同學的作文

時間:2024-12-17 11:04:22 同學 我要投稿

同學的作文優秀(4篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的同學的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學的作文優秀(4篇)

同學的作文 篇1

  她個子中等,身材很好,不胖也不瘦,總是扎著個馬尾辮。她那紅潤的瓜子臉,經那夕陽紅光映照更顯得特別的'鮮艷。白凈光滑的臉上,有一雙大而機靈的眼睛,閃爍著熱情天真而又好奇的光芒。她的嘴角微微地向上翹起,好像總是微笑著,即使在生氣的時候,也掩蓋不住她那美麗和善良。她背了一個粉紅色的書包,上面有一只HOLLE KITTY ,很可愛。你們知道她是誰嗎?猜猜看吧!

同學的作文 篇2

  我們班有雙“晨昕”,一個叫做楊晨昕,另一個叫做金晨昕,所以說新來的老師,很容易被他們兩個人的名字搞混。

  今天讓我來說說我們班的楊晨昕。她是一個性格內向的人,不愛講話,可是她卻很大方。我記得很清楚,在一年級的時候,我們曾是一個小組的組員,她樂于助人,每當有人的鉛筆寫斷時,她都會借他一支。而且她還很聰明,有一次我的鉛筆寫鈍了,怎樣才能把鉛筆頭變尖呢?這時候,楊晨昕便拿著我的筆,在紙上不停地磨,不過一會兒,鉛筆頭就尖了,我們也被她的機智給折服了。

  楊晨昕同學也是一個很勤奮努力的人,只要老師布置了作業,她都會盡全力去完成,所以在下課時,你也可以看見楊晨昕在那里奮筆疾書。只見她低著頭,手中緊握著筆在不停地,密集的轉動著,只有在她看題目時,那忙碌的手和那翩翩起舞的筆才會稍稍停歇一會兒,可是不過一會兒,它們便又投入了緊張而又忙碌的工作中。當她在寫作業時,就仿佛進入了一個與世隔絕的小房間中,不能聽見同學在教室里隨意地走動。即使是你叫她,都毫無反應,只有你輕輕地拍拍她,才可以讓她從那自我陶醉的世界里緩過神來。

  不過要說她最大的優點,那肯定是勞動的認真了。楊晨昕的勞動任務是擦窗臺,可是一個如此簡單的勞動任務,卻被她做到了極致。只要她吃好午飯,便會立馬拿起抹布,去擦圖書角旁的`窗臺。只見她一手把住大理石板,另一手則按住抹布,不停地左右擦。擦好了大理石板還不夠,還要把窗戶和窗戶下的卡槽擦干凈。她俯下身子,用手指把毛巾按入卡槽里,隨后便繼續用力地抹去里邊的污垢。最后是擦玻璃。雖然她個子不高,可是她依舊努力的向上,向上,盡可能把玻璃上的每一個角落都擦拭得一干二凈。而且每天放學,窗戶也要由指定的同學關上,而楊晨昕總是可以每次讓放學時按時把窗戶關上。

  這就是我們班熱心、機智的楊晨昕。

同學的作文 篇3

  一張鵝蛋似的臉上面,鑲嵌著兩顆大大的如黑寶石般的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面有著一張紅潤潤的櫻桃小嘴巴。她個子不高,每天幾乎穿著一條雪白雪白的泡泡紗,走起路來像可愛的小公主。

  平常下課的時候,只要把作業寫完,她一有空,就折紙或畫畫,看著她細細小巧的小手,做出來的.東西非常完美、精致。

  她,非常樂于助人。有一次,上體育課,我正在踢足球,一個同學趁我沒注意,他就把足球用力地踢過來,我還沒來得及反應過來,就摔了個四腳朝天。

  她看到后馬上跑過來,問我:“怎么啦!哪里摔疼了?”我邊哭邊說:“膝蓋。”她擔心地問:“讓我看一下可以嗎?”雖然很疼,但經她這樣一問,我心頭不由地一暖,膝蓋的痛處也不在乎了。

  這就是一個漂亮、善良、又助人為樂的小姑娘,也就是我的同學—林姝冰。

同學的作文 篇4

  致小凱:

  前幾天是我初二學年的結業式,那一天陽光并不好,天空如同紙一般慘白,這座城市的高樓大廈,鋼筋水泥如同印在紙上的印章一般分分明明。

  然后突然就想到,原來我這么快就是初三生了啊。

  三年,我們分離了三年,寂靜了三年,掙扎了三年。

  我和你的漸漸認識,大概是在小學三年級的時候,那時我的座位往后數兩個就是你的座位,挨得很近,于是我們下課經常在一起聊天,打水,上廁所也要互相陪著。

  說真的,那時我一直搞不懂為什么要讓人陪著走去衛生間,于是我就去問你,你說學校里有鬼故事,傳言衛生間死過人,一個人去那不安全,兩個人去就會安全一點。我點頭并且信以為真,一直到小學畢業我都是這么深信著的。

  我是跳級生,比同齡人小一歲,長得個子自然比大家都要小一些,所以理所當然的我也成為了大家欺負的對象,男生們戲弄我女生們嘲笑我,這些都是常有的事,但你不,整個年級里只有你一個人愿意把我護在身后,安慰我幫我抹掉眼淚,所以我依賴你,并且感激你。

  我問你為什么被欺負的總是我啊,你說哪里哪里,只是他們品行太壞了而已,與你自身無關。

  喜歡放學之后和你一塊走,然后在拐角處分別,你往左走,我往右走,不分嚴寒酷暑,不分春夏秋冬。我和你聞過春日里鳶尾花的花香,踏過夏天參天大樹的陰涼,拾過秋季凋零滿地的紅葉,捧過嚴冬純白晶瑩的雪,這一切的一切都發生在這條放學的路上,溫暖繽紛。

  偶爾的時候回去你家,你家有個活潑可愛的小弟弟,喜歡看電視喜歡玩游戲牌,我們便陪他玩,有一次老師讓同學們兩人一組研究一個專題,我去了你們家,陪你一直呆到了很晚。我就坐在你的身旁,感受你的體溫,覺得那是世界上最平凡也最舒心的事情。

  后來你告訴我說你要轉學了,我很吃驚,但沒有再說些什么,因為你還說你和你家人要去外地定居去了,在那里的生活條件,上的.中學,經濟狀況都要比現在好得多。

  既然離開我能讓你獲得更好的生活,那么我不會挽留,只會祝福,并且懷念。

  后來你就真的轉走了,分別的那一天,你揮著手說再見再見,然后漸漸消失在馬路的盡頭,我沒有追,一個勁的喊永別了,你回過頭說傻瓜,哪里是永別,以后一定還能再見面的。

  以后還能一定再見面的,嗯,你說過的。

  你在我小學五年級那年離開,再后來,我小學畢業了,從此和大家斷絕聯系。

  如今我在獨自一人去廁所時才突然明白,原來找人陪上廁所與鬼故事無關,只是單純的害怕寂寞而已。長大了懂事了之后才突然醒悟,原來那些同學欺負我并不是因為他們品德壞,只能怪我太幼稚,惹人發笑。上網查閱了資料才了解,你去的那個地方其實很偏遠,沒有什么發展的價值。

  可你偏偏卻告訴我那些,我偏偏還信了,是因為我太天真還是因為你太無奈?

  唯獨這一點,我始終不明白。

  你所在的那個地方沒有六年級,所以你轉走之后在那直接上初一,而我,依然在這里上完我的六年級。吶,你看,你我之間的溝壑已經不僅是年齡了,又多添了一道學歷的界限。

  如今我快升初三了,而你也要上高一了吧。嗯,提前祝福你,高中生涯估計會很不好過。

  請一定要過的好好的,不要在意我,我們分別時忘記留下了對方的聯系方式,可這封信你又有多大的概率能夠看到?

  不要在意我,但別忘了我,這對我來說已然足夠。

  你的,小久

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