同學的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的同學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
我有一個同學，我們都叫他“小霸王”，因為他的皮膚黑黑的，跟非洲人沒什么兩樣。他梳著紅紅的頭發(fā)，因為他的身材太胖，穿的衣服都是一百多碼的。能帥嗎？再漂亮的衣服穿在他身上都變得難看，一看見他就想嘔吐。
他早上起來，伸了個大懶腰，揉揉眼睛，吃完早飯，來到鏡子面前，不是照照臉，就時照照頭，又把頭發(fā)一甩，說：“我真帥”。他接著用沙啞的嗓門說：“應該要去上學了吧”。
上學路上，他看見了譚之臣同學，說“前面那個胖乎乎的小子，眼睛瞎了？把你的'豬腦袋轉過來看看，你擋著誰的路了？防止我一板腳跺死你！”說著就給譚之臣同學一腳，譚之臣同學忍住疼，心里想：“還是不跟他說話為妙”。“小霸王”又接著大搖大擺地走著，又遇到了彤彤同學，說“切，真老土，幸虧你是女生，我就饒了你。”女孩子早就嚇得發(fā)抖。他接著往前走，又碰見了一個女生，他想：“我還想罵罵人呢，想不到又是一個女孩子”。
“小霸王”走到教室門口，他一看，說：“誰這么無禮，我本大爺來了，竟然把門關上。”他生氣極了，一腳就把門踢開了。一看教室里空蕩蕩的，他自言自語地說：“他們肯定都藏在桌肚里。”于是他大喊：“小子們，都出來吧！”教室里沒有一個人回答，他說：“原來真的不在呀。”他又接著說：“自己一個人好無聊呀！”他一不注意，就做到了有釘子的座位上，他的屁股被釘子扎疼得嗷嗷直叫。
唉！我真希望他能轉學，這樣我們班就安寧了。
同學的作文 篇2
親愛的同學們：
那些曾經失去和即將失去的朋友們，你們好！
一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。每一年我們分班，每一年融入不同的人群中，每一年我們都要和熟悉的朋友說再見。雖然有歡樂，也有一點點小傷感。可我永遠也忘不掉我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意的日子。
人們常說，戰(zhàn)友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恒的`友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
一日復一日，我們和不同的朋友重復著這樣溫馨而融洽的歲月。朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會; 實驗時，一個手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝你們，我的同學們，感謝你們給了我絢麗多彩的人生，感謝你們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
寫給那些和我曾經一起同過學習的，以及那些快要分開的四年級的同學們。
同學的作文 篇3
有人說，鼓勵是冬天里的一杯熱茶，有人說，鼓勵是秋天里的一片楓樹葉，有人說，鼓勵是夏天里的一個游泳池。而我覺得同學許XX的鼓勵，更像干旱時的一場及時雨，滋潤心田。
許XX的個子又高大瘦，像一根樹枝，他長著一對明亮的眼睛，高高的`鼻子下面是一張很會安慰鼓勵別人的嘴巴。
在上個學期的時候，語文老師突然說：大家準備一下，兩分鐘后開始考試。我急急忙忙地拿出語文書開始復習，但是只剩下一分鐘了，我非常后悔之前沒有好好復習，現(xiàn)在沒有時間復習了，我當時很想哭。這時，坐在我旁邊的許樂天看到我的表情，就過來安慰我說：別垂頭喪氣了，就算只有一秒鐘，那也是時間，好好復習吧，考試時再用心一點，說不定還能多爭取幾分呢！我聽到后，感覺心里那根快要枯死的樹枝，正好被及時雨澆灌一樣，充滿了希望。
過了幾天，成績出來了。我還是老樣子，一直掛在八十九分這個位置，全班第一的是許XX和萬XX，他們都是九十七分，許XX看到我的成績，不但沒有嘲笑我，反而安慰我，說：你雖然沒有進步，沒有退步，但是你不能停在這個分數(shù)，你一定要加強復習，我相信你的能力，你一定能在期末考試時考出好成績。我聽了，連忙說：我一定會的，謝謝你。期末考試，我如愿以償。
同學，在人的一生中不可缺少，同學就像一片拼圖，拼好后就構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠不會完整。同學的鼓勵，讓這個拼圖錦上添花。
同學的作文 篇4
我有一個很要好的同學，他的皮膚很黑，班上的同學都叫他“非洲人”。他的頭發(fā)很短，粗粗的眉毛下有一雙細細的眼睛，樣子很帥氣！他性格開朗，活潑可愛，樂于助人，比如：我忘記帶英語課本了，他會毫不猶豫地借給我；我的同桌皓子沒有帶可擦筆，他想也沒想就借給了他……
我記得有一次，我和他在騎自行車的時候，騎著騎著，我的`自行車壞了，我很著急，我們回到我家，他說：“要我?guī)湍阈迒幔俊蔽艺f：“好啊！”我拿工具箱出來，他在工具箱旁邊琢磨了很久，我想：他能修好嗎？幾分鐘后，他拿出扳手，把我的單車的齒輪扭緊，再把壞掉的鏈子上好，這時他停了下來，左看看右看看。我想：接下來他應該不會怎樣修了吧。不久，他又倒起了潤滑油，再把車鈴鐺和車頭扭正。他又琢磨了片刻，把擋泥板掉了的螺絲裝上。最后，他把漏氣的車胎打滿氣。我的單車被他修好了！我真佩服他，忙對他說：“太謝謝了！”他說：“不用謝。”單車修好了，他的手黑乎乎的，可他完全不在乎，我們倆繼續(xù)瘋狂地在小區(qū)的崎嶇小路上飚單車了！
這個樂于助人的同學就是小捷。他用實際行動教會了我：只要人人都伸出友愛的手幫助他人，我們的生活即將變得更加幸福！我一定要向他學習！
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