同學的作文集錦4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的同學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
我有一個好同學，她叫余清琳。她有點胖，我總是叫她“老余”，所以她也叫我“老張”。我和她在一起的時間比較多，我們的爸爸也是好朋友，所以我們的友情好得不用說了。
我們經常在一起上輔導班，我報了七個輔導班，其中有三個是和她一起上課的。輔導課結束后，我還可以跟她玩一玩，聊一聊。上課時如果需要同學間的`合作，我和她總是在一組，而且經常是合作得最好的，連五年級的同學都比不過我們呢！
我們經常一起去旅游，每當放假想去游玩時，總會問一下對方是否可以同行。上個暑假我們就一起去了廣州長隆，深圳華僑城等，整整在一起一個多星期。我們去爬山時，爬不動了，總是給對方鼓勁加油，一起爬到終點！我們還一起去過好多地方，黃山，廬山，上海，福州……
老余陪伴著我，同時我也陪伴著她，我們總是在一起，就像一對好姐妹。
同學的作文 篇2
親愛的同學：
你好！在新的'學校里，你還習慣吧？不要忘記你的老同學喲！
你現在在哪兒呢？就算你轉學走了，你的好朋友們都想著你呢！你什么時候回來呢？或是不能回來，但沒關系，我可以去找你喲！
你現在學習好嗎？在哪個學校、哪個班級？有沒有當班長呀？現在我可是副班長了，如果你沒有當上班長，就要努力了喲！我現在學習不是太好，你會不會超越我呢？哼！我才不會讓你超越呢。
你現在住哪里呀？有時間我去你那里玩呀，你一定要給我準備好多好吃的、飲料。還有，我們班又轉來一個人，你猜是男是女，當然是女生啦！她現在和我是語文課代表！
我們的科學老師換了，那個老師有一點兇，還有我們班的男生“調皮搗蛋王”居然當上了科學課代表。英語老師說不教我們了，那她會變成什么老師呢？你也告訴我，你轉到那個學校后發生的故事吧！還要回答我的問題喲！
祝
學習更上一層樓！
同學的作文 篇3
“真背時，打個籃球也能扭傷腳。”我一邊說著，一邊揉著疼痛的腳。不錯，今天中午我看天氣好作業少的份上，就去打籃球，可因技術欠佳，不慎扭傷了腳。“唐鈞豪，扶我一下。”這兔崽子的跑得挺快，一下就沒影了。
我只好自己單腳跳回去，路上碰到了一個負責的班委，幫我拿了籃球，我才輕松了一些，費了好大的.勁，跳回了教室，差點沒虛脫。
放晚學時，檢查一下傷勢，腳腫得像個饅頭，看著外面黑色的天空，不知如何回去。這時，謝雨嫣走了過來，“今天你先走，我腳扭傷了。”“怎么，腳扭傷了還能獨自走回去嗎？”我無言以對。只好用單腳跳，跳到樓梯口，我終于明白上山容易下山難是什么意思，站在樓梯口我不知道怎么下去。謝雨嫣立馬扶著我，示意我盡管下去，可她是個女生，力氣不大，結果下一層樓梯打了五次趔趄，氣得我差點罵街，并咒罵這該死的腳，謝雨嫣用盡了力氣扶我，我看見她累得汗直流，對她說：“休息一下吧。”“不用。繼續走吧。”把我送到了大門口，她也累得幾乎虛脫，我心里不覺涌起一股暖流。
第二天時，也有很多同學扶我，但我不像是第一次那樣溫暖，因為經過一夜的治療，腳走路沒問題了。
謝雨嫣，她其實在班上人緣并不好，不論是男同學還是女同學總覺得她有什么地方看不順眼，所以排斥她。但，學習成績好、樂于助人，都是她的優點，同學們為什么都視而不見呢？正如范老師所說，對別人，十分狹隘，只挑缺點毛病，對自己，無限寬大，只看長處優點，這不正是人心寫照嗎？
媽媽評語：多看別人的長處，能看到自己的缺點，保持這種心態，很好！一次受傷讓你能有這樣的感悟，也值！在一個集體中，大家相處，關心幫助別人，學習他人的長處，改正自己的缺點，不處處以自我為中心，是你們90后獨生子女需要學習的課題。
同學的作文 篇4
大家一直以為陳臨峰是一個淘氣鬼，其實他很有愛心哦。
一天我在家專心致志寫作業，突然聽到一個聲音在喊：“鄧奕泉！鄧奕泉！”我當時以為是別人想找我下去玩。心想：誰呀，現在又不是周末，誰還那么不懂事，想讓我下去玩。我一看，是陳臨風，只見他拿著一本語文書揮了一下說：“鄧奕泉！你的語文書忘拿了，快下來拿。”原來我在學校背書的時候忘拿書了。我說：“好好，我馬上下來。”在心里想著：“沒想到陳臨風竟然大老遠跑來給我送書。”我跑了下去見到了陳臨峰感激地說：“謝謝你。”陳臨風說：“不用謝。”
當時我很感動，在學校陳臨風是一個調皮搗蛋的家伙，可沒想到，他竟會大老遠跑來給我送書。要不是陳臨風，我今天就不能完成作業了。
從這件事里，我就明白了一個道理，每個人都有自己的優點，我們要學習陳臨風的`這個優點，在同學需要幫忙的時候及時伸出援手。
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