同桌我想對(duì)你說(shuō)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的同桌我想對(duì)你說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文1
同桌，一個(gè)特別溫馨的名字，也許這個(gè)人有點(diǎn)壞，但不管怎么說(shuō)，同桌總是令人難以忘懷的。就像我現(xiàn)在的同桌——唐鵬濤。
“唐鵬濤非常懂禮貌�！钡@句話(huà)不是我說(shuō)的，而是我最敬愛(ài)的爺爺說(shuō)的，因?yàn)樵谝荒昙?jí)上學(xué)期，我因?yàn)樽鳂I(yè)老是拖拉，所以老是留校，那時(shí)候是爺爺來(lái)接我。唐鵬濤不知要干什么，每次都在走的時(shí)候，說(shuō)一聲：“爺爺再見(jiàn)！”日子一長(zhǎng)，爺爺便對(duì)唐鵬濤產(chǎn)生無(wú)限的.好感，有時(shí)候張建老師與爺爺談話(huà)，爺爺也不忘講唐鵬濤，而我則顯得一無(wú)是處。就是現(xiàn)在，爺爺也會(huì)問(wèn)那7個(gè)字：“唐鵬濤怎么樣了？”最近，我終于發(fā)現(xiàn)，他這樣做是有原因的。有一次，他惹得陳佳慧和我惱羞成怒，我提起書(shū)本就要往他的頭上打，他卻頭一揚(yáng)，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“哼！反正你爺爺是不允許你打我的，你打呀！”我稍稍遲疑了一下，心想：哎！算了，千萬(wàn)不能讓爺爺知道這件事，要不然……我的腦海里浮現(xiàn)出了爺爺拿皮鞋打爸爸的情景，算了，就不跟你計(jì)較了。于是，我放下了書(shū)本，唐鵬濤十分地高興，：情不自禁地說(shuō)：“我以后不用被挨揍了。耶！”
還有一次，唐鵬濤神秘地對(duì)我說(shuō)道：“我家有兩只科莫多蜥蜴，生了一大堆寶寶，家里都快裝不下來(lái)！”我一聽(tīng)，嚇得半死，科莫多蜥蜴能分泌毒液，它的口腔還能分泌含有大量細(xì)菌的唾液（口水），足以殺死一頭野牛。不過(guò)，老媽說(shuō)他是有英雄情結(jié)，幻想成為征服科莫多蜥蜴的超人。
同桌，我要對(duì)你說(shuō)：“你的品行很好，不過(guò)，你的回家作業(yè)忘在學(xué)校啦！”
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文2
同桌，注意你的思想。昨天，老師讓大家撿自己桌子下面的垃圾，我看見(jiàn)同桌你腳下有片紙，我?guī)湍銚炝似饋?lái)放到了你的桌子上，你卻說(shuō)：“這是你的'紙為什么要放到我這！”“這紙也不是我的呀！這紙是在你腳下我?guī)湍銚炱饋?lái)還不行！”我心平氣和地說(shuō)。“這紙上的字根本就不是我寫(xiě)的，為什么放到我這里！”你兇巴巴的對(duì)我說(shuō)。我不和你爭(zhēng)辯了，開(kāi)始聽(tīng)老師講課呀，反正這紙是在你腳下?lián)斓�，好像我做的不�?duì)！
同桌，注意你的紀(jì)律。今天月考數(shù)學(xué)的時(shí)候，你做完題之后你不檢查卻玩了起來(lái)！之后我聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，你的量角器掉在了地上，我想你一定是在玩！考語(yǔ)文的時(shí)候，你寫(xiě)完了又在看漫畫(huà)書(shū)，我提醒了你一下，可是沒(méi)過(guò)多久你又開(kāi)始看了！你這種行為就是沒(méi)有把課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律放在眼里！
同桌，注意你的言行。有一次課堂上老師講課你卻在玩，我提醒了你一下，你卻說(shuō)：“你管我呢，你是我媽?zhuān)俊币皇抢蠋熥屛夜苣�，我才懶得管你�?/p>
同桌，請(qǐng)注意我對(duì)你說(shuō)的這幾點(diǎn)吧！
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文3
同桌，是小學(xué)六年來(lái)一直陪伴著自己的人，一年四季和你一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我的同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“雖然你不調(diào)皮，但是你的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。”
同桌，你知道嗎？每到數(shù)學(xué)課，你的心卻早跑到了九霄云外了，所以老師講的'內(nèi)容你什么都不知道。課后完成家庭作業(yè)，你更是什么都不會(huì)。第二天，老師質(zhì)問(wèn)我：“我講的課你同桌怎么什么都不知道，是不是你把他帶壞啦？”我聽(tīng)了什么話(huà)都不敢說(shuō)，只能自己偷偷的抹眼淚。同桌，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)老師說(shuō)完我時(shí)，我真的想大哭一場(chǎng)，可是怕同學(xué)們擔(dān)心，只能把眼淚收回去，于是開(kāi)心的走出教室。同桌你能把你的心收回來(lái)嗎？不要再讓我接受老師的質(zhì)問(wèn)，好嗎？
同桌，雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是你卻是一個(gè)熱心腸的人。
有一次，我沒(méi)帶跳繩害怕極了，體育老師知道后會(huì)狠狠的收拾我。你幫我借跳繩，讓我逃過(guò)了老師的“魔爪”，這一點(diǎn)是我要向你學(xué)習(xí)的，在學(xué)校里我是很冷漠的，但是你卻能容忍我這一點(diǎn)，和我交朋友，我要感謝你。
同桌，請(qǐng)你以后一定要把上課不聽(tīng)話(huà)的壞毛病改掉，好嗎？
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文4
同桌，是我們都熟悉的，也是零距離接觸最多的，乃至最親近的。
在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我換了三次位，同我做的最長(zhǎng)的是茍，再相處幾個(gè)月以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點(diǎn)，以至讓我有些留戀，如果讓我在適應(yīng)別的同桌，恐怕就沒(méi)有這么快了。有一天，我問(wèn)同桌：“假如給你換個(gè)同桌，你還會(huì)記得我嗎?”你回答：“不�！蔽乙贿B問(wèn)了幾遍你都說(shuō)不，我傷心極了，在心里想：你難道是鐵石心腸嗎?
同桌，別怪我!以前你問(wèn)我題時(shí)，我明明會(huì)，可我卻說(shuō)不會(huì)，我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是怕別人超過(guò)我，我嫉妒。這個(gè)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，帶給了我很大的麻煩。同桌，別怪我!
同桌，別恨我!在相處以來(lái)，我知道你有點(diǎn)懦弱，所以我老欺負(fù)你。座子上的“三八線(xiàn)”，你不能超，而我卻能隨便的擠你，但你卻從來(lái)沒(méi)有任何怨言，你顯得很大氣。同桌，別恨我!
同桌，別怨我!有時(shí)我也有不會(huì)的題，便向你請(qǐng)教，你便耐心的教給我。回到家，我讓媽媽給我檢查，發(fā)現(xiàn)我們都做錯(cuò)了。到了學(xué)校，我本應(yīng)該告訴你，可我沒(méi)有，看著你被挨訓(xùn)的樣子，我突然明白了其中的道理。同桌，別怨我!
我傻得可愛(ài)的`同桌，你能原諒我嗎?如果不能，那我只能用行動(dòng)來(lái)證明我自己，哪怕只對(duì)你轉(zhuǎn)變一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)我們的同桌都是美的，他們總能幫你度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，在人生路上，他們會(huì)成為我們的路標(biāo)警示語(yǔ)。珍惜我們的同桌，好好相處吧!
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文5
吳明超，你是我的同桌，也是我的好朋友。在我眼里，你一直是很棒的，可是最近我發(fā)現(xiàn)你變了，我一直想對(duì)你說(shuō)：“你得改改自己的缺點(diǎn)了，我非常希望你能變回以前那個(gè)無(wú)可挑剔的可愛(ài)男孩�！�
不知道從什么時(shí)候起，你喜歡嘲笑別人。有一次，我的作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，被老師打了個(gè)叉，而你的是對(duì)的。這時(shí)候你在我的耳邊哈哈大笑地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目你竟然錯(cuò)了，你也真夠笨的！”你不顧及我的感受，又對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，看著你那幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，我像是被潑了一盆冷水，心里一片冰涼，你知道我的心里多難受嗎？
還有一次，我跟同學(xué)們游戲時(shí)，不小心摔了一跤，當(dāng)時(shí)很狼狽，腿都腿的.爬不起來(lái)了。你不僅沒(méi)有上來(lái)拉我一把，還在那里哈哈大笑。我真是氣的想和你“絕交”。之后，你還總在我面前提起那次的“糗事”，把它當(dāng)成“笑料”，供大家?jiàn)蕵?lè)。
對(duì)我是如此，對(duì)班級(jí)里的同學(xué)也是如此，只要哪個(gè)同學(xué)出了狀況，你都會(huì)嘲諷他，所以同學(xué)們都說(shuō)你變了，都不愿意和你做朋友了！
親愛(ài)的同桌，我真誠(chéng)地希望你盡快改掉這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲覀兪呛门笥�，我從心里希望你更加�?yōu)秀，成為大家的好榜樣。期待著無(wú)可挑剔的你早日回來(lái)，也期待著我們的友誼天長(zhǎng)地久。
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文6
親愛(ài)的同桌，我們做了四年的鐵哥們兒了，我有很多話(huà)想對(duì)你說(shuō)。
我喜歡樂(lè)于助人的'你。去年，有一次我生病了。一周沒(méi)來(lái)上學(xué)，學(xué)校的功課漸漸落下了許多。我上學(xué)的第一天，熱心腸的你在課間休息的時(shí)候，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你五天沒(méi)來(lái)上課了，有不會(huì)的題，讓我給你講講吧。”我心里頓時(shí)涌起一股暖流。你像個(gè)認(rèn)真的小老師，翻開(kāi)課本，專(zhuān)心致志地給我講題。教室外面同學(xué)們的吵鬧聲和歡笑聲都沒(méi)能吸引愛(ài)玩的你。
還有一次，體育課上，我們都在操場(chǎng)上玩耍、奔跑。突然，盧彥興“撲通”一聲摔倒在地，鮮血從他腿上迸流而出，盧彥興疼得“哇哇”直叫。我們驚慌失措，不知道該怎么辦才好。正在這危急關(guān)頭，你從人群中走出，趕緊把他扶起來(lái)，扶他去了醫(yī)務(wù)室。
課間，我們常常在一起聊天，飆歌。我們都酷愛(ài)唱歌，可是誰(shuí)也不服誰(shuí)。于是，我們兩人在操場(chǎng)上一拼歌喉，班里的同學(xué)們看見(jiàn)了都叫我們兩個(gè)“音樂(lè)瘋子”。我們?cè)诓賵?chǎng)上摟著肩膀，搖搖晃晃，放聲歌唱，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到我們歡快的歌聲，“在你的心上，自由地飛翔……”直到上課鈴“叮鈴鈴”想起來(lái)，我們才從歌的夢(mèng)境中醒來(lái)。
同桌，我想對(duì)你說(shuō)，我們?cè)谝黄鸪�、游戲，多么快�?lè)呀！雖然我們?cè)?jīng)吵過(guò)架，耍過(guò)脾氣，但我們還是好朋友。我們要珍惜這份友誼。手牽手，我們永遠(yuǎn)是朋友。
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文7
同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)把我的房間還給我空”
同桌，雖然你和我都不是武術(shù)練習(xí)者，但我們總是“打架唱歌”每天都離不開(kāi)踢和打。我還記得有一次我不小心碰了你，你說(shuō)我是故意的，所以你粗魯?shù)鼗貞?yīng)，打了我的胳膊。我不想把事情鬧大，所以我忍受了，但你做得太過(guò)分了。在課堂上，你總是侵犯我的“領(lǐng)土”，把你自己的東西放在我的“領(lǐng)土”上。我讓你拿些東西過(guò)來(lái)，但你說(shuō)，“這張桌子不是你的。你為什么要我接管一些東西，而我必須接管它們？”因此，無(wú)論如何，你都在繼續(xù)擴(kuò)大你的“領(lǐng)土”。當(dāng)你無(wú)法忍受的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)有身體上的沖突。為了平息這樣的沖突，我提議劃分“領(lǐng)土”，所以我們的桌子上出現(xiàn)了一條很深的“38度緯線(xiàn)”，但你總是忽略這條38度緯線(xiàn)，總是超過(guò)“38度緯線(xiàn)”。我憤怒地抗議道：“嘿，你越界了，請(qǐng)放下武器，回到你的領(lǐng)地去。不要把禮貌視為一種福氣。”在我的警告下，你回去了。但是在幾分鐘之內(nèi)，你會(huì)無(wú)意識(shí)地越線(xiàn)。你為什么不能呆在自己的地盤(pán)上？在課堂上，你仍然喜歡玩一些小把戲，或者推桌子或者摸我的腳，這讓我失去了聽(tīng)課的.精神。最令人惱火的是，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，你要么碰我的手，要么推桌子，這讓我寫(xiě)不好。有時(shí)候你也喜歡玩一些你認(rèn)為很有趣但傷害他人的不相關(guān)的笑話(huà)。例如，我的綽號(hào)是因?yàn)楫?dāng)我是隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，你叫我“豬頭”。你很開(kāi)心，但我很難過(guò)。
同桌，我真的很想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)克制自己，將來(lái)規(guī)范自己的行為。我們應(yīng)該和睦相處，而不是一直爭(zhēng)吵�！�
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文8
同桌，我剛和你做在一起的時(shí)侯，我們總是友友好好的，你要用我的橡皮，我就讓你用；你的'修正液也讓我用，我們一起聽(tīng)課，一起寫(xiě)作業(yè)。
可是，你是因?yàn)樽蛱斓氖拢臀音[了矛盾。我超過(guò)一下，你就打我一下，如果我超過(guò)不動(dòng)，你就不停的打我。有時(shí)你要打我的時(shí)候，我就閃一下，讓你打在了桌子上，把你惹哭了。然后你去告了老師，讓老師訓(xùn)斥了我一頓。讓我站到了后面�？赡銋s不問(wèn)我我是不是故意的。同桌，我知道是我的錯(cuò)，那時(shí)給你說(shuō)過(guò)，提醒我一下，我就不超過(guò)了。可是給你說(shuō)了你也忘了許多次。
可是，我真的很希望你和我和好。我再和你坐在一起，就不用換座位了�，F(xiàn)在我換了新的座位，但是我和你的好朋友坐在一起，我一定努力克服自己身上的壞毛病，和新的朋友更加友好，好好學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭(zhēng)取在期末考試后考出好的成績(jī)，不給老師丟臉，為班級(jí)增光，我希望老師在調(diào)座位時(shí)，還和你坐在一起，好好學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的同桌，這是我對(duì)你說(shuō)的心里話(huà)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文9
×××，我們倆做同桌已經(jīng)一學(xué)期了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)你有不少的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)你很大方，幾乎我每次我忘帶東西，找你借這借那，你都會(huì)伸出援助之手，毫不猶豫地借給我。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了你的一些不足，平時(shí)不好意思當(dāng)面跟你說(shuō)，今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)跟你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。我覺(jué)得，你最讓人難以忍受的就是脾氣暴躁。
記得有一次上語(yǔ)文課，老師讓我們同桌之間互改作業(yè)，一不小心，我的筆尖劃到了你干凈的羽絨服上，紅紅的橫線(xiàn)在你的羽絨服上十分顯眼，我一驚：完了！這下死定了！因?yàn)槲也恢挂淮畏高@種低級(jí)錯(cuò)誤了。我驚慌的表情引起了你的注意，只見(jiàn)你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，瞟了我一眼。我連忙慚愧地低下頭道歉：“sorry！sorry！不小心劃到你衣服了！”“什么？你煩不煩哪！老劃到我衣服！”果然不出我所料，你瞪大了銅鈴似的雙眼開(kāi)始喋喋不休。簡(jiǎn)直可以用“唾沫橫飛”來(lái)形容，唾沫都濺到我臉上了還不罷休。你一邊罵我，一邊心疼地揉搓著你心愛(ài)的衣服。還好正在上課，你不太敢大聲，我真不敢想象，要是老師不在你會(huì)怎么對(duì)待我。我真想頂你一句，可轉(zhuǎn)念一想，畢竟是我先犯的錯(cuò)，既然錯(cuò)了，哪能理直氣壯批評(píng)你呢？于是，我把到了嘴邊的話(huà)又咽了下去。而你卻得寸進(jìn)尺，狠狠地推了一下桌子，極不情愿地改起了作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我多么怕你的.舉動(dòng)影響到老師，分散了同學(xué)的注意力呀。
×××，我真心地希望你改掉這個(gè)脾氣暴躁的壞毛病，遇事冷靜地處理。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就暴跳如雷，大吵大鬧，要心平氣和地與同學(xué)交流商量，好嗎？當(dāng)然，我也會(huì)盡量改掉自己的缺點(diǎn)，讓我們成為好同桌，好朋友吧！
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文10
小瘦，我的課外班同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)一件事。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年，但我還是記憶猶新。
那天，我看見(jiàn)你有一支新的可擦藍(lán)筆，見(jiàn)你一直在擺弄它，我就很想拿來(lái)看看，于是，我說(shuō)："給我看看行嗎?"你卻說(shuō)："不行，你會(huì)把我的筆碰壞。"但是，下課時(shí)，你去上衛(wèi)生間，我就情不自禁地拿起來(lái)看了看，我本想直接放回去，卻一不小心按到了一個(gè)鍵，剛好，由于你之前就把筆擰松了，所以在彈簧的作用下，你的筆帽就"嗖"地一下"飛"了出去。這時(shí)，你剛推開(kāi)門(mén)，低頭一看："呀，這不是我的`筆嗎?"你突然向我這里看了一眼，我連忙把筆放回原處，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了，想道："你不會(huì)看見(jiàn)了吧!"
后來(lái)，你回到座位上，馬上問(wèn)："是不是你拿了我的筆?""沒(méi)有。"我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)，"是別人拿的吧。"你又逼問(wèn)我："那是誰(shuí)拿的?""不知道，我當(dāng)時(shí)在系鞋帶。而且，有那么多人經(jīng)過(guò)，我也看不出來(lái)呀。"我故作鎮(zhèn)定地答道。小瘦狐疑地看著我，我的心跳動(dòng)得更快了。過(guò)了一會(huì)兒，小瘦才相信了我，又去問(wèn)別人了。"是不是你拿了我的筆?""誰(shuí)拿你筆了，我才沒(méi)有。"我聽(tīng)著這一句句話(huà)，羞愧地低下了頭，可我還是沒(méi)有勇氣向你承認(rèn)。
小瘦，雖然你可能已經(jīng)忘了這件事了，可我還想對(duì)你說(shuō)："對(duì)不起!希望你能原諒我!"
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文11
孫 威，我想給你道歉，你是個(gè)好同桌，無(wú)論是什么都讓著我，可我……
有一次我正在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，可謂是奮筆勤書(shū)、筆走如飛。這時(shí)你被老師叫去訂正作業(yè)。回座位時(shí)，一不小心身體碰到了桌子。我的手一歪，“在”的下面“一”橫揚(yáng)了上去�！皩�(duì)不起,對(duì)不起！”“對(duì)不起有用嗎？本子是新的，回去叫***媽給你換一個(gè)度數(shù)高的眼鏡！”話(huà)一出口，同桌的你：孫威，臉羞的通紅。我看著我的新作業(yè)本，心里越想越氣，等你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我故意狠狠地?fù)u了下桌子，你的作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條深深地墨水痕。我見(jiàn)了，并沒(méi)有預(yù)想的那么開(kāi)心，而你卻沒(méi)有怪我，悄悄地拿膠帶紙粘掉了。
我一直想給你道歉，你是無(wú)意的.，而我是為了報(bào)復(fù)，但你卻沒(méi)有像我對(duì)你一樣數(shù)落我，我好后悔，當(dāng)初為什么要搖桌子，我好希望你也數(shù)落一下我，讓我的心里能好受一些，讓我的內(nèi)疚少一點(diǎn)�？擅棵慨�(dāng)我要向你道歉時(shí)，我都鼓不起勇氣。
孫威，也許這件事已在你記憶中沖淡，可這件事卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，它告訴我同桌之間該多謙讓?zhuān)?/p>
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文12
同桌，我想對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)你改掉你那些“不正�！钡男袨�。
記得有一次，作業(yè)本校對(duì)時(shí)，你居然在我的本子上打了一個(gè)小洞，真是太可惡了，說(shuō)說(shuō)是一個(gè)“小”洞，可這小洞直通到105頁(yè)才停，你可真是“力透紙背”啊！后來(lái)，我也在你的.本子上打了一個(gè)小洞，不過(guò)，這是無(wú)心之失，你卻毫不猶豫地踢了我一腳，說(shuō)我蠻不講理！我可真冤啊！
還有一次，也是作業(yè)本交換批，那時(shí)批得好好的，你卻莫名其妙地把紅筆筆芯拿了出來(lái)，拔掉了筆尖，把嘴對(duì)著紅筆芯口一吹：“呼——”這下完了！我的作業(yè)本上鮮紅一片！那時(shí)你慌了，便趕緊拿了一張紙擦，這一擦，雖說(shuō)也吸了一點(diǎn)紅水，但是讓作業(yè)本紅水的面積更大了，那時(shí)你說(shuō):“不好意思，下課我借了透明膠布再幫你弄掉�！蔽抑�，如果被你再一粘，結(jié)果會(huì)更慘不忍睹！“不！”我毫不猶豫地拒絕了你，“那樣的話(huà)，作業(yè)本上的題目也會(huì)被你粘走的！”直到現(xiàn)在，那本數(shù)學(xué)練習(xí)本上還有一大片紅水漬。
…………
同桌，要把你莫名其妙的事說(shuō)完，至少也得花上三天三夜！我請(qǐng)你改掉這些“不正�！钡男袨椋�
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文13
我的同桌是一個(gè)溫柔，細(xì)心的小女孩子，她那雙藍(lán)盈盈的明眸中，閃動(dòng)著智慧的光彩，是那樣有神，那樣迷人。她便是我的同桌凌娜。
同學(xué)們都說(shuō)凌娜學(xué)習(xí)不好，但老師說(shuō)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)，這件事一開(kāi)始我是半信半疑，可是最后看到一些書(shū)上，報(bào)紙上都是那樣寫(xiě)的，我就打心眼里相信了。沒(méi)錯(cuò)凌娜便是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩子，所以她的作文才會(huì)那樣生動(dòng)、出色，幾乎每次選好作文時(shí)，她的作文都被選中，所以我對(duì)她的作文水平是十分贊揚(yáng)的。
但是凌娜為什么學(xué)習(xí)不好？她不是愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看書(shū)嗎？坐在她旁邊的我一直在觀(guān)察她的一舉一動(dòng)，希望能早日發(fā)現(xiàn)她的`問(wèn)題所在，及時(shí)幫她改正。
就在前幾天，我發(fā)現(xiàn)凌娜看書(shū)的過(guò)度，好像一頭獅子想把這本書(shū)吃了似的。一天在學(xué)校不停的看書(shū)，上課了也不時(shí)的低頭看看書(shū)，下課了老師布置的作業(yè)也先不做，她等把一頁(yè)看完才做，就這樣她拖拉了許多作業(yè)，快放學(xué)了她還是捧著一本書(shū)不放，放學(xué)了她卻在狂補(bǔ)，當(dāng)然質(zhì)量就差了，所以回家也補(bǔ)，然后回家作業(yè)很晚寫(xiě)，那就別提背書(shū)了，這幾次凌娜的默寫(xiě)很糟，不管語(yǔ)文，數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)。
所以，我真誠(chéng)的建議她以后把作業(yè)寫(xiě)完再看書(shū)，這樣就會(huì)不知不覺(jué)地進(jìn)步，凌娜加油！
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文14
小明，我們做了幾年的同桌了，我把你當(dāng)作朋友來(lái)看，而你卻一直在對(duì)我放“冷箭”。
記得那一年的寒假，語(yǔ)文老師劉老師讓我們寫(xiě)三篇，可是我這個(gè)寒假過(guò)得太開(kāi)心了，直到放寒假的最后一天，我才想起來(lái)，劉老師給我們布置的三篇。
完了完了，現(xiàn)在寫(xiě)三篇也已經(jīng)來(lái)不及了，沒(méi)辦法，寫(xiě)完一篇是一篇，我立刻把一篇給寫(xiě)完了。第二天，我來(lái)到教室，同桌小明你就問(wèn)：“陳星源，三篇寫(xiě)完了沒(méi)有？”我一聽(tīng)，悄聲對(duì)你說(shuō)：“小明，您多包涵，別跟老師說(shuō)我只寫(xiě)了一篇？。”你嘴角露立刻出了邪惡的笑容，說(shuō)：“我就要告訴老師，除非你給我25塊錢(qián)。”我一驚，心想：媽呀，我還是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生啊，讓我去哪弄35塊錢(qián)呀。于是我說(shuō)：“可以，但你多寬限幾天，我暫時(shí)沒(méi)那么多錢(qián)�！�
“那以后的作業(yè)都借我抄。”
“行�！蔽覊鹤M(mǎn)腔的火氣對(duì)你說(shuō)。從此，我一直偷偷地把作業(yè)給你看——這個(gè)放我“冷箭”的同桌。
還有一次，戈老師——也就是我的葫蘆絲老師，她說(shuō)要帶一些人去考級(jí)，于是我就看向了我的`同學(xué)楊竹源，因?yàn)槲业诹懈嬖V我冠軍非我和楊竹源莫屬，我對(duì)楊竹源打了一個(gè)手勢(shì)，小聲的說(shuō)了一個(gè)字“絲”，意思就是說(shuō)我們倆去考級(jí)，可是被同桌你聽(tīng)到了，卻把“絲”聽(tīng)成了“私”，于是一下課，你就大聲地喊：“陳星源要和楊竹源私奔。”害我被同學(xué)笑了一天。
小明，我求你了，以后別這樣了好嗎？我們做最好的同桌吧。
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文15
我的同桌有個(gè)響亮的外號(hào)——“樹(shù)懶”，至于這個(gè)外號(hào)的來(lái)源嘛，那就是他每次上課懶洋洋的寫(xiě)照。不過(guò)，他還是個(gè)“淘氣包”，任何“好事”都輪的上他。
有一次，上課鈴響了。那個(gè)家伙――我的同桌慌慌張張的跑進(jìn)了教室，我的座位正好在他的旁邊，而我們的座位剛好在最左邊，靠近窗戶(hù)的位置。我本想走出座位讓他進(jìn)去的.，可還沒(méi)等我出來(lái)，他就一下子從他前面的同學(xué)的桌子上一踏――真是說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他一下子登上了窗邊，爬到了他的位置旁邊，一跳，就踩在了自己的椅子上，坐上了椅子。這一連串的動(dòng)作把我看得口瞪目呆。
上課了，我的同桌也沒(méi)閑著，他拿著不知從哪兒撿來(lái)的粉筆在雜亂無(wú)章的桌子上畫(huà)著。畫(huà)得是幾個(gè)上課下課出去的“路線(xiàn)”。他變畫(huà)便告訴我，A通道就是他上課前走的那條路；B通道就是從我前面的同學(xué)的椅子下面鉆過(guò)來(lái)再?gòu)乃淖雷酉旅驺@出來(lái)；C通道就是從我的椅子和后面的桌子空隙鉆過(guò)來(lái)；最后他告訴我，還有一個(gè)D通道，就是從他前面的同學(xué)的桌子下面鉆過(guò)來(lái)，再?gòu)淖约旱淖雷酉裸@過(guò)來(lái)。突然，老師問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，他一站起來(lái)，不知該說(shuō)什么，引得我們哄堂大笑。
同桌，我想對(duì)你說(shuō)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，希望你可以不再這么貪玩，將“樹(shù)懶”這個(gè)外號(hào)從世界消失！
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