我的同學作文范例(4篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的同學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同學作文 篇1
每個人的心中都有最敬佩的一個人，我也不例外，但使我最敬佩的是我最好的一個朋友。
有一次，我們一起去上學，進校門的時候，看見馬路邊都是些可樂罐，有幾個學生還把可樂罐當作“足球”踢來踢去。他看見了就上前說：“嘿！你們不能這樣踢來踢去，應該把罐頭放進垃圾桶里這樣才環保，難道你們住在骯臟的環境里嗎？”那幾個同學想了想，就把可樂罐放進垃圾桶里。“這就對了，保護環境，人人有責。'他是我敬佩，因為他愛護環境。
第二次，我們約好一起去公園散步，公園里花香四方，芬芳撲鼻，就到花壇旁坐下來，正好看見一個小朋友聞著花香就把這朵花摘下來，我的朋友就上去說："小朋友花雖然好看，很香，但是他們也是有生命的。'那小朋友就知道自己錯了，把花重新放到泥土上。他是我敬佩因為他珍愛生命。
第三次，我們一起去逛街，正好看見兩輛汽車相撞了，兩位司機走了出來打起架來，圍觀的.人很多沒有一個人去說，而他挺身而出說："叔叔，你們別吵了，現在講究文明，不要因為你們兩個而毀壞這個文明。'旁邊的人說："就是嘛！'兩位司機不敢再鬧下去了，就互相道了個歉走了。
他是我敬佩，因為他品德高尚，我要向他學習。
我的同學作文 篇2
我的同學，美曰其名“大傻豪”。
“大傻豪”，男一名，個子奇高，常被女生使喚。每次可憐的“大傻豪”忍不住了，怒氣沖沖地找使喚他的女生要討公道的時候，總會被我一句“救救孩子們，要和平，不要戰爭”勸的蔫頭蔫腦，此后，還是被女生使喚。
“大傻豪”打字速度奇快，每次信息課，他都第一個打完。每次他驕傲的舉手，說一句：“老師，打完了”的時候總會招來全班除他本人外48人大合唱的一聲“哇哦——”，真是羨煞人也！
“大傻豪”也很大方，每次午間讀書，我沒帶書的時候，他都會大方的'借給我書，即使他自己也只有一本書。
“大傻豪”，你是我們全班的好朋友！
我的同學作文 篇3
他有一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，他的眉毛很淡，淡的好像忘記長出來了一樣，有一雙像蒲扇般的大耳朵，再大都能扇風解涼了。他最大的特點是有兩條長長的腿，跑起來比誰都快。他叫趙明坤。
他是一個很友善、還是個十分熱心的小男孩。
有一次，我們小組在做值日生，他是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務后，看見我還在勞動，就小聲對我說“：黃晟達我來幫你擦飲水機吧。”還沒等我反應過來，他就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。
他擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。有一次課間，同學們操場上做游戲。忽然，看見有人在打架，趙明坤正好也看見了，二話沒說連忙去勸架：“你們別打了，大家都是同學，打架是不好的行為……”還沒等他說完那些打架的同學就嚷到：“關你什么事，我們打架你管得著么。”剛說完就又打了起來。可是他沒有放棄，繼續去勸架，那幾個同學可能是打急眼了，狠狠地推了趙明坤一下，趙明坤摔倒了，可他并沒有不管，還是不停地勸說。最后還是被他勸服了，我過去一看，他的手上都流血了，但他依然笑著和我們回了班級。
他不僅對人友善，還樂于助人。又是一次課間，同學們都在嬉戲，玩耍。突然傳來一陣哭聲，原來是有一個同學跑摔了，手心出血了，好多同學都看見了，但是都沒有去幫助他，我心想：不就是破點皮嗎，至于那么邪乎嗎！這時有個身影出現了，定睛一看原來是趙明坤，只見他連忙伸出手把他扶到醫務室，包扎好傷口后又送他回到了班級。這一幕，讓許多同學都很佩服他，我更是為他感到驕傲。
同學是要跟隨我一起渡過五年的'好伙伴，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
我為有這樣的同學而感到驕傲和自豪。
我的同學作文 篇4
提起一個同學，我從心底佩服，因為她頑強的毅力、克服困難的精神，深深打動了我。
清晨，我來到教室，準備看一位同學忍受沒有同桌的那份孤單，我卻驚奇的發現早來的幾位同學種竟然有她！她上個月胳膊骨折了，怎么今天······？我疑惑不解地走到她的身旁。只見她的右臂被兩塊布夾著，一條長長的帶子掛在她的脖子上，兜著那條受傷的.胳膊，往日那干凈的胳膊掛了一塊難看的破布真嚇人。我問她：“摔成這樣怎么不在家休息？”她滿不在乎地說：“不能耽誤聽課，學習對我來說是最好的休息。”
上課了，這節是毛筆字課，老師讓我們練字，我發現她用左手吃力地寫著字，我不解地說：“別寫了！”她搖搖頭說：“我可以用左手寫啊！”我看著她用筆別扭的樣子，無奈的看了看，此刻她嬌小的身軀變得高大起來。
望著她執著努力的身影，我陷入了沉思，這不正是頑強毅力、刻苦向上精神的體現嗎？
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