同學的作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的同學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
我最熟悉的同學姓汪名曉龍，他是我們班的大組長，大家平時喜歡叫他汪大組長。
他是我們班學習最認真的同學，每次上課，他總是全神貫注地聽著老師講課，眼睛一直跟老師看，手中的筆不停的'記著，顯得十分投入。即使在課余時間也不例外，有一次，他在津津有味地“品嘗”著一本叫《冒險小虎隊》的書，后面的同學開了個玩笑，拿起筆，用筆頭碰碰他的背，可是他卻紋絲不動，似乎像什么也沒有發生一樣。后面的同學看見他一動不動，又繼續用筆輕輕敲他的背，連續幾次后，他終于忍無可忍了，回頭對開玩笑的同學說：“非書勿憂。”后面的同學聽后笑著說：“真不愧是書迷！”
汪曉龍不但看書做事十分認真，成績優秀，而且也十分謙虛。有一次，我們班投票選舉優秀學生，結果是汪曉龍票數最多，名列榜首。當大家都來向他祝賀時，他悄悄地走到班主任身邊說：“我棄權參加此次優秀學生評選。”我們班上其他同學都十分驚訝，心想：能當優秀學生是我們夢寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然，有人說：“棄權，你神精病呀！”但他卻說：“我覺得我做得不夠好，我想把機會留給別人。”這時，那位罵他的同學臉紅了，并慚愧地低下了頭。頓時教室里也不約而同地爆發出一陣熱烈的的掌聲，同學們紛紛地向他投來贊許的目光，并向他豎起了大拇指……
我最熟悉的同學汪曉龍，別看他只有十一歲，但在學習面前從不退讓的他，總是在榮譽和利益面前一直謙讓著。他真不愧于是全班同學心中的優秀學生。
同學的作文 篇2
我有許多的同學，也有許多的好朋友。但是讓我感到心情最好的同學是——伍柳穎。
伍柳穎的個子說矮不矮，說高也不高。在她白白的臉上長著一張櫻桃般的小嘴。在小嘴上面的鼻子總是聳著。在柳葉眉的下面長著一雙水靈靈的大眼睛。她烏黑發亮的頭發長長的，也是筆直的。她的身子瘦瘦的，在我們班差不多是最瘦的，因為把她的身子比作竹竿那樣，是最好不過的。
雖然她的語數成績一般，但是有一樣我們全班人都比不過她，那就是-——音樂。每當上音樂課時，她就帶領著同學們去音樂教室。當有同學不好好站在教室門口，而在講話或在做小動作時，她就會點了一次他的.名，他再不認真，伍柳穎就會把他的名字記下來，告訴付老師。
當每一次小歌手比賽時，我們班的 “百靈鳥”就大顯身手了。每一次，她都得了第一名，只有一次得了第二名，只跟四(6)班的王欣怡相差0.7分。當時，我們都說那些評委偏心，四(6)班的王欣怡只是加了一點動作嗎！應當我們伍柳穎第一名。但是我們不覺得伍柳穎給我們丟臉了。
伍柳穎跑步也很好，每次參加運動會差不多都得了第一第二名，我們都預測伍柳穎長大以后是一位跑步運動員。
伍柳穎在我的心中你是一位心地善良、美麗的女孩子，時常跟我們開玩笑。伍柳穎你在我的心里劃過了一道優美的曲線！
同學的作文 篇3
一次上數學課時，我們班發生了一件“圓規盜竊案”，究竟怎么回事呢？讓我們一起走進六二班看個究竟吧！
“圓的面積=圓周率×半徑×半徑。”李老師響亮的聲音在教室中回響，同學們都津津有味地傾聽著。可就在老師講得正入佳境時，我們班的“大個子”偷偷摸摸地走向老師，悄無聲地躲在了老師旁邊。我心想：“咦，劉安喆想干嘛？”同學們也都一臉困惑。
稍后，只見劉安喆伸出了不懷好意之手，小心謹慎地一把拿過老師的巨大圓規，迅速地回到了座位上。沒想到，他竟然得逞了！得逞后的他十分激動，就像考試得了一百分一樣，臉上洋溢著笑容。
而此時，李老師這才發現講臺上的'圓規“失蹤”了，他趕忙翻了又翻。李老師眉頭擰得緊緊的，我仿佛能聽到他的內心在疑惑不解：“嗯？圓規在哪兒？怎么不見了？我明明剛才還看到了？”就在這個時候，李老師突然發現劉安喆臉上露出不同尋常的一絲笑容，而劉安喆還以為老師不知道他的所作所為呢！只見李老師果斷走下講臺，看到劉安喆背后好像有什么東西，便料到是他拿了圓規，立馬將劉安喆背后的圓規奪回來了。頓時，全班都哄堂大笑。
唉，這個淘氣的大個子！
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