同學的作文

時間:2024-03-20 17:45:33 同學 我要投稿

同學的作文4篇(實用)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的同學的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學的作文4篇(實用)

同學的作文 篇1

  籃球依舊在場上有節奏的落地

  她依舊在場邊孤獨的徘徊

  曾經,不懂那女孩為何總徘徊在球場邊

  不曾留意她的眼眸

  總有一份莫名的哀傷

  總以為她喜歡這樣

  但哀傷的眼神

  令我不斷向往

  終于我懂了

  他的父親本是一位出色的國手

  因意外摔傷

  而久坐輪椅

  她向往著能有一天

  父親能再一次征戰在場上

  像場上的同學一樣

  在冷雨淋淋的`日子

  她抱著籃球

  著一身輕裝

  走進她向往的籃球場

  一個投籃身影

  開始出現在喧鬧的籃球場

  她說喜歡一個人在雨天打球

  那樣就算哭泣流淚也不會有人發覺

  就算打球打到累的趴下

  別人也只會以為

  只是以滑稽的姿勢被雨水絆倒罷

  她從此不在以沉默示人

  從此不會在看到

  她不知疲憊的徘徊在場邊

  她唱出了心靈之歌

  窗開了,欣朗了

  歌唱了,溫暖了

  想不到一個沉默的身影

  能活潑的蹦跳在籃球場上

  因為有足夠的能量讓她回憶起夢

  那個被她遺忘了的夢

  那個被掩埋在記憶的沙塵里的夢

  回家的路上

  我低頭沉默

  回憶起那個令我震撼的

  那個球場邊的女同學

同學的作文 篇2

  我有一個好伙伴,她的名字叫馬琳,馬琳不但是我的好伙伴,還是我的同班同學。

  馬琳長著一對濃濃的眉毛,下面是一雙水靈靈的大眼睛。鼻子不大,卻能聞到十里之外的香味;嘴巴也不大,卻能一口吞下去一個比她嘴巴還大的東西。她的皮膚很白,而頭發卻很黑。馬琳平時愛穿粉衣服和牛仔褲,人見人愛。

  馬琳最大的特點就是樂于助人。有一次,放學時,我們班的李力因為沒完成數學作業而被數學老師留下了。他正在做題時,有一道難題難倒了他。李力想了好一會都沒有想出來。于是,他去問馬琳。我們這幾個旁觀者都以為馬琳會拒絕。可是,出乎意料,馬琳不但沒有拒絕,還認真地給李力講了起來。過了一會兒,李力終于會了。可是馬琳還不放心。為了避免以后李力遇到這種題還不會做的情況,馬琳又給他出了幾道這種題。看到李力都做對了,馬琳才由衷地笑了。

  馬琳不但樂于助人,還愛趕時髦。當時,我們白銀新出了一種筆——隱形筆。馬琳知道后,便馬上告訴她的.爸爸媽媽,希望他(她)們能給她買一支。她的家長經不住她的請求,便給她買了一支。直到第二天她把隱形筆拿到學校給我們看時,隱形筆才在我們班流行起來。

  這就是馬琳,一個既愛樂于助人又愛趕時髦的11歲小女孩。

同學的作文 篇3

  有一天,在做數學作業時,我發現王朱廣皓有道題的答案跟我不一樣,于是我便告訴他:“你這道題做錯了,我的答案是對的。”

  王朱廣皓卻說:“我沒錯,是你錯了。”

  我倆互不相讓,爭論起來,漸漸地由爭論變成了爭吵,但我們依然各自堅持自己的想法。后來,我倆誰也不搭理誰了。

  過了一會兒,我驗算了一下,才知道我的答案的確錯了,而王朱廣皓的'答案是對的。這時,我對王朱廣皓說:“對不起,我不應該不假思索地說出那樣的話。”

  王朱廣皓說:“沒關系,我們還是好朋友。”

同學的作文 篇4

  愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛……在我眼里,我們151班好像一個溫馨的大家庭。在這個大家庭中,我每時每刻都能感受到同學們的關愛。

  那一天第七節后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個廣播通知,學校通知我和其他班幾個同學到電教室集合。會一開完,我就立刻急沖沖地往教室跑,可是在上樓梯的時候,由于腳沒站穩,隨著“撲通”一聲,我摔倒在了樓梯上。當我站起來時,發現自己不能站起了,只好在樓梯上坐著,眼淚止不住地流了下來。過了十來分鐘,再慢慢地踱回教室。等我到教室時,已經晚了,作業已被同學擦了,我更著急了。當我束手無策之時,準備走的小甜見到我旁邊的作業登記本一片空白,她馬上明白了。立刻把自己的家庭作業登記本借給我抄下來,同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的`題目,我欣慰地笑了。望著小甜方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

  我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進教室里,灑在小甜的身上。透過她的樣子,我好像看到了她那一顆真誠的心。有一次,我們班有位同學的生病了,在家休養了都快一個月了,大家都為他感到著急。每個周末,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,幫他抄作業題目,假如不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的內容的再給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一周都是如此,有時還會關心地問一句:“你的病好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉。

  同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你。

  經過這些事,我感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學之間。時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。

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