幫助同學的作文

時間:2023-12-12 12:21:56 同學 我要投稿

幫助同學的作文4篇【熱】

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的幫助同學的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幫助同學的作文4篇【熱】

幫助同學的作文 篇1

  這是一位熱情幫助別人的同學---孫天怡。

  她天生長得很秀氣,一雙大眼睛明亮明亮的,頭上一條長辮子,一張完整美麗的`臉,很喜歡笑,還是學習委員呢。

  一次,老師給大家看電影,我作業拉下了很多,需要補習,可是我大多不會做。我看著孫天怡說:"這題怎么做?我不知道。"她聽了連忙轉過頭來說:"你不會嗎?好,我來幫你。"她回都不回頭去看電影,就給我講題,還要模仿著老師的語氣來講,講完了這題又把下一題幫我講了,一題也不落下。

  在她的幫助下,我弄清了所有不懂的,心里高興的很。

  過了一會兒,老師來教室了,看著我寫好的作業,有些驚訝:"好呀,做得真快,真抓緊時間,這次要表揚你!"誰知道這都是孫天怡的功勞,她還舍去了看電影的時間。

  我會記住她的,她樂于助人,是一位優秀的好學生。

幫助同學的作文 篇2

  “同學”,是一縷溫暖的陽光。還記得在小學三年級的學習生活,我們班有四十二名同學。我們一起上課,一起唱歌,一起畫畫,一起游戲,一起……和睦相處?墒橇钗矣X得最難忘的一件事,就是和歐陽詩妍友好相處的一件事情。

  記得那是三(8)班美術課上,老師上節課說要帶一支勾線筆?墒俏掖蜷_文具盒一看,!一支勾線筆都沒帶到,這個時候我該怎么辦呢?我看看坐在我旁邊的歐陽詩妍,問她:“歐陽詩妍,你帶了幾只勾線筆?”

  “三支!睔W陽詩妍說。

  “那你可以借我一支嗎?”我求著歐陽詩妍說,“借我一支嘛。”

  “好吧!”

  當時我的心臟都快要跳出來了,可是一當我借到的.時候,我頓時感到了一陣輕松。

  在上課的時候,教室里非常安靜,只可以聽到老師的聲音和筆在畫紙上沙沙沙的聲音。

  我用她的筆勾畫了一幅小螞蟻搬家的一幅畫,我心里特別高興,因為沒有了這只筆,我什么也畫不成。我應該感謝歐陽詩妍,沒有了她的幫助,我都不知如何是好!

  從這一件事后,我明白了同學之間要互相幫助,互相愛護,生活在這個大集體中,才會感到真正的快樂、溫暖和幸福。世界上只要人人獻出一點愛,世界將會變得更溫暖、更加幸福!

幫助同學的作文 篇3

  小麗生病了,不能去上學。小紅是小麗的同學也是她的鄰居。

  放學了小紅主動跑去小麗家,看見小麗還躺在床上,關心地問她病好些了嗎?小麗說:“好多了!毙〖t搬來一把椅子坐在床邊說:“我來幫你補習今天的功課!彼s忙從書包里拿出筆記本里面記著今天的學習內容。小紅向一個小老師似的認真地講著,小麗用手托著腮幫聚精會神的`聽著。不一會兒小紅講完了,問小麗還有什么不懂的可以再講一遍。

  小麗說:“我都聽懂了,謝謝你!毙〖t說:“不客氣,同學之間應該互相幫助。”

幫助同學的作文 篇4

  今天吃好晚飯,我去幫黃新悅補習功課。因為黃新悅這幾天生病了在家里休息,沒有去學校上學。

  到了黃新悅家,黃新悅的.爸爸還在吃晚飯,我們就坐了一會兒。等他爸爸吃好晚飯,我們就開始補習功課了。我們先學語文,復習好語文,我們休息了一會兒,黃新越的爸爸媽媽問我最近考試的事,我說前幾天數學考試了,我考了98。5分,我們班有一個同學還考了100分呢!我讓黃新越猜是誰考了一百分,可是他猜錯了。黃新越的爸爸媽媽還問我數學教到哪里了,我說今天的數學課教人民幣。

  后來,我們又復習數學了。復習好后,我就回家了。

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