漂亮的字,而只樂于助人,是一位好學生。

  小紅的學習成績總是在班上名列前茅,她上課非常認真、專心聽老師講課,積極思考問題。你看,小紅坐得多端正啊,一只小手常舉著,聽得多入神呀!老師常常表揚小紅的作業好,正確率高,書寫認真,是我們學習的好榜樣。

  有一次,班上的同學芳芳生病了,好幾天沒來上學了,落下了許多功課,愛學習的小紅決定每天放學后幫芳芳補習功課,小紅來到芳芳面前,說:“芳芳,快拿出書來,我幫你地落下的功課補上。”芳芳聽了非常高興,認認真真地跟小紅學。小紅把老師講授的'知識一五一十地講給芳芳聽,講得那么細致,芳芳非常感動,真誠地說:“小紅,謝謝你!你真是一個樂于助人的好同學。”

  她們倆你看著我,我看著你,會心地笑了。

  小紅非常優秀,真是一個品學兼優的好學生。

我的同學作文14

  她,個子不高,性格比較內向,和我一樣:上課從不發言,除非老師叫。“申”字型的臉,黑葡萄似的大眼睛,隱約透漏著我們倆深厚的友誼,不太長的小辮扎在中間,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!

  我和她只認識了不到一年,卻像舊曾相識的老朋友,緣!我們最初的相識是20xx年9月份,那時剛分了班,大部分同學都不認識,我忘帶了一樣東西,她的座位離我近,我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我,我當時想:這個女孩與我素不相識,卻肯慷慨解囊——借給我,真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步,一起做游戲,互相幫助,互相學習,發展到了“一日不見如隔三秋”。

  她最擅長要數繪畫了。每節美術課,不論是畫畫還是手工,她總是認真對待,一絲不茍。盡管我們已經認為她做到近乎完美了,但是她還是繼續做到完美。所以,下一節美術課,她的作品總是讓老師表揚,再向全班同學展覽,換來的,總是嘖嘖稱贊。

  她的'鋼筆字寫的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來沒有污點,看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。

  她總是穿著牛仔裝,給人以清新、俊俏的感覺,一看就是一個運動女孩,顯得十分可愛、調皮。

  這就是我的同學——一個活潑可愛的女孩。

我的同學作文15

  新一界的“校牌達人”出現了,知道是誰嗎?他就是奇思妙想的裘昊東。

  “校牌大戰”的游戲來到了我們班。班里突然變了個模樣,幾個人圍在一群,用校牌玩樂。用各自的校牌把別人的校牌翻倒了就算勝利。

  裘昊東也是這其中的一員。叮零零,下課的聲音,釋放了上課的同學們。“余波,快點!”“朱嘉逸,校牌。”……一下課,“校牌達人”就召喚了四面八方的`“同志們”。不過一會兒,就看到了一塊又一塊的“童鞋們”在一起玩校牌了。

  “科學課來了,擺桌子啦!”課代表大聲地喊道。可是就算上課了,也不無法阻擋他們玩游戲的腳步。

  老師站在講臺上,講著重要的知識點,滔滔不絕。“該你了。”裘昊東面不改色,仍然與程余波、孫學衡玩著校牌。老師一而再,再而三地提醒他們,可他們三個人仍然還在愉快地玩耍。老師真的生氣了,走上前去,沒收了他們的校牌。

  這對他們來說這并不算什么,他有五六個校牌。盡管那么多校牌,可他還去定,還跟別人換,美其名曰:讓自己的校牌變得多樣化。

  我也玩過,盡管好玩,但我不會上課也玩,也不會瘋狂地定校牌,更不會跟別人換校牌。校牌上有著隊微,有著自己的班級,還有自己的姓名,難道自己的名字是可以用來玩的嗎?

  希望以后,不再有“校牌達人”。

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