(優秀)寫同學作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的寫同學作文，希望能夠幫助到大家。
寫同學作文1
上課鈴剛響，瞧，從門外沖進了個落湯雞似的小男孩。他背著書包，拿著一個大窟窿的破傘，一邊腆著肚子慢慢吞吞地走上講臺，一邊用手使勁地在頭上亂搓，淋濕的頭發頓時一根根豎了起來，成了一個亂雞窩。他得意地展示著這最新造型，雙眼迷成了一條縫，臉紅得像剛出爐的炭，雨水順著他的臉流下。更滑稽的是他還擺了個“post”，弄得全班同學捧腹大笑，他如受了勛的.將軍，心滿意足地下臺了。
瞧他多頑皮，他常常做各種惡作劇，待你發現了，他正趴在桌子上笑得喘不過氣，還沖著你做鬼臉。你肯定會瞪眼咬牙，但又對他無可奈何。為此，他成了辦公室的�？�，老師常常狠狠地批評他。不過一轉身，他又成了自由的小鳥，無憂無慮，好像老師表揚了他似的，他可真夠樂觀的。因此，大家叫他“馬戲團小丑”。
不過頑皮歸頑皮，他卻挺樂于助人呢！如果你向他借什么東西，他絕對慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿，有一套新的用法。這時，他會不厭其煩地向你講述著它們的新用法，講完剛要轉身離開，又倒回來叮囑你幾句。要是你“頭腦簡單”，就只有完璧歸趙了！這下子他又多了個外號“破爛王”。
他天生有一副好嗓子，唱起歌來清脆洪亮。同學們都說：“只要他一唱歌，房子起碼抖一抖�！币虼藢W校六一兒童節比賽時，少不了他領唱。上次六一兒童節比賽，前一個星期他的聲音還挺洪亮，挺清脆，同學們都說：“這次他可真行�！边@使他不由添了幾分得意，也格外賣力。下課了，他打著拍子高聲唱；放學的路上，他也拿著樹枝一邊揮舞鼓勁，一邊大聲吼著曲子。但是到了比賽前一天，老天真不長眼，讓他的嗓子啞了。這可急壞了同學和老師，最后還是幾顆“清音片”稍稍解了圍。臺上，只見他使勁唱著，雖然聲音不如從前，但他唱得賣力，汗水順著他的臉往下流，真令評委感動。沒料到，這次比賽我班竟得了第一。大家都說他立下了汗馬功勞。他呢，眼睛瞇成了一條縫，嘴久久咧著，樂得半天也合不上。因此，大家又送了他一個美名“男高音”。
還有……唉！他的特點簡直太多了，外號也不少，你最好還是問問他自己好了。那么他是誰呢？當然是鼎鼎大名的開心鬼——李暉啰！
寫同學作文2
我的新同學——陳小漢
突然我12歲了，突然我告別了無辜的小學生活，突然我告別了無辜的童年，突然我進入了初中。一切都太快了！六年前，我依偎著媽媽上小學，仿佛就在昨天。六年后，我進入了一個新的階段，——初中。說實話，我一個人來到一個陌生的城市，從來沒在學校住過，真的很難受。就在我面臨許多困難的時候，我的新同學陳小漢，向我伸出了援助之手。
開學不久，因為想要父母，無法靜下心來正常學習生活，所以每天無精打采。每當別人上快樂課的時候，我只孤獨的.仰望天空，痛苦的思念著媽媽。這次我不喜歡笑，這次我不喜歡說話，這次我不喜歡學習。我害怕別人的眼光。只能躲在廁所偷偷哭。我只能在別人睡著后小心翼翼的在被子里哭。我微小的動作被她發現了。她悄悄寫了張紙條問我：“唐，你怎么了？”這時我再也控制不住內心的痛苦，以極大的熱情寫了半張紙。我告訴她我很孤獨，想家。她對我說：瀟雅，記住：我是你的朋友！不要害怕。想家的話可以打電話給父母，和別人聊聊天，適應這里的環境。
她不僅在生活上幫助我，在學習上也經常幫助我。
來淮外讀書的都是以前學校的師傅。他們走在路上，都有答案。我受不了從老師的寵兒淪落為平民，我也適應不了這樣一個做主人的環境。這里的學生都是各縣實驗小學的奧運班里最好的，都學過奧數。我呢，來志縣一所私立學校，教學水平和農村中心小學一樣。看到別人的教程案例都是大紅100分，而我只能拿到85分，我不甘心，我不會認輸！面對現實，我有點緊張！
有一次，我被一道數學題難住了。我不敢和別人討論，也不敢問老師，怕他們說我傻！我想想，額頭上有很多汗，但還是不行。好像有幾百只螞蟻在我心里蠕動，我感到不安。這時，陳小漢拿著一個輔導案例來到我身邊，和我討論。在她的啟發下，我著急了，我們一起刷題。她放下筆，笑著對我說：“瀟雅，真是三個腦袋比一個腦袋好。嘿，我們成功了。”看她之前的100分，我知道她是在保護我的自尊。我感激地看著她，一句話也說不出來。
陳小漢——我的好朋友，我真誠地感謝你！
寫同學作文3
我有一位同學名叫王山攀，因為他的名字和"算盤"諧音，再加上他無論做什么事都要算計大半天，所以大家都叫他"王算盤"。
王山攀長著一個有棱有角的腦袋，兩顆黑色的眼珠兒在框里跳來跳去，總是不停的轉，讓人一看就感到他非常聰明。他一個學期剪一次頭，衣服一穿在身上就舍不得脫下來。我問他："山攀你這么長時間不理頭，不換衣服，不難受嗎？"他笑著回答你們三天兩頭上洗發廊，去洗衣店既花時間又浪費精力還浪費金錢多劃不來。"我在心里說，這樣會算計，真不愧是個算盤。
"王算盤"有個習慣喜歡把一天的事情數字化。每天放學，他總要把書包里的書本數一數，再把文具盒里的文具點一點，直到確信書包里的所有東西都跟上學時帶的數目一模一樣時才肯放心的回家。有一次，我們倆剛走出校門，他忽然大叫一聲：＂糟了，我有東西落在教室里了。＂我問：＂你都數了幾百遍了，怎么還會落下東西呢？＂沒等我說完，他就飛快的向教室跑去．等了一會兒，他氣喘吁吁的'跑過來，心高采烈的對我說：＂終于找到了雖然是半截筆芯但也可以寫一篇作文吧。＂
由于他的東西都有嚴格的數目，所以別人想借出來就非常困難。今年暑假，我和＂王算盤＂一起去參加江岸去組織的小學生成語競賽。入場后，我打開鉛筆盒一看，大吃一驚，我把橡皮忘在家里了。我心里暗暗告戒自己，千萬不要寫錯～～～誰知道越怕出錯，沒過兩分鐘我就寫錯了四個字．我只好向＂算盤＂求救，他極不情愿的把橡皮借給了我，連題也不答，眼睜睜的盯著他的橡皮。我每擦一下他就反復的說：＂少用一點～～＂終于他忍不住了，一把將橡皮奪了過去，氣憤的說：＂你用一次頂的上我用十次了，不借了。＂你瞧，＂算盤＂夠小氣的吧。
今年期末考試我得了９５分，而王山盤卻得了１００分。我不服氣的問老師，老師說：＂你瞧王山盤，沒有一處涂抹的痕跡，你呢，都快涂成地圖了。＂我突然明白了：好一個王山攀，算來算去還真算計出了一個１００分啊。
寫同學作文4
美麗是什么?美麗也許是不經意間甜甜的微笑;美麗也許是雨過天晴的彩虹;美麗也許是古典優雅的音樂;美麗也許是荷葉上圓潤的露珠;美麗也許是宏偉的萬里長城;美麗也許是畫家筆下的佳作……
在我的生活與學習中，美麗應該是同學們那美好的心靈與品質。我是西湖區學軍小學六(5)班的一名學生，在我的班級中有一位同學，她用她樂于幫助的品質感染了我，也讓我認為幫助別人是快樂的，她就是——章心儀。
有一次，我幫助唐老師把印好“1”字的1號本發給了全班同學，同學們都拿到了新1號本，臉上都露出了快樂的神情�？删驮谶@時，孫智浩急切地跑過來問我：“郜意，1號本，我沒有發到，你再給我一本!”我疑惑地說：“不會吧!我把1號本全部都發完了�！蔽覠o奈地看看孫智浩，又對他說：“你再去你的座位周圍看看，或者問問同學，有沒有看到多的1號本。”說完，孫智浩就快速地跑回座位上找起來。不一會，他又跑過來著急地對我說：“還是沒有，怎么辦?”孫智浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是，我對孫智浩平靜地說：“你先別急，我幫你再去拿一本吧!”我正準備起身去拿本子的時候，在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來對我說：“郜意，我去拿吧�！闭f完，章心儀就站起身，走到電視機前，蹲下來，打開櫥門，將頭伸進櫥里，找起語文簿來。沒過多久，她就拿了一本嶄新的1號本出來，只不過，上面并沒有蓋好 “1”字。她馬上回到座位上，把原來自己那本印有“1”字的1號本毫不猶豫地交給了孫智浩，孫智浩接過本子，捧在手心，高高興興地回到了自己的座位上。而章心儀卻若無其事地把新1號本放在桌上，在本子的左上角寫上了“1”。一切都是那么平靜、自然，好像這是理所當然的。
我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的生活習慣的美好品質而感動、震撼了。
幫助別人，快樂自己。章心儀都用自己最真摯美好的'心，關心幫助了別人。同時，她們的心里也是無比的開心。在我們的學校，甚至整個西湖區，和章心儀這樣助人為樂的同學還有很多很多，數不勝數。正是因為他們，才構成了我們西湖區一道關愛他人的美麗的風景線!
寫同學作文5
我有一位同桌，他大大的眼睛淡淡的眉毛總是皺著，他虎頭虎腦，從表面看他挺好玩的。他啊，姓楊名賢毅。
他可是我們班數一數二的“廢話簍子”。每天上課，他都要講上八九句話，這還算好的哩，他要是興致上來能講一堂課。
一次，上數學課。我正認真計算題目，他乘著教師不注意，像小雞啄米似的'碰我，我不得不停下筆聽他那源源不斷的廢話�！敖裉熘形缟暇W嗎？把你那qq號給我唄？你賽爾號多少級？”我央求著說：“大哥，下課講行嗎？下課你想怎么講就怎么講，我保證奉陪到底�！澳悻F在不是寫完作業了嗎？坐著等老師多沒勁�！币娢也粸樗鶆�，他又把他的座右銘搬了出來：“你知道嗎？天才演說家都是像我這樣練出來。所以你啊要學著點，要抓住一切機會珍惜每一分鐘講話�！蔽覍λ銖姷匦α艘幌抡f：“臉皮真厚，都可以與長城媲美了�！边@時老師像救星一樣走了過來，“廢話簍子”趕緊拿起筆像模像樣地做起題目來�？上Ш镁安婚L，老師一走，他又故態復萌，那浩如煙海的廢話又來了。見我不理他，他又轉移目標，和他那些“街坊四鄰”攀談了起來。我這時再也忍不住了，氣憤地說：“你哪來那么多的廢話啊，你能不能消停一會�！彼孟窈芪卣f：“你三年級的時候講小話被我聽見了，你現在有資格批評我嗎？”我嘟嘟嘴不屑地說：“這種陳芝麻爛谷子的事你還記得，記性還真不懶呢！平時背課文的時候咋沒派上用場呢？”這一不小心又激中了他的廢話神經，這位“話神”又開始滔滔不絕了。短暫的45分鐘結束了，他第一個沖出了教室。我的耳朵頓時清靜下來——雖然班上亂哄哄的。
雖然這位老兄有時挺可恨的，但他也有挺可愛的一面。
就像上次我們班的“小雨點”不知為了什么事，哭得稀哩嘩啦的。那淚水就如汩汩的溪流一樣，綿延不絕，搞得大家都不知所措。這時我們的“話神”來了，大家看到他就像看到了救世主一樣。只見“話神”不慌不忙地清了一下嗓子，故作姿態的雙手一抱拳說：“姑娘，小生這廂有禮了。不知姑娘有何委屈，可細細道來，或許小生可為……”他的話還未講完，我們全都哄堂大笑起來，連那剛才哭得梨花帶雨的“小雨點”這會也笑得樂不可支。
這就是我們班的“廢話簍子”，大家喜歡他嗎？
寫同學作文6
在以前的學校，我有一個十分要好的朋友，她就是孫羽希，在班上，她可是出了名的“假小子”，一頭灑脫的短發，一雙忽閃忽閃的大眼睛，配上一個可愛的小鼻子，你要從遠處看，還以為那是個男孩子呢。別看她是女生，卻總愛逞強，有著不服輸的性格，人送外號“孫大俠”。
告訴大家一個小秘密，大名鼎鼎的“孫大俠”，你可別輕易去招惹她，這后果誰也不敢保證，輕則除名江湖溜回家，重則挨了個大包沒氣撒。要是哪個倒霉蛋撞上了“火山噴發”呀，這不是明擺著雞蛋碰石頭——自不量力嘛！只見孫羽希一個“排山倒海”，那位仁兄好不容易站穩了，孫羽希又騰空踹出一個“佛山無影腳”，打得對方措手不及，無招架之功，那位可憐的仁兄為了保住“小命”，只能三十六計走為上！然后，“孫大俠”總不忘擺弄一下頭發，說聲：“搞定！”
記憶中的“孫大俠”總是這樣耀武揚威，但一次出行同游，讓我對她又有了新的`認識。
那一次，我和羽希正在公園的石頭小徑上散步，隱約從路邊的灌木叢中聽到了一陣“嘰嘰，嘰嘰”的聲音，叫聲甚是凄涼，我預感到應該是有受傷的小鳥，剛反應過來，羽希已經一個箭步沖了過去，從草叢中小心翼翼的捧出了一只受傷的小鳥，奶黃色的小頭無力的耷拉著，烏黑的眼珠驚恐的盯著我倆，好像是很怕我們會繼續傷害它�！罢媸强蓱z......”羽希仔細檢查者小鳥的傷口，發現了小鳥翅膀下一處不顯眼的血漬，“哪個沒良心的，傷害這么可愛的小家伙，讓我抓到了，我非剮了他！”羽希恨恨的說著。羽希輕輕的用手指撫摸著小鳥，似乎在安撫鳥兒不安的心，奇跡般，小鳥不再驚恐的尖叫，微微的閉著眼，似乎很享受羽希的愛撫，然后羽希掏出了隨身帶著的手巾，仔細的包扎著小鳥的傷口，一臉的關切和心疼。看著這一切的我，簡直不敢相信這就是我熟識的那個孫羽希，此刻的她仿佛全身環繞了慈愛的光芒，平日里那位可怕的“煞神”早已幻化為美麗的“天使”。
怎么樣，我們的“孫大俠”很有意思吧，既有快意恩仇的一面，對待弱小也有俠骨柔腸的一面哦。不知道幾年以后，如果還有機會能遇到她，她是不是還能和現在一樣呢？
寫同學作文7
論同學之奇，三班是也；論同學之奇首，非“老骨頭”莫屬也�！肮穷^”乃男丁，姓骨，名頭。長相奇特，內心“渾濁一片”。豈不怪哉？
論外貌，“骨頭”讓人發笑，不論是近望、還是遠望，都儼然像一個小丑。一雙調皮的雙眼皮隨著平靜的呼吸一蹦一跳的，眼神不停地放出目光。鍋蓋頭是他的三奇之一，因為無論多大的風都不能將他的“鍋蓋”吹亂，他的外貌也正是因為有了這紋絲不動崗位兵，才更加帥氣、英俊。一個扁平但又可愛的小嘴掛在他那高高挺起的鼻子下面。“骨頭”笑時，那笑容堪稱猥瑣中的猥瑣。生氣時，那小嘴在小眼的指揮下，瞬間變成“嘟嘟嘴”。
外表奇特的“骨頭”，內心呢？
論性格，“骨頭”讓人頭疼不已，每逢第二節課的下課鈴響起，我們“速幫”的隊員直奔操場，開始新的'一天鍛煉，我們總是想“骨頭”超過蝸牛，而“骨頭”卻仍以比蝸牛還慢的速度前行，他的每一步都讓時間變得緩慢一些�？僧斘覀兊鹊脽o可耐煩之即，他卻走得比劉翔還快，但，他是向教室回走�！扳彙彙彙扁徛曮E然響起，腦海中一個危險的符號顯現——上課了。遙看“骨頭”，一個身影在走廊一閃而過。“骨頭”是那么的讓人可恨，但又讓人可笑。但誰讓我們有一個活寶呢？
論學習，“骨頭”一塌糊涂。某天，我們正在激烈的討論問題時，“骨頭”卻幽靈般的飄過來。我頓時不安起來，要是他又來扮演小丑，我必定當場殞落。當我正準備逃離討論臺時，一張既讓人毛骨悚然有和藹可親的臉露了出來，“哎，‘奧特曼’，這張卷紙怎么做�！蔽翌D時不知所措，慌亂的指了指我未完成的卷子，可誰曾想到，他竟然把他的卷子塞給我，一句“幫我做”成為了他“失蹤”的最后一句話。我無奈的望了望那空空如也的走廊，心中暗暗發抖：原來奇人是這樣煉成的。這不愧為他的三奇之二。
二了，那三呢？
論球技，“骨頭”只能用超牛逼來形容。頭年簡單的他，竟藏著一個球王的基因：扣球、下旋球、加速球、左旋球、右旋球、拉扣……一個個繁雜的動作在他手上如魚得水般的展現！在這方面，我至今都超越不過他，畢竟，他既有球王的基因，又是他的三奇之三，俺們卻沒有。
這就是三班奇人——張正中是也。如若不服，歡迎挑戰，“骨頭”絕不膽怯、退縮，畢竟他還有看家本領未顯山露水。
人就像棱形一樣有許多棱角，在它還未磨平之前，多展示展示吧！
——后記
寫同學作文8
我正在看一本名叫《西游記》的書，這時，外面狂風大作，我一打開窗門，一道金燦燦的光環向我射來，一瞬間的功夫，我就出現在了一座非常陌生的高山上。
那邊風景很好，主要是還有許多全副武裝的猴兵們，我想了想，��！原來這是花果山，突然，天空中出現了五彩繽紛的祥云，接著，一道身影躥到了我的面前，他身高大約等于一個成年人，但他尖嘴猴腮，猴頭猴腦，還拿著一根金箍棒。沒錯，此人正是齊天大圣——孫悟空！
孫悟空大喊道：“妖怪，哪里逃！”原來他把我當成了妖怪！眼看他那重達一萬多斤的大棒子快要打到我了，忽然，不知怎的，孫悟空竟一動不動了，原來，是如來佛祖，我本應該落入虎口，但僥幸逃出，運氣真好！
現在，孫悟空已經成了我的`朋友，他把我背在身上，一個筋斗就飛上了天宮，真像一枚原子彈，而且他一到天宮，許多人就紛紛跪下來，這些都是孫悟空的手下敗將！孫悟空給我喂了幾個蟠桃之后，就說：“黃袍怪捉拿了我的師父，我得趕緊去救他，你要不要一起去�。俊蔽覉远ǖ幕卮穑骸耙�！”
孫悟空和黃袍怪的大戰開始了，孫悟空一棒就把幾十個小妖怪打成了肉泥，黃袍怪看著自己的隊伍節節敗退，只好使用必殺技，這時，孫悟空把我變成了一個和他一模一樣的猴子，我阻止了黃袍怪的法術，勝利在向我們招手！
我對孫悟空說：“你的生活過得很棒，請問你想不想見識一下我殘酷的生活呀？”孫悟空對我充滿了好奇心，于是跟著我走到了學校。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我和孫悟空做好了考試的心理準備。試卷發下來了，大概在我試卷寫到一半的時候，一張紙條擺在了我的眼前，是大圣寫的，“我的知識量很豐富，不過1+1=多少？是2？是11？是王？還是田呢？”我寫上：“是2！”
接著，孫大圣又問我：“3+19=多少呀？”手指加上腳指也不夠用啊！我無奈地回答：“你的毫毛呢？”……
考試結果出來了，我只考了二十三分，但孫悟空只考了5分，但我并不會嘲笑他，因為他的金箍棒是致命的！
與齊天大圣過的一天真是趣多多呀，在三更半夜之時，我已經想好第二天該干什么了：大戰紅孩兒+語文考試。
寫同學作文9
再見了，我最好的朋友——劉騫。我坐在書桌前，想起了你的笑貌，和我們發生的那些事。我們同窗六載，今天將要分別，我的眼眶不禁濕潤了。
一個真誠的擁抱，也象征著我們的友誼將永久銘刻。懷著悲傷的心情，踏著沉重的步伐回到了家。一進家，就看見了你送我的那本書，這本書也勾起了我的兩年前的回憶
那天，我們相約著在公園里一起讀書。我先到了，就自己先看了起來。不久，你來了。看見我看了起來便問：“你看什么呢？”隨后就把書一把搶走了，我立刻和你撕扯起來。只聽“嚓”一聲，書變成了兩半。我將手中的那一半狠狠地摔在了地上，就離開了公園。過了很久，你在校門前叫住了我。我狠狠地回了一句：“干什么？”你走近我，紅著臉對我說：“對不起，上次的事是我不對。”隨后你又拿出和那本一模一樣的書給我，你說：“這是我賠你的�！边@本書看起來買了很久了但連包裝都沒有開過。你把書遞給我后，說：“我，我們和好吧�！边@時不知怎么的心跳越來越快了。我沉默了一會，說：“嗯！我們和好吧！”我倆都笑了，我們又像以前一樣有說有笑的回家，
從回憶中醒來，只見淚水從桌子流到了地上。去廚房找點東西吃吧，就是廚房都讓我的心房里充滿了你的影子。
我從前父母不在家，就只有餓肚子。而你將回了我如何煮面條。在父母不在家的一天，你來到我家給我示范如何煮面。是你，教會了我在煮面時要多少水；是你，教會了我面條要煮多久；是你，教會我煮面要放什么作料�，F在我能在父母不在家的時候能填飽肚子，這一切都要感謝你啊。
算了，我復雜的數學題來解開你這個心結吧。一進臥室就看見了我們一起春游的照片，一看見照片，腦子里又想起了你。
去年春游，我們由于貪玩，所以落到了隊伍的后面，漸漸地我們和隊伍走散了，我就大聲叫著老師，眼淚在眼眶里打轉。而大隊伍已經走出很遠了，老師根本聽不見。我就只好坐在原地哭泣。而你十分鎮定，不停地安慰我，你說：“別怕，我們就在這里等，老師一定會來找我們的'。”等等之類的話語。最終老師找到了我們。要是沒有你，我可能就會亂走，老師就真的找不到我了。
再見了，劉騫。我們之間有悲傷，有快樂，也有真情。我會記得你，也會永久將這段友情我的心里。以后也許我們不在同一個學校了，也許有不同的職業和命運，但是這六年我們有個美好的童年，讓它永遠存在我們的記憶中吧！
寫同學作文10
啊又要抄詞語盤點，要死了要死了，呃啊啊。隨著老師一聲令下，班里立刻響起一片哀號聲，在我們看來抄三遍詞語盤點這幾個字，無異于重磅炸彈。可他，卻氣定神閑，神態自若，抓過本子，拿起筆，就奮筆疾書。
等到全班都靜下來開始寫時，他卻一個箭步沖上講臺，用驚天地，泣鬼神的音量大叫一聲：老師！我寫好了�。�！其分貝不亞于那張飛在長板橋的一聲大吼，也不會比一百顆原子彈同時爆炸輕多少。
此人，便是我們班的奇人葉翌澤。他長得像極了那齊天大圣下凡，在六（1）班的教室里亂跑亂竄地撒潑兒呢！
記得一次大課間，老師還沒來，他便跑上講臺，大吼：接下來是葉－翌－澤的`表演！于是他就在講臺上蹦蹦跳跳，還一邊胡吼亂唱著自編的一些亂七八遭的歌，還配上一些自創的動作，到最后竟然將電腦上的酷狗音樂打開，調到最大音量，開始播放《小蘋果》。我們全班，簡直笑得停不下來！
這時，呂老師出現在了門口，我們立刻安靜下來，可誰也不敢去提醒他。那壁廂，葉翌澤正跳得歡。可能是察覺到了一絲不對勁，回頭一看，看到了呂老師，那繃緊緊的，鐵青的臉……《小蘋果》還在兀自響著：摘下星星送給你，摘下月亮送給你……我們再也憋不住了，哄堂大笑。
結局，恐怕你已經猜到了吧!從此，葉翌澤一次也沒有放縱過。
別看他平時古靈精怪，常常把我們逗得哄堂大笑，可他寫起作文來，可是公認的一把好手！每次，老師要讀范文，都會首先選他的！而這時，他卻紅了臉，像一個嬌羞的小姑娘，把頭埋在臂彎里，偷偷地笑了……但是，笑可以藏住，他的喜悅藏不住，他的快樂，感染到了我們全班。
我們班要是沒了他，就不會有現在的這種熱鬧的氛圍。當某一個人發火時，他會講一個小小的玩笑，讓他安靜下來。他也才能出眾，誰都愿意與他交朋友，某種程度上可以說，是他，構成了我們班的凝聚力，讓我們班成為一個團結的集體。
感謝他，給我們班帶來了快樂與團結。他就是這樣一個人，說他好吧，又太調皮了，說他壞吧，又不恰當。真是個奇人！
寫同學作文11
轉眼間，我們已踏入初中，在新的環境中奮斗。
同學的數學都很好，都在外面上各種奧數輔導班，很多同學都已經通過奧數班互相認識了，經過三個星期的相處，我們更是幾乎了解了所有的同學。
我和沈子涵一直沒有什么交往，盡管已經成為同班同學。然而，我們做了同學的這三個星期，使我對他的看法與想法，產生了巨大的變化。
我第一次見到這三個字，是在亞太杯決賽的250強名單上發現的。他和我的媽媽同性，也就因此記住了“沈子涵”這個名字。
后來接觸到他是在暑假的.高斯數學班。
上課時，我坐在他的后面。他特別愛講廢話，時不時發出一些怪聲音。若沒人理他，他就能自言自語持續到半小時以上。那時我認為，他的標準動作就是哼著小曲，腳踏著節奏，制造噪音，時不時地停止哼歌，和同桌說話……
當時正值三伏天，即使教室里開著空調，窗外火辣辣的陽光依舊透過窗簾，直射到我身上，使我噌噌冒汗。還有廢話、噪音、小曲時不時地從我前面傳來，心情糟糕透頂。
于是，沈子涵給我留下的第一印象非常不好。
夏天終于走了，我最愛的秋天總算來了！樹上不再傳來震耳欲聾的禪叫聲，太陽收斂了一些，天氣漸漸變得涼快……
就在這樣的秋季，我成為了沈子涵的同學，本是唉聲嘆氣的我，卻通過同學的身份認識了一個不一樣的他。
他有一副動聽的嗓門，被同學們評為班級總領唱。
他成績很好，通過了英語中級口譯筆試，班級英語測驗排名第二，課上也是積極發言。數學更不用說了。于是他就自然而然地當上了學習委員。見他每天早晨在黑板前忙碌而認真的背影，踮著腳，握著粉筆，瞇著眼睛，一筆一畫地寫下一天的課程表……我似乎看到了另一個沈子涵。
然而，因為他改不掉那愛說廢話的壞毛病，學習委員的職位現在也不屬于他了。但是，他那積極為班級服務的身影，已定格在我的腦海中。
高斯班上，我被調到沈子涵的左邊。他仍然愛自言自語，制造一些怪聲音，但是，現在我已經不再煩躁——我從他的側影中隱約地看到了那個真正的沈子涵。
寫同學作文12
昨天，剛從后排調過來的葉濤不知道自己說了什么，引起了全班的注意。
張雨桐說：“聲音似乎要為源頭買單！”我的話里有笑聲，但我根本笑不出來。耳邊響起，是不是真的忘了他，心里卻告訴我沒忘？那：“滿嘴”地方口音的來源。
傅圓圓從初中第一天起就在我們班。他充滿了地方口音，帶來了很多笑聲。他是河南人。
歷史老師本來就是個老頭，舌頭有點不清。他說：“荷蘭人（河南人）入侵了中國臺灣省的寶島�！蓖蝗唬嗪逄么笮�，一個接一個，一個同學在里面大聲說：“好！符元，你們河南人居然侵略中國臺灣省，你們符元肯定在�！毙β曉絹碓酱螅勒嫦嗟男炖蠋熢谒砗笮α恕W生們一個個回頭看他。他躺在桌子上，像烏龜一樣把脖子伸到衣服上。他不好意思對我們笑，好像真的是他干的！
他很憨厚憨厚，個子很高，但我們班有些人還是對他“加拳腳”，但他總是躲起來，從不還手。雖然學生們在互相玩，但我們還是看不見。有一天，我們一起回家，我對他說；“以后他們打你，你就還手，免得他們欺負你�！彼χ饝�，但后來，那些同學“欺負”他，他躲了起來，再也沒有反抗。我看到了，無言以對。
轉眼間，寒假期間，他獨自開車回了河南。過年期間，我、顏瑜和他每天都發信息。
轉眼間，該開學了，他又回來了。他在電話里說他爺爺這次來了，過兩天就要回河南老家了。我什么都沒說。我打電話給顏瑜。顏瑜說，“我想揍他。他不談信用。他說中考完就走。”還是無語。
第二天下午，我們邀請他去打籃球，是單獨討論。那天他來的'時候，我們三個都很沉默，不知道說什么好。我們只是打了一會籃球，休息了一下。我開始：“這里很好，為什么要去？”他說：“爸爸媽媽不放心！”顏瑜說：“好吧，在河南聯系你�！痹捓镉羞z憾。后來，他走了。我們最后一次看到他的背影。我不知道什么時候能再見到你。在我們看不見他的背之前，顏瑜從來沒有打過拳。
周日下午，顏瑜在短信中說：“傅園手機換了，沒錯……”我謝過他，打了電話，對方關機，我就給他發信息。等待他的答復。
“然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。三月走的朋友，不知道什么時候再見到你…
寫同學作文13
深藍色的天幕上點綴著幾顆寥落的星星，夜色微涼，心也更涼。
曾經的我們是那么要好，每天形影不離，就像是被502粘上了一般。直到那個晚上……
你找到了我，臉上面無表情，“生病了嗎？臉色怎么這么不好�！拔姨直闳ッ愕念~頭，可剛只碰到你的頭發，便被你擋住了�！蔽覜]生病，就是告訴你件事。我笑了笑，說道：“說就說吧，干嗎這么奇奇怪怪的。”你猶豫了一會說：“明天，我要轉學了，學校已經聯系好了�！蔽夷樕系男θ菽套×耍阒钡貑枺骸盀槭裁匆D學呢？在這兒不也挺好的。”你的腳摩挲著地面，低頭看著腳，說：“所以今天是來和你辭行的�！闭f完后，你轉身便走了，留下我呆呆地站在那里。
第二天，我在學校碰見了你，“嗨，我強裝出微笑和打了個招呼，你手中抱著書，疾步從我身邊走過，但在那一瞬間，我分明從你眼中看到了冷漠、鄙夷和憤怒，你恨我嗎？我不可思議地問自己。
進了教室，同學們在底座你轉學的事，我看到她們的目光一直聚集在我身上，“怎么了？我臉上有什么東西嗎？”我摸著臉問道。“難道你不知道她為什么轉學了嗎？”見我不說話，她又接著說：“因為你�！薄耙驗槲�？”我驚訝地問�！疤澞氵�是她的好朋友，朋友的秘密還泄露。”她的一語驚起了我的思緒；難道是那天我告訴別人她的一個秘密？她怎么會知道？“若要人不知，除非已莫為�！毕衲氵@種人，根本不配擁有友情。”她們憤怒的走了。我的眼淚順著臉頰滑落下來，是我的錯。
原來，是我當初的.無心之舉帶給了你傷害，對不起。那一刻，我好想沖出去向你道歉，但是，我也明白，你說過，我們的友誼是不會輕易破裂的，因為它被強力膠粘著�，F在，它還是破裂了，502失去了效果。
習慣了和你一起的日子，我們會一起去音像店買CD、一起去公園看初綻的荷花、一起去拍大頭貼�，F在，做這些事情，只有我一個人了。我常常坐在教室里，等著你一起去玩，卻又忽然醒悟過來：你已經不在這個學校了。
你從QQ好友欄中刪除了我，斷了我們唯一的聯系。每次打開QQ，總是要發上好一會兒呆，有時侯我還會盼望著你給我回復添加的信息，雖然一直沒有過。
其實，我并不怪你，透露自己的秘密給別人，換作誰都會生氣。你并沒有像他們那樣和我大吵一架，然后徹底決裂。你這樣做是還在顧及我們之間的友誼嗎？
現在，你我之間已經破裂了，502再也彌補不了，我們再也回不去了，那破裂的友誼。
星星已經睡下了，窗臺上遺留著幾滴未干的淚水。
寫同學作文14
同學：
你好！
朋友是下雨時的雨傘。朋友是放棄時的鼓勵。當你沮喪的時候，朋友是春風。就算他不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你無數的快樂和溫暖，就看你在生活中發現了什么？到處都是一！我永遠忘不了生病時同學們關懷的眼神和安慰的話語�？荚伊�，我不會忘記同學們同情的眼神和鼓勵的話語，也不會忘記老師一表揚的善意和同學們的大拇指！其實這些都是小事，卻讓我感受到了友誼的喜悅！也許，沒有人會想到，在紀律不好的6年級9班，和團結不是很好的6年級9班，他們也能在運動會上獲得“全第一”的稱號！也許，沒有人會忘記，學生們扯著嗓子為選手們吶喊！沒有人會忘記，同學們拼搏的信心是為了班級的榮譽！有同學說：“我不想參加！獲獎有什么用？”嘴里說心里疼。其實我們都知道他愛這個家，愛這個家的每一個成員，但他不想表達。一個同學跑了800米，得了第一名。他說：“我不想跑得太慢！”其實他是想為班級爭光！誰能想到一個平時為了一點小事斤斤計較的班級，居然能在運動會上做出如此齊心協力的成績！這個一是班級鼓勵他們的'力量！這個一是因為他們總是把階級放在第一位！當我們拿到成績，興奮的喊出，誰能不回憶起選手們拼搏的畫面？這一次，我強烈的感受到了和同學分享的快樂！我們在20xx級9班見面！我永遠不會忘記任何同學，不管你是不是開朗�；顫姡还苣愣喟察o，我都不會忘記你的同學一！我們一起學習三年了，也許再也不能在一起了，再也不能一起學習了。當我們走出校園時，我的眼淚忍不住流了出來。真的，我們再也不會見面了。對于那些沒有讀初中的同學，老師說的沒錯。學生只是你生命中的過客，小學班主任永遠不可能是你初中班主任。對于現在已經畢業的人，更應該珍惜現在的學生。當我初中畢業的時候，我不會后悔什么。小學最后三年你快樂過多少次？你又起床多少次了？你成功過幾次？這些都是你朋友送的！這些都是你同學送的！他們讓你嘗到了今生的酸甜苦辣，因為他們教會了你要多包容，多微笑。有的同學因為一件小事吵架，不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任，更要互相包容！見面就走。讓我們在同學的祝福下飛得更高，走得更遠。帶著老師給你的希望！
寫同學作文15
展小喵，長得清秀好看，學習成績數一數二，性格溫和，人緣好，如此看來他的確是一個十全十美的人，不過這得把“生活”除外，要說起他的生活方面，哎！一言難盡啊。
如果說展小喵在學習方面是個人才，那在生活方面就是個不折不扣的大白癡，硬是要總結成一句話，那就是騎馬能撞樹，做飯能炸房，手不能提，肩不能扛。
記得有一次放假，我們約好了去公園騎自行車，當然那時我還不知道他是個馬路殺手，不然，就算我腦袋被門夾，也不會約他來公園騎車。我們各自租了一輛自行車，推到一個比較寬敞的地方，正準備騎車時，卻看到展小喵，搖搖晃晃的踩上腳踏板兒，車子像中了邪一樣的左右搖擺，他伸出腳尖剛好勾住另一側的腳踏板兒，才坐上了底座，車子仍在搖擺不定，這看得我是心驚肉跳，直到看到展小喵坐上了上去才松了口氣，忍不住問道“你會騎自行車嗎？”“嗯，不能說會，也不能說不會，介于兩者之間吧�！彼鸬馈！澳蔷褪前牍拮訂h！”我忍不住笑話道。他有些尷尬，我無語的看了他一眼，便蹬著腳踏板遠去，本以為他可以騎著追上我。也不會出什么意外，但我錯了，錯得很嚴重，剛走沒幾步，便看他的自行車像受了驚的馬，橫沖直闖，車上的他一臉驚恐不知所措，最后車子成功撞到了樹上，他摔了下來，才得以結束，萬幸的是車沒有撞壞，他也沒有摔傷。我望了望周邊的`行人，他們一臉驚訝和擔心的望著我們，我們的臉不由得“唰”的紅了。我打心底里發誓，再也不帶這個馬路殺手騎車了。
還有次去他家玩，看見他炒菜，只見他抄起鍋蓋，擋在面前。小心翼翼的打了火，將油倒進鍋里，油噼里啪啦的響了起來，嚇得他跟被踩了尾巴的貓一樣，上躥下跳……我在一旁看著他，內心充滿震撼，這真是那個競賽場上所向無敵的展小喵嗎？油不在響了，他才靠近鍋將菜放入，菜還在滴水，火開得太大，油也太多太熱，頓時鍋里起了火苗，啪啪，嚇得我都一溜煙地跑了，展小喵也一把把鍋蓋蓋到鍋上跑了，那速度我估計警犬都追不到。突然最后啪的一聲巨響，廚房升起了一片濃煙，沒錯，鍋炸了，菜飛了，油到處都是，許久我們才敢去關火，看別人做飯流口水，看展小喵做飯流血呀。
展小苗的生活能力若有智商的一半，那該多好啊。
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