同學的作文3篇(精華)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的同學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
陽光溫暖著大地，我懷著萬分激動的心情奔向操場。整個上午我都在盼望著這一時這一刻，因為新加坡永青小學的同學們就要來到我們的校園、加入我們的學習。
新加坡的小客人終于來了，國旗下，我面對著30名來自新加坡的陌生面孔；看著手中小小飄搖的紅領巾；聽著莊嚴的國歌激昂地回蕩在校園每一個角落。微風輕輕拂過鮮艷無比的國旗，這一刻，我擁有了30名同學，他們和我一樣，戴著鮮艷的`紅領巾；也和我一樣，黑色的頭發，黃色的皮膚，說著流利的華語。
我們走向主席臺，來自新加坡的同學們加入我們的隊伍中。一個小小的女孩子吸引了我的注意，她身子瘦瘦小小，皮膚有著咖啡一般的色澤，短發遮住了耳朵，額頭上的劉海短短的斜在一邊，淡淡柳葉眉，大大的眼睛，小小的鼻子上架著一副眼鏡，圓圓的臉，笑起來兩個甜甜的小酒窩，可愛極了。
我給她戴上了紅領巾，耳邊一個小小的聲音：“我叫蘇宇彤，是新加坡永青小學的學生。”說完，她舉起胸前的名字牌給我看。我也欣然地介紹了自己。第四節課我們還一起跳了竹竿舞，剛開始教她的時候，宇彤顯然還有點生疏，后來跳熟練了，我已經滿頭大汗，她卻還蹦蹦跳跳，可見中國民間傳統體育活動對她來說多么新奇而富有魅力！
星期二，他們參加我們的大課間，和我們一起跑步，一起做操。他們學得可認真了，跳竹竿舞時，那悅耳的音樂與竹竿清脆的敲打聲更是讓人耳目一新。接著，我們又開始玩空竹，她默默地看著我玩，很認真地看著。后兩節課，我們一起學習，一起交流，有空檔的時候，我們大家又拿出學校送給他們的空竹一起玩兒，當空竹懸空轉悠著，呼呼作響時，他們臉上布滿了笑容。
星期三，他們來我家拜訪，參觀了我的房間，還看了會書，之后一起做七彩餃。自己包的餃子實在是太好吃了，他們吃過一碗后又添了一碗，看著他們好吃的勁兒，我感覺像在過年一樣，那么溫馨，那么熱鬧，那么和諧，那么富有中國味。
蘇宇彤他們在學校和我們一起度過了五天。星期五，我們依依不舍地分別，還互相贈送了小禮物。她贈送了我小本子和小書簽，還有從新加坡特意買來的獅頭魚尾像小雕塑。我也給她準備了一份小小的禮物，是從民間手工藝藝術家那兒淘得的臉譜中國結，代表吉祥如意、平平安安！
一個星期的學習交流結束了，才分別，就想念。這是我童年時光里最珍貴的回憶，希望杭州市人民小學和新加坡永青小學的“友誼之樹”萬古長青。
同學的作文 篇2
我的同學趙楊，他的頭頂是方方的，下巴圓圓的，他還有一雙明亮的大眼睛，他還有一個大嘴巴，烏黑的頭發，他和我差不多高。
他的特點是很大方，有一次，我要去上廁所的時候，我向別人借紙，別人都不借我，我在向我的同學趙楊借紙的時候，他卻很爽快地答應了。
趙楊這個人非常愛護小動物，有一次我們出去玩的時候，趙楊看到一個螞蟻受傷了，趙楊趕緊跑過去，輕輕地拿起受傷的螞蟻，捧在手里，因為趙楊不知道螞蟻的家在哪里，所以就到一些螞蟻多的`地方去，把受傷的螞蟻放在它們面前，其它螞蟻看到后，就把那只受傷的螞蟻背回家了。
我們的友誼會越來越好，互相學習對方身上的優點。
這就是我的同學，趙楊。
同學的作文 篇3
我們班的同學像星星一樣多，今天我就把其中的一顆星星——李宏柏，給大家介紹一下。
他有著一頭烏黑發亮的短發，兩顆水汪汪的眼睛像黑豆似的，臉蛋兒紅彤彤的，好像搽了胭脂一樣。
李宏柏很愛分享。記得三年級有一次開聯歡會時，同學們帶了各種各樣的食品。比如：巧克力、糖果、咸瓜子……當然，語文數學老師也作為觀眾，來到了教室里。當聯歡會進行到高潮時，我發現李宏柏拿了兩大把小橘子跑到語文數學老師身旁，說：“老師，你們嘗嘗我帶的.橘子，可甜啦！”于是，老師們便接過橘子，剝開了一個，嘗了嘗，說：“李宏柏，這橘子真甜，謝謝！”他說：“不用謝！”說著，一邊開心地笑，一邊回到自己的座位。可沒過幾分鐘，他又抓了一大把餅干，遞到語文數學老師的手中，說：“老師，嘗嘗餅干吧！”而老師說：“你吃吧！我們不吃了！”李宏柏說道：“吃吧，很好吃的。”終于，老師把手中的餅干拿起了一片放進口中，說：“你真懂事兒！”李宏柏懷著喜悅的心情又回到了座位，可不一會兒，他又反復地給老師吃的。這些舉動也被其他同學看見了，他們也給了老師很多食品，老師一邊吃，一邊夸咱們班的同學愛分享。結果，我看見李宏柏只吃了一點點食物，其它的全讓老師品嘗了。
李宏柏不但愛分享，而且還愛勞動。記得三年級下學期的一個上午，老師分配了幾名學生去掃地，就當那幾位同學正準備開始掃的時候，李宏柏突然舉起小手，大聲地說：“老師，可不可以讓我掃地啊？”老師說：“你別掃了，還是看會兒書吧！”他說：“讓我來干吧！我會掃得很干凈的！”老師望著他懇求的目光，終于答應了。李宏柏懷著急切的心情快步走向了衛生工具角，拿了一把掃帚，一個搓斗——開始掃地。他很認真，連一點小紙片都不放過，當他遇到較小的垃圾時，就用手捏起來，放入搓斗。那掃帚、搓斗，在他的手里好像是施了魔法一般，那么靈活，那么快速。當他掃完一條過道時，就會歇一歇，再掃另一條過道。他還不忘把講臺下的粉筆、碎片紙等等撿起或仍走。當他第一遍掃完后，又掃了第二遍，直到把教室打掃干凈為止。當他收工時，我們的教室變得煥然一新，整潔干凈了，再看看李宏柏，已累得滿頭大汗，汗珠子不停地順著他的腦門上流下來，那一道道汗珠子留下的痕跡，已把他弄成了一個“大花貓”。當老師看到后，不由得對他說：“你真愛勞動呀！”李宏柏開心地笑了。
這就是我們班的同學——李宏柏。一個既愛分享，又愛勞動的同學。
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